时间过得很快，让人不知所措，在某一段时间之中，我们经历了很多的事，大部分人都会被上司或者老师要求写一篇总结，总结是对过去的事情的简单概括，大家知道总结范文要怎样写吗？为满足你的需求，小编特地编辑了“2016上学期幼儿园中2班教授教化工作总结范文”，希望对大家有所帮助。
一、情况分析
这学期问录：中二班的班主任，大年夜事说话及数学晃荡美术的教授教化。根本上都获得了目标。
（三）说话范畴
3，很愿意参加劳动，会整顿整顿玩具和本身的生活物品。能关怀赞助错误和弟妹。
4，能数数1---100，会写1--20。
（2）弱势身分分析： 班上有部分幼儿，他们在陌生人面前还有一点点害羞的表示。
4，爱护动植物，关怀四周情况，亲近大年夜天然，珍爱字热按资本，有了初步的环保意识
炎热的夏天到了，这学期也差不多停止了，回想这几个月以来，经由我们几位师长教师的尽力孩子也赓续的在进步，教授教化也根本完美了，总结
1，身材健康，在集体生活中情感安宁高兴。
3、特别爱好户外晃荡， 对游戏的好奇心特别强，爱好摸索，爱动脑筋。
4、进入中班下学期，我班幼儿的规矩意识进一步加强，大年夜部分幼儿都能意识到本身长大年夜了，知道赞助别人，知道错对分明。
5，对人特别有礼貌，见到熟悉的人都邑打呼唤，并且很乐于赞助他人，知道师长教师及爸爸妈妈的辛苦还会特地奉上一句 师长教师您辛苦了，爸爸妈妈您辛苦了，我来帮你捶背，这都是一种很好的表示。
我班原有41人。现有幼儿37人，男孩21人，女孩16人。有几个孩子六一过后因为各类原因请了一个月假，但在七月的时刻根本上会从新返校。经由这学期的进修和生活，孩子们在本身原有基本上都有了不合程度的进步。我们在这学期特别重视每个幼儿生活才能的培养，如：系鞋带、扣扣子、拉拉练、整顿床铺、穿衣服等。他们生换巾才能也在不段进步，爱劳动特别积极，重要有以下几个方面的优缺点：
3，能感触感染说话美，内容美懂得故事内容。
同时，这学期图书受损现象严重，一些幼儿浏览习惯较差，下学期须要进一步培养幼儿浏览的好习惯。
（3）、教授教化目标及具体办法
3，知道须要的安然保健常识，在户外晃荡中保护本身，爱好参加体育晃荡。
（一）科学范畴对四周事物现象感兴趣，有好奇心和求知欲。
2，能应用各类感官，着手动脑商量问题。
3，能应用恰当的方法表达交换摸索的过程和结
2，信赖本身能做力所能及的事，能好头不如好尾地做完一件事。还乡⒚助别人。
（1）优势表示： 我班幼儿大年夜部分性格较开朗、活泼、乐群，能主动与人交往，也愿意用各类方法表达本身的情感。
2、好奇心强，乐于表示。乡⒚助师长教师做工作，敢于当小师长教师。
5，熟悉动植物5 --8种，能懂得他们的生活习惯。
2，生活卫生有很大年夜的改良，生换巾才能加强了很多。
4，有了优胜的的作息时光，睡眠习惯，饮食习惯〖撇呔上养成不挑食的，爱护粮食的好习惯。
（四）数学范畴
（六）艺术范畴
2，能愿意与人交谈，留意听别人讲话，能清跋扈的说出本身想说的工作，能用通俗话与人交换
2，感知数学与本身生活的关系，领会数学的重要和有趣。
1，爱好说话晃荡，能有礼貌地用说话与人交往。
4，能认汉字50个，会写20个，书上儿歌根本能背诵。爱好看图讲故事。
4，能知道一些简单的安然意识和标记。
1，初步的感触感染并爱好情况，生活中的艺术美，爱好参加艺术晃荡，并大年夜胆地表示本身的情感。
1，能感触感染本身长大年夜了，体验成长的快活。
（五）社会范畴
2，能用多种感官观赏歌曲，跳舞，绘画棘手工等艺术作品的重要特点。
