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城管夜班周工作总结

发布时间: 2019.08.15

幼儿大年夜班教师工作总结。

在平日里的学习与工作中,我们在某些情况下需要写总结报告。通过总结,我们可以全面、系统地了解以往的情况。每次写总结,我们的大脑都会形成回路,有些东西豁然明朗了:人的力量是无求无尽的,相信自己就一定能做到。那么我们怎么样才能写好一篇总结报告呢?下面是小编帮大家编辑的《幼儿大年夜班教师工作总结》,仅供您在工作和学习中参考。

卖力填写《家园接洽册》,及时向家长反竽暌钩幼儿在园的情况。应用一切机会与家长交换幼儿在家、在园的表示情况,与家长合营评论辩论教导孩子的办法,卖力听取家长提出的各类要乞降看法。

时光是一为永不知疲惫的白叟,转眼间一个重要而又充分的学期就要以前了,回想这一学期,劳碌而又高兴。在各位引导师长教师的关怀指导下,我卖力做好各项本职工作,积极完成园里安排的各项义务。看着孩子们的笑容,看着孩子们各个方面的才能在进步,我认为极大年夜的快活。为了使往后的工作有所进步,使本身的才能有所进步,现将本学期的工作大年夜以下几个方面做一个小结:

一、政治思惟

我还卖力浏览《早期教导》等幼教专业书本,游览幼教网站,领略个中的精华,汲取别人的经验。

三、教导保育

四、家长工作

在组织好教授教化晃荡的同时,包管的幼儿的游戏晃荡和户外晃荡时光,每月根据制订好的游戏筹划开展各类游戏晃荡。在班级中开展了图书角、手工角、病院、棋苑等区域游戏,并不段的更新丰富游戏材料。

本来在政治思惟方面忠诚于党的教导事业,能卖力贯彻履行党的教导方针。严格遵守幼儿园的各项规章轨制,卖力进修《幼儿园教导指导纲领》,爱岗敬业,对班级工作卖力负责,积极接收引导和年级组长分派的各项义务。对幼儿有爱心,对家长主动热忱,与同事友爱相处,不时处处以一个教师的身份严格请求本身。

五、不足与尽力偏向

应用各类机会将家长请到幼儿园来竽暌闺幼儿合营晃荡:“三八”妇女节请家长来园与幼儿合营放风筝;“端午节”请家长来远与幼儿合营包粽子;“六一”儿童节请家长不雅看竽暌棺儿的体操表演;开展“幼小连接”主题晃荡时,请家长来园开家长会,听取小学教师有关入小学屎的讲解。如许经由过程各类与家长的联谊晃荡既促进了家长与幼儿、师长教师的情感,又让家长懂得了幼儿园的教导教授教化工作,受到了家长们的一致迎接。

二、营业进修

积极参加园内组织的各类营业进修和教研晃荡,珍爱外出进修机会,卖力进修师长教师专家的组织教授教化晃荡和讲座,并作记录,写听课评析,汲取经验并应用到本身的日常教授教化过程中来。

本人在本学期报名参加学前教导专业的大年夜特长途教导进修,应用双休日和晚上歇息的时光在网上进修,尽力进步自身的文化水平和营业本质,争夺做一名合格的幼儿教师。

开学初,我根据本班幼儿的实际情况、《幼儿园教导工作筹划》、《幼儿园教导指导纲领》卖力制订了本班的班务筹划,设计好每月的主题晃荡,精心安排好每周晃荡,组织好每日的教授教化晃荡。在教授教化过程中重视渗入渗出整合理念,应用多种教授教化手段成长幼儿的综合本质。

在保育工作中,天天安请求做好各项卫生保健工作,并重视培养幼儿的优胜的进餐习惯、午睡习惯和小我卫生习惯。在班级中开展了值日生工作,以进步幼儿的集体办事意识和办事才能。保持天天让幼儿记录气象,进修根据气象的变更添减衣物。

为了合营主题教导晃荡和节日晃荡的开展,我积极创设情况前提,安排装潢室表里的空间和墙面。每月撰写说课稿和教导漫笔,以进步自身的保教程度。

一学期下来收成天然不小。但也存在着很多不足,特别是在教授教化立异方面有待进步和加强,在往后的教授教化过程中要灵活应用多种教授教化手段,加强教态,晃荡设计以及与幼儿的沟通等方面的技能,尽力进步自身的教授教化程度。别的在班级惯例治理上也须要进一步加强,要加强幼儿的安然意识,促进幼儿安然常识,尽力做到幼儿在园的人身安然,使家长知足。

