2016岁首年代三上期英语教授教化工作总结范文。
时间匆匆流逝了，走得那么无影无踪，我们在某些事情中会有很多的收获，可以说，写总结是不可避免的了，总结也是对自己的更优秀的自己负责，那么，大家有写过关于总结的范文吗？以下是小编为大家精心整理的“2016岁首年代三上期英语教授教化工作总结范文”，相信能对大家有所帮助。
本学期，本人担负初三18、19班两个班的英语教授教化工作，一向以来可以或许爱岗敬业，勤勤奋恳地工作。但因为是第一次在长鸿教初三，请求跟以前很不一样，所以还有很多器械要向“老”长鸿们进修，只有赓续改进本身的不足才能适应成长的须要，才能赓续进步本身。经由一个学期的尽力，获取了很多宝贵的教授教化经验。但还存在很多不足之处情况。一个学期来，重要做了以下的工作：
一、抓好学生的进修思惟，进步学生的进修质量 1、以教书育工本钱，对学生进行品德的进修教导，特别是落后生，关怀他们的规律和进修情况，鼓励他们的进修。 2、贯彻黉舍班风、学风评选的请求，周全促进学生的学态成长。看重学生的思惟工作、进修风气的培养、进修办法的指导以及进修习惯的养成。 二、按照教授教化惯例五个环节开展教授教化工作 1、卖力搞好备课，特别是集体备课。教授教化中，备课是一个必弗成少，十分重要的环节，既要备教材、备学生，又要备教法。备课充分，能调动学生的积极性，上课效不雅就好。讲得太深，就照顾不到整体。我在备课时就比较留意这种情况，天天都花费大年夜量的时光在备课上，认卖力真研究教材和教法，不知足就不收工。固然辛苦，但事实证实是值得的。一堂预备充分的课，会令学生和师长教师都获益不浅。别的，为使教授教化活泼，不沉闷，我还本身预备了大年夜量的教具，或是请学生合营预备，使其达到了借居的预习效不雅。 2、培养学生优胜的英语进修习惯 起首，要培养学生优胜的进修习惯，课前多预习，教室45分钟绕揭捉生集中留意力听讲，把师长教师讲的内容真正听懂。不克不及似懂非懂。课后卖力完成配套的巩固演习，不懂的处所，多向师长教师或成就稍好的学生就教。 其次，学生进修要主次分明，重要学科课后时光分派响应的因当多一些，特别是对英语学科，因为他毕竟不是母语。基本不打好，今后想进步也难。当然要绕揭捉生明白，进修英语不是一天两天的事，是要靠日常平凡慢慢积聚起来的。 三、扶植高效的教室，尽力进步驾驭教室的才能。 因为学生在教室上的一举一动都邑直接影响教室教授教化，所以上课必定要设法吸引学生，不让其分心，上课内容力争丰富，实际。教态天然，讲课活泼，难易适中照顾全部，就天然可以或许吸引住学生。别的，我天天都保持保持充分的精力，绕揭捉生感触感染到一种积极长进的氛围。如许，讲课就事半功倍。为了绕揭捉生真正参入到教室中来，凡是学生本身能讲清跋扈的问题，都绕揭捉生本身解决，师长教师决不越俎代劳，教室上尽量精讲、少讲把时光都留给学生。同时加强课外指导。为此，在早读时，我保持卖力懂得早读情况，发明问题及时改┞俘。课后发明学生功课问题也及时解决，及时讲清跋扈，绕揭捉生即时消化。别的，对部分不自发的同窗还采取强迫背诵等方法，赞助他们养成优胜习惯，进步他们的英语进修才能。wWw.gz85.cOM 四、存在问题及解决办法所教的班级中，有相当一部分的学生基本较差，无心向学，书写相当潦草，相当一部分学生的浏览、分析表达才能较差，往后要在这两个方面下些工夫：一是经由过程定分数的办法督促学生进修；二是对这些学生进行帮教，使他们改变进修立场，尽力进修，力争鄙人学期的进修中有较大年夜的进步。别的，还发明学生的综合才能不敷强，所以，今后的教授教化中液Ｚ婵这方面的练习，在教授教化班里聘请部分同窗当小师长教师，在分层教授教化的时光里，一对一的赞助进修艰苦的学生，让他们轻松学，学出信念。Gz85.Com更多总结小编推荐
2016岁首年代中英语学年第一学期教授教化工作
四、取得的成就
