2009-2010学年第一学期班级德育工作总结。
在日常的学习工作中，我们偶尔会需要写总结。写总结可以让我们自我反省，提升自我。每次写总结的时候，我们的大脑中都会形成新的知识：有时候，只有坚持一件事不放弃，我们才有可能成功。那么我们书写总结时怎么样才能出彩呢？下面是小编为大家整理的“2009-2010学年第一学期班级德育工作总结”，仅供您在工作和学习中参考。
XX年-2009学年第一学期班级德育工作总结
一学期来，我根据我校德育工作的指导方针，结合班级实际，大年夜班风扶植、班级治理、安然工作、行动习惯等方面开展德育工作，取得了必定的成就。
学期初，我就组织学生一路进修黉舍惯例，绕揭捉生与黉舍请求杀青共鸣。并根据班风目标，制订了班规细则。履行规章轨制时，我动员大年夜家来互接踵查、监督。建立遵守规律的典范，形成以遵守规律为荣，以违背规律为耻的优胜班风。在班级惯例治理中，我一是看重班级荣辱不雅的建立。二是看重对班干部的搀扶和培养。我经常找班干部交心或是召开班干会，请求他们尽力进修，联结同窗，以身作则，鼓励他们大年夜胆工作，严格请求，留意工作办法。经由过程每周一次的班队会，总结班级情况，指导他们工作办法，赞助他们进步工作才能。班长张吉，劳动委员颜柳珍，干净区小组长覃童、韦江宝等等都能积极主动工作，并卓有成效。三是常深刻学生，和学生沟通。及时懂灯揭捉生的思惟、进修和生活情况，能有效地对学生进行针对性的教导，使班级工作能有效进行。四是加强与家长的沟通。家长会和家访是教师与家长沟通的有效办法，除此之外，我还把我的手机号和家庭德律风对学生及家长公开，同时也在手机上存下每一位学生的接洽德律风，经由过程德律风，经常与家长取得接洽，让他们在第一时光懂灯揭捉生比来的表示情况，争夺合力做好教导工作。
班级惯例治理须要调动全班学生的积极性，才能形成合力，形成学生自我治理机制。是以，我们班的每一位学生都有治理义务，让其办事同窗，锤炼本身，表示本身，进步本身。黉舍分给的花圃和干净区及功能室治理工作，我是实施承包到小我，小组长督察制，周周总结评选，对做得好的小我和小组赐与“笑容”搁笔嘉奖。对班上规律治理，实施小组长负责制，班长督察制，请求人人讲自发，天天总结评选。对给班级抹黑的学生，除了我要找他们谈话外，我们班的学生也会对其进行批驳，不许可有损班级荣誉的事再次产生。在进修上，我班也开展比赛，功课持续三次获优的嘉奖“笑容”一个。我还请求人人介入班干部工作，促使大年夜家形成如许的共鸣：班干部是为大年夜家办事的，更重要的是担负班干部可以使本身各项才能获得培养和锤炼，为将来成为有效的人才打好基本。经由过程一段时光的教导治理，班上学生的自我治理才能明显加强，学生的规律大年夜大年夜改不雅。不公我们班的任课教师对我说我们班的教室规律很多多少了，上课时一些好动的好学舌的情况几乎没有了，就连在课前或课中大年夜我们班经由的教师都对我说我们班的规律性强，没人吵闹。
一、展开晃荡，形成班级凝集力
三、实施自我治理，凸起培养治理才能
二、出力抓好班级惯例治理
交班初始，我发明班级的凝集力不敷，经常有自顾自的现象。面对这个问题，我收集大年夜量材料，号令大年夜家展开有关若何加强班级凝集力评论辩论，并给他们讲述“事在工资，重在介入”的事理及给学生讲励志故事，激发学生的义务感与进修热忱，赞助学生建立自负念，要肄业生大年夜身边的每一件小事做起，形成优胜的行动习惯。经由过程经常性的鼓励与赏识，激发朝长进步精力和自负念，同窗们的思惟觉悟有了很大年夜的进步。无论是升旗照样聚会会议，学生都能遵守规律，自发保护班集体形象。此外，我还结合学生的兴趣爱好，指导小干部开展了很多的班级晃荡，如：“我能行”才艺展示、“国庆节”板报比赛等，大年夜中，学生各方面的才能都获得了锤炼和进步，各类集体晃荡成为塑造自我，加强班级凝集力的重要手段。
