9月份新教师工作总结范文。
不管我们是学习，还是工作中，总会有写总结的时候。写总结可以推动我们的工作向前不断前进。每次写下的总结，会在我们心中形成声音：我们每一个人都是独一无二的存在，每个人都能创造价值。那么我们在写总结时可以从哪方面着手呢？以下是小编收集整理的“9月份新教师工作总结范文”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
刚开端照样很不适应的。回想起客岁在二实小代课的时刻，固然拿钱不多，然则那个爽啊。天天黉舍的课上完今后跑去小学上两节课，完了没什么事就能回来了，挺轻松。练习的时刻也是一门心思的专注于上好课，其他的工作都是本身主动请求来做。也许这就是正式与非正式的差别吧，真正做了教师也就真正挑上了一份沉甸甸的担子，膳绫擎满载着的是，义务。
放假之前阶段性质量调研刚停止，经由过程学生的成就反馈对本身以前一个月的教授教化工作有了大年夜致的懂得。
所以，不然则要做好本身的教授教化和班级治理工作。黉舍其他的一些工作安排到本身也必须做好，我大年夜不害怕事多，有事做才充分。但最恐怖的事当一堆工作摆在面前而你又七手八脚不知道怎么做。不知道怎么下手远比工作多来的更让我压力大年夜。
很不测的被安排教二年级，固然之前见习练习一向教的都是中高年级。但既然分到低年级那也只能硬着头皮上，毕竟我信赖只有什么年级都能教好的师长教师才是合格的。
最冲动的事，不太爱讲话的小文轩数学进修情况不错。并且越来越开朗，忘不了报他考了满分时其他小孩惊奇的神情。Gz85.COM
工作第一年就做班主任压力也很大年夜，固然之前练习的时刻班主任师长教师也很宁神的把班级教给我，但那毕竟是别人给本身铺好了路。如今则完全不一样，就像是花匠一样，这一坛的花花草草大年夜犁地、播种、除家当草到浇水，每一步都得本身亲力亲为，义务重大年夜。亏得(2)班本来的两位师长教师已经把小孩教导得很好，踩在巨人的肩膀上工作天然轻松了很多。
好了，洋洋洒洒写了很多。总结为一句话就是，要信赖孩子永远是对的，作为教师永远得反思本身的心态、技能和办法。
但班主任工作确切是门学问，是一门艺术。我还须要很长时光的摸索和实践，并非一朝一夕就能看到成效。比如初做班主任面对一大年夜堆的晨会和班队课我就经常不知道讲什么，今后得做好筹划，测验测验主题式的教导晃荡。总的来说(2)班的小孩很乖，但这种乖如不雅能有更到位的轨制和治理帮助便会更好，而如不雅我把握不好，就有可能使本来很乖的班级掉去一种调和和沉着。所以班主任工作任重道远，仍需高低求索。
工作一月有余，虽天天都有反思但皆未成文。闲暇之余，索性来个阶段性总结。
教授教化方面，大年夜质量调研和我本身做的测试来看第一阶段学生常识点的┞菲握大年夜致清楚，这解释对教材常识点的解读大年夜体是到位的。但从属卷分析来看，一些典范错题问题出在日常平凡强调不敷，没有很好的凸起。个别学生常识点的漏掉则出在我的教室教授教化组织上，没能抓住那些学生的留意力，学生留意力涣散时不克不及及时调控和处理。这方面始终是个大年夜学问，若何让低年级孩子始终将留意力集中在教室上?我想因为孩子自身的身心成长特点，我要做的是让教授教化环节设计的更活泼有趣，教授教化组织上要更多的存教授教化生，着眼整体又要存眷个别。
惯例治理方面，前一阶段中做得比较乱，东一榔头西一棒子。低年级孩子惯例治理是重中之重，做得好能为教授教化工作助力。治理不到位则会阻碍教授教化效不雅的发挥。下一阶段要多存眷惯例，并且更有层次的去做。奖惩都得轨制化，决不克不及三天打鱼两天晒网，恰当时刻还要有所变换以随时吸引学生的留意力。
作为新教师毕竟还很嫩，和家长打交道碰到不讲理的不免犯怵，hold不住啊。同事说我对家长太虚心了，我虽认为人与人之间需以诚相待，我愿信先礼后兵。但办法和措辞技能照样明显不如老教师，所以碰到不讲事理的家长就真的hold不住了。
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2015年9月份新教师工作总结
工作一月有余，虽每天都有反思但皆未成文。闲暇之余，索性来个阶段性总结。
放假之前阶段性质量调研刚结束，通过学生的成绩反馈对自己过去一个月的教学工作有了大致的了解。
很意外的被安排教二年级，虽然之前见习实习一直教的都是中高年级。但既然分到低年级那也只能硬着头皮上，毕竟我相信只有什么年级都能教好的老师才是合格的。