岁月如梭,一学期的教导教授教化工作已经停止,留给我的将是新的思虑和更大年夜的尽力。在这一学年的教授教化工作中,我重视本身思惟程度的进步,尽力把本身塑造好,进步本身的理性认知才能。我在教导教授教化的各个方面取得了必定的成就,但也有很多不足之处,现对一学年以来在教导教授教化工作中的各个方面作一个周全的总结。 学期初,在黉舍引导的安排下,问录：了七年级两个班英语科目标教导教授教化工作,在这个学年的教授教化工作中,我感慨万千,这个中有苦有乐,有辛酸也有喜悦,掉败与成功并存。在这一学期里,我认为我本身是过得重要又劳碌,高兴又充分的。特大年夜以下几个方面做出本学年的工作总结。
5.要进步教授教化质量,还要做好课后指导工作,初一学生爱动、好玩,缺乏自控才能,常在进修上不克不及按时完成功课,有的学生抄袭功课,针对这种问题,就要抓好学生的思惟教导,并使这一工作惯彻到对学生的进修指导中去,还要做好对学生进修的指导和赞助工作,尤其在落后生的转化上,对落后生尽力做到大年夜友善开端,比如,多做思惟工作,大年夜生活上关怀他。大年夜赞赏着手,所有的人都欲望获得别人的懂得和尊敬,所以,和差生交谈时,对他的处境、设法主意表示深刻的懂得和尊敬,还有在批驳学生之前,先谈谈本身工作的不足。
三、工作出勤方面: 我酷爱本身的事业,大年夜不因为小我的私事耽搁工作的时光。并积极应用有效的工作时光做好本身份内的工作。在教导工作中,我积极参加教研组的教研晃荡和黉舍组织的例会,积极参加工会晃荡、起落旗典礼。在我工作的┞封一学期中,没出缺席、迟到、早退和病事假的产生,严格遵守了黉舍的各项规章轨制。
二、教导教授教化工作方面: 教师是学生进修的促进者,进修才能的培养者,更是学生人生的引路人。教师的义务是教书育人,但不克不及只做一个“教书匠”,更要做个“教导者”,要充分懂得每个学生各个时代的心理状况并进行及时适度的处理,让他们的综合本质获得周全成长。如今,我就把我在这一年中所做的工作与领会进行总结,力争在今后的教授教化工作中取得更大年夜的成就和进步。
4.应用多种技能教授教化,培养学生进修英语的兴趣。对于七年级的学生来说,英语是一门课程,大年夜部分学生开端进修兴趣都很高涨,“兴趣是最好的师长教师”!教师应应悠揭捉生热忱好奇的┞封一特点,大年夜日常生活中的白话出发,测验测验用英语与学生对话,或用趣事吸引学生留意力,激发他们的兴趣,使学生对本课程产生兴趣。并且,在教授教化中要应用多种教授教化手段,留意听力与白话的练习。
4.组织好教室教授教化,存眷全部学生,留意信息反馈,调动学生的留意力,史段п持相对稳定性。同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造优胜的教室氛围,教室说话活泼清楚明了,克服了以前反复的缺点。教室提问面向全部学生,留意激发学生学英语的兴趣,教室上说练结合,安排好课外功课,功课少而精,减轻学生的包袱。
一、政治思惟方面: 自参加工作以来,我一向拥戴中国共产党的引导,酷爱社会主义国度。尽力进修马克思主义思惟和邓小平理论,进修党的路线、方针和政策,在工作中卖力践行“三个代表”。我酷爱教导事业,酷爱黉舍,有优胜的师德,遵纪守法,自发遵守《中小学教师职业道德规范》,品德、操行堪为学生的榜样。我关怀爱护学生,教书育人,使学生在德、智、体、美、劳等方面获得周全成长。我尽力做好本职工作,并在完成本职工作的前提下,结合工作须要,虚心就教,尽力朝长进步,赓续进步本身的教导教授教化程度。在教授教化工作中,我不只重视集体的┞服治理论进修,还留意大年夜书本中汲取养分,卖力进修新的教导理论,及时更新教导理念,积极参加新课程培训,并做了大年夜量的┞服治标记邮攀理论标记。
