时间已经悄悄的和你擦肩而过，留着的只有记忆在时间的长河中我们都有过不同的经历，优秀的人写一份总结，是对自己的反省，突破。总结的精髓在于客观的查错改错。你知道有哪些总结范文呢？考虑到你的需求，小编特意整理了“推荐优良教师、优良教导工作者工作总结”，如果合你所需，不妨马上收藏本页。
为棠德南小学XX年河汉区优良（教导工作者）人选；
1、棠德南小学根据《关于做好评选XX年广州市和河汉区优良教师（教导工作者）工作通知》请求，起首召开了行政会议，肯定了由胡x副校长具体负责，制订《XX年棠德南小学推荐广州市和河汉区优良教师（教导工作者）筹划》，成立了由党、政、工、团、妇、群众代表介入的评审工作小组。郭文峰同志任组长，胡新桥、黄润虹同志任副组长；组员有：林国辉、黄超麟、章昊奎、邓淑卿、廖秋娣、陈一强、曾利喷鼻、肖凤娇。
陈x师长教师、阮x师长教师
3、平易近主推荐。组织全部教师平易近主推荐广州市、河汉区优良教师，市优良教师1名、区优良教师2名（按姓氏笔画排序）划○推荐。市优良教师推荐郭文峰同志票数第一、江舸师长教师票数第二、胡新桥副校长票数第三，郭文峰、胡新桥同志主动提出把机会让给师长教师们；区优良教师推荐陈云霞师长教师票数第一、阮蕾、江舸师长教师票数第二、李巧花、肖凤娇、陈奕萍、罗媛、胡新桥师长教师票数第三。
6、公示。在黉舍会议室公示栏张贴四位师长教师的公示情况。
为棠德南小学XX年广州市优良教师人选；
2、由胡x、黄x根据文件请求对相符前提的师长教师进行逐个懂得，考验相符推荐候选人得前提，制造平易近主推荐票。
为热烈庆贺第27个教师节，在全社会进一步营造尊师兴教的优胜风气，弘扬人平易近教师的崇高师德；进一步鼓励教导体系广大年夜教师和教导工作者献身教导事业，赓续推动教导事业的改革和成长，棠德南小学结合《关于做好评选XX年广州市和河汉区优良教师（教导工作者）工作通知》及《XX年棠德南小学推荐广州市和河汉区优良教师（教导工作者）筹划》请求，顺利开展推荐工作。现将评选表扬总结如下：
4、评审小组审议。推荐江x师长教师为市优良教师人选、陈x、阮x师长教师为区优良教师人选、郭x校长为区优良教导工作者人选。
为棠德南小学XX年河汉区优良教师人选；
郭x同志
公示期五天(XX年6月9日----XX年6月13日)，德律风：85x597 接收群众监督。
截止到XX年6月13日，没有接到任何投诉。
江舸师长教师
5、党政引导决定。赞成评审小组推荐人选。
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优良教师小我工作总结
这学期，我持续担负的是6.1班数学教授教化。一学期来能卖力备课、上课、听课、评课，及时批改功课、讲评功课，做好课后指导工作，形成比较完全的常识构造，严格要肄业生，尊敬学生，使学生学有所得，大年夜而赓续进步本身的教授教化水平和思惟觉悟，并顺利完成教导教授教化义务。
1、课前做好预备工作，卖力备课
除卖力研究数学课标和教材外，还深刻懂灯揭捉生，留意懂得每个学生的常识程度、智力水平和个性心理品德，推敲影响学生进修的各类身分，并研究响应对策。 把教材和学生实际很好地结合起来，设计课的类型，拟定采取的教授教化办法，安排具体的教授教化过程的法度榜样，卖力写好教案。每堂课都在课前做好充分的预备，吸引学生留意力，课后及时髦出总结，写好教授教化跋文。
2、教室上好课，进步教授教化质量
组织好教室教授教化，这是顺利进行正常教授教化的包管。根据六年学生的年纪特点，特别是小学生的留意力轻易分散，留意的集中是相对的，分散是绝对的，是以，把组织教授教化贯穿于全部教授教化过程之中。其次，根据学生的不合情况，设计不呵９依υ题，采取不合的方法，主动积极的去引导、启发学生，留意调动学生的积极性，面向全部学生，加强师生交换，充分表现学生的主体感化，绕揭捉生学得轻易，学得轻松，学得高兴，留意精讲精练，并进行有针对性，符合实际的个别指导，这对于进步教授教化质量起到必定感化的。
3、卖力批改功课
功课的拔取有针对性，有层次性，力争每一次演习都起到最大年夜的效不雅。同时对学生的功课批改及时、卖力，分析并记录学生的功课情况，将他们在功课过程出现的问题分类总结，然落后行评讲，并针对有关情况及时改进教授教化办法，做到有的放矢。
