小我教导教授教化工作总结。
当我们的学习或者工作结束一段进程的时候，经常会需要写总结。总结就是过去时间做的事的总检查、总评价。每次写下的总结，会在我们心中形成声音：人是拥有无限潜能的生物，不到最后一刻没有什么不可能。那么关于总结报告我们怎么撰写呢？以下是小编为大家精心整理的“小我教导教授教化工作总结”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
⑵热忱通知有病的学生。在生活上，要关怀学生，赞助学生解决艰苦，特别是对一些有特别病的学生，要赐与照顾和关怀。在实际中，照样用"慈母"的心去感染她们，让她们认为一中深奥深挚的爱。例如，有一个学生叫黄巧仪，一次，她在教室产生了严重的四肢抽筋，不克不及动弹。闻知后，和几个同窗把她扶到卫生室进行护救。在擦药水，倒开水等一系列的动作中，她们认为了这种"爱"。当她们有了如许的感触感染，你的"育人"也就成功了。
"做到老，学到老"。学，就会有朝长进步，就会有立异。是以，卖力研究全部小学阶段的教材,研究新编教材的目标意义。卖力进修《小学课文课程标准》，研究当今教授教化的新动向。当今教授教化的新动向是：商量﹑自立﹑合作的进修的方法。若何进行："商量﹑自立﹑合作"的进修？这就需大年夜进修中找出。
XX学年，是xx小学创光辉的一年。这个岁首里，本人在教导教授教化中，又有了长进，更丰富了本身的教导教授教化的理论，总结了不少的经验，为教导教授教化工作，作出了一点供献。
2．勇于实践，做好榜样。
按照党的方针和政策，做好本职工作。本着一颗酷爱教导事业的红心，为着仁攀类这个"神圣"的职业，不息战斗，默默无闻，乐于奉献。
言谈举止，是教师形象的关键地点。一句话，一个举措，都邑深深地影响着学生。是以，教师的言谈，要和蔼可亲，富有艺术；举止，要得体、大年夜方。日常平凡，深刻学生之中，与学生打成一片，亲切交谈。在言谈中，重视教师应有的风度：稳重大年夜方，平易军人，有热忱之意，大年夜不合的角度，撞开学生的心扉，点燃学生幼小的心灵的思惟火花，大年夜而，使学生潜移默化，起到优胜的教导感化。大年夜另一方面来讲，产生师生之间的深挚的情感，育人的效不雅就更佳了。
⑴卖力进修《课标》，《新教授教化大年夜纲》。弄清弄懂这两文件性的内涵，把握教授教化的根本要乞降根本标准，大年夜中求索出改革的大年夜偏向--自立。
教书育人的目标，就是绕揭捉生获得周全成长。要使学生全成长，就要以趣为引路，引他们参加黉舍开展的各项兴趣小组晃荡，这是最好的办法。兴趣小组有：作文小组，数学小组，电脑小组，等等。在师长教师的引导下，学生们都参加了本身爱好的晃荡。他们在晃荡中，表示出色，能在晃荡增长才干，丰富常识，的到了周全成长。
综上所述，是本人教导教授教化工作的几个方面。在这一年迈，本人的教导教授教化工作归纳起来就是：持续塑造和完美教师人格，对本身，赓续美化，一向进步；，对工作，赓续朝长进步，大年夜胆寻求：对同志，联结一致，宽以待人。
教导教授教化的工作，只要你肯去做，就会很"劳碌"，如不雅你不去做，就认为很"安闲"。例如，一个学生不想进修，思惟又差，就要亲自他的家长勾结，懂得情况，共商对策，又要找他进行心理调节。这些工夫，都是在节日的歇息时光才能做的。如许做，不就很"劳碌"了吗？你不管他，让他自生自灭，这不就很"安闲"了吗？我就是在这个"劳碌"中度过的，默默为翠小洒下汗水。