7.我尽量地去懂灯揭捉生的心理特点。学生大年夜多性格内向,有相当一部分学生表示为怯弱,在进修不肯意开口。针对这种情况,我老是尽量去懂得每一个学生,摸准他们的心理性格,在教授教化中尊敬他们,关怀体谅他们,及时鼓励他们。对那些双差生,我满怀热忱地关怀爱护他们,决不嫌弃、歧视,而是不厌其烦地说理教导。在进修中尽量降低对他们的请求,尽力鼓励他们,尽量地捕获他们党肆光点,大年夜思惟上点燃他们朝长进步的火花。
3.研究教材,卖力备课。我卖力研究教材,把握住常识点,卖力备好每一堂课。教材是教授教化的根据,同时也是学生进修的重要参考书,我在熟悉教材的基本上讲解本课程的内容,学生进修才会有根据,学生在教室上跟不上师长教师时可以参考教材从新整顿思路,跟上师长教师的思路,所以应当看重教材的研究。在备课过程中,在不分开教材的原则下,可以参考其他教科书,比较它们的不合之处,寻求绕揭捉生更轻易接收的教法,有了这些教法后,上课之前应与有经验的师长教师多交换评论辩论是否行得通,总之单兵作战很轻易钻牛角尖,教授教化中的每一个问题都应与其他教师进行交换评论辩论。
在本学期的工作中,我取得了必定的成就,大年夜本学年的测验成就来看,我所教班无论大年夜平均分、合格人数和优生人数都比上学期有了长足进步。
五、存在的不足 "金无足赤,人无完人",在教授教化工作中不免出缺点。例如:对学生还不敷懂得;教授教化办法还不敷成熟等,而这些问题,只能在今后的教授教化工作中赓续地解决。
3.重视打基本。因为英语是七年级学生初次深度接触的一门课程,上课时多以简单的白话常识作为切入点,绕揭捉生更易接收,大年夜熟悉的内容转到新内容的进修,做到过渡天然。对于学过的内容也可能没有完全控制,则可以花时光较完全地复习学过内容,然后才进修新常识。功课的安排也以基本题为主。
六、改进办法:
2.多听课,进修有经验教师的教授教化办法,教授教化程度的进步在于尽力进修、积聚经验,不在于教授教化时光的长短。老教师具有丰富的教授教化经验,积聚了很多教授教化技能,作为新教师应多向他们进修,尽快进步自身的教授教化程度,听课的同时,卖力做好记录,并进行评课。听完课后写听课心得,哪些处所是本身不具备的,哪些处所可以如何讲可能有更好的效不雅等等。务求每听一节课都要有最大年夜的收成,须要时,还可与讲课教师进行评论辩论,以懂得其讲课安排的根据。
1.多与学生沟通。教师经验不足,教授教化技能性不强,不免会有学生听不懂,多些主栋谕学生进行沟通,懂灯揭捉生控制常识的情况异常重要,如许有利于针对性的对学生进行教导,无论备课多卖力细心也很难适应不合班级的情况,只有沟通、懂得,才能更好地解决各个班级的不合问题。别的,有些学生基本较好,加强师生间的沟通就能更好地引导这些学生更好地进修。
1、课前预备:备好课。 每一次备课都很卖力,碰到没有把握讲好的课时急速提出,请其它英语师长教师参谋,综合推敲各类筹划。多揭橥本身的看法让大年夜家评论辩论,如有问题急速更正、改进。
2.重视组织教授教化,严格要肄业生。大年夜部分学生的进修基本较差,所谓“冰冻三尺,非一日之寒”。这些学生已经形成了厌学的习惯,顶多是完成师长教师安排的功课就算了,有些甚至是抄袭的,对于轻易控制的内容他们也不敢感染,所以必须严格请求他们。因为学生缺乏进修自发性,所以上课时光是他们进修的重要时光,教师应善于组织、调动学生进行进修,更充分地应用好上课时光。
6.酷爱学生 ,平等的对待每一个学生,让他们都感触感染到师长教师的关怀,优胜的师生关系袈漩进了学生的进修。在教授教化工作中,我尽力进步本身对学生的亲和力,与学生建立和蔼友爱的关系。我崇奉“亲其师,方能信其道”。只有真正地关怀学生、爱护学生,跟学生做同伙,心心相通,学生才会愿意接近你、亲近你,才会愿意地去进修你所任教的科目。在日常平凡的教授教化工作中,我老是尽力去做到这一点。