四、以爱为纽带，重视师生的情感交换
没有交换，就没有教导、感悟和情感。在教导中，对待优良生，我是严格请求，经常对他们敲边鼓，以示警醒；对中等生，我是赏识、鼓励，让他们充斥自负地进修和生活；对待落后生，我会在班级中尽力营造一种平等、友爱的氛围，让他们体验集体的温暖和同窗间的友情，让他们感触感染到本身在班上的价值。如这学期转入我班的学生韦江龙，接收常识才能特别慢，反竽暌功迟缓，基本差。经由过程德律风与家长交换，得知其在小时刻一次破感冒引起持续一个多月的高烧，对脑部发育造成必定的影响。之后在对他的教导上，我不急于求成，课后和他坐下来，赞助他慢慢地接收常识，在他焦急的时刻还一向鼓励他：别怕，慢慢来，你能行的。如今，这孩子和我特其余亲，什么话也愿意对我说。又如兰升义，也是这学期转入的学生，比较自闭，不太愿意和本班同窗玩，倒是常和学前班的小同伙玩。开学第一个月，就发明他下昼常迟到，影响了班级评选，同窗对他特别有看法。找他懂得情况，得知他是在家照顾双目掉明的妈妈和不到1岁的妹妹，忘了上学的时光。在得知情况的一刹时，我为本身的掉职认咒骂捏，同时也为本身有如许懂事，会感恩惠学生认为骄傲。在之后的班会课上，我向学生说清楚明了情况，学生们也特别冲动，一些近他家的同窗主动表示愿意在上学时到他家去邀他一路上学，避免迟到的产生。至此今后，他和同窗之间的关系融洽了，我也经常对他嘘寒问暖的，他有什么苦衷也愿意和我说了……
五、加强安然教导，创建调和班级
安然工作无小事，安然工作重于泰山。是以，我对安然教导保持天天讲，天天抓。每周都组织学生进修安然教导常识，组织学生参加了柳铁派出所来校办的铁路交通安然静座，参不雅了安然图片展，经由过程进修，学生控制了必定的安然防备技能，促进了学生的健康成长。每周我还组织班干部一路检查班级安然，清除了安然隐患，确保了班级安然。此外还加强对学生进行规律教导，做到常劝导，及时化解学生之间的抵触，有针对性地进行心理健康教导，使班级调和联结。
班主任的工作千头万绪，沉重而混乱，作为班主任，我时刻提示本身在工作中不仅须要热情和爱心，同时还须要耐烦和诚恳，要用优胜的心态对待问题，用健康的心态解决问题，为故国下一代的健康成长而尽力。
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2009-2010学年度第一学期德育工作总结
XX年--2009学年度第一学期德育工作总结
时光促，一个学期即将停止，在这段边工作边进修的日子里，我踏扎实实认卖力真的工作。在这里，我对XX年——2009学年度第一学期德育工作做如下总结。
三、做好班级治理工作
新房的一年级，惯例仍处在养成阶段，为此我下了不少工夫。坐时，把身子摆正，挺胸昂首，目视前方；举手时，用右手，五指并拢；答复问题时，声音洪亮，不站直不二言；拿书时，用双手榜书立直；写字时，起首摆好写字姿势——一拳、一尺、一寸，做“挺胸昂首的大年夜公鸡”，不做“哈腰驼背的小虾米”；吃饭前，先洗手，打饭时，守秩序，吃饭时，不讲话；站队时，快静齐；做操时，严逝世卖力用力；在黉舍，见到师长教师主动问好，做懂礼貌的好孩子；楼道中，慢步轻声靠右行；校园中看到纸屑要哈腰捡起，做环保小卫士；家中，多帮爸爸妈妈做些力所能及的工作……点点滴滴，很琐碎。
二、经由过程对学生进行队前教导，使学生知道了红领巾、国旗、国歌方面的常识，学生加倍积极长进，知道了要好好进修，珍爱进修生活，争夺早日入队。
“好孩子是表扬出来的”，低年级的孩子尤其如斯，师长教师的┞俘面教导使他们向着积极的偏向成长，师长教师及时的表扬，嘉奖“小苹不雅”，争当“小标兵”，表示锬同窗越来越多，达到了自我教导的效不雅。