本学期我们三位师长教师各项工作都合营的异常好，经由过程前段时光的教研课，本身也学会了很多器械 ，在教授教化方面也获得了很大年夜的改良。 时常反思本身的不足之处，欲望能做到最好，欲望下学期能再接再厉。同时也欲望我班有什么须要改进的处所，请园长们即时提出看法。感谢。
3，会唱书上所有歌曲。并加有跳舞动作，特别爱好美术。在月底我们也会有一份孩子的作品。
（二）健康范畴
1，爱好数学，懂得数的意义，根本能感知熟悉10以内的各数的分合关系。数的大年夜小相对关系。特别是第几和几控制的特别好。有异常大年夜的兴趣。
3，都能熟悉生活中常见的图形。
中2班班主任：xx
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2016年上学期幼儿园中2班教学工作总结
炎热的夏天到了，这学期也差不多结束了，回想这几个月以来，经过我们几位老师的努力孩子也不断的在进步，教学也基本完善了，总结
一、情况分析
我班原有41人。现有幼儿37人，男孩21人，女孩16人。有几个孩子六一过后由于各种原因请了一个月假，但在七月的时候基本上会重新返校。经过这学期的学习和生活，孩子们在自己原有基础上都有了不同程度的进步。我们在这学期特别注重每个幼儿生活能力的培养，如：系鞋带、扣扣子、拉拉练、整理床铺、穿衣服等。他们生活自理能力也在不段提高，爱劳动特别积极，主要有以下几个方面的优缺点：
（1）优势表现： 我班幼儿大部分性格较开朗、活泼、乐群，能主动与人交往，也愿意用各种方式表达自己的情感。
2、好奇心强，乐于表现。喜欢帮助老师做事情，敢于当小老师。
3、特别喜欢户外活动， 对游戏的好奇心特别强，喜欢探索，爱动脑筋。
4、进入中班下学期，我班幼儿的规则意识进一步增强，大部分幼儿都能意识到自己长大了，知道帮助别人，知道错对分明。
5，对人特别有礼貌，见到认识的人都会打招呼，并且很乐于帮助他人，知道老师及爸爸妈妈的辛苦还会特地送上一句 老师您辛苦了，爸爸妈妈您辛苦了，我来帮你捶背，这都是一种很好的表现。
（2）弱势因素分析： 班上有部分幼儿，他们在陌生人面前还有一点点害羞的表现。
同时，这学期图书受损现象严重，一些幼儿阅读习惯较差，下学期需要进一步培养幼儿阅读的好习惯。
（3）、教学目标及具体措施
这学期我担任中二班的班主任，从事语言及数学活动美术的教学。基本上都得到了目标。
（一）科学领域对周围事物现象感兴趣，有好奇心和求知欲。
2，能运用各种感官，动手动脑探究问题。
3，能运用适当的方式表达交流探索的过程和结
4，爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜字热按资源，有了初步的环保意识
5，认识动植物5 --8种，能了解他们的生活习性。
（二）健康领域
1，身体健康，在集体生活中情绪安定愉快。
2，生活卫生有很大的改善，生活自理能力增强了许多。
3，知道必要的安全保健常识，在户外活动中保护自己，喜欢参加体育活动。
4，有了良好的的作息时间，睡眠习惯，饮食习惯。其本上养成不挑食的，爱惜粮食的好习惯。
（三）语言领域
1，喜欢语言活动，能有礼貌地用语言与人交往。
2，能乐意与人交谈，注意听别人讲话，能清楚的说出自己想说的事情，能用普通话与人交流
3，能感受语言美，内容美理解故事内容。
4，能认汉字50个，会写20个，书上儿歌基本能背诵。喜欢看图讲故事。
（四）数学领域
1，喜欢数学，了解数的意义，基本能感知认识10以内的各数的分合关系。数的大小相对关系。特别是第几和几掌握的特别好。有非常大的兴趣。