总之,在这一学期的教导教授教化工作中,我爱岗敬业,尽职尽责地完成了本身的本职工作,在教授教化工作中取得了必定的成就。但因为经验不足,,教授教化工作还有待于改进,在今后的教授教化工作,我将赓续总结,虚心进修,尽力进步本身的思惟道德本质和教导教授教化程度。 以上总结,如有不足之处,恳请黉舍引导赐与批驳斧正
2016岁首年代一语文教师年关教授教化工作总结
积极进修各类教导理论，以充分本身，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教导教授教化。尽力进修英语，以适应当前教导
回想一学期的工作，总结了以下几个方面
一、思惟方面
的情势，给自已充电，我还应用业余时光卖力进修电脑常识，进修制造多媒体课件，为教授教化办事，上彀查找材料等等。
三、小我进修
工作上服大年夜黉舍引导的安排,服从年夜黉舍引导的批示,谨小慎微、勤勤奋恳、卖力扎实地做好本身的本职工作。
二、工作方面
总之，本人时刻不忘本身是一个为人师表的师长教师。固然经由尽力取得一些进步，但因为参加工作的时光还短暂，在为人处世、待人接物、教授教化程度及经验上另有很多的不足之处，仍须尽力进修，大年夜实际工作中进步本身的教授教化水平和工作才能。“路漫漫其修远兮,吾将高低求索。”
经常抽空去听其他语文师长教师的教室教授教化，并卖力、具体地做好听课记录。对于黉舍的优良语文教师，本人更是悉心向其就教，以尽快熟悉语文的教授教化。日常平凡，本人还大年夜量查阅有关语文教授教化方面的书本、报刊、杂志，将一些优良的与本地区情况邻近的论文┞藩录下来做为教授教化备用材料。对于语文科组的各项晃荡，本人都卖力积极地介入，并做好记录、整顿。在膳绫强节课之前，本人尽可能大年夜网上、报纸、书本上汇集相干的材料，结合本校学生情况，卖力备好课，设计好教案。在进行教室教授教化时常邀请一些语文教师来听课，课后虚心肠接收他们的点评，同时也将这些看法记录下来，应用到往后的教授教化中。同时，针对教室上学生的表示、反竽暌功在课后写好教授教化反思，总结每节课的成功与不足之处，以便利往后的教授教化。总之，都是为了经由过程积聚他人的经验和本身的教授教化领会，以进步本身的语文教授教化程度。经由一系列的尽力，本人很快熟悉了语文教授教化的办法和技能，这为本人的语文教授教化程度的进步奠定了坚实的基本。同时，在本学期的语文教授教化中也取得了明显的效不雅
本人能积极参加思惟政治进修，关怀国度大年夜事，拥戴党中心的┞俘确引导，保持四项基来源基本则，拥戴党的各项方针政策，遵守劳动规律，联结向志，热情赞助同志;教导目标明白，立场正派，研究营业，勤奋耐劳;工作卖力负责，关怀学生，爱护学生，具有奉献精力。严格请求本身，无论在校内校外或是在待人接物、言语行动等等方面，处处都认为人师表的形象请求本身。
教授教化工作，本学期本人担负初二年级语文科目教授教化。为了教好语文，本人体系地卖力研究了初中的语文教材和相干的演习，并糊弄一些语文对象书本。同时加强与其他语文师长教师的交换，卖力研读他们的教案、教授教化心得。
教导工作，是一项常做常新、永无尽头的工作。社会在成长，时代在进步，学生的特点和问题也在产生着赓续的变更。作为有义务感的教导工作者，必须以高度的敏感性和自发性，及时发明、研究和解决学生教导和治理工作中的新情况、新问题，控制其特点、发明其规律，尽职尽责地做好工作。
一份春华，一份秋实，在教书育人的门路我付出的是汗水和泪水，然而我收成的倒是那一份份充分，那沉甸甸的情感。我用我的心去教导我的学生，我用我的情去培养我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把平生矢志教导的心愿化为酷爱学生的一团火，将本身最名贵的爱奉献给孩子们，信赖今日含苞欲放的花蕾，明日必定能盛开绚丽的花朵。
2016岁首年代二生物教授教化工作总结范文
③ 推敲教法，解决若何把已控制的常识传授给学生，包含若何组织教材、若何安排每节课的晃荡。
