岁月流逝，流出一缕清泉，流出一阵芳香，我们的生命中，经常有很多记忆深刻的经历，我们一般会在事情结束之后写一篇总结，总结是对过去的事情的简单概括，大家知道总结范文要怎样写吗？为满足你的需求，小编特地编辑了“2016幼儿教授教化总结范文”，建议你收藏并分享给其他需要的朋友！
3、向实践求真知，经由过程实践，赓续改进本身的教导教授教化方法，干中学、学中干。
教师被誉为仁攀类魂魄的工程师，教师的┞服治思惟会直接影响到孩子。是以，我在政治思惟上，一贯以高标准严格请求本身，爱岗敬业，遵守幼儿园的各类规章轨制，建立为人师表的形象，并且赓续进修，与时俱进，以高度的义务心对待幼儿园中的教导情势，存眷每一个幼儿和幼儿的每一个细节，以积极的情感立场和幼儿应对。
在班级治理方面，我思惟上高度看重，并积极合营班主任，尽力将班集体扶植成为一个积极向上、调和温馨、具有凝集力的小家庭。作为一名大年夜教多年的老教师，我深知教导工作顺利开展的前提是要爱孩子，而爱孩子就要懂得孩子，不仅仅是进修情况，还包含生活状况和孩子心理的成长。为了懂得孩子，创建一个安然、高兴、宽松的外部情况，我天天都和他们在一路，课间和他们一路做游戏，正午歇息时和他们说措辞，在闲谈中懂得他们的根本情况。经由长时光的懂得，我知道了很多，如如何的教授教化方法能使孩子们易于接收，我也一向在积极的寻求更高效的教授教化方法。因为本年冬天较往年冷一些，而孩子们的抵抗才能也较弱，很多孩子出现了感冒的症状，我都邑经常询问孩子的情况，关怀孩子的健康。当教师全身心肠爱护、关怀、赞助学生，做孩子的贴心人时，教师就能博得孩子的信赖，孩子才乐于接收教导，教导才能收到优胜的效不雅。而我也深深的知道，对于孩子的爱要周全、公平，进修好的要爱，进修差的也要爱，活泼滑稽的要爱，文静拘谨的更要爱，“金凤凰”要爱，“丑小鸭”同样也要爱，而我也一向是这么做的。
3、在日常平凡的教导晃荡中，我会保持耐烦、细心、温馨的原则，对于孩子们所犯缺点，非纯真的吵架，而是留意教导的方法办法，委婉的使他们意识到本身的缺点并积极改┞俘。如我在治理、照看孩子吃饭发明他们有浪费粮食行动的时刻，我并没有生硬地讲大年夜事理，而是滑稽地说“哎呀，馒头哭了”，引起孩子们的好奇，然后讲解了孩子们所熟悉的《悯农》一诗，大年夜而使孩子们意识到浪费粮食的缺点做法。
时光的脚步大年夜一向歇，我们都习惯用一眨眼的工夫来形容时光的流逝，不知不觉，一个学期已经接近尾声，我的耳边仿佛还缭绕着孩子们的嬉笑声。望着逐渐长大年夜的孩子们，看到他们的进步，一种骄傲感油然而生。一学期忙到头，付出的是什么，收成的又是什么呢?我不禁细细咀嚼着这半年来的一点一滴……
赓续充电求进步
回想这一学期的工作，真的是有风有雨规语光，有汗有泪有欢笑。在教书育人的门路上，最大年夜的收成莫过于看到孩子们的进步。当然，因为之前我一向大年夜事的是小学生的教导工作，对于幼儿教导的工作才方才起步，可能缺乏一些经验，工作中不免出现一些不足，别的，我对于新的教导方法的应用也不敷娴熟。对此，在今后的工作中，我必定会积极尽力，坚进出性化教授教化与亲情化育人的新理念，赓续摸索育儿门路，汲取经验教训，加强自身本质，在教授教化上狠下工夫，使孩子们在原有的基本上有更大年夜的进步，使幼儿中班成为孩子们温馨的乐土!