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大年夜班科学教授教化工作总结


做拉花、克己拜年片,我们还开辟了《新年心愿》栏目, 孩子们用稚嫩的话语表达了心中好梦的祝贺,为了培养幼儿不怕严寒,保持户外晃荡的大胆精力,我们还和孩子们一路开展了快活的冬季活动会。

晃荡六:《科学泡泡》

晃荡一:《了不得的我》

——经由过程此晃荡的开展,幼儿对本身的身材加倍感兴趣了,进一步懂得了身材一些部位的功能,畏敲近幼儿与幼儿之间的距离,让他们彼此产生共鸣,有合营感兴趣的话题,对本身上大年夜班有骄傲感,对本身的才能有进一步的熟悉,我们特别安排了此主题,经由过程介绍本身、绘画与分享交换等多种方法,使幼儿对本身的才能多了一份熟悉,有长大年夜了的骄傲感,对其他幼儿多了一份亲近和友爱,家长们和孩子们还积极介入安排了主题晃荡墙饰。

说到圣诞节小同伙都知道,而说起我们的传统节日,除对春节有点懂得外,其他的节日就知道的更少了,为此,我们创设了《中国的传统节日》,目标在于让幼顿起首懂得我们的故国,爱好本身所处的生活情况,初步懂得故国的名胜事迹,在此晃荡中,小同慌绫乔知道了年的由来,知道了清明节的祭奠、端午节的塞龙舟以及重阳节人们登高习俗,感触感染到了故国文化的丰富与优良,对本身的故国加倍酷爱了。

晃荡三:《我们身边的标记》 跟着幼儿的年纪赓续增长,幼儿的晃荡性也越来越强,然则很多幼儿在晃荡中很难控制本身的言行,是以,针对这种情况,我们将《我们身边的标记》这一主题作为我们引导幼儿加强规矩意识的重要手段,晃荡中我们和孩子合营商量:“没有标记怎么办?我设计的标记”,同时还结合我们向日葵年级的大年夜型主题晃荡《我是小小交通警-察》来对幼儿进行教导,在晃荡后幼儿的规矩意识明显加强,游戏中本身遵守游戏规矩的饿幼儿也越来越多。


晃荡二: <<中国的传统节日>>

如今尽管气象比较严寒,然则小同慌绫乔都不怕严寒保持参加户外晃荡,即使是下学天也要到户外打雪仗。

《幼儿园指导纲领》明白指出:幼儿教导是基本教导的重要构成部分,是我国粹校教导和毕生教导的奠定阶段,提出了幼儿园教导内容的“周全性”“发蒙性”和各范畴教导内容的“互相滲透”性,根据以上请求,我们把以新的幼儿教导课程整体不雅念作为导向,把“以幼儿为本,一切大年夜幼儿的兴趣出发”的人本特点作为我们教导的理念,为此,本学期,我们结合我班幼儿的年纪特点,大年夜幼儿感兴趣的事恋人手,积极安排了丰富有趣的主题晃荡,将有商量空间和成长余地的内容惹人到了教授教化晃荡中,取得了一些成就,现就重要晃荡总结如下: 一、制订合理的教导教授教化筹划,经由过程主题开展晃荡

晃荡四:《恐龙》

此次晃荡的生成来源竽暌冠幼儿对恐龙的爱好,在日常平凡的晃荡中我们发明很多小同伙都爱好恐龙,无论哪个孩子都能说出很多多少种恐龙的名称及生活习惯,晃荡中孩子们经由过程提问、乞助家长、看书、听故事、上彀等手段环绕主题“恐龙”收集材料,在收集材料的同时增长对恐龙世界的熟悉。还主动将家里关于恐龙的图片、玩具带到幼儿园来和错误们分享,幼儿经由过程自立选择、积极介入懂得了更多关于恐龙的机密,比如恐龙到今朝为止发清楚明了若干种,恐龙的生活习惯以及人们对恐龙为什么灭尽的猜测都有了必定的┞菲握。

—— “元旦”到了,这是新年的开端,也是小同伙最快活的节日,我们和小同伙一路着手打扮安排节日教室,负伤球、

晃荡五:《我们爱活动》

对于活动,小同伙照样比较爱好的,可是气象越来越冷了,孩子们就有些怕“动”了,为了激发幼儿爱好参加体育活动,初步形成优胜的活动习惯,以及让幼儿学会简单的保护身材重要器官和自身安然的办法,积聚应对不测情况的经验,我们经由过程《动一动》、《跑跑、跳跳》以及《我爱好的活动》等晃荡内容来激发幼儿对活动的兴趣,