跟着教导事业的成长，陈腐的教授教化办法，与之当今不适应了。特别是那种"举座灌"。"举座问"的教授教化办法，更不克不及适应性21世纪的学生了。21世纪的学生，好动，好奇，求知欲强。所以，当今的教室，就要大年夜这个"动"字来做文┞仿。学生既然好动，我们就让他们"动"吧！让他们在动中学会求知，在动中控制常识。是以，我更新了教授教化不雅念，树起新的教授教化理念："调动学生`动`的积极性，在"动"中自立进修。就是说，要在教导教授教化的晃荡中，进行大年夜改革。
"为人师表，教书育人"，这两个易读，易写，但真正做到就不轻易了。"为人师表"，它最根本的意义就是教导者要成钪咖生的榜样和榜样。为人师表，也就是一个教师的本身的形象。教书育人，它的终点，是教会学生如何求知，如何做人。
1．言谈举止，为榜样
教师的教，要在乐教之中；学生的学，要在乐学之内。一教一学，形成双边的教授教化晃荡。这晃荡，就要师生融洽，调和一堂，才能产生这"两乐"。大年夜何来？就是大年夜教师的音容笑容中来。就是说，教师要微笑进教室，调和授常识，大年夜轻松快活的音容中，又表现严格的立场，又大年夜严格的立场中，表现欢快的音容。如许做，就避免了"家长式"的训斥教授教化，一个调和活泼，学生乐学，教师乐教的教室。 本人就是在如许的教室中，有效地进步教授教化效不雅的。
⑵翻找有关材料深刻研究。《小学教授教化研究》，《小学语文教授教化研究》，《江苏教导》等材料，都是一种进修的好材料。对这些材料，本人作深刻的研究，研究他们在教室上新的教授教化法办法，新的教授教化门路。这个"办法"与"门路"，是否有"自立"味道。一经发明好的文┞仿，即以翻印发至到语文科组里去，并组织进修﹑评论辩论。学，为我所用，根据本班的特点，结合本身的研究，进行实验。
二．为人师表，教书育人
一年来，本人遵纪守法，用《教师法》、《教导法》去衡量本身 ，
4．以趣引路，求成长
一．遵纪守法，乐于奉献
2．音容笑容，为"两乐"
三．更新不雅念，勇于改革
3．"自立"进修，有新冲破。
"没有爱，就没有教导。"教师的工尴尬刁难象是学生。酷爱学生，是酷爱本职工作的具体表示。所以，本人酷爱学生，关怀学生，让他们健康成长。
要改革，就要卖力进修，控制丰富的教导教授教化理论。有潦攀理论，就可摸索新的教授教化门路。
3．以爱为本，为慈母。
⑴不克不及让一个学生掉落队。在进修上，不克不及让一个学生掉落队，大年夜不合角度和办法去教导他们，使他们可以或许跟上部队。例如，王柯，是翠小一个"典范"的差生。他思惟差，规律差，进修差，是一个无心向学的孩子。他曾经受过很多师长教师的教导，甚至轰动到校长，他都没有改┞俘。对于如许的学生，很多师长教师都说："算了，还理他干什么？"我认为，"不睬"，就是对工作不负责，不负责，就是不爱学生。是以，我照样不厌其烦地劝导他要学，指导他能学若干就若干，用真诚的爱打动他的心。由此，异日常平凡测验，也能获得合格。
把摸索到的教授教化理论，付上于教授教化的实践中去。在实践中，做好示范的带头人，带头寻求"自立"的前程。本人先后上了语文《船长》﹑《司马迁发奋写史记》等的公开课，课后，组织教师评论辩论﹑指出﹑更正。如许，就形成了人人都介入实践的摸索研究的新局面，有力地推动了教授教化工作。
1．卖力进修，大年夜恐怖索。
在这一年来，在积极投身于教授教化改革的大水中，大年夜胆进行教室教授教化改革，摸索出与小学《语文课程标准》相适应的"自立"进修的办法。例如，问题导入法，读后填空法，如斯等等，开辟了教室"自立"的新渠道。这渠道，打破了页堪猜腐的逝世气沉嘲教授教化办法，换来朝气勃勃的活泼的教室，学生获得自立成长。
Gz85.com更多 精选总结阅读
学年上期小我教导教授教化工作总结
一、政治思惟与师德方面