2，感知数学与自己生活的关系，体会数学的重要和有趣。
3，都能认识生活中常见的图形。
4，能数数1---100，会写1--20。
（五）社会领域
1，能感受自己长大了，体验成长的快乐。
2，相信自己能做力所能及的事，能有始有终地做完一件事。还喜欢帮助别人。
3，很乐意参加劳动，会收拾整理玩具和自己的生活物品。能关心帮助同伴和弟妹。
4，能知道一些简单的安全意识和标志。
（六）艺术领域
1，初步的感受并喜欢环境，生活中的艺术美，喜欢参加艺术活动，并大胆地表现自己的情感。
2，能用多种感官欣赏歌曲，舞蹈，绘画，手工等艺术作品的主要特征。
3，会唱书上所有歌曲。并加有舞蹈动作，特别喜欢美术。在月底我们也会有一份孩子的作品。
本学期我们三位老师各项工作都配合的非常好，通过前段时间的教研课，自己也学会了很多东西 ，在教学方面也得到了很大的改善。 时常反思自己的不足之处，希望能做到最好，希望下学期能再接再厉。同时也希望我班有什么需要改进的地方，请园长们即时提出意见。谢谢。
中2班班主任：xx
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幼儿园中班教授教化工作总结
3 、不少幼儿浏览习惯差，不爱护图书，图书破损较严重，下学期液Ｚ婵浏览习惯的培养。
㈠建立精确的健康不雅念，促进幼儿身心健康。
1 、幼儿升入中班后认为本身长大年夜了，不再是幼儿园的小弟弟、小妹妹了，我们抓住幼儿欲望长大年夜的契机，在一日生活各环节中加强不雅察与指导，积极鼓励幼儿学做本身的事。大年夜多半幼儿会在师长教师的指导下自力地有次序地穿脱衣服，并会将衣服叠放整洁。
2、冬季光降，幼儿的衣裤穿多了，便后整顿衣裤对幼儿来说有了必定的艰苦，我们一方面耐烦的赐与赞助，另一方面也悉心肠进行指导，让幼儿懂得本身的工作要学着本身做，在我们的尽力下，着手才能有了明显的进步。
2、结合主题晃荡开展自立游戏，为幼儿供给丰富有效的材料，引导幼儿在自由、宽松的氛围中主动摸索、进修。我们开设了数学区、科学区、生活区、表演区、手工区等多个区角，根据幼儿的年纪特点、本班教导教授教化总目标和正在进行的主题晃荡，有层次的、有步调的提出各阶段的区域晃荡目标，自编了不少有趣实用的游戏内容，经常更新晃荡内容和材料，幼儿天天都有活念头会和充裕的晃荡时光，晃荡中重视引导，赓续增加相干内容，鼓励幼儿摸索、发明，引导幼儿着手动脑积极地与材料互相感化，幼儿晃荡的兴趣很高。在《彩色世界》主题晃荡中，我们在科学区引导幼儿用各类色彩的圆形封闭线条装潢并进修制造陀螺，引导幼儿发明、感触感染色彩在扭转时的变更。又如：在《炎热的夏天》主题晃荡中，我们在表演区为幼儿供给各类道具、材料，引导幼儿应用材料合作表示各类气象。为幼儿供给各类材料，更重视引导幼儿深刻的摸索，既丰富了主题晃荡又使幼儿获得周全的成长。
四、存在的问题：
3 、在对幼儿进行生活照顾的同时，我们在日常生活中也看重进步幼儿的身材本质，积极为幼儿供给户外晃荡的机会与空间，鼓励幼儿积极与材料互动。我们应用天天晨锻时光，组织丰富多彩集体游戏，有筹划地锤炼各类根本动作，每周一次的走竹梯深受幼儿爱好。我们制造了纸杯降低伞、飞盘、拉力器等体育玩具，积极介入幼儿的晃荡，与幼儿一路追逐奔驰，拍球扔飞盘，和幼儿一路跳，一路玩，我们的热忱和投入感染了每个幼儿，大年夜家都能积极高兴地参加户外晃荡，幼儿的动作加倍协调和灵敏。
