年轮流转，时光飞逝，回想起来，在某一段时间之中，我们经历了很多的事，总结那一段时间的经过是非常重要的。总结的目的在于让我们知道自己，认识自己。怎么样去写好总结范文呢？小编现在推荐你阅读一下2015-2016幼儿教师年度教授教化工作总结范文，为防遗忘，建议你收藏本页！
二、本学年取得的成就
2、严格晨检轨制，不让幼儿带不安然物品入园。治理好病儿药品，避免幼儿吃错药。
1、在教导教授教化晃荡中，为幼儿创设优胜的机会与前提，供给充分的操作材料。根据班上幼儿的年纪特点，充分调动各类感官感知事物，使之在参加晃荡的过程中，认知和控制事物的特点与属性。在一日晃荡中，留意教给幼儿初浅的、简单的生活常识经验，培养幼儿自力解决问题的才能。
2、在教导教授教化晃荡中卖力备课，做好课前的物质预备和常识预备工作。留意将理论贯穿于教授教化实践中，善于总结经验，每月撰写教导漫笔，以进步自身才能与写作才能。
(四)家长工作
安然工作是最重要的工作之一。保张绫强一个幼儿的人身安然，是每一个教师的义务和职责，为了让家长宁神，让幼儿能在一个安然的情况中生活、成长，我做到了以下几点：
在教授教化中我深知要进步教授教化质量，关键就是要上好课。为了上好课，我备好每一节课。本身着手制造教授教化用图和教授教化器具。懂得幼儿原有的常识技能的质量，他们的兴趣、须要、办法、习惯、进修新常识可能碰到的艰苦，并采取响应的办法。存眷全部幼儿，重视个别教导，史段п持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生高兴的心境，创造优胜的教室氛围。积极地参加公开课和各类比赛晃荡。多看对营业有赞助的书本，赓续扩宽常识面，为教授教化内容注入新的活力。
4、卖力填写周、月筹划及各类表格。
7、经由班级教师的合营合营，幼儿的身材及健康都获得很好的成长 。
5、卖力做好特别儿童的个案记录，做到有分析、有目标、有记录、有反馈。
4、强化幼儿健康意识，包管了幼儿进餐时心境高兴。重视培养幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉落饭粒。
一、 思惟品德本人能积极参加政治进修，遵守劳动规律，联结同志，酷爱集体，服大年夜分派，对班级工作卖力负责，在工作中尽力争真、求实、求新。以积极热忱的心态去完成园里安排的各项工作。积极参加园内各项晃荡及年级组教研晃荡，做好各项工作，积极请求进步。爱岗敬业，做到耐烦、爱心、公平、尊敬地对待每一个孩子。
在日常生活中引导幼儿懂得本身与集体的关系，让幼儿知道本身是集体中的一员，并乐于参加集体晃荡。教导幼儿关怀集体，关怀错误，礼貌待人。对幼儿进行品德教导，使幼儿养成有道德、有聪明、有礼貌的好孩子，并同家龟龄切接洽，听取家长看法，根据幼儿在家时的表示，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一路改┞俘幼儿不良的习惯。
1、加强了幼儿一日惯例的养成教导，加强幼儿各类行动习惯的培养和练习，使幼儿的生活习惯，进修习惯在原有基本上有了必定的成长。
2、做好了班级园舍的情况卫生工作，做到地上无尘土、纸屑，窗明几净，被褥整洁舒适。
5、勤为幼儿剪指甲，避免抓伤的安然变乱产生。留意不雅察幼儿不合的破坏性行动，教师赐与及时的禁止，并进行随机教导。
3、在教授教化中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位，以多种情势引导幼儿有兴趣地介入晃荡，并主动去进修，更好地因材施教，因人施教，卖力领会了新《纲领》精力。
