小学教师岁尾总结。
当学习或者工作结束时，我们通常会使用到总结报告。在总结中，我们可以找出缺点与不足，吸取经验教训。每次写总结的时候，我们的大脑中都会形成新的知识：每一份工作都是有意义的，它们的价值也是巨大的。那么我们写一篇总结需要考虑什么呢？小编特地为您收集整理“小学教师岁尾总结”，仅供参考，希望能为您提供参考！
作为一名班主任，我的班务工作主旨是：让每一位学生都快活的地度过在黉舍的每一天，既教书又育人!(1)关爱每一个孩子，使他们因为有我如许的班主任，天天能快活充分;同时他们在获取书本常识的同时还学会了做人。这是我做教师一天就是一天的重点，也是我做班主任平生的重点。我常教导孩子们回扼要为父母做力所能及的家务活。留意规范学生的行动，赓续地掀起进修的高潮，完美自我形象;进修中互相赞助，做好一帮一晃荡。对于落后生，我采取多鼓励少批驳的办法，以宽容的心态去对待他们的每一次过掉;用等待的心态去等待他们的每一点进步;用观赏的眼光去存眷他们的每一个闪光点;用喜悦的心境去赞成他们的每一份成功。(2)我时刻重视上行下效，为人师表。日常平凡，凡是要肄业生做到的，我起首做到。(3)我重视学生社会实践才能的培养，积极开辟第二教室，把学生大年夜受教导者变成一个自我教导者，如本年3月份邀请全国助残先辈小我曾柏良家长给孩子开展了关于自负的常识讲座、本年12月份组织学生进行卖《南国早报》的社会实践晃荡和赴西大年夜参不雅的实践晃荡，收到了优胜的效不雅。(4)经由过程开展一系列的班队晃荡，出现了一批思维活泼，义务感强，有自力看法和组织才能的优良班干部，创建了一个文明守纪、联结合作，好学长进，凝集力较强的班集体。在我的尽力下，我们班在各项晃荡中均获获得较好的成就，并多次获得五星班级。
一年来，我遵守校纪，不旷教、做到有事告假、服大年夜安排，专一苦干，任劳任怨，取得了可喜的成就。xx年2月范文《第一次挣钱》荣获第四届语文教师范文写作比赛广西赛区一等奖;xx年2月范文《第一次挣钱》荣获第四届语文教师范文写作比赛全国三等奖;xx年6月论文《浅谈组织教室教授教化的几点策略》荣获广西中小学教导教授教化优良论文评选二等奖; xx年7月被黉舍评为师德先辈小我;我所带的班级多次被评为五星班级。孩子们的赓续进步，也博得了家长们的一致好评。
"进无足赤，人无完人"，在教导教授教化工作中不免出缺点，例如，还尚未完全摆脱旧的教授教化模式，教室说话不敷活泼。
在教授教化上，我贯彻“以学生为主体，以教师为指导”的教授教化原则，积极参加教导教授教化改革实践，赓续更新教导教授教化不雅念，卖力备课、上课、听课、及时批改功课、讲评功课，做好课后指导工作，广泛浏览各类常识，形成比较完全的常识构造，严格要肄业生，尊敬学生，发扬教授教化平易近主，使学生学有所得，赓续进步，大年夜而赓续进步本身的教授教化水平和思惟觉悟，并顺利完成教导教授教化义务。一年来，我订阅了大年夜量有关教导教授教化的书本材料，取其精华，付之实践;积极参加在邕开展的各类各级教授教化不雅摩晃荡课，课改示范课等，取别人之长，补本身之短。因为我赓续尽力，所教语文科成就a等生人数赓续上升，学生的进修进步明显。
一年多来，我政治立场果断，保持党的根本路线，保持四项基来源基本则，保持改革开放，同党中心保持一致，积极向党组织挨近;酷爱教导事业，遵纪守法。工作中，我卖力进修“三个代表”的重要思惟，卖力进修《公平易近道德扶植实施纲领》，赓续进步本身的思惟觉悟,时刻铭记本身是一位光彩的人平易近教师。
看了小学教师岁尾总结是不是认为很好写呢？
走进21世纪，社会对教师的本质请求更高，在往后的教导教授教化工作中，我将更严格请求本身，尽力工作，发扬长处，改┞俘缺点，开辟进步，为好梦的明天奉献本身的力量。
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幼儿师长教师岁尾总结
工作中虚心向大年夜事幼儿教导经验丰富的教师进修，不雅摩其他教师上课，积极参加园本教研晃荡，以新《纲领》为指导，切近幼儿的生活和年纪特点来选择幼儿感兴趣的事物和问题，制订出切实可行的月筹划、周筹划，并卖力组织好半日晃荡。在晃荡中，能恰本地选择和应用教具，看重教授教化内容的趣味性，增长幼儿的实践操作晃荡，以游戏为根本晃荡，使幼儿为被动进修转化为主动进修。在教授教化中，我还赓续地对本身的教导实践进行反思，找出问题的关键，改进教导的方法、策略等，收到了必定的效不雅。
