【www.gz85.com - 教授年度工作总结】
本人能酷爱教导事业,可以或许按照党的教导方针,教书育人,有毕生大年夜事教导的决心。作为一名党员,我始终可以或许以一个党员的标准请求本身,时刻包管精确的舆论导向,留意联结同志,与工资善,尽力做群众的榜样。酷爱学生,为人师表,具有优胜的教师职业道德教养。积极参加政治进修,赓续进步本身的┞服治本质和师德程度。工作中,以“豪情、思路、办法”为指针,立异工作办法,用“两个改变”反思工作中的得与掉,赓续进步工作的实效和程度。
问录：中学高二(1)班主任、教研组长和两个卒业班数学学科教授教化。因为我带的是通俗班,学生基本较差,大年夜部分学生对升学不抱欲望,思惟波动大年夜,规律松散。我本着“进步每一位学生,知足每一位家长”的思惟,加强学生的思惟教导,狠抓学生的教室规律与日常行动规范,灌注贯注升学意识,多次走菲揭捉生家庭,与学生交心,在班级里开展以升学为主题的教导晃荡,与任课教师一路杀痉粥级治理与进步教授教化质量的办法。高二(1)班进步很大年夜,卒业时班级稳定,成就取得了很大年夜进步,卒业率、升学率100%,总体成就在通俗班中遥遥领先,一逻辑学生达到一类重点高中的分数线。所带班级数学成就由交班时平均30多分进步到平均70多分,获得了家长与黉舍的好评。作为教研组长,积极组织各类教研晃荡,培养青年教师,研究中考偏向,青年教师***、***等已成钪咖校骨干,数学组在历次统考中均取得了优良成就,XX年中考成就比市平均赶过8分。
XX年下半年,因为工作的须要,我调到教研室工作。新的工作,对于我既是一次可贵的机会,又是一次严竣的考验。只有赓续进修,及时调剂角色,立异工作,才能尽快适应和做好教研员工作。第一,我虚心向引导和区、市其它教研员进修,向书本进修。我深知,教研员工作须要丰富教授教化理论素养,我给本身订下目标,天天要看两小时的营业书本,记下本身的工作反思与心得,按期听数学课,保持参加全区数学集体备课,以便时刻懂得全区的教授教化动态,把握教授教化的最新信息。第二,立异工作思路。我以往面对的是对学生的治理和教授教化,而如今要组织与指导全区数学教师教授教化晃荡与全区课题工作的开展,请求更高,担子更重。在开展课题研究时,在吴主任和张主任的支撑下,我积极向市里遍地室课题负责人报告请示、懂得我区以往的课题申报和开展情况,制订课题研究筹划和治理办法,拟定课题申报指导看法,组织各校进行申报,经由过程重要而有序的工作,现已有1个市级课题在我区结题,1个市级课题预备开题,有3个中断的省、市级课题正在争夺结题,还有36个课题申报了区级课题,等待区教研室评审;作为市中间组命题成员,我保持参加市教研室组织的各项晃荡,自力完成了全市七年级数学试题的命题工作,并协同市教研室先后督导了两所黉舍和大年夜市优质课的评委工作,因为本身工作做的扎实,过细,受到了陈师长教师的好评,又一次进步了开辟区在市其他黉舍的有名度;在全区数学教授教化上,能积极服大年夜引导安排,先后开展了区集体备课晃荡、研究课晃荡以及送教到校晃荡,在晃荡中,我留意把握精确的教授教化导向,请求集体备课必定要以新课程理念为指导思惟,充分存眷备课的质量,看重教室主阵地;精心选择上课教师,肯定研究专题,与上课教师研究,形成最佳教案,反复试讲,反复修改,以求收到最佳效不雅,经由过程进步教室实效,来进步教授教化成就,在全市统考中,我区数学成就较好;此外在组织参加市级优质课评选晃荡时,我对参赛教师精心指导,懂得评优课的评分标准,与参赛教师深刻研究推敲,并且对参赛教师进行具体的指导,哪怕细微之处,也不放过,在我的指导下,付贵敏师长教师在全市评优课上取得了一等奖的好成就。
GZ85.cOm更多总结延伸阅读
教导教授教化工作总结