2、抓好落后生教导工作
经由过程课文中有教导意义的文┞仿进行教导。如《老山羊当大夫》教导学生要与小同伙和蔼相处；《爷爷和小树》教导学生要懂得感恩。
一、抓好惯例治理工作
五、建立为学生办事的意识，处处为学生着想。
1、培养小干部协助教师工作
3、创建优胜班风，培养学生竞争意识
班级的落后生成就上去了，班里的成就就上去了，是以做好他们的教导工作十分重要。我应用课上、课下的时光给他们补习，同时还让好孩子赞助他们，日常平凡与家长的接洽也是必弗成少的，除德律风、信件的接洽外，每个孩子都有一个家长接洽本，家长及时懂灯揭捉生在校状况，师长教师和家长及时沟通。他们的进步比脚绫趋显。
经由过程跳绳演习，同窗们加倍懂得了身为集体中的一员，要不时处处为集体争光，酷爱班集体，在集体中尽力做到最好。
为此，我在班级设计了评选栏，根据学生每节课、天天、每周的表示进行评选。学生在教室上积极贰言，可以评选贰言之星；学生朗读特别出色，可以评选朗读之星；学生坐姿特别正派，可以评选坐姿之星……使不合学生找到本身党肆光点，每小我都做文明的人，用本身的行动争夺星星，使苹不雅树上的粉苹不雅慢慢变红。同时，合营黉舍大年夜队部工作，在惯例上严格要肄业生，并进行集体荣誉感的教导。经由过程学生自身、小组、班级、黉舍、师长教师的独裁治理，培养学生竞争意识，使学生体验成功的快活。
我大年夜一点一滴教起，逐渐的绕揭捉生大年夜胆的测验测验介入班级治理，如今班级治理有条不紊。小干部领读，组长收功课，卫生委员检查卫生等，每个小干部在工作中锤炼才能，介入班集体扶植。
四、强化自我教导
在惯例方面，我合营大年夜队部工作，天天应用晨检对全部学生进行教导；对一些顽皮的学生所犯的缺点，我会紧抓不放，对他们进行严格的批驳和耐烦的教导；对一些涉及到生活中的礼节规范，我就应用教室上的一些时光来教给他们。当然，因为学生年纪小，好的行动习惯不克不及长久保持，“冷热病”重，这就须要我们师长教师给他们做精确的引导，特别是班主任师长教师，因为班主任这一职责的德育功能和工作效应是旁人替代不了的，很多过细入微的工作要靠大年夜家去做。日常平凡，我顺手捡起地上的纸屑，顺手关掉落滴水的龙头，顺手关上忘关的门窗……毕竟，身教重于言教。固然见效甚微，但我毫不泄气，我会尽可能地把工作做细、做实、做活。对于工作中出现的问题，我能积极的用本身的办法处理好。对于黉舍引导下达的义务，我会卖力去完成。
一学期以来，我在一点一滴中渗入渗出德育，大年夜坐、立、行、措辞等方面培养孩子优胜的行动习惯，孩子的成长是健康的！
经由过程表扬生活中的大好人功德，鼓励孩子们在生活中关掉落滴水的龙头、捡起地上的纸屑，在生活中以队员的标准请求本身。
小学生有自认为是的特点，有点小事就爱好告诉师长教师，是以，告状的现象时有产生，我及时引导。“师长教师，xx在楼道里跑。”“师长教师，xx没完成功课”“师长教师，xx打xx。”碰到这种情况，我会问告状的孩子，“你认为他做的对吗？”“你认为应当如何做呢？”“那你去教导教导他吧。”
优胜的习惯依附教导，文明的行动更须要培养。小学生如同嫩嫩的幼苗，须要花匠精心的呵护，和煦的阳光、温润的空气、甘甜的雨露……是他们在优胜情况下成长的必须。大年夜点滴入手，大年夜细微处见精力，抓惯例，抓学生文明行动规范。
开展学生自我教导，核心是抓养成教导，不要空洞说教，要寓理于教导教授教化晃荡中进行。
要创建优胜的班风，必定要有明白的教导目标。学生的重要义务是进修，我国的教导方针是绕揭捉生在“德、智、体、美、劳”五个方面都获得成长。是以必须根据班级的具体情况制订班级及小我的斗争目标，大年夜而形成进步的动力。