3、严格卫生保健轨制，按轨制请求给各类玩、器具卖力地进行清洗消监工作，包管了玩、器具的卫生、安然应用。积极合营幼儿园保健大夫做好疾病防治和预防接种工作。
6、加强了幼儿午睡的治理及巡查，包管午睡时室内的空气质量。培养幼儿优胜的午睡习惯，进入午睡室后，不吵闹，尽快入睡，会整顿床铺，衣服折叠整洁放好。
(一)教导工作
2、应用家园接洽册、德律风多种情势进行拜访。这使我更懂得幼儿在家的情况，使我能有针对性地开展幼儿的教授教化工作，并且还能促使我跟家长的互相懂得，使关系更密切。
1、教给了幼儿一些安然常识，强化了幼儿的安然意识和自护才能。不吞食异物，不玩火、水、电，不大年夜高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的器械，不跟生人走，产生危险时，会大年夜声呼救。
6、根据制订的晃荡目标、内容与请求组织好教导教授教化晃荡的各环节，包管好幼儿天天的游戏晃荡及户外晃荡时光，供给幼儿晃荡材料，更好地培养幼儿的周全成长才能。
时光飞逝，转眼间，一个重要而又充分的学期又以前了。回想这学期，劳碌而高兴的工作在我班三位师长教师的联结协作下，取得了较好的成就。本学期我卖力做好各项工作，积极完成园里安排的各项义务。下面我把这学期的工作做一个总结。
4、做好交代班工作，卖力填写交班内容。
(三)安然工作
(二)保育工作
3、加强一日晃荡各个环节的治理，加强幼儿日常生活的治理，做到了人到心到，谨防不测变乱的产生。
1、主动亲切地与家长沟通。我我充分应用了晨接和下学的时光跟家长交换，使家长懂得本身孩子在园的情况。
5、与家长进行了密切沟通，向家长宣传幼儿园保教义务和科学育儿常识，进步了家长、社会对幼教工作的懂得与熟悉，合营幼儿园做好保教工作。
总之本学年异常忙也异常累，收成当然也不小。在工作中我享受到收成的喜悦，也在工作中发明一些存在的问题。在往后的工作中我应赓续地进修新常识，尽力进步思惟及营业本质，大年夜胆地立异教授教化办法，进修老教师的教授教化经验。对幼儿加强德育教导，加强幼儿惯例教导，重视幼儿自身才能的培养。并与家龟龄切接洽，实现家园同步。与配班教师联结协作，合营肯定教导晃荡主题。选择相符幼儿年纪特点的晃荡情势和办法。在教授教化晃荡中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进行个别教导。并尽力进步本身的思惟及营业本质，积极地进行专题研究，积极地介入各类比赛进修晃荡，力争把日后的工作做得更好!
4、做很多多少半幼儿的家访工作，随时懂得幼儿的成长状况，并制订了合适的教导办法，并记录家访情况。更好地做到家园同步教导。
3、让家长介入到我的工作中。 在主题教授教化晃荡中，我开展了开放日晃荡，让家长来园不雅察孩子，和孩子合营完成一项工作，这晃荡不仅能促进我与家长的关系，并且还能让家长更懂得我的工作。与特别儿童的家龟龄切接洽，使记录获得较好的结不雅，真正的赞助到幼儿。
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2016幼儿教师小我年度教授教化工作总结
作为一名幼儿教师不仅要治理好班级，有一颗爱孩子的心，还要赓续的进步自身的本质，赓续的完美自身教养，赓续的汲取经验。这学期，我尽力作好本职工作，但也存在着不足，对本身缺乏高请求。我会在往后的工作中加以改进，持续尽力，跟上社会时代的办法。
三、营业进修方面
大年夜本班幼儿的实际情况出发，设计好主题晃荡，精心安排好每周筹划晃荡的内容，卖力组织好每节晃荡。在晃荡中，让幼儿在实际操作中进修，使幼儿真正成钪咖习的主人，在获得周全、调和成长的同时也获得个性的成长。
