优良教师小我德育总结。
光阴似箭催人老，光阴如骏赶少年。在时间的长河中我们都有过不同的经历，在事情过后，我们或主动或被动的写一篇总结，总结的作用是用于客观的发现自我。我们该如何去写一份优秀的总结范文呢？你不妨看看优良教师小我德育总结，欢迎学习和参考，希望对你有帮助。
5．摆正地位。
一．根本情况。
二．工作情况。
本身的局限，以教授教化常识为主，以求获得测验的成就为目标。结不雅，教室规律不好，学生人在教室心在外，本身使出了全身力量也不见成就。后来，我熟悉到本身干的是本未倒置的工作。就大年夜学生的思惟抓起，收到了很好的效不雅。
不知不觉中，我在教师这个岗亭度过了十三个春秋。在工作、进修的过程中，我深深地感到到德育的重要性。我也一向都很重视学生的德育问题。现就这些年来的有关德育工作总结如下：
教师的工尴尬刁难象是人，所以教师的工作也比较难以定量、定性，教师的工作方法办法也比较难以肯定标准。作为教师，必须要具有灵活的脑筋，却竽暌功对各类变因。教师也必须摆正本身的地位。在德育过程中就更要肯定本身所处的地位。因为本身的一个忽视，会使“牛顿”变“笨伯”，会矢荷琐国度栋梁变为祸害仁攀类的害虫。我在教导的过程中，在每次谈话前都先提示本身：你面对的是一个不决性的学生，不克不及因你而使人平易近多了一个仇敌。
1．作好“师范”榜样。
2．采取各类不合的办法抓德育。
3．无孔不入，随时进行德育。
我把“师德”放在一个极其重要的地位，因为我知道这是教师的立品之本。“学高为师，身正为范”这个事理古今皆然。我时刻严格请求本身，力争做一个有崇高师德的人。我始终保持给学生一个好的师范，欲望大年夜我这走出去的都是合格的学生。为了给本身的学生一个好的榜样，同时也是使本身陶冶情操，加强教养，课余时光我浏览了大年夜量的书本，赓续进步本身的程度。今后，我将持续加强师德方面的教养。
4．建立学生榜样。
教导教授教化工作是件严逝世的工作，但也并不是只能在教室进行、只能在品德课进行。任何时刻、任何处所都可以成为教导的教室，都可以进行教导。很多教师都只在上品德课时，或者在学生犯缺点时进行思惟教导。甚至有的教师认为学生不懂什么事理，根本一向行教导，只对学生怒骂。如许，并没有真正的把德育放在首位，也不会收稻锬效不雅。我在日常平凡教导教授教化工作中，只要有机会就进行德育。无论上何种课程、照样在晃荡中、与学生交心中都邑合时进行教导。当然，我并不是每上一节课都非进行思惟教导弗成，而是在合时奇妙地进行。
榜样的力量是强大年夜的。作为还没有定性的学生，好的榜样更加显得其重要。在如今这种各“星”满天飘动的情况下，更要卖力在学生心里建立优胜的进修榜样。我在工作这些年来感到到学生受社会媒体的影响很严重，他们很多人中都有“读书不好也会找大年夜钱”的不雅念。所以，我认为应建立学生优胜的榜样，让他们有进修的目标。我在教授教化中，在本身作好师范的前提下，在培养榜样的过程中我并不是以进修成就为标准，而是以既能使其他学生佩服又具有优胜品德的学生为标准。建立好榜样后，我逐渐引导其他学生形成本身自力的思惟，精确的思虑方法。
本人自1995年开端大年夜事教书这一职业，一开端也为校表里的压力以及本身