1、向书本求常识，懂得最新的幼教动态和幼教改改革动向，进修新的教授教化方法，如ppt的制造等等;
身怀爱心搞治理
2、向同事求经验，积极介入黉舍组织的听课，进修其他教师的先辈教导办法;
千锤百炼为保教
1、在数学的教授教化晃荡中，我不仅仅局限于传授书本常识，而是寓教于乐。在备课做教案的同时，我会经常做一些有趣的课件，如《兔妈妈分蘑菇》、《超市小货架》、《熟悉6、7、8》等，这些都获得了孩子们的一致承认，活泼了教室氛围，使他们在控制教材常识的同时，对进修数学产生浓厚的兴趣;别的，我也经常组织幼儿晃荡，使他们在玩中进修，并且将所学常识用于实践，如模仿超市采购等等。2、在科学的教授教化晃荡中，我更重视于将抽象的器械什物化，使孩子们对于所学的常识有更直接的感不雅。如在熟悉醋、酱竽暌雇等的课程中，我会预备这些物品，大年夜而使孩子们能直不雅的分辨;在熟悉花朵、不雅实的过程中，我会采集所须要的花朵、不雅实，使孩子们能记忆深刻;在熟悉气象的教授教化中，我会天天询问孩子们当天的气象，使孩子们能将所学常识实践化。
带着情感勤沟通
这个学期我与家长们相处得很高兴，工作获得了家长们的一致承认和表扬。我经常和家长交换幼儿教导，介绍育儿常识新书，并且及时向家长反馈幼儿在园的各类表示。班级上的各项晃荡须要家长支撑时，家长们都赐与了最大年夜的支撑。
我深刻地熟悉到，时代在成长，社会在进步，教导教授教化不雅念也在赓续更新和变革，是以我十分看重营业进修，赓续充分本身，进步自身本质，进步文化专业常识程度。
为人师表树榜样
在日常教授教化中，我能根据编缉题标、幼儿的成长需求选择合适的晃荡，制订周筹划及日筹划，并及时调剂教授教化内容，严格按照筹划开展晃荡，完成教导教授教化义务。在晃荡中让孩子自立地进修，并对孩子的自立进修进行了研究和实践，尽力摸索孩子自立进修所须要的前提和身分，总结教师在实践中，促进孩子自立进修所应具备的教导理念和教导策略，大年夜而切切实实地促进孩子的自立进修才能的成长。小组教授教化和个别教导相结合，让教师和幼儿、幼儿与错误之间有的交换和对话。如今的孩子都是独叫后代，家长都异常宠爱，养成了孩子的一些不良行动，为此，我在日常的教授教化晃荡中，不仅仅局限于常识的传授，更重视于培养幼儿的优胜品德。
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2016幼儿园教授教化工作总结
在工作中虚心向主班师长教师和大年夜事幼儿教导经验丰富的教师进修，不雅摩其他教师上课。以新《纲领》为指导，切近幼儿的生活和年纪特点来选择幼儿感兴趣的事物和问题和他们一路商量。
转眼间一个学期的工作又停止了，回想这学期的点点滴滴，真是有喜有忧。孩子们的每一点进步都倾泻了我们每位师长教师的心血，当然更离不开家长对我们工作的支撑和合营。本学期来我以饱满的工作热忱、优胜的精力面孔投入到工作中,充分发挥自身的感化, 美满完成了各项工作。现将这学期的工作总结如下：
经由过程一学期的晃荡，很多小同伙在上课时都能集中留意力了，孩子们也养成了优胜的晃荡惯例与着手才能，想象力、创造力也大年夜大年夜进步了。但在合作、分享的方面还需加强。，很多小同伙刚开端对师长教师组织的晃荡表示比较被动，并且人数比较多，在合作中经常闹抵触，出现一些不调和的声音。是以，在每一次的活中，我们都尽量设计一些晃荡让幼儿多操作，增长幼儿的实践操作晃荡，并让幼儿知道互相协作的关系……