在具体的教授教化过程中，我十分留意按照教授教化规律组织教授教化，要肄业生做好课前预习，引导他们学会在预习中发明问题，教室上可以或许较快地进入进修情境，有目标、有预备地听讲，大年夜而进步教室进修效不雅，督促他们课后及时复习，稳定地控制所学常识。别的，我还在讲课的说话上狠下工夫，保持应用广泛话，力争使本身的教室说话流畅、精练、精确、形象、活泼，使学生在轻松高兴的氛围中，接收常识，进步才能。在教授教化过程中，开新课时，根据学生的接收才能，应用旧常识、解决新问题，环环相扣，深刻浅出，激发学生的进修兴趣，进步了教室教授教化效不雅。在板书上，留意整洁规范，精心设计，使所学内容层次清楚，重点凸起，并根据学生的熟悉水平和教材内容的特点，克己教具、图表，使学生直不雅、乐学，获得周全的本质教导。
二、教导教授教化才能方面
本人一贯拥戴党的引导，在思惟上、行动上始终与党中心保持一致，卖力进修马列主义、毛泽东思惟，进修邓小平同志的关怀扶植有中国特点的社会主义理论，保持四项基来源基本则，无穷忠诚于党的教导事业，具有较高的┞服治本质和优胜的职业道德教养。教风正派，爱岗敬业，既教书又育人，谨小慎微，诲人不倦，关怀爱护学生，尊敬引导，联结同志。经常收看消息联播，浏览报纸，关怀国度大年夜事，深刻领会党的指导方针，响应党的号令，合时教导学生，培养学生的集体主义不雅念和爱国主义精力，使同窗们建立弘远年夜的幻想。
任职以来，本人在工作中勤奋务实，在国度教导方针的指导下，结合黉舍的各项安排，每学期制订切实可行的工作筹划。密切合营黉舍完成各项工作。特别是作为班主任，我深感义务之重大年夜，为了带好一个班集体，经常向有经验的班主任就教，不畏艰苦，奋力朝长进步，联结各任课教师，合营治理，使全部班集体形成了“班风正、学风浓”的优胜局面。
XX——XX学年上期工作已近尾声，现本期工作作如下总结：
工作中对本身高标准、严请求，耐劳研究营业，积极摸索教导教授教化办法，使本身的教授教化才能获得赓续进步及充分发挥。时代在进步，常识在更新，为适应新时代的需求，参加了持续再教导进修，更新不雅念，使本身在工作中能阁下逢源，轻车熟路。自任职以来，一向担负中学语文课的教授教化工作，可以或许耐劳研究，体系地进修了《教导学》、《心理学》、《中学语文教材教法》等理论常识，卖力进修教授教化大年夜纲，深刻研究教材，广泛浏览相干材料，卖力备课，潜心写好教案，过细研究教法及板书设计和教室艺术，做到既备大年夜纲、备教材、又备学生、备教法；精心组织上好每一节。向教室要效力，课后指导及时，耐烦、过细，功课批改卖力，一丝不苟。自任职以来，常应用节假日为个别学生补课，进步了教授教化效不雅。在教授教化中，为了赓续丰富本身的教授教化经验，保持每周听一次其他教师的课，取他人之长，补本身之短；我还积极参加本教研组的听课，说课晃荡以及各类教研晃荡，赓续进步本身的营业程度，受到广大年夜师生的一致好评。
三、实施职责方面
XX——XX学年上期小我教导教授教化工作总结
德育放在首位。教师是仁攀类魂魄的工程师，教师的重要义务就是教书育人，不仅教其才更要育其德，作为班主任，我狠抓学生思惟政治工作，采取多种情势进行爱国主义、集体主义以及社会主义道德教导，按期召开主题班会，经常和家长保持接洽，控制学生的思惟动态，根据学生的心理特点，及时教导引导。培养学生的崇高思惟品德，教导学生如何做人和做什么样的人，如何才能成为对社会有效的人。
率先垂范，浸染学生。教师在学生心目中具有特别的地位，是学生的一面镜子，一言一行都邑影响到学生。在工作中，我严格请求本身，身教重于言教，要肄业生做到的，本身起重要做到。劳动时，不怕脏，不怕累，给学生以榜样；早上保持出操，给学生们以督促，看到有纸屑，顺手捡起，给学生以鼓动……不时留意，为人师表。