教授教化有法，教无定法，不合的教师有不合的教授教化办法；在不合的场合、针对不合的学生，也要用不合的办法。比如在教室上与在晃荡中就不克不及用同样的办法进行教导；针对成就好的学生与成就差的学生也不克不及用一样的办法；就算同样是在教室上也不克不及一本皇历用到老。最明显的是，如今这个物质与精力文明都飞速成长的年代就不克不及用页堪玻用处且有效“棍头打出聪慧仔”的办法了。我在进行教导教授教化的过程中，既没有一味寻求所谓的本质教导、一味向国外看齐，也没有呆板地照搬孔老师长教师的那套办法，而是取其精华，只要合适我都邑用。我既会应悠揭捉生爱好听故事的心理，在故事中进行德育；也会在学生太油滑时板起面孔批驳他们；更会照顾到他们爱好晃荡的性格，应用各类晃荡的特点进行德育。
三．工作效不雅。
因为我对德育的一贯看重，在这些年的教导教授教化工作中，获得了很大年夜收成。我所接办任教的班级一般都是全校里规律最好的班级。这两年迈，我现任教的黉舍进行午休，午值教师经常说的就是：“五（2）班规律是最好。未见过那班能如斯自发的。”学生在班里互相赞助、拾金不昧、帮家里干活的更是习认为常。我所教的学生家长不指荷琐对我说他的孩子叫他不干家务都难。因为思惟抓好了，其他各方面也跟着好起来。比如在集体晃荡、比赛中，我所任教班级都邑夺个第一名回来。比如1997黉舍举办的“雷锋”晃荡中，我班就获得了“雷锋班集体”称号。1998年的“颗粒归公”晃荡中我班获得第一名。XX年度，我所教的三年级学生陆奕天获得市级“先辈少年”称号。。。。。。
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优良教师小我工作总结
这学期，我持续担负的是6.1班数学教授教化。一学期来能卖力备课、上课、听课、评课，及时批改功课、讲评功课，做好课后指导工作，形成比较完全的常识构造，严格要肄业生，尊敬学生，使学生学有所得，大年夜而赓续进步本身的教授教化水平和思惟觉悟，并顺利完成教导教授教化义务。
1、课前做好预备工作，卖力备课
除卖力研究数学课标和教材外，还深刻懂灯揭捉生，留意懂得每个学生的常识程度、智力水平和个性心理品德，推敲影响学生进修的各类身分，并研究响应对策。 把教材和学生实际很好地结合起来，设计课的类型，拟定采取的教授教化办法，安排具体的教授教化过程的法度榜样，卖力写好教案。每堂课都在课前做好充分的预备，吸引学生留意力，课后及时髦出总结，写好教授教化跋文。
2、教室上好课，进步教授教化质量
组织好教室教授教化，这是顺利进行正常教授教化的包管。根据六年学生的年纪特点，特别是小学生的留意力轻易分散，留意的集中是相对的，分散是绝对的，是以，把组织教授教化贯穿于全部教授教化过程之中。其次，根据学生的不合情况，设计不呵９依υ题，采取不合的方法，主动积极的去引导、启发学生，留意调动学生的积极性，面向全部学生，加强师生交换，充分表现学生的主体感化，绕揭捉生学得轻易，学得轻松，学得高兴，留意精讲精练，并进行有针对性，符合实际的个别指导，这对于进步教授教化质量起到必定感化的。
3、卖力批改功课
功课的拔取有针对性，有层次性，力争每一次演习都起到最大年夜的效不雅。同时对学生的功课批改及时、卖力，分析并记录学生的功课情况，将他们在功课过程出现的问题分类总结，然落后行评讲，并针对有关情况及时改进教授教化办法，做到有的放矢。
4、课后积极主动的指导落后生，尽力进步教授教化质量
小学生爱动、好玩，缺乏自控才能，常在进修上不克不及按时完成功课，有的学生抄袭功课。针对这种问题，抓好学生的思惟教导，并使这一工作贯彻到对学生的进修指导中去，还要做好对学生进修的指导和赞助工作，尤其在落后生的转化上，加强了对落后生的指导，耐烦地赞助他们，一方面解决了进修中产生的问题，补了基本，教了办法，更重要的是加强了他们的信念，进步了他们的兴趣，对他们精力上是一个很大年夜的鼓励，大年夜而产生强烈的进修念头，赓续地进步进修程度。