幼儿园教师的工作总结如何写好呢?下面是小编为您供给的工作总结范文。
一、思惟方面
让他们凡事本身测验测验着手，在行动中体验着手的快活，改变他们的依附思惟。并给幼儿安排一些他们力所能及的“小义务”让他们去完成，使幼儿可以或许更有信念，更积极地做功德情，完成义务。
在进修方面幼儿更是在本来的基本上有了不合程度的进步，特别是念儿歌，有了很好的成就。在上课时能卖力听灌音并追跟着朗读，模仿灌音中的语气有情感的去朗读儿歌，做到手划指到行。幼儿在身心高兴的氛围中，发展也特别好，出勤率较高。
作为一名优良的幼儿园教师，只有反复的，赓续地进修朝长进步，才能加倍进步。在章一学期里，为了让本身的思惟更上了一个新的台阶，我们师长教师一路进修了《纲领》。并在生活中实践：根据幼儿不合年纪阶段的兴趣、爱好、以及个性特点来采取不合的教导办法，保持正面教导，倡导以鼓励表扬的方法去引导幼儿。进步依法大年夜教的程度，并卖力实施岗亭职责，关怀、爱护每一位幼儿，严格遵守幼儿园的规章轨制。
二、保教工作。
当然在我们的工作中还存在着不足，幼儿在操作晃荡中，调和性和合作性还须要Ｚ婵。所以我想在今后的工作中我会赓续实践和总结，尽力把每一节课都当成锤炼本身的教室，学会捕获教授教化契机，进步本身驾驭教室的才能和遇事的应变才能。我将在新的学期里持续多学，多思、多试，尽力把工作做得更好。
家长工作也是我们教导的一个重要部分。经由一个学期的尽力，我们和每个孩子的家长由陌生人成为了同伙，为了让家长更懂得我们的工作，我们还经由过程多种情势：家访、电访、写成长档案、晨间午借接待时的谈话等。向家长介绍幼儿在园的生活、进修情况，主动和家长们沟通，细心地答复他们的困惑。并结合孩子存在的问题，与家长一道商讨相符幼儿特点的教导办法，合营促进孩子的成长。让家长加倍宁神地把他们的孩子放在我们幼儿园，我们班进修，生活。
三、家园工作。
2016年幼儿小班教授教化工作总结范文
(6)五开展教授教化游戏晃荡。大年夜这三个月的教授教化来看，孩子们对英语照样有些兴趣的，但教授教化内容对于小班幼儿来讲有点难度，欲望下学期能改进教材。
1.来园。幼儿能大年夜不肯入园到高高兴兴地上幼儿园，主动向师长教师问好问早，天天佩带手帕，保持衣着整洁。刚开端小同慌绫乔没有带手帕的习惯，于是我用一礼拜的时光，天天都检查并在评选栏中给带手帕的幼儿发放小五角星，引起孩子和家长的留意，一礼拜后，家长反竽暌钩孩子积极地要手帕，并且不象开学初时总把手帕弄丢，孩子真进步了。进入冬季后，经由师长教师的鼓励，孩子们都不怕冷，固然入园时光推迟了，但都能保持上学、本身搬小椅、取玩具、与父母拜别
(2)家园晃荡。开学一个月后组织了一次家长会，让家长懂得幼儿园的教导目标，保教人员工作目标，家长应合营方面，家长间也有了互订交换的机会;日常平凡针对个别幼儿出现的问题，及时与其家长接洽，合营商讨解决教导的办法，使每个孩子都朝着精确的偏向成长;及时改换家长场地，让家长懂得每月、每周、每日的教授教化晃荡及请求，更好地合营师长教师进行教导。 (3)科研工作。本学期制订了有关小班幼儿思维才能培养的科研筹划，日常平凡我们留意不雅察幼儿在思维方面的成长，有关这方面内容的随时记录下来，如在数学晃荡中，我将每个孩子的操作时光、成就以及赞助程度记录下来，然后有针对性地进行培养，以取得精确的材料便于总结。