刚开始还是很不适应的。回想起去年在二实小代课的时候，虽然拿钱不多，但是那个爽啊。每天学校的课上完以后跑去小学上两节课，完了没什么事就能回来了，挺轻松。实习的时候也是一门心思的专注于上好课，其他的事情都是自己主动要求来做。也许这就是正式与非正式的区别吧，真正做了教师也就真正挑上了一份沉甸甸的担子，上面满载着的是，责任。
所以，不光是要做好自己的教学和班级管理工作。学校其他的一些工作安排到自己也必须做好，我从不害怕事多，有事做才充实。但最可怕的事当一堆事情摆在面前而你又手足无措不知道怎么做。不知道怎么下手远比事情多来的更让我压力大。
工作第一年就做班主任压力也很大，虽然之前实习的时候班主任老师也很放心的把班级教给我，但那毕竟是别人给自己铺好了路。现在则完全不一样，就像是花匠一样，这一坛的花花草草从犁地、播种、除虫锄草到浇水，每一步都得自己亲力亲为，责任重大。幸亏(2)班原先的两位老师已经把小孩教育得很好，踩在巨人的肩膀上工作自然轻松了许多。
但班主任工作确实是门学问，是一门艺术。我还需要很长时间的探索和实践，并非一朝一夕就能看到成效。比如初做班主任面对一大堆的晨会和班队课我就常常不知道讲什么，以后得做好规划，尝试主题式的教育活动。总的来说(2)班的小孩很乖，但这种乖如果能有更到位的制度和管理辅助便会更好，而如果我把握不好，就有可能使原本很乖的班级失去一种和谐和平静。所以班主任工作任重道远，仍需上下求索。
教学方面，从质量调研和我自己做的测试来看第一阶段学生知识点的掌握大致清晰，这说明对教材知识点的解读大体是到位的。但从试卷分析来看，一些典型错题问题出在平时强调不够，没有很好的突出。个别学生知识点的遗漏则出在我的课堂教学组织上，没能抓住那些学生的注意力，学生注意力涣散时不能及时调控和处理。这方面始终是个大学问，如何让低年级孩子始终将注意力集中在课堂上?我想由于孩子自身的身心发展特点，我要做的是让教学环节设计的更生动有趣，教学组织上要的关注学生，着眼整体又要关注个别。
常规管理方面，前一阶段中做得比较乱，东一榔头西一棒子。低年级孩子常规管理是重中之重，做得好能为教学工作助力。管理不到位则会阻碍教学效果的发挥。下一阶段要多关注常规，并且更有条理的去做。奖惩都得制度化，决不能三天打鱼两天晒网，适当时候还要有所变换以随时吸引学生的注意力。
最感动的事，不太爱讲话的小文轩数学学习情况不错。而且越来越开朗，忘不了报他考了满分时其他小孩惊讶的神情。
作为新教师毕竟还很嫩，和家长打交道遇到不讲理的难免犯怵，hold不住啊。同事说我对家长太客气了，我虽觉得人与人之间需以诚相待，我愿信先礼后兵。但方法和说话技巧还是明显不如老教师，所以遇到不讲道理的家长就真的hold不住了。
好了，洋洋洒洒写了很多。总结为一句话就是，要相信孩子永远是对的，作为教师永远得反思自己的心态、技巧和方法。
8月份新教师试用期工作总结
工作总结之家为大家整理的最新8月份新教师试用期工作总结，供大家参考。
最新8月份新教师试用期工作总结
时光如水，岁月如歌，转眼间，初为人师已近一年了。作为一名新教师，刚从学校出来又进学校，但身份却由学生转变为教师。期间，自己感受良多。
一年来，我积极参加学校组织的各种学习政治活动，坚定正确的信仰，不断提高思想觉悟，树立正确的人生观价值观。与同事关系***，并发扬团队协作精神，无私奉献，工作效率高。我以师德、师爱、师智、师能要求自己，以爱播撒，用爱耕耘，让孩子身心健康发展。我经常阅读教学和教育类的书籍，不断充实自己，提高自己。
教学上，我积极参加科组教研教改学习和听课评课活动，既学习继承传统教学的经验，又学习新教材教法的新理念。课前精心设计教案。上课时，注意开展以学生为主体的教学活动，培养和发展学生的英语实践能力和创新能力，师生互动，课堂气氛活跃。我还注意考虑学生的心理特点、情感取向和接受能力，营造课堂活跃气氛，注意跟学生的情感交流。在具体操作中，大胆放手，主动放权，鼓励他们动口动手动脑，重视培养主动获取知识的能力。在探究学习和英语实践活动中，我注意指导学生进行单词和简单句子的记忆，为他们升上五年级打基矗课后，我耐心辅导，细心批改作业，尽量减轻学生的课业负担。我还利用外出学习的机会，认真学习他人经验，取长补短，不断努力提高业务水平。