2、要进步教授教化质量，还要做好课后指导工作。
一、在教授教化方面
跟着课程改革的推动，对教师的本质请求更高，在往后的教导教授教化工作中，我将更严格请求本身，尽力工作，发扬长处，改┞俘缺点，开辟进步，以促进我的教授教化工作更上一层楼。
四、存在的问题
21世纪是生命科学的世纪，生物学常识日新月异，成长很快。在备课过程中，我在熟悉教材的基本上，赓续查阅材料，赓续更新教授教化理念，并在教授教化中实施。为了赶上时代办法，我在复习大年夜学教材内容的基本上，还经常上彀查阅材料，懂得现代生物学新结不雅、新不雅念。取别人之长、补本身之短。并留意立异，形成本身的教授教化风格和特点。
1、进步教授教化质量的关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
②懂灯揭捉生原有的常识技能程度，他们的兴趣、须要、办法、习惯，进修新常识可能会有哪些艰苦，采取响应的预防办法等。
⑵教室上的情况。 组织好教室教授教化，存眷全部学生，留意信息反馈，调动学生的有意留意，使学生保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造优胜的教室氛围，教室说话简洁清楚明了，克服了以前反复的缺点，教室提问面向全部学生，留意激发学生进修生物的兴趣。
二、成就与反思
初二生物教授教化工作总结(二)
⑴课前预备：备好课。
一学期来，我虚心向同事就教教室教授教化中的每一个细节，力争在教室教授教化中不出现不该有的掉误。为此，我多次听课，多次请同窗科的师长教师评我的课，让他们挑出我在教室教授教化中的“刺”、择出我在教室教授教化中的“瘪谷”，取别人之长、补本身之短。并留意立异，形成本身的教授教化风格和特点。教授教化思路清楚明了、教授教化模式先辈了，学生加倍爱好上我的生物课了。
二、赓续进修、更新理念
初二面对毕业测验，在讲解新课的同时，我侧重抓好学生的思惟教导，还要做好对学生进修的指导和赞助工作。和学生交谈时，对他的处境、设法主意表示深刻的懂得和尊敬，学生就有了进修生物的热情和动力了。
一学期来，本人以邓小平理论和“三个代表”重要思惟为指导，保持落实科学成长不雅，卖力进修贯彻党的十八大年夜精力，以培养学生立异精力和实践才能为重点，以新课程改革为契机，自始自终酷爱人平易近教导事业，卖力贯彻国度的教导方针和政策，建立本质教导思惟，积极投身教导改革，治学严谨，有强烈的事业心和义务感;严于律已、宽以待人。教导思惟正派、关怀、爱护全部学生，教书育人，具有优胜的职业道德，卖力履行课程标准和教授教化筹划，积极完成本职工作。
1、为了上好课，我做了下面的工作：⑴课前预备：备好课。①卖力研究教材，懂得教材的根本思惟、根本概念;懂得教材的构造，重点与可贵，控制常识的逻辑，能应用自如，知道应弥补哪些材料，如何才能教好。②懂灯揭捉生原有的常识技能的质量，他们的兴趣、须要、办法、习惯，进修新常识可能会有哪些艰苦，采取响应的预防办法。③ 推敲教法，解决若何把已控制的教材传授给学生，包含若何组织教材、若何安排每节课的晃荡。 ⑵教室上的情况。组织好教室教授教化，存眷全部学生，留意信息反馈，调动学生的有意留意，史段п持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造优胜的教室氛围，教室说话简洁清楚明了，克服了以前反复的缺点，教室提问面向全部学生，留意激发学生进修生物的兴趣。
三、成就与反思
本学期问录：的工作是初二年级三个班的生物教授教化。一学期来，适应新时代教授教化工作的请求，卖力进修新课程理念，卖力备课、上课、听课、评课，及时批改功课、讲评功课，广泛浏览各类常识，形成比较完全的常识构造，严格要肄业生，尊敬学生，发扬教授教化平易近主，使学生学有所得，赓续进步，大年夜而赓续进步本身的教授教化水平和思惟觉悟，并顺利完成教导教授教化义务。下面是本人的教授教化经验及反思。