4.室外晃荡。经常带幼儿到三楼阳台或一麓竽暌刮戏、漫步、做操，一方面让幼儿享受充分的日光浴，使他们身材健康，另一方面锤炼他们会列队及听口令才能、自控才能。本学期组织幼儿到人平易近公园进行了一次秋游晃荡，孩子们都高兴地玩电动玩具，看动物，吃零食，不时地叫、笑、跑、跳，很是高兴。我们保教人员时刻留意幼儿的安然，盘点人数，固然很辛苦，但很值得，晃荡很成功。
(1)情况。开学初为新生创设氛围活泼、色彩鲜艳晴明的情况，吸引幼儿的留意，转移目标，为高高兴兴上幼儿打好基本。家长带来了秋季的花草并贴上姓名，供幼儿观赏不雅察，培养幼儿爱好接触大年夜天然的兴趣。家长还带来了各种各样的图书，孩子们互相不雅看，视野响应坦荡。元旦之际，我们安排了迎新年热烈情况，让孩子们体验增长一岁的乐趣。评选栏对培养幼儿养成优胜习惯起了异常重要的感化，孩子与家长经常一路数膳绫擎的五角星，促进幼儿的长进心。
(二)班级教导治理
5.离园晃荡。热忱接待家长，向家长反竽暌钩幼儿在园的生活，进修情况，身材状况等，鼓励幼儿将本身的小椅子摆放整洁，将带来的衣帽穿好后回家，能有礼貌地与教师、阿姨再会。
1.教授教化晃荡治理。根据本班幼儿的年纪、生心理特点，制订教导目标及筹划，合理组织教授教化晃荡。本学期进行了《来来来，来上幼儿园》、《头发肩膀膝盖脚》、《彩色世界》、《故事啊故事》、《好吃的食物》五个主题教授教化晃荡。对五个范畴的教导都有具体的内容和安排：
(1)健康方面。开学初应用教授教化晃荡《小手帕》《我会膳绫签跋扈》《我有一双干净的手》《请你摸一摸》等，使幼儿会精确洗手，用本身的毛巾，本身的茶杯，学会入跋扈大年夜小便，用手帕擦鼻涕等基今天常行动动作。接着孩子们学会了听口令，一个跟着一个走，做模仿操，进修跳爬等根本技能，培养了幼儿应用小肌肉的才能，促进了动作的灵敏度。天天保持2—3小时的户外晃荡，在晃荡中请求幼儿留意安然，控制晃荡量，离师长教师不克不及太远，对轻易出汗的史纪、陈宇航等幼儿请求他们玩一玩、歇一歇，防止感冒。冬季教导幼儿不怕冷，天天锤炼身材好。
一、班级概况： 本班幼儿33人，个中男孩20人，女孩13人.入园后能较快适应这里的生活、进修情况。性格活泼的幼儿如：张蓉蓉、陈宇航、张森等能很快与错误交往。而另一半幼儿有时大年夜家庭生活转移到幼儿园的集体生活，认为很不适应，如谢皓天、薛颖、吴祝勇等幼儿表示为：哭闹不止、要回家、逃跑、不吃早、午点等，这些现象持续了两周阁下，特别是薛颖和吴祝勇天天来时要哄许久，正午睡觉时还嚎哭，用什么办法都不可，只有将他们转移找器械给他们玩，一个多月后才适应，如今有时还会小泣。经由保教人员的合营教导，耐烦地用玩具、图书吸引新入园的幼儿，让他们信赖我们，愿意接近我们，一学期下来，每个幼儿都适应了幼儿园的生活，安心肠游戏、进修，行动、才能方面都有较大年夜的进步，下面总结本学期幼儿各方面成长情况及保教人员班务治理的具体工作情况。
(3)社会方面。引导幼儿有兴趣地不雅察成人的各项劳动，教导幼儿酷爱、尊敬成人的劳动结不雅，重视上行下效，以本身积极的立场云感染幼儿，使幼儿慢慢愿意帮师长教师整顿玩具、图书、茶杯、毛巾，知道爱护器具和材料，初步领会劳动的快活。教导幼儿有艰苦时不哭，愿意本身着手测验测验解决艰苦或找师长教师请求赞助。错误间互订交往有所进步，咬人、打人、骂人的现象削减，唐塘小同伙开学初会抓人，经由家园一致教导，师长教师监督她不留长指甲，该幼儿已有所改变，但有时还会控制不住，还需进一步加强教导改进。