在学校领导和同事的帮助指导下，我的教学水平提高较快，我的课受到学生和听课老师、家长的好评。教学效果也比较显著。如：我接手四(2)和四(3)两个班，成绩水平不均，2班英语是年级里最差的，与3班差距很大。但经我一年的用心，两个班学生的成绩都有了很大的进步。2班英语测验的平均分由原来的70多上升到80分，与年级的其他班拉近了差距。3班也在稳步前进。论文《试比较小学生中英文写作的不同》并在东区英语教学论文评比中获二等奖。我校英语剧《beijingisreadyfortheolympics》获得东区英语剧比赛一等奖。我作为一个主要的策划者，受到了练校长的肯定和表扬。但我深知这离不开领导和同事的支持帮助。
我是四(2)班的副班主任，我主动协助班主任潘琼苑老师开展班级工作，经常下班指导学生出墙报、督促做两操等。我时刻注意对学生进行思想教育，培养他们良好的情感和健全心理。班上很多学生觉得我知心，很多心事都告诉我。连一些比较调皮的学生，在我的开导下，劣性行为也有所收敛，对其他同学的影响力也大大的减弱了。我经常用家校通或者电话与家长联系，了解学生情况或向家长汇报学生近况，坚持正面教育和激励引导。我和班主任一起去家访，尤其注意做好单亲家庭学生、下岗家庭学生的思想和心理教育工作。我常常和班主任、其他任课老师常常交换意见，工作协调，注意培优补差，为提高2班3班的整体素质付出了辛勤的努力。对学校值周、科组宣传栏的工作，我都热心付出，毫不计较。
一年的工作与学习，我自感收获颇丰。如果说有一点成绩的话，首先要谢谢领导和同事的帮助和支持，我的成长途中写满了他们悉心关怀和鼓励的印记。我初涉教坛，工作中还存在很多不足，有待我努力改进。如：我的教学设计能力还有待提高。其次，在处理教学中有些事情有时还过于急躁，还需要有更多的耐心和处理的技巧。我相信在今后的工作和学习中，经过磨练，我会改善自己的不足，越做越好，努力把自己培养成一个深受学生欢迎的优秀教师。
9月份工作总结范文
9月份工作总结
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流火九月，希望的种子发芽了，人们都投入到紧张而忙碌的工作与生活之中。新的一学期又开始了，在两基迎国检来临之际，教育工作者们更是忙上加忙，长期加班工作，都在以各自的工作职责努力着，反思着，总结着。现将我个人工作总结如下：
一、组织完成了过程性教学质量抽测工作
1、及时安排部署，组织过程性抽测工作。3月3日接局领导指示，及时安排了三、七年级语文、数学、英语学科的教学质量抽测工作，于4日上午完成了七年级抽测工作，下午完成了三年级的抽测工作，我具体负责试卷的发放与工作调配，处理考场中的突发问题，对试卷不够的情况提前预设，及时解决了红寺堡小学，红寺堡二小试卷不够的问题，确保抽测工作的顺利进行。
2、组织有效的阅卷、登分、统分工作。为了能保质保量完成阅卷工作任务，我们全体教研员提前做好试题答案，做好人员分工各尽其责，提高了工作效率，按时完成了阅卷、登分与统分工作，将结果第一时间上报局领导。
3、及时组织卷面分析工作。本次抽测只有小学语文、数学，中学语文有教研员具体负责完成，对中学数学、小学、初中英语我们聘请了学校骨干教师承担了卷面分析任务，圆满的完成了抽测后的各项工作任务。
二、外出培训学习，增长了见识，提高了自我素质。
1、5-7日参加了区教科所组织的提高宁夏贫困地区农村教育质量与办学效益行动研究课题实施研讨会，我代表红寺堡课题组汇报了我们的工作，各项目学校也汇报了课题实施的阶段性工作情况。受到了教科所领导的高度赞扬，同时对我局领导的高度重视表示感谢。通过学习与研讨，使我进一步认识到做课题的重要意义，它可以促进学校管理更加完善，教师专业快速发展，学生能够健康成长，学校与社区联系更加密切，工作总结大全：
2、14-17日参加了区教科所组织的SDp项目培训。通过专家的讲座与引领，参与小组讨论与活动，小组与小组之间相互交流与共享，深入项目学校考查观摩，使我深刻认识到SDp的实施，对学校发展的重要作用。SDp项目的实施，改变我们的办学理念，成立学校管理委员会，共同诊断学校存在的问题，对问题进行排序，制定切实可行的学校发展规划，人人共同谋划学校的发展，从而形成学校服务于社区，社区支持学校的和谐教育氛围。
三、有效组织继续教育二级培训工作