班里，窗台上摆放了漂亮的花朵，墙壁上奥运五环的“心连心”，孩子们美术课的功课，玻璃上可爱小动物的贴纸，班里充斥了温馨活泼的氛围。在桌椅的摆放上，为了保护学生目力，同时为了避免空间的压抑感，桌椅离讲桌五块方砖的距离，每个孩子拥有两块方砖的距离，桌椅摆放都靠右线顶前哨，如许桌椅的摆放特别整洁并且前后门的安然出口都通顺。推敲到学生列队接水的问题，饮水机靠角落朝南摆放。窗帘在不消的时刻，老是靠前边挽好漂亮的扣子。笤帚簸箕垃圾筐等器具被藏在卫生角里。这学期，和孩子一路设计了班徽、队名、班级标语，学生在班里就如同回家一样。
我欲望学生进班就有回家的感到，于是在班级的安排高低了一番工夫。
经由过程一学期以来全部学生与师长教师的合营尽力，我们班在各方面都有不合程度的进步，欲望在往后的日子里，孩子们健康成长，早日入队！
当然在一些惯例教导方面，孩子有反复的现象，教师应当加倍严中有爱的治理。
黉舍2009-2010学年度第一学期德育工作总结
一、扎实抓好惯例治理，扶植稳定调和的校风学风；
1、完美轨制，进步班级的可操作性和学生的介入积极性； 西岸黉舍XX年-2009学年度第一学期
2、加强学生治理部队扶植，建立一支高效力、高度义务感的监督治理部队；
1、抓好学前集训，做好各年级学生的适应性工作；
3、以文明班评选为基本，扎实稳定开展班级评价，促进班级治理；以学生德育量化考察为基本，开展学生评价，鼓励先辈，鼓励落后；
德育工作总结
文明班的评选和学生德育量化是黉舍最基本的德育工作。本学期，恰是这两项工作的扎实开展，才在班级治理中形成多周五星、经久稳定的局面，才在学生治理中形成先辈落后齐奋进的一种进修风气。
在学生评价方面，各班以黉舍的《德育考察量化轨制》为基本，根据本班实际，制订出本班的评价体系，建立班级治理轨制。班级根据学生的每日表示、每时段的表示，评出响应分数，最后总结出每周的德育等级、学期末再评出操行等级，嘉奖先辈，鼓励落后。
4、开展德育惯例工作周总结、周报告请示轨制，做到常总结、有商讨、常反思、有进步；
大年夜学期初的班主任培训，到学期末的班主任工作总结，本学期举办了关于“自立治理”的主题性工作研戒备告请示共五次。我们本着有序、有效的原则扎实开展每一次的报告请示工作。大年夜筹划的研究、轨制的进修、工作的培训等根本的工作上升到经验的交换、文化的扶植、德育论坛等有深度的研究，我们都做的很卖力，很实袈溱。特别是在11月份的德育论坛上，我们邀请到樵北、石江等有雷同研究偏向的兄弟黉舍的引导师长教师互相进修、共商良计。论坛上，李云辉、冯建珍、王韵、关兆忠等师长教师的经验介绍给了我们很多的启发，特别是邓苗莆师长教师的经典名句“如不雅我们不克不及绕揭捉生变的优良，那就让我们把他变的快活吧”更是激起与会者的共鸣。
本学期，在黉舍引导的大年夜力支撑和具有前瞻性的指导下，我们在全校铺开了“自立治理”班级扶植的研究。在全部学期的进修研究过程中，我们看到学生在成长、教师在成长、黉舍在成长。下面简单回想我们的工作过程：
在黉舍一日惯例治理上，黉舍仍然以文明班的评选作为评见机制。经由过程大年夜早到晚的，大年夜教室到课外，大年夜教室到宿舍的严格监督和过细的评价，以每周为单位评出三星、四星、五星文明班，并在升旗典礼长进行颁奖，此举很大年夜程度上调动了班主任积极性，促进了班级治理，有效及时地控制了极少数不文明的现象。别的，根据黉舍的评价轨制，以文明班评选和班级晃荡的开展为基本，学期末评出“学期先辈班”和“学期文明班”，这也调动了班级介入黉舍晃荡的积极性，进步了每项晃荡介入度和学生的普及性。