本期的工作即将停止，我的工作也在重要而又充分的时光里度过了。回想这学年，劳碌而高兴的工作，让我成长了很多，也取得了必定的成就。在这里我对本学期的工作做个小结，并大年夜中拮取精华加以保存，寻找不足加以弥补，争夺在新的一年中取得更大年夜的进步。
二、教导教授教化方面
师长教师和家长经由过程交换，可以懂得幼儿在家和幼儿园的情况，所以，家长和师长教师的交换显得尚为重要，天世界学后，我都及时向家长反竽暌钩该幼儿当天的规律与进修的情况，做好的赐与及时的鼓励和表扬，做得不敷的请家长合营，助幼儿改┞俘。如发明缺席的幼儿，我及时打德律风与家长问候幼儿的身材健康状况，切实做好家园同步工作。
1、在今后的工作中力争做到“今日事今日毕”，避免因自身懒惰造成的拖沓现象。
一、思惟政治方面
教师被喻为仁攀类魂魄的工程师，教师的┞服治思惟会直接影响到孩子。我在思惟上高标准的严格请求本身。积极参加园内各项晃荡，并卖力做好记录。做到不迟到、不早退，建立为人师表的形象。
3、 为幼儿创设优胜的进修情况，精心选择合适幼儿的教授教化办法，充分预备教具。在每一次晃荡中，我还留意到发掘每次晃荡的游戏价值，让幼儿在游戏晃荡中获得自我成长。重视情况的创设，让幼儿在情况中进修，经由过程与情况、材料的互动，使幼儿获得成长。
我深刻的熟悉到，时代在成长，社会在进步，教导教授教化不雅念也在赓续更新和变革，我十分重视营业进修，不段充分本身，解剖本身，正视本身，赓续为本身充电，进步自身本质，进步文化专业常识程度。我也领会到在有幼儿园这个联结、向上的群体中，进步是一种须要和必定;我应用空余的时光翻阅一些有关幼教方面的书本，大年夜中懂得最新的幼教动态，进修幼教杂志汕９依υ┞仿，懂得幼教改革的新动向，积极向有经验的师长教师进修就教，做中学、学中做，不段积聚经验，使本身的营业程度有所进步，有所成长。
2、工作中更严格的请求本身尽力进步本身分析问题才能和科研才能。“谁爱孩子，孩子就爱他。只有爱孩子的人，他才可以教导孩子。”在今后的工作中我将居心去爱每一个孩子。尽力克服自身的弱点，争夺更大年夜的进步。
2、 天天保持幼儿户外体育晃荡时光，带领幼儿卖力开展各项体育晃荡、锤炼身材。在每周筹划晃荡中，根据幼儿的近况情况，合理设计好每日的户外体育晃荡内容和活动量。
1、 大年夜生活抓起，培养幼儿优胜的惯例习惯。本学期，根据我班的几个弱点，侧重开展以下晃荡来促使班级惯例优胜风气的形成：对进步的幼儿及时表扬，对落后的幼儿赐与鼓励;在晃荡中，我有针对性的对个别幼儿进行教导，做到“三轻”即：措辞轻、拿玩具轻、玩玩具轻。
四、家长工作方面
幼儿园教导是一个复杂的教导，不是家庭、幼儿园可以零丁胜任的，它须要两者接个才能取得好的成效。让家长懂得孩子在园的情况，同时也让我们懂得孩子在家的情况，互相懂得，同时汲取家长对幼儿园教导和治理工作的看法和建议，尽力使孩子获得更周全的成长。
五、存在的不足
2015幼儿教师小我年度教授教化工作总结
时光老是促，让我来不及捕获生活中的每一个出色刹时。如今静地步回想这一年来工作中的点滴，心里总会涌起一种难以言表的感到，三百多个日日夜夜走来，个中有快活与懊末路，有掉败与成功……但无论如何我在掉败中逐渐成长着，同时又在成长中体验着快活。快活是孩子的权力，让每一个孩子在快活中成长则是幼儿教师的职责。和托班孩子相处了半年，对孩子须要快活的懂得更深刻了。带着“让每一个孩子在快活中成长”的信念，我持续向前走着，义无返顾地、果断不移地向前走着。下面就这一学年的进修、工作进行小结：