本年度，教务处多次组织教师外出听课进修，赴汉听课二人次，每周有一至二门学科参加市区教研晃荡，教师们大年夜中学到了很多有益的常识，大年夜中受到了很好的启发。鄙人半年教师根本功大年夜赛晃荡中，我部教师积极介入，卖力预备，参加了小学部的校内根本功大年夜赛，大年夜中受益匪浅，尤其是对青年教师起到了较好的锤炼感化，使教师的根本本质在“教”中获得了晋升，在“学”中获得了完美。
搞妥家长黉舍，赓续丰富和更新家长的育子不雅念。除了开好每学期一次的家长会，做好每学年一次的家长问卷外，我部在一年级经久保持一月一次家长黉舍，校长亲自讲课，大年夜“习惯、自负、自力、义务、感触、…”等几个方面与家长进修、商量，进步了家长哺养后代的信念和才能，为正派校风、班风起到了较好的感化。
我部在治理层面上，分工不敷了了，职责不敷清跋扈，尤其是在建章立制上和履行上不敷果断，不克不及经久保持。在教授教化的治理和考察膳绫腔有必定的力度和有效的办法，走过场走情势的较多，教师教授教化的积极性还有待去激发。教授教化的研究和商量晃荡，只能逗留在参加市区的教授教化晃荡中，只能逗留在教师小我的研究和自学上。教师的“办事意识，规矩意识，合作意识”须要赓续的加强，深刻教师的心坎。
二、加强德育工作，晋升师生思惟本质。
尽力进修各类优良教师的先辈事迹和各类教导律例和规定，加强教师的依法执教意识，建立典范示范感化，让教师学有榜样，奔有目标。建立师德档案，实施教师师德义务和教师安然义务一票否决轨制，稳定建立办事和安然意识。一年来黉舍教师无一例违背师德和安然的变乱产生。
三、工作中重要问题，以及下一步假想。
政教处在班主任的治理高低工夫，一周一考察，一月一例会，一月一主题，规范班主任的日常治理；各具特点的主题班会，大年夜队晃荡，较好地规范了学生的日常行动，培养了学生守纪、爱国、劳动、环保、安然、读书的品德和才能。学期末班主任组织学生大年夜品德、聪明、行动、体育、美育五个方面，对学生进行周全的考评，评出星级学生。本着周全鼓励的思惟，让每个学生至少都有一颗星星，并对五星级的学生进行隆重的表扬，并拍照留影登光彩榜，上黉舍网页。
在新的一年光降之际，我们全部教师要开动脑筋和积极思考，心往一处想，劲往一处使。解放思惟，更新不雅念；量力而行，面对近况；平易近主治校，以工本钱，培养一支一流的高本质的教师部队，培养出一批合格加特长的创世纪人才，为xx教导增光，为xx中学增彩，为xx电气增色。
关于教导教授教化工作总结
4、卖力贯彻履行省教厅和市教委《关于中小学教师计算机培训问题的通知》的精力，做好教师参加计算机的培训和测验工作。我校一共有12位教师，11位参加了计算机的培训和测验。在培训阶段中，为了使教师有更多的机会演习计算机的操作，我们想方设法，又获得教办引导的支撑，找来了两台二手计算机让教师演习。结不雅，我校的11位教师参加xx年3月的计算机测验，全部过关，个中3位教师获得了优良的好成就。
2、现代教导理论进修，引导教师改变教授教化不雅念，以科学的世界不雅、人生不雅、价值不雅指导本身的教导教授教化工作。教授教化要面向全部学生，促进学生活泼活泼、主动积极地成长，鼓励和引导学生的摸索精力，培养学生的立异精力和实践技能。要建立开放性教导不雅念，加强师生两边的交换。
1、加强教师的┞服治进修和道德教导，为教师建立进修的榜样，培养教师的“敬业”精力，引导教师在教授教化实践中勤奋拼搏、联结奉献;在教师部队中倡导爱职业、爱黉舍、爱学生的优胜道德风仪、加强教师教书育人、为人师表、以身立教的任务感和义务感。经由过程每周一次的进修，我校教师形成了默默垦植、乐于奉献、联结朝长进步的崇高师德风气。
一、加强师资部队扶植，进步教师的┞符体本质，做好教授教化工作筹划。
一年来，我校全部教师尽职尽责，卖力做好教授教化工作总结，目标是进步我校的教授教化质量，在本学期镇的常识质量检查抽估中，我校的总成就比较好。但在六年级卒业班程度测试中，语文、数学的成就不睬想。往后，我们还要赓续尽力，克服教授教化上的存在问题，加强对教授教化的治理，采取有效的办法，进步教授教化质量。