上学年的学生会是第一教授教化生平易近选的代表，其崇高的威望和高度的义务感仍然让我们的历历在目。本学期黉舍加倍深刻开展“自立治理”的研究，而这种研究是否有效、是否扎实很大年夜程度上就表如今黉舍学生会的扶植和治理上。德育处卖力有序的组织开展了第二教授教化生自立治理委员会的成立和治理工作，经由过程报名、竞选、演讲、聘请、培训等法度榜样，建立了一支在学生中有德、有才、有效的部队。本学期在很大年夜程度上恰是他们强有力的监督和治理，黉舍的各项晃荡和评选才得以顺利开展，校风学风才得以稳定。
在区镇教导单位的工作精力的引领下，在西岸村委、资产治理公司的大年夜力支撑下，在黉舍引导的高度存眷和指导下，在全部教师的介入和尽力下，2009年度上学期的黉舍德育工作取得了可喜的进步。稳定调和的校风、扎实深刻的研究、活力四射的体艺节、朝气蓬勃的学生会等等，都是我们值得骄傲的处所。下面大年夜几个方面进行总结：
二、深刻开展“自立治理”校本课题研究，促进学生全方位本质的进步和教师专业化成长；
2、进行班主任主题工作报告请示，加大年夜研究力度和深度，建立优胜的研究氛围；
在本学期学生会惯例工作中改革的一大年夜亮点，就是实施工作周周清的轨制。学生会是黉舍德育监监工作的最前哨，他们的眼光看到的是最真实的。每周末，由学生会各部的部长进行报告请示，总结出本身部分的得掉，找出问题，并形成总结。鄙人周周几回再三举办碰头会，商讨应当加强的处所，并安排响应工作。这一做法绕揭捉校、班级中出现的问题及时获得发明和改┞俘，并且在过程中学生会进行了自身的工作反思，在反思中赓续完美自我。
学期前，黉舍根据不合年级特点，分级组织了学前培训，个中有：一二年级的一日惯例练习、七年级的适应性培训、八年级的住宿生心理培训、以及与新黄埔军校组织的三至九年级的军事练习。特别此次军事练习，历时四天，并且新增长了高年级的军体拳、住宿生的宿舍内务练习以及消防地动练习训练，学生不仅在练习中锤炼了体格、锤炼了意志，还在个中进修到了一些生活和安然常识。扎实有效的学前培训，为新学期顺利开展黉舍各项工作做了很好的铺垫。
上学期末，德育处就“自立治理”研究过程中的得与掉进行了总结，个中关于文明班中“加星”与“降星”的规定则一条进行了充分的肯定。所以在本学期初，经由德育处几位引导和部分班主任的磋商肯定，将个中“加星”、“降星”结合一日惯例中常见问题，比如仪容仪表、课前预备、课间规律等，形成条则，定为轨制。大年夜全部学期看，班主任因为轨制的修订，加倍易与班级治理的操作，加倍易于学生的评价；黉舍惯例治理中的常见问题也获得比较大年夜的改良；学生介入的积极性获得了进步。
3、落实学生干部的层级培训，让“自立治理”有人才的包管；
自立治理是要绕揭捉生在黉舍、班级有主人翁的意识，主动自发的去做好本身的份内之事。但这必须要有“知道做什么”和“知道怎么做”为包管。开学初，黉舍在完美轨制和成立好学生会后，至上而下有序开展校级、班级的干部培训。据不完全统计，本学期黉舍订学生会干部的培训共有21次，学生会各部自身组织的培训有20多次，学生会干部对班级干部的培训有10多次，估计介入培训的共有700多攘暌模个中，在我校与樵北中学学生会结合举办的“国庆秋令营”晃荡中，我们学生会干部出众的胆量，能言善道的口才获得了樵北中学的引导和我校张校长的肯定。恰是有如许一个得力联结的团队，才给了我们以欲望和信念。
4、多渠道组织晃荡，让晃荡成为交换、进修、晋升的平台；