(二)全身心的投入，保教结合，酷爱尊敬懂得幼儿
一、政治思惟方面
二、保教工作
在我们的尽力下，幼儿开端爱好上幼儿园了，爱好与小同伙一路上课、做游戏了，也结实了很多好同伙。他们还学会了不少礼貌用语，有了初步的生活自立才能。在教授教化方面，幼儿更是在本来的基本上有了不合程度的进步，特别是念儿歌、听故事、唱歌等方面，有了很好的成就。幼儿在身心高兴的氛围中，发展也特别好，出勤率较高。
一年的工作即将停止，回想一年来，在思惟政治、营业才能等方面都有很大年夜的进步，当然也存在着不足。现将一年来德、能、勤、绩总结于后，为往后的工作开展奠定优胜的基矗
(一)扎实抓好教导教授教化工作
一年以来，根据幼儿的年纪特点，将品德教导贯穿于教授教化晃荡中。环绕传统美德教导，开展了《快活小副手》、《有礼貌的猪宝宝》、《白米饭》、《别人的器械我不拿》、《我的一家》等多次主题晃荡，培养幼儿优胜的行动习惯和文明礼节，使孩子们大年夜刚入园时的哭闹、害怕、乱扔不雅皮纸屑等，变成一个个活泼可爱、懂礼貌的乖宝宝，家长们都说我的孩子如今变得有礼平易近八棘愿意主动与人打呼唤了。
本年度问录：小班副班主任，三位教师轮流当保育员。这个班有28个小同伙并且年纪还很小，还很不懂事。别说自理才能了，就连一点的规律概念都没有。针对这一情况，我们三位教师合营协商，把班的规律及自立才能一路抓、同时抓。经由尽力，我们班小同伙可以说进步很快，家长反竽暌钩也不错。自立才能方面：我们保持正面教导，对幼儿以表扬为主，强化他们的自我办事意识，改变他们的依附思惟。对幼儿好的行动或表示赐与肯定，赞美和鼓励，使幼儿可以或许更有信念，更积极地做功德情，完成义务。而我们师长教师做到合时赞助，以进步幼儿的自立才能，并及时与家长沟通，争夺家长合营。就规律方面：对少部分幼儿出现的不良行动，我采取的是及时分析原因，该批驳的批驳，并赐与适度的教导，引导幼儿养成优胜的行动习惯，慢慢的做到遵守规律。
我果断拥戴中国共产党的引导，以马列主义、毛泽东思惟、邓小平理论和“xxxx”重要思惟为指导，积极参加时事政治进修，赓续进步本身的┞服治思惟本质，加强本质教导理论进修，更新本身的教导不雅念，建立育工本钱的思惟。同时加强教导司法律例的进修，进步依法大年夜教的程度，耐劳研究营业，卖力实施岗亭职责，关怀、爱护每一位幼儿，严格遵守黉舍的规章轨制。
在保育方面，我能积极主动地合营班主任搞好工作，包管幼儿晃荡室、午睡室整洁、卫生，搞好幼儿毛巾、口杯、餐具的清洗和消毒。请求幼儿餐前便后洗手，并以主题晃荡等多种情势，培养幼儿优胜的卫生习惯，爱护情况卫生，不乱吐乱扔，用我的爱心、耐烦摒挡着孩子的日常生活。
小学教师
积极参加教导研究工作，尽力向教导科研型成长。日常平凡积极介入本校的校本科研，卖力听课、评课，在与其他教师交换中赓续晋升自身的教授教化程度。及时总结教导教授教化实践中的困惑或领会，卖力撰写每月教授教化反思并及时上交。结合日常平凡教导工尴尬刁难学生的卫生习惯展开教导研究，申报“农村小学生卫生习惯的养成的研究”的课题获立项，此项课题研究申报被评定为县级二等奖科研结不雅。本人还积极参加各类教导教授教化类比赛，参加教导论文评选，案例评选，说课比赛，在县试卷命题评选中获三等奖，在市小学数学教师解题比赛中获奖。
1、思惟上有了更深刻的熟悉
【摘要】小学教师的内容是大年夜家都不容忽视的，特别是家长同慌绫乔，小学教师是一个神圣的职业，我们都该尊敬。
2、教导教授教化工作方面：
一学年来，本人在教导教授教化工作中，始终保持党的教导方针，面向全部学生，始终保持以“学生成长”为目标。根据黉舍的工作目标和教材的内容，懂灯揭捉生的实际情况，经由过程研究教材、研究具体教授教化办法，制订了切实可行的学期工作筹划，包管了全部教授教化工作的顺利开展。对于每一个教授教化内容，都做到精心预备，尽力研究教材，力争设计出既能激发学生兴趣又能切实落实教授教化目标教授教化筹划。在教室教授教化的实践过程中，鼓励学生积极介入、主动摸索、自立思虑，应用测验测验进修、发明进修、合作进修等教授教化办法，在教授教化中力争立异。教室教授教化看重学生的才能练习，精心设计演习功课，演习功课有层次有针对性，培养优胜的功课习惯。在学生演习过程中，我要肄业生先要卖力审题，边审题边思虑，进行自发考验。日常平凡要肄业生对标题中的数字、运算符号必须写得清跋扈工整、规范，功课做完后，要养成自发考验的习惯，正派卖力进修、耐劳研究的进修立场，培养自力思虑和卖力检查的风格、习惯。