5、积极介入听课、评课，虚心向同业进修教授教化办法，进步教授教化程度
主动积极与同备课师长教师同事交换，合营商量教导教授教化。积极介入黉舍公开周公开课教授教化，公开课课题为《比的基本性质》，反竽暌钩效不雅不错。这学期除听本校师长教师的课外，还到区内其它黉舍听课，进修别人的长处，克服本身的不足，改进教授教化工作，进步教授教化程度。
6、持续进修，赓续扩宽常识面，进步营业程度
卖力进修新教导教授教化的理念，以新课改的思惟理念指导教授教化，推动新课程改革的深刻开展。本年自学了《小学数学新课程教室教授教化设计的思虑》等和很多优良的教授教化设计案例，参加长春市小学市数学骨干教师培训，班级学生在区里质量测试中取了较好成就，兼职的科学课也获得省里优良课一等奖。这学年来能卖力履行黉舍教导教授教化工作筹划，把新课程标准的新思惟、新理念和数学教室教授教化的新思路、新假想结合起来，改变思惟，积极摸索，改革教授教化。但教授教化过程中存在不足：1班进修成就两极分化；部分男生基本较差，产生厌学，功课有抄袭。在往后的教导教授教化工作中，我将更严格请求本身，尽力工作，发扬长处，改┞俘缺点，转化不足，开辟进步，为好梦的明天供献本身的力量。
市优良教师小我工作总结
[人物简介]k同志，男，汉族，1967年6月出身，四川省h县人，中共党员，本科学历，中学数学高等教师。该同志1985年卒业于泸州师范黉舍，同年8月在h县a镇小黉舍参加工作，经久任小学数学教师，1993年起先后担负副教导主任、教导主任。XX年10月起在h县教研室a片区教研组任专职教研员、副主任。
该同志参加工作以来，二十年如一日，把他的聪明、汗水和芳华默默奉献给他所挚爱的教导事业，以淡定开朗的胸襟体验着人生的价值与寻求，无怨无悔、无牵无求，在平常的岗亭上取得了骄人的成就，被评为“四川省青年骨干教师”（两次）、“h市（地区）青年骨干教师”（两次）、“h市优衅揭捉科教研组长”、“h县拔尖人才”、“h县优良教师”、“h县二星级名师”，多次获得省、市、县教导教授教化工作嘉奖，30余篇论文在国度、省、市级刊物揭橥和获奖，承担20多次市、县级示范课、研究课、专题讲座。……
谁道岁月无垠，在他的工作过程中，品尝过成功的喜悦，也咀嚼过挫折的酸跋扈，但他大年夜不曾掉去对教导的酷爱与忠诚。因为，教导，是他永远的心灵港湾。经由过程他的点点滴滴，你会感触感染到他对钟情的教导，至爱无声——
爱心，呵护孩子
二十个春秋，他教过的学生一茬茬，很多学生后来考上了大年夜学，可以说桃李遍四方。而不论是早已卒业的“老学生”，照样方才接办的新班级，不管是成就优良的“好学生”，或是油滑的“落后生”，孩子们都特别爱好k师长教师，爱好和他接近，和他说静静话。这，缘于他对孩子真诚的、发自心底的爱。恰是这种大年夜他眼眸中天然流露出的、大年夜他的言行举止平分明感触感染获得的博爱之心，呵护、润泽津润了孩子们幼小稚气的心灵。
对孩子的爱，表如今他平常的教授教化中。在他的教室上，孩子们认为异常的安然、轻松、遐意，师生是调和的，孩子们可以放飞思路，遨游数学王国，可以畅所欲言，可以和师长教师平等的对话、辩论，和师长教师一路分享数学的乐趣，而不必担心会受到师长教师的责备，更不会有什么“处罚”。他经常把更多的测验测验和表示的机会赐与“掉落队”的学生，给他们更多的呵护和暖和。