12月13日的揭幕式和技艺晚会，将体艺节一系列晃荡掀向高潮，也标记住我们我校第五届的成功举办。本届体艺节获得了引导、社会、家长、师长教师、 学生的一致肯定，它是近几年来最成功的一届体艺节、也是我校本年教导教授教化的一次结不雅展示。在西岸人平易近的心中，黉舍的体艺节已经逐渐成为了西岸人本身组织、本身介入、本身创办的独一值得骄傲的技艺嘉会。本年的体艺节更是如斯，因为它与往年比，切实其实与众不合。起首，历时长，项目多，介入面广。大年夜开学初的班歌班徽展示、师生才艺展示、班级足球赛、师生卡拉ok比赛，到后来的师生书画展、师生活动会、技艺晚会等共计有11个大年夜项，介入人数跨越一万攘暌模其次，本次体艺节不仅是一次体育与艺术的嘉会，更是一次文化的嘉会，是全校师生的一道丰富的文化大年夜餐。个中的班徽班歌的设计，表现了我们师生对班级的懂得；才艺的┞饭示，更是凝集了我们的师生聪明和心血。再次，本次体艺节所有项目都获得了各部分的积极合营。如斯大年夜的工程，几乎是无一讹夺的完成，这须要我们全部师生多么密切的合营、多么细心的安排。
2、成立“绿韵”文学社，绕揭捉生有一份属于本身的；
2、加强团委惯例治理，促进基层团支部的扶植；
四、加强团队扶植，以先辈引领进修工作研究风潮；
在9月份，黉舍成立以张校长为组长的宣传小组，根据黉舍的特点和校园安排，结合上级精力，从新设计黉舍的┞符体校园文化构造。宣传小组收集并整顿出版了共17块宣传画，合理分布于黉舍走廊、功能室、校门口等地；收集并设计了共近60条标语张贴于各教室和功能室，绕揭捉校处处有文化，字髦见真章。校报《银溪》，更是表现了西岸地区风情、黉舍文化特点、黉舍教导教授教化结不雅。在11月份，黉舍顺利经由过程了上级的规范化黉舍和校园文化的检考验收，并受到一致好评。
1、加强团队扶植，建立一支先辈的学生干军部队；
第二教授教化生会的成立，也完成了本学期团委的换届，成立了以刘结仪同窗为代表的新一届团委引导。本届部队威望高、本质高、义务心强，在学生是先辈的代表。
在上学期，深圳滨海中学进修回来，就已思虑过，我们可否办一份合适我们班主任浏览的杂志。如今的报刊杂志太多，真正属于我们班主任的时光又太少，结合我们黉舍研究的德育主题，于是我们办起了西岸黉舍的《德育参考》。德育处选登了优良的班级治理文┞仿，优良的我校班主任的经验介绍，让《德育参考》成为我们交换、进修的一个永不封闭的序言。
本学期，根据“五四”红旗团委标准，在校引导的大年夜力支撑下，团委室完成了傲枷作。今朝的团委室是一个标准团委，新设置了书橱、新购买了电脑，新增加了喷画，给了团伟谕学生会一个舒适的办公情况。
晃荡是共青团的生命。本学期，团委、少先队组织的晃荡是近年最多的，自身组织的、与德育处结合组织的、与工会结合组织的，几乎贯穿了全部学期。师生在晃荡中都有了展示的机会、有了进修的平台。
别的，团委还征订了《中国青年报》、《中国共青团》、《生力军》、《黄金时代》等青年报刊杂志，并组织学生会成员按期浏览，写心得领会。黉舍团委室还将这些杂志分到各班，让更多同窗能读到，接收更多的先辈思惟和理论。
三、成功组织开展第五届体艺节，打造西岸黉舍、社会一体化的精力文化；
黉舍团委会在学期初商讨和完美了惯例治理轨制、基层团支部评价轨制，并根据轨制加强了日常的监督和检查，比如：晃荡介入人数、团徽佩带情况、会议记录、团费交纳情况等等。严格的检查监督，促进了团支部的扶植，也促进了团员本身的赓续自我检查、自我教导。
五、扶植调和活力的校园文化氛围，构造有文化、有品位的进修、研究情况；
3、充分应用宣传阵地，加强宣传优势；
1、合营上级精力，扶植有黉舍特点的校园文化；
在本学期的学生会部分设计中，我们设立了“绿韵”文学社，并在学生会选举中，推荐八年级（2）班的刘锡扬同窗担负社长。文学社的成立，给了学生一个自由揭橥本身习作的处所，也给了学生一个交换的平台。在本学期，在语文科组师长教师的协助下，文学社组织了暑假读书心得、环保征文、优良习作等几回征文评选。在12月，文学社整顿出版了第一份报纸《绿韵》。
3、办一份班主任须要的校本杂志——西岸黉舍《德育参考》。
