2016年七年级地舆教授教化工作总结。
平常的学习工作中，我们一般会需要写一份或者几份总结报告。总结和心得体会相似，但是比较客观一点。我们写下的总结，在另一方面提醒着我们：有时候，只有坚持一件事不放弃，我们才有可能成功。那么你知道怎么书写优秀的总结报告吗？以下是小编收集整理的“2016年七年级地舆教授教化工作总结”，仅供您在工作和学习中参考。
本人在教授教化中重视培养学生的才能，把教材常识与实践结合起来，应用理论常识解释生活现象，经由过程实践经验证实理论常识。本学期，先后举办过两次地舆常识辩论晃荡，在唇枪激辩中，固然有的同窗“独有鳌头”，有的同窗“败下阵来”，然则，他们均使出了“全身解数”把理论常识和实践经验有机地结合起来，在辩论中增长了常识，进步了才能。
一、制订筹划，明白目标。
三、应用现代教具，使抽象的教授教化直不雅化。
本学期地舆科教授教化能较好地完成了教授教化义务，学生成就在上个学期的基本上获得了大年夜幅度的进步，回想今期的地舆教授教化工作，使我在教授教化中获得很大年夜的收益。现作如下的工作总结。
二、尽力研究教材，积极投身课改。
充分应用地舆挂图\多媒体教室等现代教具,使抽象的教授教化直不雅化，大年夜大年夜便利了学生的进修。
课前除了投入大年夜量的时光对教材进行研究外，还经常应用课余时光向有经验的师长教师就教，做到了课前扫清教材及其涉及问题的所有障碍，每一节课均认为了轻车熟路的轻松。然而，本人认为，如不雅用传统的举座灌的教法，必定会导致学生对逝世板无味的地舆常识及教法认为厌倦，学生积极性调动不起来，教授教化效不雅就可想而知。为了避免这种现象，为了寻求较合适我校学生的教法、学法，本人浏览了《初中生心理成长特点》、《课程理念与实施》《教导科学研究办法基本》《新课标》等书，实施了评论辩论法和设置敌手段的教授教化办法，即绕揭捉生在师长教师的指导下，充分地自读教材，做好标记，在小组中评论辩论，然后随机分派，把学生分成两个敌手组，进行激烈的┞幅辩，最后教师总结。如许既能充分调动了学生的积极性，进步了学生的进修兴趣，又能使学生在主动发明常识、控制常识的过程中加深了印象，感到到了本身就是教室中的主人，这两个班学生成就有了明显的进步。
五、尽力偏向与办法：
开学初，本人总统了上个学期的期考情况，分析了学生成就偏低的原因,制订了本学期的教授教化筹划，给基本较好01、02班的学生定出了期考平均分要在80分以上，其余班级平均分要在50分以上的目标，同时向学生提出本学期的进修请求以及宣布课改筹划，大年夜正面鼓励学生，绕揭捉生明白了目标，又使学生加强了进修的信念。
四、重视才能培养，实施本质教导。
培养学生优胜的进修风气，加大年夜课改范围和办法，周全推动本质教导，综合各科情况，培养尖子生，进步优良率。
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2016年10月七年级教授教化工作总结
积极进修各类教导理论，以充分本身，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教导教授教化。我还应用业余时光卖力进修电脑常识，进修制造多媒体课件，为教授教化办事。为学生办事。
五、尽力偏向
三、小我进修
重要而劳碌的一年教授教化工作即将停止，回想这一年，感到特别充分。这一姆喷鼻我加倍熟悉到一份垦植一份收成。我勤勤奋恳，扎扎实实，踏扎实实地做好一个教师的本职工作，卖力完成黉舍引导交给我的义务，虚心向各位老教师和优良教师进修先辈的教授教化经验，并留意赓续浏览有关教导教授教化理念和实践的书本，充分自我。
七年级学生大年夜多半是13、14岁的少年，处于人发展身材、长常识的阶段，他们好奇、热忱、活泼、各方面都朝气蓬勃;然则他们的克己力却很差，留意力也不集中。总之，七年级学生处于半幼稚、半成熟阶段，控制其规律教授教化，更应善于引导，使他们旺盛的精力，强烈的好奇化为强烈的求知欲望和卖力进修的精力，变被动进修为主动自发进修。下面我谈谈这一学期来我对七年级生物的几点领会：
回想以前的一年，我所任教的七年一班和七年九班，取得了不错的成就，学生的常识也获得了响应的进步。