二、积极开展教研晃荡，改革教室教授教化办法
3、大年夜力支撑鼓励在职教师持续教导进修，进步教师部队的文化本质。我校有七位教师参加了大年夜专函授进修，个中有些教师年纪比较大年夜，记忆力较差，英语基本脆弱，加上边工作边函授，压力相昔时夜。是以，这些教师有打退堂鼓的思惟。我们懂得到这种情况，及时髦好函授进修的教师的思惟工作，使他们充分熟悉进修和进步学历档次的重要性，鼓励他们互相进修、缮系哿磨、互相赞助，果断了他们持续进修的信念。黉舍除了按上级规定发给他们进修补贴外，还为他们供给电脑、纸张等赞助进修，为他们持续进修创造有利前提。
扶植高本质的教师部队，是周全进步教导质量的根本包管。针对我校教师部队整体本质不高，学历层次偏低的实际，我们侧重大年夜进步教师的思惟本质、文化常识程度、教导教授教化才能，营业程度等方面加强教师部队扶植：
三、以教授教化为中间，抓好教授教化治理工作
四、完美奖教奖学筹划，加强竞争意识
教室教授教化是学生进修的重要情势，尽力进步每堂课的教授教化效不雅，是进步教授教化质量的关键。本学期我们侧重抓了教授教化办法的改进，开展了多种情势的教研晃荡：1、学期初，各任科教师卖力浏览本学期教材，熟悉教材，控制教材的重点可贵，分析研究教材，制订本学期的科筹划。2、卖力进修镇教办的《教研工作看法》和本校的《教研工作筹划》,浏览有关教授教化的书刊，懂得教改的偏向，制订教研课题，使教师明白一学期的教授教化、教研工作请求。3、黉舍引导主动深刻教授教化第一线听课、评课，懂得和控制本校的教授教化情况，带领教师有针对性地开展教研晃荡。4、教师之间互相听课，以老带新，以新促老，取长补短，合营进步。5、根据教办的请求，开展各科的教授教化评优晃荡，培养教授教化骨干和学科带头人。6、组织教师外出听课进修，引进教授教化经验。7、每位教师每学期起码写一篇论文，把实践晋升为理论，又以理论指导实践。如斯轮回，赓续进步。教师在各类教研晃荡中，熟悉到教改的重要性和必定性，并在教授教化教研中赓续进行教授教化改革，慢慢改变“教师讲、学生听”的填鸭式教授教化现象，尽力做到直不雅教授教化、启发式教授教化;采取多种情势进行教授教化，培养学生的兴趣;使教授教化以教师为主导、学生为主体，进步教室教授教化效力。
教授教化是黉舍的中间工作，教授教化治理直接关系到办学的成败，直接影响教授教化质量的高低。本学期，我校赓续完美教授教化治理轨制，并把治理轨制落到实处。切切实实地抓好教授教化治理工作：1、抓好备课、功课批改检查工作。一学期检查两次，做到有检查，有总结。请求教师备课要依时，必须要先备课，后讲课，备课要备教材、备教法、备学生;功课批改要卖力及时，善于在批改中发明教授教化废喔赡存在问题，及时改进。2、抓好听课、评课工作。要肄业校引导听课20节以上，教师听课12节以上。使教师在听课、评课中汲取教授教化经验，进步自身的教授教化才能。3、抓好考风考纪，实施单人单桌或插花情势进行测验，交换监考，交换改卷，促使教师卖力做好教授教化各个环节的工作。4、加强教授教化质量分析，使教师及时发明教授教化中的存在问题，加强脆弱环节的教授教化，周全进步教授教化质量。5、抓好培优转差工作，以进步优良率、合格率。请求教师在培养尖子生的同时，特别要做好赞助差生赶队的工作，指导差生做到有爱心、有耐烦、有恒心。6、抓好教师教授教化工作的考察和营业档案的治理。如实地填写教师的教授教化成就，忠肯地评赐教师的教授教化教研工作。教授教化轨制的完美和落实，培养了教师勤奋奉献、务实朝长进步的精力，形成了优胜的教风学风。
本学期，我们进一步完美了奖教奖学筹划。根据我校实际，设立统考成就前三名奖，优良率、合格率、差生率达标奖，比赛前三名奖，优良指导教师奖，优良论文奖等多个嘉奖项目。惹人竞争机制，加强师生的竞争意识，调动师生教与学的积极性，鼓励教师抓好教室教授教化，积极做好培优转差工作，进步我校的教授教化质量。