一年促而过，中班一学年很快又以前了，每位幼儿都能高兴地在幼儿园进修生活，不仅个头长高了，各方面的才能也有了不合程度的进步。xxx、xxx等幼儿思维活泼，愿意贰言;xxx、xxx等幼儿能在师长教师的引导下大年夜胆、高兴地参加各项晃荡;君圣、思容等幼儿在师长教师的提示赞助下也养成了天天午睡的好习惯;泽雨、吴婧等幼儿自理才能有了很大年夜的进步。幼儿在师长教师和保育员的悉心教化下，优胜的情感、立场正逐渐养成，才能、常识与技能也获得了进一步的成长。现将本学期的各项教导、教授教化工作加以总结，以便往后扬长避短，有利于班级工作的顺利开展。
2、保持做好每周的班级教研工作。保教人员卖力地对一周来的情况进行总结，找出存在的问题、分析原因，并评论辩论响应的办法，使每周的工作重点凸起，有针对性和实效性。
㈡以幼儿生活为背景，预设、生成主题晃荡，实施课程整合。
1 、个别幼儿挑食，有的不爱吃肉，有的不吃蔬菜，还有的幼儿不吃水不雅。一些幼儿进餐留意力不集中，速度慢，进餐习惯还有待改良。
工作总结是对前段社会实践晃荡进行周全回想、检查、分析、评判，大年夜理论熟悉的高度概括经验教训，以明白尽力偏向，指导工作的一种机关事务体裁。下面是小编为您整顿的幼儿园中班教授教化工作总结范文，想懂得更多，迎接拜访。
3 、从新熟悉情况的价值，让墙面措辞。
一、保教工作：
二、家长与社区工作：
1 、切实做好惯例性的家长工作。为了使家长懂得我们的工作，争夺家长的懂得与信赖，我们积极应用家长会与全班家长进行沟通，在家长会上我们不仅向家长介绍了本班的具体情况和筹划安排，还结合新《纲领》将我班的课题研究向家长进行具体的介绍，我们供给了一些已开展的主题晃荡的材料，如：幼儿查访师长教师的记录表、不雅察记录、幼儿克己的“我的小书”等，家长在翻阅的孩子的作品、记录本中看到了本身孩子的进步，也看到了班级丰富多彩的晃荡，在家长们心中引起了共鸣，我们的工作获得了家长的懂得和支撑。为了使家长能经常性地懂得孩子在幼儿园的情况，我们应用日夕接送的时光主动与每一位家长进行沟通，班级里的重大年夜晃荡如需家长合营的，我们都以书面情势通知家长，使家长懂得各个晃荡的目标和义务。每月收发的《幼儿评估手册》也是我们与家长进行沟通的桥梁，在家长会上我们向家长推荐了几种记录的办法，对家长很有启发，有些家长在接洽本上卖力具体地记录了孩子的成长，有的家长摘录了孩子的童言稚语和自编的儿歌，有的向我们反馈孩子经由过程各个主题晃荡在家的优胜表示与习惯等，也有家长针对孩子的表示向我们就教家庭教导的办法或疑问，我们都尽可能地答复，让家长更多的懂得孩子的成长情况，积极争夺家园调和一致合营促进幼儿的健康成长。
幼儿园中班教授教化工作总结
2 、积极争夺家长资本，丰富主题晃荡。每个主题晃荡即将开展，我们经由过程家园橱窗及时向家长介绍主题晃荡的目标和一些重要的晃荡，使每位家长懂得班级正在开展的晃荡。在生成主题晃荡《过新年》中，我们设计《家长问卷查询拜访表》，请家长针对活动提出本身的看法，诚恳地听取家长的建议和请求。家长纷纷出策划策，个中我们采取了宇元妈妈的建议，成功开展了“大年夜擂台”游戏，使每位幼儿都有机会在大年夜家面前表示本身的特长。在《炎热的夏天》主题晃荡中，家长积极合营带领幼儿收集气象的各类材料，家长供给的信息激发了幼儿参不雅气候台的兴趣，生成了参不雅晃荡，在家长的大年夜力支撑与合营下，使我班的主题晃荡得以顺利有效的开展。