对孩子的爱，表如今一些平常的小事中。天天第一次会晤，他都要卖力不雅察每个孩子的精力面孔，如不雅有异常的表示，就急速懂得原因：生病吃药了吗？昨晚怎么睡得那么迟？心境怎么不高兴？针对孩子的身材或是心理问题，他都及时解决和劝导，使每个孩辅音最好的状况投入到当天的进修中。如本年蒲月初的一天，二年级三班学生兰弛的癫痫病忽然复发，他和班主任一路做了简单处理以稳定病情后，急速接洽病院和家长，并亲自将孩子背往病院救治，因为施救及时，抢救了孩子脆弱的生命。
对孩子的爱，还表如今严格请求上。宽容不等于纵容，懂得不克不及让孩子误会。他对孩子的错，老是保持做耐烦过细的工作，一点一滴地改┞俘、转化。为此，我们经常可以看到双休日他奔忙在曲折的田间、山路，不辞辛苦地家访，与家长、孩子交心。
“桃李不言，下自成蹊”，在他的陶冶、培养锫，所负责的班级班风好、学风浓、晃荡实，年年被评为黉舍“先辈中队”；所负责的少先队大年夜队部被评为地区、县级“先辈集体”；曹雪红同窗被评为“全国优良少先队员”……
公心，暖和同志
k同志严于律己，宽以待人，风格严谨、朴实、谦恭，“以理论事，以德服人，以情动人”，公平地处理每一件事，公平地对待每一小我，深受同事们的信赖。他负责黉舍教授教化工作，安排课程、课时，在保持用人所长的原则下，老是力争公平合理；在公开课、支教课安排上，老是在质量第一的原则下，保持为每位教师供给锤炼展示的机会。他分担黉舍少先队工作，在选举先辈班级、先辈小我时，老是在保持与考察相浇忧⒛原则下，实施平易近主选举；他担负片区教研组专职教研员（兼副主任），热情为部属黉舍和教师的教授教化教研工作办事，深受师长教师们的迎接。
他关怀同志，在工作、进修上老是力所能及地供给赞助。特别是年青教师，他老是赐与信赖、培养和指导，使他们在锤炼中敏捷成长，很多教师在市、县级赛课中获一、二等奖，成长为市、县、黉舍的骨干教师。
他甘于吃苦在前，勇挑重担。每期下村小听课、测验送卷，他都走最远的黉舍。好天一身灰、雨天一身泥，稍不当心还要“负伤”，但他大年夜无牢骚。96年他到一步村小听课，路上掉慎扯破了脚背骨，照样保持去，到一步黉舍时脚都肿了，他也不听引导和师长教师的奉劝，保持听完课再归去医治。他以本身的身材力行影响、感染每一小我。
痴心，肺镏事业
他对教导的耻辱是有木懿睹的。他没有特其余爱好，也不喜交游，他几乎把全部的精力倾泻到教导工作中。
二十年来，他天天都早出晚归，把黉舍当成家，把学生视为本身的孩子。卖力备好每一节课、细心批阅每一个功课本、耐烦指导每一个落后生、悉心处理教务处的每一项工作……，在他不知疲惫地操劳下，学生们的进修进步了，班级比年名列全镇前茅；黉舍的教授教化质量晋升了，比年获得县、镇总评一等奖；而他的儿子，却经常忍饥挨饿，形荡竽暌拱只……
他对教授教化艺术的追乞降课程改革的摸索可谓痴迷。在他看来，做一名“德艺双馨”的教师并非追名逐利，而是人生的价值表现。
他保持进修进修，先后自考、函授获得了专科、本科文凭；他保持进修现代教导理论和教授教化技能，赓续晋升本身的营业本质；他经常外出听课、培训，每次都把会议精力、心得领会给师长教师们卖力报告请示。他大年夜胆测验测验教授教化改革、研究教授教化艺术，形成了本身独特的教授教化风格。他的课，讲得轻松、学得高兴，受到引导和专家的好评。他培养的学生，思维严谨、活泼，“后力实足”，深受初中教师爱好。
他多次介入省级课程改革骨干培衙魅者进修培训，被县教导局聘为“县级课程改革培训讲课教师”，多次承担县、片区教研组级课程改革培训讲课义务，他的讲座理论清楚明白、案例翔实贴切，指导性很强。