(2)说话方面。教材内容、办法应用和晃荡组织尽量都合适孩子的年纪特点，多以游戏的情势、游戏的口气及光鲜形象的教玩具引起幼儿的兴趣和留意，使幼儿的留意力能保持5—10分钟，学会倾听和Ｒ单的讲述。说话晃荡以故事、儿歌为主，孩子们边观赏画册边听，学会了讲通俗话，大年夜胆地举手贰言，敢在集面子前讲儿歌、故事，懂得了有礼貌、联结友爱等事理。
2.盥洗晃荡。指导和赞助幼儿按次序洗手、擦手巾，知道不弄湿地面，洗手时用番笕将手洗干净，特别是在体育晃荡后，请求幼儿擦本身标记的手巾。懂得幼儿大年夜小便的习惯，随时不雅察幼儿是否须要大年夜小便，吴祝勇小同伙在家养成天天早上大年夜便的习惯，到幼儿园后，他不肯在黉舍里解，以至拉在身上。在我们的督促、提示下，如今他能主动地拿纸膳绫签跋扈，不再弄脏衣服。牛劲小同伙嫌幼儿园茅跋扈滑，不敢去，天天都等爸爸来带他时才上，有时憋不住了就会解在身上，在我们精心赞助下，他解小便时我们都扶住他，一段时光后，他主动不要我们扶他，也不要爸爸帮他了。杨月小姑娘持续几天都将小便解在身上，甚至有时将她送到茅跋扈她还尿湿裤子，我静静跟在她后面不雅察她几天，终于发清楚明了原因：小同慌绫乔膳绫签跋扈，她也跟以前，但并不解小便，而是到楼梯口玩，再与大年夜家一路进教室，到要解小便时已来不及，问家长杨月在家的情况，奶奶也说她在家也有这个坏习惯，叫她解她不解，到真正解时已是最焦急的时刻。懂得这个情况后，我们天天都准时带她到茅跋扈，并看着解小便，过两河汉我说袈溱门外看，必定要解干净，慢慢地帮她改掉落坏习惯，如今已不再尿湿裤子了。
3.班级其它晃荡治理。
(4)科学方面。经由过程科学体系的进修，幼儿熟悉本身的幼儿园、地点班级、知道本身的姓名、年纪、父母的姓名、师长教师的姓;知道耳朵的用处;熟悉秋天的一两莳花草;能分清空间方位;分辨多，少，一样多;口数1—5数;能一一对应物体等，在晃荡中预备的教、器具数量都稍多于幼儿人数，使每位幼儿都能着手操作，不二生争抢现象。在晃荡中留意不雅察懂得幼儿的表示，根据幼儿才能有差别的特点，灵活地控制教导方法，进行有针对性的个别指导和赞助。
(5)艺术方面。为幼儿预备好充分的绘画、手工材料，给幼儿最直不雅典范画，简洁清楚明了的讲解，使幼儿懂得作品内容、操作过程，反竽暌钩幼儿最好的结不雅，取获成功的喜悦。将幼儿的作品颁布在走廊墙上，便利家长观赏比较，刺激家长赞助进步。在唱歌之前，或给他们讲一则有趣的故事，或带来爱好的小客人，引起幼儿留意学唱的兴趣。鼓励幼儿大年夜胆上台表演，教幼儿学会用乐谱和动作敲削发单的旋律，领会音乐节拍带给他们的喜悦，与错误和师长教师一路分享。
二、班级治理： (一)班级生活惯例治理
3.饮食晃荡。我们能做到餐前半小时不组织激烈活动，教幼儿进修文明进餐行动，细嚼慢咽，不挑食，精力集中地吃饭，保持桌面、地面、衣服整洁。保育员能做好各项消监工作，餐前用消毒水擦干净桌子，餐具、茶杯、毛巾等器具按期消毒，根据幼儿的食量分派早、午点，对个别过慢的幼儿赐与恰当的赞助。李巨亚小同伙大年夜开学后一向不肯吃饭，借故肚疼、头疼，喂他就呕吐，我们采取循序渐进的办法，刚开端只让他惨白饭，然后慢慢地给他添少许菜，再添少许汤，如今他吃得又多又好。