毕生进修已是形势所向，作为一名教师，担当着神圣的任务，更应把更多的精力投入于进修。只有经由过程多种渠道赓续的进修，才能进步忠诚于党的教导事业的义务心，才能进步自身的本质和教授教化本领。在日常平凡工作中，我看重自我进修，经常翻阅一些幼教杂志及各类刊物，懂得时事形势。在赓续的进修中我也深深感触感染到，必须有优胜的┞服治思惟和专业本质，才能为幼儿园的成长添力。日常平凡我也积极为幼儿园献计献策，尽心尽责地为幼儿园做好每一件事。贯纲的海潮囊括着大年夜地，只有赓续的进修深刻领会新纲领的精力，才能更好地实践，使幼儿真正受益。本年度我园大年夜新纲领的试行到真正的实施，幼儿园为我供给了很多进修的机会，我也紧紧地抓住这些机会，卖力地翻阅查找相干的材料，过细地作好标记，并经常地反思本身的工作，大年夜中寻找差距。力争完美，千锤百炼。除此之外，还积极地参加自培晃荡，卖力听取专家对贯纲的熟悉。并在教研晃荡中大年夜胆地揭橥本身的看法，以及本身实践的做法，供大年夜家商量。
一、参加各类进修，进步自身本质
教师的职业是为社会办事、为家长办事、为孩子办事。“细微处见真情”是我对家长工作的感触感染。我和家长交换的方法平日采取、家园接洽册、德律风以及接送时面对面沟通。交换的内容多为生活中孩子的具体表示、孩子的最大年夜特点和有针对性的家庭教导指导。交换的办法根据家长不合的心理和个性特点，留意措辞的语气和方法，讲究沟通、交换的艺术。根据我的实践经验总结出以下几个“要”与“不”：要微笑、要具体、要保持;不逝世板、不说白、不间断。微笑可以使彼此有好感;具体的小事来概括孩子的特点，可以使家长佩服师长教师不雅察得过细，加倍信赖教师的工作;保持即按期有接洽，特别是孩子表示不稳准时要及时沟通。面对形形色色的家长，我老是虚心肠听取他们的合理化建议，耐烦地为他们排忧解难，热情地为他们供给赞助，将每项工作做到前面，照顾好每个孩子。让每个孩子高高兴惺攀来，愉高兴快走，使每个家长都认为宁神、安心。我们赐与家长一份权力，获得了家长一份承认。只有家园结合，才能为幼儿创设调和的成长氛围，促进他们的身心健康。“家长会”、“向家长开放半日晃荡”、“亲子晃荡：如庆三.八爱妈妈联欢会、庆国庆迎中秋联欢会、游军山、游滨江公园、我与爷爷奶奶同欢快”等是教师与家长交换的平台，也是我们师长教师干好本职工作的有利包管。别的我还动员家长为托儿制造飞盘、沙包，与家长一路应用废旧物品制造教玩具和开展助残晃荡。
我尽力懂得每个孩子的不合兴趣，发掘每个孩子的潜能。经由过程一日晃荡的各个环节，培养幼儿优胜的卫生习惯、生活习惯及行动习惯等一系列惯例，为往后的生活和进修打下结实的基本。与此同时，在教导晃荡中，能根据《规程》进行灵活多样的教授教化设计，充分调动幼儿的积极性、主动性，变幼儿被动进修为主动进修，使孩子成钪咖习的主人，引导他们去“发明”和“创造”。我接办的是托班新生，年纪均为两岁阁下。为了让新生更快地适应幼儿园一日生活，使他们活泼高兴地进行集体晃荡，我们在开学进步行了新生入园查询拜访，大年夜中懂得幼儿具体情况，促进与幼儿间情感，争夺家长的信赖与支撑。我们还开展了家庭问卷，将教师的教导不雅念隐性地传递给家长，使家庭教导与幼儿园教导有机融合，充分应用了家长这一宝贵的教导资本，实现了家园共育，产生了颇佳的教导效应和社会效应。刚开端时，孩子们哭的哭、闹的闹，跟本无法开展正常的教授教化晃荡。我亲切地安抚每一位幼儿，午睡时轻轻地拍着他们睡觉，直到孩子们一个一个地进入梦境，使他们感触感染到师长教师的爱，让他们感触感染到充分的存眷，霸占了一个又一个“难关”。托班幼儿最重要的是护理工作，我随时留意为幼儿整顿衣裤、为流汗幼儿隔毛巾、为生病幼儿喂药……我能耐烦与家长交换，合营商量针对不合孩子的教导办法。