4、课后积极主动的指导落后生，尽力进步教授教化质量
小学生爱动、好玩，缺乏自控才能，常在进修上不克不及按时完成功课，有的学生抄袭功课。针对这种问题，抓好学生的思惟教导，并使这一工作贯彻到对学生的进修指导中去，还要做好对学生进修的指导和赞助工作，尤其在落后生的转化上，加强了对落后生的指导，耐烦地赞助他们，一方面解决了进修中产生的问题，补了基本，教了办法，更重要的是加强了他们的信念，进步了他们的兴趣，对他们精力上是一个很大年夜的鼓励，大年夜而产生强烈的进修念头，赓续地进步进修程度。
5、积极介入听课、评课，虚心向同业进修教授教化办法，进步教授教化程度
主动积极与同备课师长教师同事交换，合营商量教导教授教化。积极介入黉舍公开周公开课教授教化，公开课课题为《比的基本性质》，反竽暌钩效不雅不错。这学期除听本校师长教师的课外，还到区内其它黉舍听课，进修别人的长处，克服本身的不足，改进教授教化工作，进步教授教化程度。
6、持续进修，赓续扩宽常识面，进步营业程度
卖力进修新教导教授教化的理念，以新课改的思惟理念指导教授教化，推动新课程改革的深刻开展。本年自学了《小学数学新课程教室教授教化设计的思虑》等和很多优良的教授教化设计案例，参加长春市小学市数学骨干教师培训，班级学生在区里质量测试中取了较好成就，兼职的科学课也获得省里优良课一等奖。这学年来能卖力履行黉舍教导教授教化工作筹划，把新课程标准的新思惟、新理念和数学教室教授教化的新思路、新假想结合起来，改变思惟，积极摸索，改革教授教化。但教授教化过程中存在不足：1班进修成就两极分化；部分男生基本较差，产生厌学，功课有抄袭。在往后的教导教授教化工作中，我将更严格请求本身，尽力工作，发扬长处，改┞俘缺点，转化不足，开辟进步，为好梦的明天供献本身的力量。
2016年优良教师总结
“扶植有中国特点的社会主义”理论是一面巨大年夜的旗号。这一理论，是马克思列宁主义同中国实际相浇忧⒛汗青性飞跃的结不雅，它不仅为中国走本身的门路指清楚明了偏向，也对将来的社会主义人才提出了请求。作为培养将来的社会主义人才的教导工作者，我深刻持久地进修”扶植有中国特点的社会主义”理论，用”扶植有中国特点的社会主义”理论武装本身，进步思惟觉悟，建立培养跨世纪人才而尽力斗争的幻想。同时，卖力贯彻“面向现代化、面向世界、面向将来”的指导，果断不移地与党中心的指导思惟保持一致，保持四项基来源基本则，保持改革开放，保持把人平易近的教导事业放在第一位；浇忧⒈前的社会成长形势，周全贯彻党的教导方针，果断履行黉舍的各类规章轨制；卖力进修《教导法》、《教师法》、《义务教导法》，按照《教师职业道德规范》，以身作则，为人师表；关怀爱护学生，服大年夜引导安排，积极完成教导教授教化义务。
本人自xxxx年x月参加教授教化工作以来，就把教书育人的巨大年夜事业摆在首位，在工作岗亭上勤勤奋恳，谨小慎微，紧随教授教化改革潮流，赓续摸索教授教化新门路，积极总结经验教训，组织教师开展教授教化研究晃荡，进步教授教化质量。几年来，我在教授教化工作中取得了较好的成就，营业程度有较大年夜的进步。现将几年来的工作情况总结如下。
这些成就，是我尽力研究营业的结不雅，是营业程度赓续进步的见证。
一、进修”扶植有中国特点的社会主义”理论，进步思惟觉悟
二、研究营业，赓续进步营业程度
在赓续进步营业程度的同时，我尽力研究营业，勇于摸索教授教化新门路，赓续更新教授教化办法。xxxx年，我根据教纲、针对教材，测验测验语文科的情感教授教化，取得了较好的教授教化效不雅。重要表示在：所任的班科获镇教办的查考、科比总成就第二和第四名。在教授教化研究会上，我将这一办法介绍给其他的语文教师。同时，我写出了题为《谈谈语文科的情感教授教化》的教授教化论文送茂南区教导局参加论文评选，获得了评委的肯定，获得了语文教授教化论文评选二等奖。
1、班主任工作。在班主任工作中尤为凸起的是刚参加工作时，接到的就是一个规律差、成就差的“双差”班。黉舍引导要我抓好管好这个“烂摊子”。还没有工作经验的我，一方面就教引导和有经验的师长教师，另一方面把班主任工作做到过细、严密。我应用班会课、课外时光与学生谈进修目标，搞好进修晃荡，使他们明白进修目标、正派进修立场，熟悉进修的重要性，培养他们对进修的兴趣。经由我不懈的尽力，这个“双差”班在规律和成就上都有了冲破。这一学年，我被为镇先辈教师。