开学初，我们发明不少幼儿在集体晃荡中愿意贰言，但却不克不及宁地步倾听错误或师长教师说的话;看电视、听故事的时刻不克不及宁地步看或听，经常会说一些与当前无关的话题，缺乏优胜的倾听习惯。优胜的倾听习惯有助于幼儿进步说话才能、养成优胜的进修习惯和意志品德，我们认为有须要抓紧培养幼儿优胜的倾听习惯，本学期我们应用音乐游戏、餐前餐后、离园前后等时光引导幼儿宁地步反复倾听故事，隔一段时光请幼儿来讲述故事，逐渐地，幼儿对听故事、讲故事晃荡越来越感兴趣了，家长反竽暌钩，孩子在家也能宁地步听灌音机里的故事。在培养倾听习惯的同时，我们也重视在各项晃荡中培养幼儿愿意与错误交换，大年夜胆贰言的好习惯。如在晃荡中，我们经常引导幼儿用说话讲述本身操作的过程或结不雅，引导幼儿用本身的说话表达对歌曲、乐曲或绘画作品的感触感染，对于一些胆量较小的幼儿我们积极鼓励他们贰言，并在各类晃荡中 ……
3 、组织亲子晃荡，拉近家园距离，促进亲子情感。结合主题晃荡《美丽的春天》我们开展了“我们去春游”亲子晃荡，经由过程我们的热忱邀请，全部家长介入了此次晃荡，家长和孩子一路在大年夜草坪上跟着热烈欢快的乐曲跳韵律操、玩二人三足的游戏，每个幼儿的脸上绽放着欢快，每个家长的脸上涟漪着快活，子涵、劭怡等家长都这么说，这半天的时光实袈溱是过的太快了，和孩子一路晃荡做游戏真高兴，不仅锤炼了身材，还加深了与孩子之间的情感。
1、一年来，我们重视区域晃荡材料的投放和规矩制订的研究，获得了一些经验。详见林淑玲师长教师的课题研究总结。
㈢听故事，培养幼儿的倾听习惯。
开学前我们花费了很多的时光和精力，为幼儿安排了漂亮的晃荡室墙饰，然而这并没引起幼儿太多的存眷，幼儿似乎早已习惯了由师长教师安排的花花绿绿的环境了棘而能让幼儿介入的仅仅是室外的作品栏或我们留出的一点空间。在《彩色世界》主题晃荡中，我们改变了这种做法，测验测验和幼儿一路安排晃荡室情况，我们和幼儿一路将幼儿做 的彩色纸环一串一串挂在晃荡室里，克己的染纸娃娃一个一个贴在主墙面上，他们欢呼雀跃“我们的教室太漂亮了!”本来竽暌棺儿最爱好的是本身真正介入的情况。在今后的各个主题晃荡中，我们跟着主题晃荡的成长，都鼓励幼儿积极介情面况的创设，赏识、回收幼儿的艺术表示，引导幼儿体验着手与创造的乐趣。在我们的主题情况中，有幼儿的手工绘画作品，有我们供给的材料，也有幼儿收集的图片、照片、物品等，更有幼儿的不雅察记录和晃荡记录，使我班的主题情况赓续的充分和调剂，真正发挥情况的价值。
1 、新的纲领颁布后，我们开展的晃荡主如果主题与范畴相结合，因为受幼儿年纪特点及四周情况的限制，幼儿本身生成活念头会较少，重要照样要教师善于捕获机会，在幼儿四周熟悉的生活和情况中，根据幼儿的兴趣和须要，大年夜他们榭龃明白但有价值的内容中，有选择的直接提出主题，生成内容来推动幼儿进修。本学年我们大年夜幼儿感兴趣的、并与他们生活互相干注的话题习出发，生成了《秋天》、《美丽的春天》等有季候性的主题晃荡，并环绕了这些主题开展了一系列的晃荡，积极引导幼儿置身于能产生摸索行动的情况中，及时供给丰富的材料，使我们的主题晃荡加倍丰富和深刻获得开展。
三、教研工作：
2 、在进修习惯上，有的幼儿留意力不易集中;有的幼儿愿意贰言，但不爱动脑筋，依样画葫芦;还有的幼儿爱插嘴，答复问题声音不敷洪亮等。
2015上学期幼儿园中2班教学工作总结范文
炎热的夏天到了，这学期也差不多结束了，回想这几个月以来，经过我们几位老师的努力孩子也不断的在进步，教学也基本完善了，总结
一、情况分析