2.游戏晃荡治理。游戏在全部教导教授教化中占领相当的比重，尤其在小班这个年纪阶段，加倍显出它的教导力量。根据小班课程的特点，上课是短暂的，在10—15分钟内往往也有游戏的存在。小班以构造游戏和角色游戏为主，在游戏过程中，师长教师赐与指导甚至参加，以进步幼儿的游戏程度。在角色游戏中，师长教师在游戏中担负重要角色，以角色身份和游戏口气参加游戏，组织幼儿友爱地合营游戏。以游戏中慢慢教会幼儿选择主题、肯定本身的角色、按本身的意愿表演角色、进行说话交往，赞助幼儿慢慢懂得和建立起身单的规矩，稳定游戏主题，丰富游戏内容，培养幼儿自力游戏的才能。无论是创造性游戏照样规矩游戏都以幼儿为主体，师长教师起帮助感化，尽量激发并保持幼儿的游戏兴趣，并鼓励幼儿的创造性表示，让幼儿在玩中学，学中玩，无忧无虑的生活，潜移默化地加强幼儿的才能。
三、班级存在的问题。 1.保教人员要加倍慎密地接洽，做好保教工作。 2.对个别幼儿还需加强教导：薛颖、唐塘、吴祝勇、徐伟轩等。
2015-2016幼儿教师年度教授教化工作总结范文
二、本学年取得的成就
2、严格晨检轨制，不让幼儿带不安然物品入园。治理好病儿药品，避免幼儿吃错药。
1、在教导教授教化晃荡中，为幼儿创设优胜的机会与前提，供给充分的操作材料。根据班上幼儿的年纪特点，充分调动各类感官感知事物，使之在参加晃荡的过程中，认知和控制事物的特点与属性。在一日晃荡中，留意教给幼儿初浅的、简单的生活常识经验，培养幼儿自力解决问题的才能。
2、在教导教授教化晃荡中卖力备课，做好课前的物质预备和常识预备工作。留意将理论贯穿于教授教化实践中，善于总结经验，每月撰写教导漫笔，以进步自身才能与写作才能。
(四)家长工作
安然工作是最重要的工作之一。保张绫强一个幼儿的人身安然，是每一个教师的义务和职责，为了让家长宁神，让幼儿能在一个安然的情况中生活、成长，我做到了以下几点：
在教授教化中我深知要进步教授教化质量，关键就是要上好课。为了上好课，我备好每一节课。本身着手制造教授教化用图和教授教化器具。懂得幼儿原有的常识技能的质量，他们的兴趣、须要、办法、习惯、进修新常识可能碰到的艰苦，并采取响应的办法。存眷全部幼儿，重视个别教导，史段п持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生高兴的心境，创造优胜的教室氛围。积极地参加公开课和各类比赛晃荡。多看对营业有赞助的书本，赓续扩宽常识面，为教授教化内容注入新的活力。
4、卖力填写周、月筹划及各类表格。
7、经由班级教师的合营合营，幼儿的身材及健康都获得很好的成长 。
5、卖力做好特别儿童的个案记录，做到有分析、有目标、有记录、有反馈。
4、强化幼儿健康意识，包管了幼儿进餐时心境高兴。重视培养幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉落饭粒。
一、 思惟品德本人能积极参加政治进修，遵守劳动规律，联结同志，酷爱集体，服大年夜分派，对班级工作卖力负责，在工作中尽力争真、求实、求新。以积极热忱的心态去完成园里安排的各项工作。积极参加园内各项晃荡及年级组教研晃荡，做好各项工作，积极请求进步。爱岗敬业，做到耐烦、爱心、公平、尊敬地对待每一个孩子。
在日常生活中引导幼儿懂得本身与集体的关系，让幼儿知道本身是集体中的一员，并乐于参加集体晃荡。教导幼儿关怀集体，关怀错误，礼貌待人。对幼儿进行品德教导，使幼儿养成有道德、有聪明、有礼貌的好孩子，并同家龟龄切接洽，听取家长看法，根据幼儿在家时的表示，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一路改┞俘幼儿不良的习惯。
1、加强了幼儿一日惯例的养成教导，加强幼儿各类行动习惯的培养和练习，使幼儿的生活习惯，进修习惯在原有基本上有了必定的成长。