营业程度的高低，直接关系到教授教化的效不雅和质量，教授教化的质量又关系到千秋基业。作为教师，对进步本身的营业程度，我刻不容缓。xxxx2年参加工作后，我应用业余时光参加茂南区教师进形而上黉舍的营业进修，加强对营业常识的进修，懂得教授教化的趋势，体系地控制教授教化办法，营业程度赓续进步。xxxx至xxxx学年度，一个“双差”班在我的辛苦教导下合格率进步了xx%、优良率进步了5%就是例证。但我不知足这小小的成就，大年夜xxxx年开端，我又参加中文专科自学测验，令到我的教授教化程度跃上一个新台阶，xxxx年x月，我的语文课例获得茂南区语文优良课例一等奖。
可以或许参加教授教化工作是我平生的光彩，在教授教化工作上，我勤勤奋恳、谨小慎微，始终抱有高度的热忱和义务心。概括起来，可以大年夜如下几方面阐述
三、勤奋垦植，完成岗亭义务
优良教师2015年度工作总结
我到本年工作已经16年了，时代担负班主任工作也有十一年，我酷爱我的工作，酷爱我的岗亭，我关怀国度大年夜事，酷爱党的教导事业，关怀、酷爱每一位学生，热巧钪咖生排忧解难；我在各个方面大年夜严请求本身，尽力进步本身的教导教授教化程度。16年来我凡是都踏扎实实工作，不驰于幻想，不鹜于虚声，保持求真务实的立场为农场的教导事业而工作。在此，我将本学期的工作特做如下总结：
二、教授教化才能方面：我严格请求本身，积极备课上课，保持用“先学后教，当唐揭捉练”的模式上好每一节课，每一节课都做了“导学案”，每一节课都有课件合营上课，真正做到讲练结合，学乃至用，并且我保持每周检查演习册的完成情况，信赖只如果居心的学生都能把所学的常识很好的┞菲握。并且，在黉舍期末检查课件、导学案、单位测试题时，我都做好了预备，毫不慌乱。同时，在教研方面，我参加了每日一课的听课，卖力进修别人上课的长处，为己所用；我参加了“我眼中的导学案“的论坛晃荡，晋升本身的教导理论素养；我还完成了教研部安排的上传试卷工作、还有开辟本身的新浪博客，我把本册汗青课的多半课，都编写了“顺口溜”，利于学生记忆汗青基本常识。
三、在出勤方面：我尽力做到本学期没有请一天、或半天假 ，只有四次临时告假，并且严格遵守了我校的告假轨制，告假回来后又销假。
一、思惟品德方面：我爱岗敬业，教书育人，榜样地遵守了教师职业道德和岗亭规范，自发遵守了社会公德、严于律己，本学期被评为管局级师德教导先辈小我。
四、在班主任工作方面：我投入了极强的义务心，存眷每一逻辑学生，及时发明他们的各类心理或行动动态，还有进修的心态与进修情况，及时与家长、科任师长教师进行沟通，本学期我班的孩子并不好治理，初期天天我都采取训斥、批驳、大年夜发雷霆式的教导，累的本身够呛、气得够呛、效不雅还很不好；后来，我改变了本身的教导办法，应用班会课与他们进行一次坦诚的交换，之后我就常存眷、常提示、既让本身监督他们，又让他们监督我，我的改变也促进了他们的改变，我把他们当成本身的孩子，不该说的话不说、不该做的事不做，真心的为孩子的健康成长而尽力，如今很多女孩都成为我的同伙，我的工作也更轻易了。
五、在对待学困生、贫苦生和单亲生方面：我班学困生有10名之多，我让他们做本身爱好的事，不影响其他同窗进修；对于贫苦生，我经常关怀问候，赐与合时的增援；我班还有单亲或远离父母的孩子也10人，我更多的存眷他们的心理动态，怕他们成为过火的人，或思维走上岔路歧路。我时刻关爱每一逻辑学生，走进学生的情感世界，把学生算作同伙，去感触感染他们的喜怒哀乐。我深知爱学生，要以尊敬和依附为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我大年夜不嫌弃对待落后生，留意大年夜思惟上、进修上多关怀、多指导，赐与“偏爱”，
在今后的教导教授教化工作中，我将持续以学生为本，针对不合层次的学生，采取不合的教导教授教化办法，因材施教；持续遵守"以学生为主体、教师为主导"的教导教授教化原则，最大年夜限度地发挥学生进修的主动性和积极性，应用各类教授教化手段，鼓励学生积极、主动介入教室教授教化的全过程，以周全进步本身教导教授教化的质量和效力。我也将尽力进步本身班主任工作程度，为我校的顺利成长持续做出本身的供献。