我班原有41人。现有幼儿37人，男孩21人，女孩16人。有几个孩子六一过后由于各种原因请了一个月假，但在七月的时候基本上会重新返校。经过这学期的学习和生活，孩子们在自己原有基础上都有了不同程度的进步。我们在这学期特别注重每个幼儿生活能力的培养，如：系鞋带、扣扣子、拉拉练、整理床铺、穿衣服等。他们生活自理能力也在不段提高，爱劳动特别积极，主要有以下几个方面的优缺点：
（1）优势表现： 我班幼儿大部分性格较开朗、活泼、乐群，能主动与人交往，也愿意用各种方式表达自己的情感。
2、好奇心强，乐于表现。喜欢帮助老师做事情，敢于当小老师。
3、特别喜欢户外活动， 对游戏的好奇心特别强，喜欢探索，爱动脑筋。
4、进入中班下学期，我班幼儿的规则意识进一步增强，大部分幼儿都能意识到自己长大了，知道帮助别人，知道错对分明。
5，对人特别有礼貌，见到认识的人都会打招呼，并且很乐于帮助他人，知道老师及爸爸妈妈的辛苦还会特地送上一句 老师您辛苦了，爸爸妈妈您辛苦了，我来帮你捶背，这都是一种很好的表现。
（2）弱势因素分析： 班上有部分幼儿，他们在陌生人面前还有一点点害羞的表现。
同时，这学期图书受损现象严重，一些幼儿阅读习惯较差，下学期需要进一步培养幼儿阅读的好习惯。
（3）、教学目标及具体措施
这学期我担任中二班的班主任，从事语言及数学活动美术的教学。基本上都得到了目标。
（一）科学领域对周围事物现象感兴趣，有好奇心和求知欲。
2，能运用各种感官，动手动脑探究问题。
3，能运用适当的方式表达交流探索的过程和结
4，爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜字热按资源，有了初步的环保意识
5，认识动植物5 --8种，能了解他们的生活习性。
（二）健康领域
1，身体健康，在集体生活中情绪安定愉快。
2，生活卫生有很大的改善，生活自理能力增强了许多。
3，知道必要的安全保健常识，在户外活动中保护自己，喜欢参加体育活动。
4，有了良好的的作息时间，睡眠习惯，饮食习惯。其本上养成不挑食的，爱惜粮食的好习惯。
（三）语言领域
1，喜欢语言活动，能有礼貌地用语言与人交往。
2，能乐意与人交谈，注意听别人讲话，能清楚的说出自己想说的事情，能用普通话与人交流
3，能感受语言美，内容美理解故事内容。
4，能认汉字50个，会写20个，书上儿歌基本能背诵。喜欢看图讲故事。
（四）数学领域
1，喜欢数学，了解数的意义，基本能感知认识10以内的各数的分合关系。数的大小相对关系。特别是第几和几掌握的特别好。有非常大的兴趣。
2，感知数学与自己生活的关系，体会数学的重要和有趣。
3，都能认识生活中常见的图形。
4，能数数1---100，会写1--20。
（五）社会领域
1，能感受自己长大了，体验成长的快乐。
2，相信自己能做力所能及的事，能有始有终地做完一件事。还喜欢帮助别人。
3，很乐意参加劳动，会收拾整理玩具和自己的生活物品。能关心帮助同伴和弟妹。
4，能知道一些简单的安全意识和标志。
（六）艺术领域
1，初步的感受并喜欢环境，生活中的艺术美，喜欢参加艺术活动，并大胆地表现自己的情感。
2，能用多种感官欣赏歌曲，舞蹈，绘画，手工等艺术作品的主要特征。
3，会唱书上所有歌曲。并加有舞蹈动作，特别喜欢美术。在月底我们也会有一份孩子的作品。
本学期我们三位老师各项工作都配合的非常好，通过前段时间的教研课，自己也学会了很多东西 ，在教学方面也得到了很大的改善。 时常反思自己的不足之处，希望能做到最好，希望下学期能再接再厉。同时也希望我班有什么需要改进的地方，请园长们即时提出意见。谢谢。
中2班班主任：xx