作为班主任，我经常和学生们打成一片，懂得他们。在工作中，对他们采取不合的办法，因材施材，因人施法，成长个性，分类指导，培优补差，个别交心，分层鼓励，按期家访，做到学生、社会与家庭教导相结合，进行“综合”教导。调和学生和任课教师之间的关系，举办师生座谈会，清除隔阂，互相懂得，沟通思惟，进步教室效益，达到各科均衡成长，进步学生的综合本质。
四、成就方面
在工作中，严于律已，遵守黉舍的各项规章轨制，识大年夜体，顾大年夜局，服大年夜引导，联结同志，勤奋工作，保持出满勤、干满点，自任现职以来，处处以黉舍好处和学生好处为重，大年夜没有因私事耽搁过学生一节课，对待工作，尽职尽责，美满完成了各项工作义务。
因为本身爱岗敬业，同心专心扑在教授教化工作上，踏扎实实，任劳任怨，勤奋尽力，再加上引导对我的信赖和支撑，以及同志们对我的鼓励和赞助，终于换来了丰富的结不雅。每次测验，我班成就均居榜首。
总之，有一份垦植，就有一份收成，但成就是属于以前的，瞻望将来，任重而道远，在往后的工作中，我会戒骄戒燥，虚心研究营业，赓续进步本身的营业水平和工作才能，赓续成长本身，我将以饱满的热忱，极新的姿势，积极投身于本身所酷爱的教导事业中去，执着寻求，勇于奉献，为培养跨世纪的人才而默默垦植。
教授教化工作小我总结
马卡连柯曾说过：“学生可以谅解师长教师的严逝世、刻板，甚至吹毛求疵，但不克不及谅解他们的不学无术。”
一、加强进修，进步熟悉
四、关爱学生，忘我奉献
师德中既有教师本人的品德，又有作为教师的职业道德。教师的工尴尬刁难象是学生，教师的思惟、行动、风格、仪表、气质随时都感染和影响着学生。是以，教师必须 “美其德，慎其行”，不克不及出现一点疏漏。凡是要肄业生做到的工作，本身必须做到。固然我的孩子很小，家庭包袱很重，但我决不因为小我原因影响工作，哪里有学生，哪里就有我。要肄业生天天 ：40到校，我保持天天必到，无论有多大年夜的艰苦也要本身克服。在工作中，时刻留意本身的形象，穿戴整洁、朴实、大年夜方，举止高雅，带头遵守黉舍的各项规章轨制，积极参加各项晃荡及公益劳动，为学生建立优胜的进修榜样，同时，也用本身的实际施动建立起本身在学生中的威望及优胜的教师形象。
三、加强教养，进步本质
我们每一小我，无论大年夜事什么职业，都要有优胜的职业道德。《中小学教师职业道德规范》是考验每一位教师思惟言行的标尺 , 它对我们的一言一行提出了规范性的请求。以前 , 我缺乏对《规范》的进修 , 肮脏道专一工作 , 我老是欲望把工作做得精细绝伦 , 但学生的实际情况却竽暌闺我的小我欲望相去甚远 , 因而会急于求成 , 出现一些过激的说话或行动。固然我的念头是优胜的 , 殊不知在不知不觉中却违背了师德。是以，我起重要Ｚ婵进修，卖力领会《规范》中的各项内容，让《规范》的请求深刻我心，只有如许，才能包管本身在往后的工作中不偏离偏向，不出现违背师德的行动。
作为一名教师，肩负着教书育人的双重义务，要想出色地完成义务，不仅要具备精深的专业常识，还要广泛浏览其他相邻学科的常识范畴，用丰富的常识武装本身的脑筋。跟着时代的进步，学生对教师的请求越来越高，加之新课程改革地履行，也开端呼唤新时代的新型教师。是以，为了可以或许更好地完成本职工作，无愧于学生、家长及社会的期望，无愧于人平易近教师的光彩称号，往后，我要持续加强进修，在前提许可的情况下，持续深造，尽力进步本身的专业常识和专业素养，尽快进步教授教化程度;同时，深刻进修《教导学》、《心理学》，懂灯揭捉生的年纪和心理特点，为顺利开展班主任工作奠定基本。别的，在搞好教导教授教化工作的同时，还要留意培养本身广泛的兴趣和爱好，赓续陶冶本身的情操，做一名高本质的人平易近教师。