晃荡七:《捉迷藏》

没针砭毫不成方圆,品德教导是我们一向重视对幼儿进行培养的,在日常晃荡中我们慢慢渗入渗出对幼儿的品德教导,大年夜不放松,晃荡时我们教会幼儿卖力的倾听,鼓励幼儿不怕艰苦以及关怀他人等好品德,经由过程系列晃荡的开展,孩子们变得会关怀他人、更有礼貌了。

一学期的工作就快停止了,孩子们各方面的才能都有了不合的进步,在往后的工作中我们将持续尽力,赓续进步教导教授教化质量,将教导教授教化工作踏扎实实做好,让幼儿在快活中成长,在快活中成长。

本学期,我们持续开展了“幼儿园区域化教模式的实践研究”的课题实验。如许的模式有利于我们更好的进行教授教化晃荡。我们大年夜幼儿的实际生活出发,将幼儿感兴趣,有商量空间和成长余地的内容惹人教室,“神奇的镜子”、 “星星病院”、“大年夜马路”等区域是幼儿爱好的晃荡区,在区域晃荡中幼儿积极性大年夜大年夜进步,并且这些题材是幼儿熟悉的,且拥有较浓厚的兴趣,所以在操作过程中孩子的积极性也很高,而教师指导时也留意以引导幼儿本身摸索发明为主,如许幼儿的摸索的欲望获得了知足,进修的兴趣也较浓厚。

——跟着气象的变更,孩子们有些怕“动”了,为了激发幼儿的兴趣,我们设计了该主题,本主题的目标在于加强幼儿对体育活动的兴趣,进步均衡、钻、爬等技能,进步幼儿的灵敏度,同时也能学会爱护、照顾本身的身材,在活动中留意安然,我们经由过程张贴“我”爱好的活动员的┞氛片,着手克己纸棍和纸球,供给迷宫版和迷宫书,让幼儿进修活动员不怕苦,积极介入户外晃荡,体验走迷宫的乐趣。

二、创设幼儿爱好的情况,包管区域晃荡的开展

三、结合主题合时重视品德教导

大年夜班上学期教授教化小我工作总结


一、 本在本学期中,教授教化课程有;说话、数学、英语、识字、体育等

我班共23名小同伙,男生11个,女生12个,我所教的课程有说话、科学、音乐、体育、识字、安然教导课等、工作总结如下:在说话方面、我结合实际展开了一系列的主题晃荡,让幼儿在说话表达才能、社交才能、艺术审美才能、着手操作才能等都有了明显的进步。

本着我班幼儿活泼好动的特点,在培养幼儿优胜的惯例方面,我测验测验做到以下几点:

1、严格治理,重抓“养成教导”,大年夜思惟、行动上卖力落实“一切为了孩子,为了一切孩子”的方针,在工作中尽力做到卖力负责、一丝不苟,做到不怕苦,不怕累,不怕难,时刻保持乐业,敬业,积极向上的精力状况。

二、重状竽暌棺儿的惯例练习,培养幼儿优胜的生活和进修习惯

3、经常开展一些自理才能的比赛(如叠被、穿衣脱鞋等)。

我们所学的儿歌,幼儿差不多都能脱口而出,故事大年夜部分幼儿也能讲出,只有几个平常不怎么张嘴的要稍微提示才能完全讲出,讲整体来嗣魅控制情况照样不错。识字方面:稍微学了简单的字,和写字的比划,幼儿写的还不错,很多幼儿的字写的都听漂亮的,只有那几个新来的在家不肯写字,我们师长教师也只能让他在黉舍多写写,体育 每周我们都保持一节体育课及天天保持幼儿户外晃荡时光,带领幼儿积极锤炼,医学期以来孩子们的身材本质进步。

5、尊敬幼儿,在各类晃荡中做到多鼓励、多表扬、少批驳。

三、安然与卫生方面


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各班教师在工作中能以班级好处为重,针对班级出现的问题大年夜家都能及时沟通,教师间经常互订交换,做到了互相进修,及时反思,随时调剂。班级工作得以顺利进行。

四、教师协作

安然工作是最重要的工作之一,保张绫腔一个幼儿的人身安然,是每一个教师者的职任,在日常生活中。我会经由过程安然教导课的时光多引导幼儿一些关于防火、防洪、防电、防拐骗、防雷雨气象等等的自我保护意识。本学期我们班在园内没有产生一路安然变乱,不过在家中有一个小同伙在外出泅水时不当心铁伤。缝了几针,这照样须要Z婵的。卫生方面我班我必定的进步。天天做好晨检、药物挂号、午睡检查等、经由班级教师的合营合营下,幼儿的身材及将康都有获得很好的成长 。

4、培养幼儿优胜的小我卫生习惯,严格请求爱护情况,做到不乱涂、乱扔、乱画,勤剪指甲、勤洗手洗脸等。

2、以身作则,做幼儿进修的榜样,严格请求幼儿的言行,对不良行动及时的进行教导和改┞俘。

以下供给一篇小我工作总结给大年夜家参考!