小学英语教师教导教授教化工作总结
1、存眷每一个学生
我在教导教授教化工作中卖力备课、上课，课后及时批改功课，耐烦做好课后指导工作。同时，积极外出听课及评课，向有经验的教师进修他们丰富的教授教化经验。经由几年的尽力我的教授教化程度有了必定的进步。下面我就大年夜教导和教授教化两个方面谈谈我的一些做法： 人生最快活的事就是做本身爱好做的事。我很光荣能走上神往已久的三尺讲台，成为一名英语教师。任职以来我一向大年夜事小学英语教授教化工作，作为一名年青教师，我知道最重要的就是经由过程进修和实践锤炼控制各项教导教授教化技能，赓续进步自身的教授教化程度。
课前我尽力进修新课程的理念，卖力研究教材，争夺上好每一节课。上好课的前提是做好课前预备，备课不仅仅是备教材，备教授教化步调，还要备学生，想学生所想，他们爱好什么样的课，什么样的课才吸引他们，上课过程中学生碰到类似的情况会有怎么样的反竽暌功，而教师又要根据学生的反竽暌功做出相对应的反竽暌功。
1、卖力备课
一、教导方面
“一切为了学生的成长”是新课程的最高主旨和核心理念。作为教师要关怀每一个学生，绕揭捉生都能领会到师长教师在留意他，存眷他的进修与生活。酷爱学生 ，平等地对待每一个学生，让他们都感触感染到师长教师的关怀，形成优胜的师生关系，促进了学生的进修。加强对学生的白话锤炼，在日常平凡课间或下学时多和学生用英语白话交换，与学生一路进修，一路成长。
在教授教化中我珍爱每一次外出听课的机会，向有经验的教师进修他们宝贵的教授教化经验。本年3月份我有幸去xx不雅摩XX年xx市小学英语全国名师新课改教室教授教化展示课，此次听课进修，让我眼界大年夜开，学到了很多小学英语教授教化方面的最新理念，也让我看到了小学英语课的高度，更看到了小学英语的赓续成长，更难能宝贵的是学科之间的融合。
二、教授教化方面
进步教授教化质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
我在上课时卖力讲课，存眷全部学生，力争抓重视点，冲破可贵。应用多种教授教化办法，采取多种教授教化晃荡，例如猜单词、背单词比赛、英语抄写比赛，绕揭捉生在多样化的比赛晃荡中增长常识，同时在班级里开展小组合作比赛晃荡，进步学生进修兴趣，以词攀来加强他们进修英语的信念。
2、组织好教室教授教化
每个学生都存在着差别，为促使每个学生能在原有的基本上有所成长，我在严爱优等生、博爱中等生的基本上，加倍偏爱落后生，使每个学生都感触感染到本身受看重、有潜力，进修积极性高涨，促使每个学生都有所进步。在教室上我经常把轻易答复的问题留给落后生，给他们设计难度较小的功课来培养他们的成就感，让他们和优等生一样享受成功带来的喜悦。要使全班学生周全成长、周全进步，说起来轻易做起来难，还真要有诲人不倦的精力才行。
4、 积极介入听课、评课
以上是我对任职期内教导教授教化的总结，固然有了必定的经验，然则还有很多不足之处。在往后的教导教授教化工作中，我将加倍严格请求本身，持续遵守"以学生为主体、教师为主导"的教导教授教化原则，最大年夜限度地发挥学生进修的主动性和积极性，争夺在教授教化上有更大年夜的进步。
3、做好课后指导工作
2、因才施教，诲人不倦
小学生爱动、好玩，缺乏自控才能，常在进修上不克不及按时完成功课，有的学生回家不肯读书，复习，针对这种问题，就要抓好学生的思惟教导，并使这一工作贯彻到对学生的进修指导中去。同时，要做好对学生进修的指导和赞助工作，尤其在落后生的转化上，对落后生要做到大年夜友善开端，大年夜赞赏着手，让所有的人都获得别人的懂得和尊敬。在教室上对于简单的标题我经常鼓励落后生大胆的举手答复，然后让全班学生向他们鼓掌、祝贺，来加强他们的自负念。安排功课时我也经常降低难度，大年夜而让不合层次的学生都有所进步。