针对我班孩子方才走进幼儿园大年夜家庭这一情况。我们耐烦的安慰和真诚的相对才能让孩子意识到幼儿园是我们暖和的家。在培养幼儿行动习惯上，我们采取循序渐鞭挞打击，见效明显，一学期下来，每个孩子都有了可喜的进步。在他们的潜意识里，已真正把我们当成他们的亲人，爱园如家。看到孩子们残暴如花的笑容，我光荣这群 “皇帝”、“公主”已走出了本身的宫殿，可以或许和错误互帮合作，和蔼相处。赐与孩子一份耐烦，撒播孩子一片爱心，你会赢取孩子一种信赖和拥待。
二、 保教结合，深化教导改革
三、卖力做好家长工作，取得家长的信赖
本学期中，充分发挥自身的凝集力感化，保持做到以身作则、勇于奉献、勤勤奋恳，无论是否当班，都要做好并检查班级的各项工作。只有如许才能使其他师长教师充分把精力投入到工作中，在工作中大年夜不计较小我得掉，充分发挥“你中有我，我中有你”的团队精力感化，联结一致地做好班级工作。在狠抓班级惯例中，真正做到工作有目标、行动有组织、实施有筹划，使班级的吃饭惯例、整顿玩具、列队等惯例初见成效。做为班主任，我深知本身在班中的地位。本年度中，积极参加园渗入渗出课题研究，先后参加课题研究晃荡评选分获一、二等奖，经验论文《在生活中进修》获一等奖并送省参赛。在日常平凡的工作中，除了搞好班级情况外，还放弃歇息时光，发挥本身的特长为幼儿园的┞符体情况献技出力，为幼儿园的年度检查美满顺利献出了绵薄之力。在上半年的教师创编故事比赛中获二等奖，在编排大年夜班卒业典礼比赛中获一等奖。
四、工作实绩
在幼儿的一日晃荡中，不克不及及时地教导才能差的幼儿，对户外晃荡的组织有时不敷丰富，比拟较较乏味，未能充分调动幼儿的介人道及积极性。
即将翻开新的一页，迎来新学期。在迈向新学期的┞拂途中，我更有一种迎接挑衅的勃勃大志，一种对更大年夜成功的欲望。我将总结经验教训，对不足之处找到补足的门路，把握新时代的机会，迎接新时代的挑衅，让每一个孩子大年夜我的手中学到更多，获得更多。
五、及时反思，寻找工作中的不足
2015年幼儿教授教化工作总结
为人师表树榜样
2、向同事求经验，积极介入黉舍组织的听课，进修其他教师的先辈教导办法;
时光的脚步大年夜一向歇，我们都习惯用一眨眼的工夫来形容时光的流逝，不知不觉，一个学期已经接近尾声，我的耳边仿佛还缭绕着孩子们的嬉笑声。望着逐渐长大年夜的孩子们，看到他们的进步，一种骄傲感油然而生。一学期忙到头，付出的是什么，收成的又是什么呢?我不禁细细咀嚼着这半年来的一点一滴……
千锤百炼为保教
1、向书本求常识，懂得最新的幼教动态和幼教改改革动向，进修新的教授教化方法，如ppt的制造等等;
身怀爱心搞治理
3、在日常平凡的教导晃荡中，我会保持耐烦、细心、温馨的原则，对于孩子们所犯缺点，非纯真的吵架，而是留意教导的方法办法，委婉的使他们意识到本身的缺点并积极改┞俘。如我在治理、照看孩子吃饭发明他们有浪费粮食行动的时刻，我并没有生硬地讲大年夜事理，而是滑稽地说“哎呀，馒头哭了”，引起孩子们的好奇，然后讲解了孩子们所熟悉的《悯农》一诗，大年夜而使孩子们意识到浪费粮食的缺点做法。