4、充分应用区、镇德育交换媒体，加大年夜黉舍宣传力度，增长与兄弟黉舍交换的机会；
德育处充分应用区德育网站、镇德育交换的重要序言《团队月志》，按期宣布黉舍消息和晃荡简介，在网上与其他兄弟黉舍交更看法，互相进修。
3、部分教师不雅念的改变与如今大年夜情况改革的办法之间有必定差距，这也是我们要实现德育工作齐抓共管的一大年夜难题。
今天的特点就是明天的主流！ 在大年夜同的世界里创造大年夜不合！
2009.1.5
德育处
1、校本德育研究课题还应当更有深度、更有广度，但受到资本和人手方面的制约，这是一大年夜抵触和难题。反思：可否将资本重组优化、将研究课标题标放小、角度放细，大年夜而缩小之间的抵触。
六、工作反思
与全校教师共勉：
2、在工作中义务的安排和真正的落实之间有必定的差距。反思：安排的办法应加倍明白，落实应加上监督。
2009-2010学年德育工作总结
二、加强日常养成教导
XX年-2009学年德育工作总结
德育工作一向是小学学生教导的重要内容，是学生学会做一名优良的中国人的重要门路。为了教导学生成为一名优良的人，在这一学期中我们做了大年夜量的工作。
一、 大年夜胆放手，培养学生干部的工作才能。
四月份清明节，是祭典亡灵的日子，为了纪念为了新中国而献身的英烈们，我们开展收集晃荡，学生收集了大年夜量的概绫屈史材料，有图片还有故事，收集过程使学生受益匪浅。在晃荡中学生们经由过程讲故事的情势把优良的中华儿女带到大年夜家面前，学生们深受冲动，并表示必定要珍爱如今的好生活，不让先烈们掉望。
优胜日常习惯的养成是一小我优胜品德养成的基本，我天天都邑应用德育早餐时光对学生进行养成教导。三年级的学生说大年夜不大年夜，说小不小，他们有必定的辨别才能，然则却没有持续性，玩心大年夜于一切，所以就请求教师赓续巩固，加深教导。在我赓续地语重心长的说服中，学生的规律明显好转，受到黉舍引导和教师的好评。就连以前总惹事生非的穆林都变得据说可爱了。
三月八日是妇女节，为了加强学生与家长之间的沟通，给学生和家长之间创造一个说说心里话的机会。在三八节光降之即我们预备开展一次题为“送给女性长辈一句贴心话”晃荡。晃荡中孩子用设计了精细的画面，写了充斥感激之情的话语，有的同窗还为妈妈买了小礼品，有的同窗还赞助家长做家务，他们经由过程各类方法表达本身对长辈的爱意和谢意。通度日动家长深受冲动，他们认为孩子一会儿就长大年夜了，可以或许懂得本身了，那么本身做的再多，再辛苦也就都值得了。
三、重大年夜节日，开展丰富多彩的晃荡
蒲月份劳动节时代我们号令学生开展“与爸爸、妈妈一路劳动”晃荡，使他们明白劳动最光彩，领会劳动的乐趣及爸爸妈妈的辛苦劳顿，加深对劳动人平易近的酷爱与尊敬，对劳动结不雅的┞蜂惜。
我们保持开展读书晃荡，经由过程读书晃荡，书中的优良人物、事迹，也无形中对学生进行了深刻的思惟教导，潜移默化地净化了学生的心灵和品德。
所谓的德育差生，也就是那些调皮一些的孩子，他们的本质都是好的，只是克己力比别人要差，别人能自发做到的，他们须要别人提个醒。所以对这些孩子，我以保护自负心为主，多督促，多说服，使他们少犯缺点。
为了加深学生安然意识，进步他们的自护自救的才能，我们还召开了一次活泼的班会，为学生供给了展示的舞台，和进修锤炼的机会，也使班队晃荡加倍丰富活泼。
四、经由过程各类晃荡开辟学生眼界
五、改进德育差生
三年二班
在本学期我加大年夜了培养学生干部的力度，根据班级日常治理和晃荡的安排，随时随事对小干部进行培养进步，进步小干部对自身工作的熟悉，教给他们不合的工作办法，使他们加强工作义务感和做好工作的才能。
经由过程各类晃荡的开展学生的各类才能有了很大年夜进步，思惟本质有进一步的改良，也为班级的周全工作奠定了坚实基本。