一学年很快就以前了，回想这学年的进修和工作，感触感染颇多。一年来，我在思惟上一向严于律已，时刻用教师的职业道德规范来束缚、鼓动本身;在教授教化工作上进修新课标根据学生的实际情况制订切实可行的教授教化筹划。结合“风格扶植年”和“质量扶植年”的晃荡，本人积极的介入进修培训和反思整改，赓续进步自身的本质和教导教授教化才能。
小学教师值得我们尊敬同时他们的精力值得我们进修。
②教师要与时俱进，争做一名立异型人才。要成为一个新世纪的优良教师不仅要有老牛拉车的韧劲和耐力，并且要富有勇于改革的创造力。我们面对着基本教导改革的赓续深刻，在如许改革的大年夜情况下我们必须在卖力进修新课程理念的基本上，结合本身所教的学科，积极摸索有效的教授教化办法，并形成自已的教授教化风格。
指导工作扎实到位。根据学生的学情每学期及时制订指导筹划，并结合实际的教导教授教化工尴尬刁难学生进行须要的指导。对学生每一次自力演习都进行分析，找掉足误的原因，应用集体指导和个别指导相浇忧⒛方法对学生进行独裁面的指导，并作好记录。特别是在落后生中有少数学生出现厌学现象，如“袁明尚、乐青云和沈书晨”等，甚至经常不克不及按时完成功课，欠交功课。针对这种问题，我就进行对学生进行思惟教导，并及时与家长进行接洽，并力争家长的懂得、支撑和合营，共商教导孩子们的办法，向家长宣传科学的教子办法，使学生能健康成长。
①一名好教师，爱心是最根本的前提。我报着一颗爱孩子、爱工作的心精心呵护每个孩子的心灵，与孩子们平等相处，做他们的好同伙，尊敬他们、信赖他们、懂得他们，积极主动与他们相处。尤其是听潦攀李镇西师长教师关于班主任工作的申报更让我感触感染到爱学生对于一位教师来说是置关重要的。我还深感要教导好学生，教师必须先以身作则，不时髦到教书育人，上行下效，以本身的人格、行动去感染学生。作为一名教师，自身的言谈举止与形象要时刻留意，在工作中我积极、主动、勤奋、义务心强，乐于接收黉舍安排的各项工作。
中学师长教师岁尾总结范文
本人自任现职以来，酷爱党的教导事业，工作谨小慎微，恪尽职守，吃苦耐劳，为教导事业敢于奉献本身的芳华，在县教导局和黉舍引导的大年夜力支撑下，带领数学组全部教师克意朝长进步，大年夜胆开辟，改变教导理念，尽力摸索教改新门路，致力于教授教化研究工作，取得了凸起成就。现总结如下：
“雄关漫道真如铁，而今迈步大年夜头越”，我必定更进一步严格请求本身，虚心进修、勤奋工作，争夺在各方面取得更大年夜的进步。
面对学生那一双双明灭着聪明的、渴求的眼睛，我就感到肩上的义务重大年夜。应用节假日，我赓续的外出进修、参不雅，闲暇重视理论常识的进修，赓续晋升本身的常识水平和营业才能。大年夜事教导多年，我始终保持在三尺讲台，始终面对我割舍不掉落的学生。
学无尽头，教无尽头。在教授教化过程中常年不懈的研究教材，改革教授教化办法，在新课改的请求下，深化教室改革，尽力进步教授教化技能，常教常新。在备课中，我特别留意群体的优势，保持集体先周备课轨制，倡导教师率先垂范，进步学生数学的┞菲握懂得才能客不雅评价本质，力争使每节课做到“新、活、实、真”。使师生在互动中曲径通幽加强沟通。
工作中我联结同事，倾身指导、赞助年青教师，使他们快速成为工作积极长进、营业精棒的教授教化妙手，并在各级讲课比赛中获一、二等奖，受到引导和同事的一致赞誉。
在教授教化过程中，本人积极搞好营业进修和进修，摸索教导规律，赓续更新教导不雅念，寻找新的教授教化办法，研究教授教化新模式，做到了既能把科学文化常识传授给学生，又能结合数学教授教化实际，锤炼进步学生的才能，促进学生整体本质的成长，做到教书育人。
与此同时，本人特别看重“差生”的转化工作，关怀学生的健康成长，保持以正面教导为主、启发引诱进步学生的思惟觉悟，对他们动之以情，晓之以理，做到不让一个学生掉落队，大年夜面积进步教授教化质量，辛苦的劳动换来丰富的教授教化结不雅受到黉舍和社会的一向好评。
此外，又特别留意教授教化办法的灵活多变、因材施教，在赓续的改进中做到多样化，活泼活泼，富有情趣，使学生自发的介入，促进学生才能的形成和进步。多年的教导教授教化实借使我深深的熟悉到“作为一名优良的教师，只有使本身的教授教化理论与教授教化实践相结合，加大年夜科研力度，才能跟上时代成长的办法。