总之本学期异常忙也异常累,收成当然也不小。在工作中我享受到收成的喜悦,也发明一些存在的问题。在往后的工作中我应赓续地进修新常识,尽力进步思惟及营业本质,大年夜胆地立异教授教化办法。对幼儿加强德育教导,加强幼儿惯例教导,重视幼儿自身才能的培养。并与家龟龄切接洽,实现家园同步。与教师联结协作,合营肯定教导晃荡主题。选择相符幼儿年纪特点的晃荡情势和办法。在教授教化晃荡中因材施教,因人施教,针对个别幼儿进行个别教导。并尽力进步本身的思惟及营业本质,积极的进行专题研究,积极的介入各类比赛进修晃荡,力争把日后的工作做得更好!

2016年11月幼儿园大年夜班教授教化工作总结


三、密切的家园合作

2、教孩子如何运悠揭捉具,如何保管好本身的学具。

优胜的进修习惯和进修立场。这一学期,我们进一步深刻进修纲领解析,大年夜班级的实际出发,鼓励幼儿自立,自理,使幼儿在生活中、进修中高兴自立的接收新常识,大年夜不合的角度促进幼儿的成长。回想这学期工作的点点滴滴,收成不少,现总结如下:

我班经由一学期的强化练习,孩子们已闇练的┞菲握了学具的操作办法,没有一人的学具和书损掉。

一、对幼儿进行了操作习惯的培养

家庭是幼儿晃荡时光最长的场合,父母是孩子接触时光最久的对象,家长扮演着极其重要的角色,对于孩子的认知与进修,家长不仅不克不及缺席或忽视,更该担当部分的义务。所以在晃荡中我异常重视与家长沟通,争夺家长的合营。让家长介入孩子的进修,协助幼儿园合营构建孩子的心智与进修才能成长您。

特别是在本期的《组合建构篇》晃荡中,孩子对变更万千的方块学具异常感兴趣,我充分抓住孩子的兴趣,在教授教化晃荡中,保持以“做中学、玩中学、学常识、练思维”的方法,以“手、眼、脑并用,教、学、做合一”的方法,让幼儿进行学具教授教化操作晃荡。经由过程对学具的嵌入、翻转、分列、组合,将所需传授的常识展开,螺旋式深化,运悠揭捉具操作晃荡,引导幼儿把零碎的感性常识概括化,促进进修的迁徙,形成触类旁通的认知才能。并且在晃荡中我重视加强教授教化的多样性,进步了孩子的着手操作才能和主动自学的才能。

四、取得的结不雅

经由过程一期的进修,孩子在听故事、玩游戏的快活情况中进修了量、数、计数、空间与数概念,并进一步进步了本身解决问题的才能,奠定了平生都受用的基本.

4、孩子们主动自学的才能进步了,能用多设法主意、多办法、多模式解决问题的才能,具有创造思虑的才能、逻辑推理的才能,有探新的强烈欲望。

1、孩子们对数学晃荡异常感兴趣,知道数学与本身生活的关系,能在生活中加以应用。

1、教孩子熟悉数学书,控制精确的翻书办法,学会如何爱护书。

3、孩子们能精确翻阅书本了,养成了优胜的操作习惯。

3、孩子们对数学晃荡很有信念,并愿意尽力克服数学晃荡中的艰苦,信赖本身的数学才能。

在课前我卖力分析教材,画好挂图,预备好所需教具。以培养孩子“主动进修、逻辑推理、创造思虑、解决问题”的才能为主旨,晃荡以“游戏式数学”的精力为主轴,加强数学进修的乐趣,让孩子在轻松、快活的情境下展开与数学的第一类接触,在进修过程中积聚足够的操作经验,建构完全的数理概念,让孩子更爱好数学并养成主动摸索,寻求常识的兴趣和优胜品德。

篇一

本学期,孩子们完成的《亲子手册》我都卖力的检查过,孩子们在家长的协助下完成得异常好。可见,密切的家长工作取得了必定的成效。

5、家长工作开展得有条不紊,受的家长和引导的好评。

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