他曾主持两个县级重点课题的研究工作，获得了省级研究结不雅二等奖。他先后承担了近20次市、县级公开课（大年夜讲赛、示范课、研究课）、专题讲座；他撰写的30余篇教导教授教化论文在国度、省、市、县揭橥和获奖；多次担负县级赛课评委；承担h市小学三年级数学抽测命题工作。
他引导开展的片区（含六个乡镇）、黉舍课改工作成就斐然，有力地推动了黉舍的教导教授教化改革，使各校教授教化质量在“惯例立教，科研兴教”的思路指导下，获得进一步晋升。
他的工作获得了引导的肯定、同事的赞成、学生的承认、家长的信赖。
优良教师小我工作评定总结
在以前一年的工作，虽说是有了必定的进步和成就，但在一些方面还存在着不足。在新的一年迈，我将当真进修各项政策规章轨制，全力使思惟省悟和工作效力周全进入一个新程度，让本身的营业程度加倍扎实，成为一名优良的教师。
在专业常识、工作才能上。我不怕麻烦，向带领就教、向同事进修、本身试探实践，在很短的屎牌便熟悉了学院的工作，了了了工作的法度榜样、标的目标，进步了工作才能，在具体的工作中形成了一个清跋扈的工作思路，可以或许顺利的开展工作并谙练美满地完成本职工作。为了学院工作的顺利进行及部分之间的工作调和，除了做好本职工作，我还积极合营其他同事做好工作。
可以或许成为一名信用的人平易近教师是我一贯以来的幻想，大年夜学我选择了本身所钟爱的师范专业，此刻我终于如愿以偿成为一名中学教师。不知不觉一年的时就如许以前了，在这一年迈，我在院带领、部分带领及同事们的关怀与辅佐下美满的完成了各项工作，在思惟省悟方面有了更进一步的进步。
小学教师小我营业自传
在思惟政治默示、道德本质涵养及职业道德上。本人可以或许当真贯彻党的基本路线方针政策，经由过程报纸、杂志、书本积极进修政治理论;遵纪守法，当真进修法令常识;爱岗敬业，具有强烈的义务感和事业心，积极主动当真的进修专业常识，工作立场规定礼貌，当真负责。
二、教授教化方面：在十年的唇耕舌耘、上行下效的教书育人生活生计中，我深信“其身正，不令而行；其身不正，虽令不大年夜。”为此，我不时处处严格请求本身，自1998年11月以来，我以“身教重于言教，尽量绕揭捉生多学一点常识”作为指导思惟。“没有爱，就没有教导”，在十年的“传道、授业、解惑”的具体实践中，我不竭试探和寻求，终于悟出教导之真谛在一个“爱”字，即对教导事业的酷爱，对学生的爱。教室教授教化的根柢在于传道，要传好道，起重要措置好教材、教师和学生的关系，必须实现这三者之间或浓或淡的豪情调和与共振。我坚信每一位学生都储藏着巨大年夜的潜能，它须要在必定的情况中激发出来。所以，我以爱心关爱每一个学生，发明学生身上党肆光点，及时给以赞誉和鼓舞鼓励，使他们的潜能得以激发，并获得自负的力量，我在做到讲之有物，讲之有序，讲之有理外，更渗入“爱心”。在教授教化实践中，我不仅爱那些优良生，也爱那些落后生，教室教授教化面向全部学生，是以，我的课很受学生的┞沸待。以下是我参加工作以来教授教化上取得的重要成就：1、1998年11月—1999年9月是我教进修惯的养成期，在接收潦攀老教师们教授教化经验的根本上，在同仁们的关怀辅佐下，为我年腋荷琐教授教化外行逐渐走向成熟奠定了坚实的根本，初步形成了本身的教导教授教化编制。2、1999年9月—9月任乡丫口小学教导主任及班主任时代，在校长的直接带领和各学科教员的合营全力下，全校教授教化成就年年立异高，获得了乡中间校、学生、家长的一致承认。我所任的班级在全乡范围均在前三名。3、的9月我调到乡中间校任教，那时中间校六年级二班的数学成就相当的糟糕，全班在五年级期末全县统测时，没有一小我合格，均分只有三十二点几。