参加了长春市三省四市不雅摩课的提拔，固然没有最后代表市里参赛，但全部过程中照样收成颇多。
保持参加校表里教授教化研究晃荡，赓续汲取他人的宝贵经验，进步本身的教授教化程度。经常向经验丰富的教师就教并经常在一路评论辩论教授教化问题。听公开课多次,使我明白了如何的教室才是有效的教室。保持参加教研晃荡，卖力邮攀老教师们备课，汲取他们的长处，改┞俘本身的不足之处。
卖力进修、吃透教材，深刻研究教材，分析学生的根本情况，找准教授教化的重点，冲破教授教化的可贵。力争为学生的毕生成长，做到因材施教。重视学生的品德培养，才能培养和文化程度的培养并重。做到了教授教化六卖力。为进步教室教授教化效不雅，在研究教材时，多方面参阅材料。提前写好教案，备好课。保持做到不打无预备之仗。积极参加校表里教授教化研究晃荡，积极投身到教授教化改革的前沿。及时反馈教授教化信息，卖力批改功课，做好差生的转化工作。
四、取得的成就
二、教授教化工作
积极参加政治进修，关怀国度大年夜事，拥戴党的各项方针政策，遵守劳动规律，联结同志，热情赞助同志;工作卖力负责，关怀学生，爱护学生，为人师表，有奉献精力。
2、争夺让本身所带的2个班孩子的成就都获得进步。
在这一学期中，取得了必定的成就也发清楚明了一些自身的不足，期骥鄙人一学期的工作中可以或许使本身获得进一步进步和完美。
一、思惟方面
1、加强自身根本功的练习，赓续进步本身的教授教化水平和教授教化才能。
3、在本身的教授教化经验总结方面还得加油。
2014年七年级汗青教授教化工作总结
黉舍关怀新进教师的教授教化成长和才能培养，为我们指定了一帮一指导师长教师，我的指导师长教师是谭道书主席。不管什么层次、什么学科的听课，我都尽量抽时光去听，如许不仅坦荡了思路，也为备课过程积聚了丰富的素材。各类鲜活活泼的事例，各类教授教化办法，模式的┞饭示，渺小细节之处的出色处理，使我在丰富教室教授教化的同时，也改变了学生对进修认为逝世板，单调，离开实际的成见。按期的教研晃荡也大年夜大年夜进步了我的教授教化水平和营业本质。
四、沉思自我不足邮攀来期教授教化目标：
1.做好课前“三备”：备学生、备教材、备教法
备学生：就是指悠揭捉科的眼光去懂得班级特点、不雅察学生对于本学科的爱好水平和接收程度，并及时的为备教法供给信息参考。我所教的五个班，特点各不雷同。结合《中国汗青》的学科特点，男生的接收才能和爱好程度广泛高于女生，所以我在六个班的教授教化过程中，在83班会下较大年夜的劲来活泼教室氛围，而在84班，教室氛围不太须要我的调动，就会天然而然的融入。所以，做好了“备学生”的工作，教室上就会比较轻松。
备教法：有了教的对象和教的内容还不敷，要活泼教室、有效完成教室教授教化义务，优胜的教授教化办法必弗成少。《中国汗青》是一门比较灵活的课程，这就请求任课的师长教师不克不及过于逝世板，那样只能把本应当活泼的教室上得逝世板乏味，晦气于教授教化效不雅的表现。哪一个常识点该用平铺直叙、哪一个常识点结合汗青典故豪情飞扬、哪一个常识点又该融入神话传说丰富教室内容、哪个时刻应当把学生的互动列为重点活泼教室氛围，等等，我都在课前做好了充分的预备，须如果还要课前练习训练一番。
一、紧抓惯例教授教化，有备无患
二、看重尖子、鼓励落后，优差结合，整体推动
2、多听课，好进修，善反思
固然是《中国汗青》学科，但我决不忽视这一门学科的重要性。学期初，我就紧抓功课的检查和批改，检测学生常识控制情况，让本身做到心中稀有。这不仅有利于对学生常识落实的情况的更好控制，更使我对学生教室表示情况，有了一个加倍周全的熟悉，大年夜而可以或许更好的根据学生的情况，调剂教授教化办法。对于个别班里的落后生，我一向保持个别常识指导、同窗帮扶和思惟教导相浇忧⒛方法，激发学生的进修信念与兴趣，力争每一逻辑学生不掉落队。
备教材：就是指教授教化工作者要对本身所用的教授教化参考书要懂得得清楚、深刻、透辟。学生所接收的常识重要来源竽暌冠教材和师长教师的讲解，师长教师对于常识的把握不清楚、懂得不深刻、讲解不透辟，学生就很难接收，并且还会对学科产生腻烦情感。故，我十分看重备教材。开学时，我只拿到了一本教科书，没有任何相干参考材料，为了给学生上好丰富的汗青课，我积极在网上查找课时材料、不雅看进修教授教化视频，没有参考书，我就本身在网高低载电子书，然后打印装订，尽最大年夜尽力充分本身、完美教室、丰富学生常识。