3、积极介入听课、评课。虚心向老教师进修教授教化办法，博采众长，以进步教授教化程度。跟着课程改革的推动，对教师的本质请求更高，在往后的教导教授教化工作中，我将更严格请求本身，尽力工作，发扬长处，改┞俘缺点，开辟进步，为好梦的明天奉献本身的力量。
3、积极介入听课、评课。
初二生物教授教化工作总结(一)
2、学生方面 ：
学生因为生活经验、脑力程度存在差别，在学生自立进修的过程中，有时不克不及周全把握学生的进修程度，是以对学生的┞氛顾有时不敷到位。照顾大年夜多半学生时，优生没事干的情况也存在。在评论辩论过程中，对学有艰苦的学生计眷不多，致使这部分学生成就不敷幻想。别的，新教材文字少，要讲的内容不多，到底要讲多深多透，对教师来说，也有些困惑。
2、要进步教授教化质量，还要做好课后指导工作。 初中的学生爱动、好玩，缺乏自控才能，常在进修上不克不及按时完成功课，有的学生抄袭功课，针对这种问题，我侧重抓好学生的思惟教导，并使这一工作惯彻到对学生的进修指导中去，还要做好对学生进修的指导和赞助工作，对油滑的学生我做到大年夜友善开端，大年夜赞赏着手，所有的人都欲望获得别人的懂得和尊敬，所以，和学生交谈时，对他的处境、设法主意表示深刻的懂得和尊敬，学生对我也就慢慢的爱好和尊敬，也开端爱好进修生物。
经由过程一学期来的尽力，经由过程新的课标的实施进修，充分调动了学生的进修积极性和自立立异才能，进步了学生进修生物的兴趣。学生控制了进修生物的办法，自学才能获得了进一步的进步，在初二学业程度测验中取得了优胜的成就。
①卖力研究教材，懂得教材的根本思惟、根本概念;懂得教材的构造，重点与可贵，控制常识的逻辑，能应用自如，知道应弥补哪些材料，如何才能教效不雅更好。
在教授教化中，大年夜部分的学生上课卖力，进修积极。在黉舍组织的期中测验中大年夜部分学生的成就有了大年夜幅度的进步。但有部分同窗上课没有教材，不听课，不思虑，不做功课;有些同窗测验不卖力，成就很差也没有耻辱感。由此，导致部分同窗进修成就很差。但本人卖力备课、上课、听课、评课，及时批改功课、讲评功课，做好课后指导工作，广泛浏览各类常识，形成比较完全的常识构造，严格要肄业生，尊敬学生，发扬教授教化平易近主，使学生学有所得，赓续进步，大年夜而赓续进步本身的教授教化水平和思惟觉悟，并顺利完成教导教授教化义务。
在教授教化中，大年夜部分的学生上课卖力，进修积极，在测验中取得了较好的成就，也控制了一些进修生物的办法和生物实验技能。但有部分同窗上课没有教材，不听课，不思虑，不做功课;有些同窗测验不卖力，成就很差也没有耻辱感。由此，导致部分同窗进修成就很差。但本人卖力备课、上课、听课、评课，及时批改功课、讲评功课，做好课后指导工作，广泛获取各类常识，形成比较完全的常识构造，严格要肄业生，尊敬学生，发扬教授教化平易近主，使学生学有所得，赓续进步，大年夜而赓续进步本身的教授教化水平和思惟觉悟，并顺利完成教导教授教化义务。经由过程一学期来的尽力，经由过程新的课标的实施进修，充分调动了学生的进修积极性和自立立异才能，进步了学生进修生物的兴趣。学生控制了进修生物的办法，自学再生才能获得了进一步的进步，但因为情况与前提的制约，缺乏大年夜情况的陶冶，学生的成就还参差不齐，整体成就进步得不快，有些甚至不尽人意，这有待往后工作中赓续的摸索、借鉴与完美。
一、进步教授教化质量，关键是上好课。
1、教师方面 ：
因为受社会大年夜气候的影响，有些学生对进修不敷看重，上课懈怠，不集中精力进修，教师要对他们进行毕生进修的教导。教师鼓励学生多提问题时，有些学生表示不积极，或者不敢贰言，教师应当多找他们交心，清除他们的心理障碍。因为学生自身的惰性，不少学生惯于听教师讲解，懒于思虑，这也使得新课程改革精力的贯彻若干会产生艰苦。