教师师德崇高的重要表现就是把本身的全部身心都献给学生，献给教导事业。
本学期，我持续三、四年级音乐课的教授教化工作。固然这对于我来说包袱比较重，在工作中，要留意改变不雅念，正派思惟，摒弃传统的师道庄严的影响，把学生视为平等的教导对象，而不是赶过于学生之上，惟我独尊，随便率性发号出令，要逐渐建立精确的人才不雅、师生不雅，尊敬学生的人格，建立平等、调和的师生关系。在往后的教导和教授教化工作中，我对学生要本着关怀爱护与严格请求的原则，不偏袒好学生，更不歧视差学生，要爱得有方，严得有度，特别是对乐感差的孩子，决不讽刺挖苦他们，要善于发明学生身上党肆光点，并为他们创造展示自我的机会，赞助学生建立信念。在工作中要有“四心“，即爱心、耐烦、信念、恒心，以本身对学生的一片酷爱和对教导事业的一片耻辱，保持不懈的做好本职工作，不吝时光，不计待遇。
二、以身立教，为人师表
本年的工作总体来说是在安稳中有所进步的，在此，我将本年的工作总结
总之，我会大年夜自我做起，保护人平易近教师的优胜形象，本着敬业、爱生、奉献的原则，严逝世卖力、经心全意地做好本职工作，以优胜的师德回报社会。
教导教授教化工作总结
本年度，教务处多次组织教师外出听课进修，赴汉听课二人次，每周有一至二门学科参加市区教研晃荡，教师们大年夜中学到了很多有益的常识，大年夜中受到了很好的启发。鄙人半年教师根本功大年夜赛晃荡中，我部教师积极介入，卖力预备，参加了小学部的校内根本功大年夜赛，大年夜中受益匪浅，尤其是对青年教师起到了较好的锤炼感化，使教师的根本本质在“教”中获得了晋升，在“学”中获得了完美。
搞妥家长黉舍，赓续丰富和更新家长的育子不雅念。除了开好每学期一次的家长会，做好每学年一次的家长问卷外，我部在一年级经久保持一月一次家长黉舍，校长亲自讲课，大年夜“习惯、自负、自力、义务、感触、…”等几个方面与家长进修、商量，进步了家长哺养后代的信念和才能，为正派校风、班风起到了较好的感化。
我部在治理层面上，分工不敷了了，职责不敷清跋扈，尤其是在建章立制上和履行上不敷果断，不克不及经久保持。在教授教化的治理和考察膳绫腔有必定的力度和有效的办法，走过场走情势的较多，教师教授教化的积极性还有待去激发。教授教化的研究和商量晃荡，只能逗留在参加市区的教授教化晃荡中，只能逗留在教师小我的研究和自学上。教师的“办事意识，规矩意识，合作意识”须要赓续的加强，深刻教师的心坎。
二、加强德育工作，晋升师生思惟本质。
尽力进修各类优良教师的先辈事迹和各类教导律例和规定，加强教师的依法执教意识，建立典范示范感化，让教师学有榜样，奔有目标。建立师德档案，实施教师师德义务和教师安然义务一票否决轨制，稳定建立办事和安然意识。一年来黉舍教师无一例违背师德和安然的变乱产生。
三、工作中重要问题，以及下一步假想。
政教处在班主任的治理高低工夫，一周一考察，一月一例会，一月一主题，规范班主任的日常治理；各具特点的主题班会，大年夜队晃荡，较好地规范了学生的日常行动，培养了学生守纪、爱国、劳动、环保、安然、读书的品德和才能。学期末班主任组织学生大年夜品德、聪明、行动、体育、美育五个方面，对学生进行周全的考评，评出星级学生。本着周全鼓励的思惟，让每个学生至少都有一颗星星，并对五星级的学生进行隆重的表扬，并拍照留影登光彩榜，上黉舍网页。
在新的一年光降之际，我们全部教师要开动脑筋和积极思考，心往一处想，劲往一处使。解放思惟，更新不雅念；量力而行，面对近况；平易近主治校，以工本钱，培养一支一流的高本质的教师部队，培养出一批合格加特长的创世纪人才，为xx教导增光，为xx中学增彩，为xx电气增色。