2、学生的自立自发进修习惯的养成教导不敷成功。培优扶差工作做得还不敷扎实，优差生的差距还很大年夜。
1、自身的营业本质还须要进一步进步，赓续更新。社会瞬息万变，教授教化办法也必须赓续追寻更新，我将抽出更多的时光来进修晋升本身。
虽嗣魅这一学期的教授教化时长将近四个月，却也是转眼即过，一学期已经停止。回想本期学科的教授教化工作，兼有得掉。本学期以来，我本着以学生成长促进自我成长，全身心肠投入到教授教化工作中，应当说袈洳满完成了教委及黉舍制订的教授教化义务。现将工作总结如下：
本学期，无论是阶段性测验照样期末测验，我五个班的孩子都取得了幻想的成就，名列年级前茅，又特别是此次期末测验，近折半学生成就在80分以上，获得了黉舍引导和师长教师一致承认。我本身也赓续研究营业，积极总结经验教训、促进教授教化教法的进一步成长与进步。
三、教室效不雅与教授教化成就
3、积极应用多媒体电化教授教化手段，进步教授教化质量；加大年夜科研促教的力度，尽力进修撰写竽暌剐较高质量的教授教化论文。
当然，以前的已经以前，有人说过“总结以前是为了让将来更有经验可循”。旧的一年已经以前，新的学期还未开端。在新的学期里，我将汲取以前的经验教训，赓续地提示本身，让本身向更高的目标迈进，争夺新的学弃取得更好的成就。
本学期，问录：初一6个班的《中国汗青》学科教授教化工作。
七年级思惟品德教授教化工作总结
2、灵活应用教材，选做演习册等材料
2.在教授教化过程中有时浮躁冒进，个别学生对师长教师的请求无动于衷，爱好拖沓不完成义务，没有找到更具体有效的办法教导学生。
（三）、教导教授教化方面改进：
（一）教导教授教化方面做法
（二）教导教授教化方面不足：
二、总结和欲望
3、在复习中，根据本身的┞菲握情况，划了重点，然则有单方面性，个别常识点漏掉落了。
总之，时光飞逝，转眼间，一个重要而又充分的学期又以前了，总体来看，这学期在上级部分的┞俘确引导下，在本人的耐劳尽力下，在全部学生的合营尽力下，本人在教导教授教化工作中取得了必定的成就，收到了优胜的效不雅。但还存在很多不足之处，在往后的教导教授教化工作中，我将加倍严格请求本身，尽力工作，发扬长处，克服缺点，开辟进步，使教导教授教化工作再上新台阶。
1.在教室教授教化中，应在教授教化的各个环节都要渗入渗出情感、立场、价值不雅教导，但有时忽视了学生的德育教导和情感、立场和价值不雅的教导。
1、精心组织教室教授教化，进步教授教化质量。
备好课是上好课的前提和包管。为此，本人根据教材内容及学生的实际，设计教室教授教化，拟定采取的教授教化办法。在深刻研究教材和懂灯揭捉生的基本上，卖力写出了切实可行的教案，使每一节课都能做到“有备而上”。使学生乐学，充分调动了学生进修积极性，达到高兴教授教化的目标。在教授教化中重视学生活荡，教室氛围活泼，教授教化效不雅优胜。
一、教导教授教化方面的做法、不足和改进：
上好课是进步教授教化质量的有效门路。教室教授教化中本人尽量讲解做到清楚化、层次化；教室说话力争精确化、情浸染和活泼化；教授教化思路做到线索清楚、层次分明。
一学期来,本人酷爱党的教导事业，有忘我奉献的精力。服大年夜黉舍安排,担负七年级101、102、103、104、106、107等六个班的思惟品德教导教授教化工作。思惟上积极请求进步，自发遵守黉舍各项规章轨制，大年夜各方面严格请求本身，工作勤勤肯肯，谨小慎微，任劳任怨，使教授教化工作有筹划、有组织、有步调进行。容身如今放眼将来，为使工作取得更大年夜的进步。现对本学期教导教授教化工作做如下的总结：
2、加强课后指导，进步教授教化质量。
课后指导是教室教授教化的弥补和巩固。是以本人针对中学生爱动、好玩，缺乏自控才能的特点，经常经由过程交心、主题商量等方法抓好学生的思惟教导，并使这一工作贯彻到对学生的进修指导中去∫栏侥做好落后生的转化工作，对落后生尽力做到大年夜友善开端，大年夜而真正达到思惟教导的目标。
1、重视教法研究，卖力备课、教授教化。