2、做好了班级园舍的情况卫生工作，做到地上无尘土、纸屑，窗明几净，被褥整洁舒适。
5、勤为幼儿剪指甲，避免抓伤的安然变乱产生。留意不雅察幼儿不合的破坏性行动，教师赐与及时的禁止，并进行随机教导。
3、在教授教化中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位，以多种情势引导幼儿有兴趣地介入晃荡，并主动去进修，更好地因材施教，因人施教，卖力领会了新《纲领》精力。
3、严格卫生保健轨制，按轨制请求给各类玩、器具卖力地进行清洗消监工作，包管了玩、器具的卫生、安然应用。积极合营幼儿园保健大夫做好疾病防治和预防接种工作。
6、加强了幼儿午睡的治理及巡查，包管午睡时室内的空气质量。培养幼儿优胜的午睡习惯，进入午睡室后，不吵闹，尽快入睡，会整顿床铺，衣服折叠整洁放好。
(一)教导工作
2、应用家园接洽册、德律风多种情势进行拜访。这使我更懂得幼儿在家的情况，使我能有针对性地开展幼儿的教授教化工作，并且还能促使我跟家长的互相懂得，使关系更密切。
1、教给了幼儿一些安然常识，强化了幼儿的安然意识和自护才能。不吞食异物，不玩火、水、电，不大年夜高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的器械，不跟生人走，产生危险时，会大年夜声呼救。
6、根据制订的晃荡目标、内容与请求组织好教导教授教化晃荡的各环节，包管好幼儿天天的游戏晃荡及户外晃荡时光，供给幼儿晃荡材料，更好地培养幼儿的周全成长才能。
时光飞逝，转眼间，一个重要而又充分的学期又以前了。回想这学期，劳碌而高兴的工作在我班三位师长教师的联结协作下，取得了较好的成就。本学期我卖力做好各项工作，积极完成园里安排的各项义务。下面我把这学期的工作做一个总结。
4、做好交代班工作，卖力填写交班内容。
(三)安然工作
(二)保育工作
3、加强一日晃荡各个环节的治理，加强幼儿日常生活的治理，做到了人到心到，谨防不测变乱的产生。
1、主动亲切地与家长沟通。我我充分应用了晨接和下学的时光跟家长交换，使家长懂得本身孩子在园的情况。
5、与家长进行了密切沟通，向家长宣传幼儿园保教义务和科学育儿常识，进步了家长、社会对幼教工作的懂得与熟悉，合营幼儿园做好保教工作。
总之本学年异常忙也异常累，收成当然也不小。在工作中我享受到收成的喜悦，也在工作中发明一些存在的问题。在往后的工作中我应赓续地进修新常识，尽力进步思惟及营业本质，大年夜胆地立异教授教化办法，进修老教师的教授教化经验。对幼儿加强德育教导，加强幼儿惯例教导，重视幼儿自身才能的培养。并与家龟龄切接洽，实现家园同步。与配班教师联结协作，合营肯定教导晃荡主题。选择相符幼儿年纪特点的晃荡情势和办法。在教授教化晃荡中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进行个别教导。并尽力进步本身的思惟及营业本质，积极地进行专题研究，积极地介入各类比赛进修晃荡，力争把日后的工作做得更好!
4、做很多多少半幼儿的家访工作，随时懂得幼儿的成长状况，并制订了合适的教导办法，并记录家访情况。更好地做到家园同步教导。
3、让家长介入到我的工作中。 在主题教授教化晃荡中，我开展了开放日晃荡，让家长来园不雅察孩子，和孩子合营完成一项工作，这晃荡不仅能促进我与家长的关系，并且还能让家长更懂得我的工作。与特别儿童的家龟龄切接洽，使记录获得较好的结不雅，真正的赞助到幼儿。