在班级治理方面，我思惟上高度看重，并积极合营班主任，尽力将班集体扶植成为一个积极向上、调和温馨、具有凝集力的小家庭。作为一名大年夜教多年的老教师，我深知教导工作顺利开展的前提是要爱孩子，而爱孩子就要懂得孩子，不仅仅是进修情况，还包含生活状况和孩子心理的成长。为了懂得孩子，创建一个安然、高兴、宽松的外部情况，我天天都和他们在一路，课间和他们一路做游戏，正午歇息时和他们说措辞，在闲谈中懂得他们的根本情况。经由长时光的懂得，我知道了很多，如如何的教授教化方法能使孩子们易于接收，我也一向在积极的寻求更高效的教授教化方法。因为本年冬天较往年冷一些，而孩子们的抵抗才能也较弱，很多孩子出现了感冒的症状，我都邑经常询问孩子的情况，关怀孩子的健康。当教师全身心肠爱护、关怀、赞助学生，做孩子的贴心人时，教师就能博得孩子的信赖，孩子才乐于接收教导，教导才能收到优胜的效不雅。而我也深深的知道，对于孩子的爱要周全、公平，进修好的要爱，进修差的也要爱，活泼滑稽的要爱，文静拘谨的更要爱，“金凤凰”要爱，“丑小鸭”同样也要爱，而我也一向是这么做的。
3、向实践求真知，经由过程实践，赓续改进本身的教导教授教化方法，干中学、学中干。
教师被誉为仁攀类魂魄的工程师，教师的┞服治思惟会直接影响到孩子。是以，我在政治思惟上，一贯以高标准严格请求本身，爱岗敬业，遵守幼儿园的各类规章轨制，建立为人师表的形象，并且赓续进修，与时俱进，以高度的义务心对待幼儿园中的教导情势，存眷每一个幼儿和幼儿的每一个细节，以积极的情感立场和幼儿应对。
在日常教授教化中，我能根据编缉题标、幼儿的成长需求选择合适的晃荡，制订周筹划及日筹划，并及时调剂教授教化内容，严格按照筹划开展晃荡，完成教导教授教化义务。在晃荡中让孩子自立地进修，并对孩子的自立进修进行了研究和实践，尽力摸索孩子自立进修所须要的前提和身分，总结教师在实践中，促进孩子自立进修所应具备的教导理念和教导策略，大年夜而切切实实地促进孩子的自立进修才能的成长。小组教授教化和个别教导相结合，让教师和幼儿、幼儿与错误之间有更多的交换和对话。如今的孩子都是独叫后代，家长都异常宠爱，养成了孩子的一些不良行动，为此，我在日常的教授教化晃荡中，不仅仅局限于常识的传授，更重视于培养幼儿的优胜品德。
赓续充电求进步
我深刻地熟悉到，时代在成长，社会在进步，教导教授教化不雅念也在赓续更新和变革，是以我十分看重营业进修，赓续充分本身，进步自身本质，进步文化专业常识程度。
1、在数学的教授教化晃荡中，我不仅仅局限于传授书本常识，而是寓教于乐。在备课做教案的同时，我会经常做一些有趣的课件，如《兔妈妈分蘑菇》、《超市小货架》、《熟悉6、7、8》等，这些都获得了孩子们的一致承认，活泼了教室氛围，使他们在控制教材常识的同时，对进修数学产生浓厚的兴趣;别的，我也经常组织幼儿晃荡，使他们在玩中进修，并且将所学常识用于实践，如模仿超市采购等等。2、在科学的教授教化晃荡中，我更重视于将抽象的器械什物化，使孩子们对于所学的常识有更直接的感不雅。如在熟悉醋、酱竽暌雇等的课程中，我会预备这些物品，大年夜而使孩子们能直不雅的分辨;在熟悉花朵、不雅实的过程中，我会采集所须要的花朵、不雅实，使孩子们能记忆深刻;在熟悉气象的教授教化中，我会天天询问孩子们当天的气象，使孩子们能将所学常识实践化。
带着情感勤沟通
这个学期我与家长们相处得很高兴，工作获得了家长们的一致承认和表扬。我经常和家长交换幼儿教导，介绍育儿常识新书，并且及时向家长反馈幼儿在园的各类表示。班级上的各项晃荡须要家长支撑时，家长们都赐与了最大年夜的支撑。
回想这一学期的工作，真的是有风有雨规语光，有汗有泪有欢笑。在教书育人的门路上，最大年夜的收成莫过于看到孩子们的进步。当然，因为之前我一向大年夜事的是小学生的教导工作，对于幼儿教导的工作才方才起步，可能缺乏一些经验，工作中不免出现一些不足，别的，我对于新的教导方法的应用也不敷娴熟。对此，在今后的工作中，我必定会积极尽力，坚进出性化教授教化与亲情化育人的新理念，赓续摸索育儿门路，汲取经验教训，加强自身本质，在教授教化上狠下工夫，使孩子们在原有的基本上有更大年夜的进步，使幼儿中班成为孩子们温馨的乐土!