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美术教师工作小结

发布时间: 2019.08.15

2014-2015学年美术教师小我工作小结。

白驹过隙,日光荏苒。回想起来,我们在某些事情中会有很多的收获,在事情过后,我们或主动或被动的写一篇总结,总结可以让我们自我反省,提升自我。你知道有哪些总结范文呢?经过搜索和整理,小编为大家呈上2014-2015学年美术教师小我工作小结,有需要的朋友就来看看吧!

一、教室教授教化方面:教室是教与学的重要场合。我扎实研究教材,设计好教案,采取各类合适儿童心理的教授教化办法开展教授教化晃荡,使学生的不雅察、思维、鉴赏才能有所进步。具体表现:

1、以兴趣为主线,优化教室教授教化。如:我采取音乐感染法、故事引诱法、展示画面法、直不雅演示法等多种情势开展教授教化晃荡,充分激发学生主动、持久的进修兴趣。

4、以反思为手段,促进小我成长。本学期我积极撰写论文、反思并揭橥在校园网和县课改网上。

3、以评价为主旨,深化教室教授教化。采取多种情势进行作颐魅展评。如我在教室教授教化中采取了说画、写画的功课情势驾起美术课与语文课相接洽的桥梁,丰富教授教化内容,以画、话、文为基点,激发学生审美情趣,调剂学生绘画心态,开辟学生创造思维,使学生形成爱绘画的内驱力。加强与学生的交换,促进学生成长。为了让新学生尽快适应新的情况,接收新的师长教师,尽快进入进修状况,加强与学生的交换、沟通,懂灯揭捉生的心坎设法主意,及时加以引导,是十分须要的。

作为一名美术教师,我应用业余时光,进行自身营业进修以进步本身的专业常识程度、鉴赏才能、创作才能。浏览报刊杂志 ,进修教导理论,把握教导动态,懂得教导信息、总结点滴经验。回想这一阶段的工作,虽有酸甜苦辣,付出了很多很多,但值得欣慰的是,学生在思惟和进修上取得了必定的进步。

2、以媒体为中介,强化教室教授教化。紧跟时代办法,我充分发挥现代化教授教化媒体在美术教室教授教化中的感化,至使美术教室上学生进修情趣高张、思维活泼,教授教化质量有了进步。

“不畏劳苦才能达到幻想的巅峰”,往后我将以此为起点,尽力工作,虚心好学,却竽暌弓接加倍残暴的明天。

二、特长培养,保持不懈。我除了卖力上好一周15节的家常课外,还开展了美术兴趣课的教授教化工作。课外兴趣指导,学生特长培养,投入的工作量是没有底的。有位教导家说得好,你没有赐与学生什么,那就别想大年夜学生那边提取什么。为了绕揭捉生的思维活泼,创作程度获得进步,我又不时刻刻地做着有心人,关怀四周的事物,留心身边的书本,绕揭捉生应用生活中到处可见的事物,进行创作或是写生。学生在县校园文化艺术节上书法、绘画各获三等奖1个;县科幻画比赛中获一、二、三等奖各一个。

除此外还积极完成校园情况安排的各项指令性工作;协助总务处进行校产编号等工作。联结同事,尽本身所能赞助同事解决制造课件上、教具制造上的一些问题等。

XX-XX学年第一学期,我本着做一个绕揭捉生、家长、黉舍都知足的师长教师的信念,尽职尽责,力争完成黉舍义务。作为一名教师,我果断拥戴中国共产党的引导,积极参加各类情势的┞服治进修,处处以“师德”规范本身的言行,遵纪守法,为人师表,教书育人。

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2014-2015学年美术教师个人工作小结



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XX-XX学年第一学期,我本着做一个让学生、家长、学校都满意的老师的信念,尽职尽责,力争完成学校任务。作为一名教师,我坚决拥护中国*的领导,积极参加各种形式的政治学习,处处以“师德”规范自己的言行,遵纪守法,为人师表,教书育人。

作为一名美术教师,我利用业余时间,进行自身业务学习以提高自己的专业知识水平、鉴赏能力、创作能力。阅读报刊杂志 ,学习教育理论,把握教育动态,了解教育信息、总结点滴经验。回顾这一阶段的工作,虽有酸甜苦辣,付出了许多许多,但值得欣慰的是,学生在思想和学习上取得了一定的进步。

一、课堂教学方面:课堂是教与学的主要场所。我踏实钻研教材,设计好教案,采用各种适合儿童心理的教学方法开展教学活动,使学生的观察、思维、鉴赏能力有所提高。具体体现:

1、以兴趣为主线,优化课堂教学。如:我采用音乐感染法、故事诱导法、展示画面法、直观演示法等多种形式开展教学活动,充分激发学生主动、持久的学习兴趣。

2、以媒体为中介,强化课堂教学。紧跟时代步伐,我充分发挥现代化教学媒体在美术课堂教学中的作用,至使美术课堂上学生学习情趣高张、思维活跃,教学质量有了提高。

3、以评价为宗旨,深化课堂教学。采用多种形式进行作业展评。如我在课堂教学中采用了说画、写画的作业形式驾起美术课与语文课相联系的桥梁,丰富教学内容,以画、话、文为基点,激发学生审美情趣,调整学生绘画心态,开拓学生创造思维,使学生形成爱绘画的内驱力。加强与学生的交流,促进学生发展。为了让新学生尽快适应新的环境,接受新的老师,尽快进入学习状态,加强与学生的交流、沟通,了解学生的内心想法,及时加以引导,是十分必要的。

4、以反思为手段,促进个人成长。本学期我积极撰写论文、反思并发表在校园网和县课改网上。

二、特长培养,坚持不懈。我除了认真上好一周15节的家常课外,还开展了美术兴趣课的教学工作。课外兴趣辅导,学生特长培养,投入的工作量是没有底的。有位教育家说得好,你没有给予学生什么,那就别想从学生那里提取什么。为了让学生的思维活跃,创作水平得到提高,我又时时刻刻地做着有心人,关心周围的事物,留意身边的书籍,让学生利用生活中随处可见的事物,进行创作或是写生。学生在县校园文化艺术节上书法、绘画各获三等奖1个;县科幻画比赛中获一、二、三等奖各一个。

除此外还积极完成校园环境布置的各项指令性工作;协助总务处进行校产编号等工作。团结同事,尽自己所能帮助同事解决制作课件上、教具制作上的一些问题等。

“不畏劳苦才能到达理想的顶峰”,今后我将以此为起点,努力工作,虚心好学,去迎接更加灿烂的明天。

2015年上学期美术教师小我工作总结



二、勤

学期初,经由过程进修几位先辈教师师德经验,使我深刻的熟悉到小学教师师德的重要性.回想本身在上一学期的师德表示,寻找本身与他们的差距,再对比黉舍提出的"十要十不要''以及"五个严禁"卖力分析、改进。我卖力参加了黉舍组织的各类校内培训晃荡及校外培训,还进修了黉舍供给的《教导的故事》和阅览室的《中国小学美术》丛书等,经由过程集体培训、听课进修、公开课实践等进修晃荡使本身在教导教授教化方面赓续进步。不仅丰富了本身的常识和见闻,还为本身更好的教授教化实践打下了基本。使我深刻熟悉到,作为一名教师,不管是教室内照样教室外,不该以任何方法去伤害学生的自负心,清除学生的积极性和袭击学生的自负念.

三、 能

我任教三个年级十一个班的美术课,每周共计22节课,别的还有一(5)、一(4)两个班的儿童画教授教化特点晃荡、每周二晚八点至九点的剪纸专业队。在日常教授教化中,我保持切实做好教室教授教化。课前卖力作好充分预备,精心设计教案,并结合各班的实际,灵活上好每一堂课,尽可能做到堂内容当堂完成,课后将好的学生作品放在教室外的┞饭示栏进行展示,不足的作品,我指灯揭捉生完美。如许使学生对美术更有兴趣,同时进步学生的美术程度。别的,讲课后根据得掉及时写些教后感、教授教化反思,以积聚教授教化经验。同时,我还积极和班主任进行沟通,懂灯揭捉生,改进教法,因材施教。针对二年级教材内容多为手工,与我校全住校封闭式治理、材料预备艰苦的实际问题,我积极进行教授教化内容的拓展练习,侧重培养学生的绘画技能和立异思维才能。那么对于我所负责的儿童画教授教化特点晃荡,我采取体系性、阶段性相浇忧⒛原则,短短的两周一节课四十分钟时光完成一张作品远远不敷,所以,我除了教室内赐与卖力指导,有时刻还应用课外看电视时光去班上指导。在每周二的剪纸专业队课上,开学初专门去书店购买几本剪纸作品书,还查阅各网站,预备好各类剪纸范作图片材料,也进行阶段性教授教化、阶段性指导、阶段性请求完成作品。
四,绩
本学期,出全勤。

一、德

岁月如梭,转眼间一个学期又要停止了。在章一学期中,我持续担负四、五年级以及二(4)二(5)的美术教授教化工作。在工作中我享受到了收成与喜悦,也在工作中发明一些存在的问题。根据黉舍请求,我将大年夜德、勤、能、绩四方面进行总结。其总结如下:


本学期我校开展了一系列的晃荡, “艺术节”,“阳光体育节”“读书节”等等校表里的晃荡;以及小问录:的美术工作,宣传海报、展览橱窗、各科各类的┞饭板的安排等义务。个中不仅涉及到很多的美术宣传工作,有的更是须要我们全程积极介入创作作品。对于黉舍安排下来的每一项义务,我都能以我最大年夜的热忱把它完成好,根本上可以或许做到不拈轻怕重,力争优质高效。 这学期多彩的艺术节,在区艺术节摄影比赛中,我所指导的六(4)班陈翰林同窗获全区小学组三等奖。在校艺术节绘画比赛中,剪纸比赛中,摄影比赛中,多位同窗获奖。小我,联盟校上陡门学区现场教授教化设计比赛中,获二等奖。

2015年小学美术教师年度小我教授教化工作总结范


作品:在进修平面构成的每一个环节的过程傍边都邑及时的留功课,并进行检查和更正,且鄙人学期末停止时对本学期的美术平面构成创作设计作的精品进行展览,并能给下学期的┞沸生供给便利的前提,进步我校的影响力。

四、积极改进教授教化办法

一、激发学生进修美术的兴趣

教授教化工作是黉舍各项工作的中间,也是考验一个教师工作成败的关键。在梗直电脑黉舍已经工作半年的时光,很明显的感到到本身成长了不少。情况培养一小我,它使我改变了以前懒惰、不爱好负义务的习惯。

3、保持参加校表里教授教化研究晃荡,赓续汲取他人的宝贵经验,进步本身的教授教化程度。经常向经验丰富的教师就教并经常在一路评论辩论教授教化问题。听公开课多次,使我明白了往后讲课的偏向和今后美术课该怎么教和怎么讲。

时光:xx年2月——xx年7月

三、发挥教师为主导的感化

在中职性质的黉舍主如果以职业教导和就业为主,美术教导为辅的┞符体教授教化模式,它和专业的美术性质黉舍有很大年夜的不合点,中职性质的黉舍是美术教导为电脑艺术创作办事,它涉及到了形体,色彩,创意等。学生刚来黉舍的时刻都是没有什么美术进修功底的,并且大年夜部分都是进修不是很好的学生,这须要教师耐烦的引导,并且逐渐的培养学生的兴趣爱好,兴趣是进修美术的根本动力。教师应充分发挥美术教授教化特有魅力,使课程内容出现形势和教授教化方法都能激发学生的进修兴趣,并使这种兴趣转化成持久的情感立场。同时精细术课程内容与学生的生活经验慎密联系袈溱一路,强调了常识和技能在赞助学生创造生活方面的感化,使学生在实际生活中融号绫抢术的独特价值。

1、备课深刻过细。日常平凡卖力研究教材,多方参阅各类材料,力争深刻懂得教材,精确把握难重点。在制订教授教化目标时,异常留意学生的实际情况。教案编写卖力,并赓续归纳总结经验教训。

二、使学生形成根本的美术素养

在美术教授教化中,重视面向全部学生,以学生成长为本,培养他们的人文精力和审美才能,为促进学生健全人格的形成,促进他们周全成长奠定优胜的基本。是以,选择了基本的、有利于学生成长的美术常识和技能,结合过程和办法,构成课程的根本内容。同时,要课程内容的层次性,适应不合本质的学生,使他们在美术进修过程中,慢慢领会美术进修的特点,形成根本的美术素养和进修才能,为今后进修奠定基本。

(1)每个教师都不是浑然一体的,在教授教化办法是有有很大年夜的差别,而本身的缺点也是存在的,要及时的发明本身缺点,以便于取长补短。在不合程度上要更深的熟悉本身,积极的进修其他常识和科目。才不至于使本身干涸,并且可以在今后的教授教化中灵活应用。

(2)在教授教化硬件举措措施上,因为我校的房屋重要状况,很难达到美术正常教授教化所须要的程度,然则我信赖今后会好起来的。积极的应用多媒体教授教化使学生更好的去懂得和控制美术进修的各个方面,并且在今后的设计应用中可以或许灵活的应用。

美术教授教化筹划

本学期因为黉舍实际工作须要,我承当了中专五——中专十二班的美术教导教授教化工作,现对半年的美术教授教化进行工作总结如下:

2、重视教室教授教化效不雅。针对中年级学生特点,以高兴式教授教化为主,不该举座灌,保持学生为主体,教师为主导、教授教化为主线,重视讲练结合。在教授教化中留意抓重视点,冲破可贵。

教授教化:中专7班——中专12班美术教授教化进入平面构成阶段,为了使学生今后在创作艺术设计傍边可以或许灵活的┞菲握每一个告白设计的创作办法,并能灵活的进行告白拆分和告白品和进行创作,懂得告白创作的每一个细节。

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