面对如许的场合排场，我主动提出去教六、二班的数学，经由本人一年的上行下效，详尽关怀和与学生融入一体的豪情投入，半学期之后，本班数学成就大年夜幅度上升，并一贯贯穿连接上升趋势，最终在全县的小生初测验中，本班数学成就获得全县同层次序递次一名，均分也上升到了七十二点几，有六位优良的学生被拔尖进入永善县第二中学初中部就读，其余学生也全数被其它中学及第，升学率100%。4、9月—9月的两年时刻里，我被录用为乡中间校小学部教导主任，重要担负小学三四年级的英语教授教化任务，面对新开设的课程，新的教授教化任务，我不竭的加强自身营业进修，经由过程收集萌芽，虚心向初中英语教师就教，并最终美满的完成了新的教授教化任务，并取得了全县同层次的第三名的精采下场。5、9月至今，我教授教化上重要承担的是小学部四、五、六年级个别班级的社会、思品、天然等教授教化任务，都能连络班级实际自力完成一切教授教化任务，教授教化下场精采，深受校带领、学生、家长和全乡社会各界的好评。
我叫，男，汉族，1979年2月26日出身，人，1998年7月毕业于市教导学院中师部普师专业14班，1998年11月参加工作至今一贯在县乡境内教导战线工作，5月插手中国共产党，现法令专科学历，本科正在自修之中，小学一级教师。工作十年来先后大年夜事小学语文、数学、英语、天然、社会、思品等教授教化工作，班主任、村完小教导主任、中间校小学部教导主任、全乡教导副主任等营业打点工作。现任乡中间校总务主任兼乡“两基”办副主任，县教导体系特约通信员。下面大年夜几个方面来总结我十年来的工作情况。
一、思惟方面：1998年11月参加工作以来，我始终拥戴中国共产党的带领，保持四项基本原则，政治立场剖断，拥戴党的路线、方针政策，拥戴更始开放，思惟上、步履上和党中间贯穿连接一致，带头榜样履行乡教导支部和乡中间校行政的各项决定和各项规章轨制。工作上能勇挑重担，大年夜命组织分派，工作勤奋，任劳任怨，以身作则，工作斗胆，富有立异和朝长进步精力。
在工作立场和勤奋敬业方面。本人酷爱本身的本职工作，可以或许正的当真的对待每一项工作，工作投入，热情为大师处事，当真遵守劳动规律，按时出勤，有效操作工作时刻，逝世守岗亭，包督工作能按时完成。在工作质量成就、效益和供献方面。本人在开展工作之前做好小我工作计算，有主次的先后及时的完成各项工作，达到预期的下场，保质保量的完成工作，工作效力高，同时在工作中进修了良多对象，也锤炼了本身，经由不懈的全力，使工作程度有了长足的进步，开创了工作的新场合排场，为学院及部分工作做出了应有的供献。
三、进修方面：本人大年夜参加工作以来一贯不间断的加强政治营业进修，天天有固定的进修时刻。积极参加各类持续教导进修测验，微机模块测验已过国度级。7月参加了永善县教导局举办的小学教师英语培训班的进修，经测验合格，美满毕业。9月至4月，我参加了全国高等教导法令专业专科自学测验，全数课程合格，顺利绷斓棘痊愈12获得了高等教导自学测验毕业证。此刻正在参加全国高等教导法令专业本科自学测验。
优良教师教导进修工作总结
四、其他方面：大年夜命带领放置，按时按量完成任务。履现职以来我先后担负过乡中间校小学部教导主任，乡中间校教导副主任兼乡“两基”办副主任。现正在实施乡中间校总务主任兼乡“两基”办副主任工作职责。在工作中除了按计算开展各类惯例工作之外，立异的加强了全乡的教研教改工作、班主任打点工作。在本人的建议和具体操作下，乡率先实施“两基”档案电子文档建造和打点，给全县“两基”工作供给了范本。后勤工作中，强化了处事第一线的意识，规范了财务和校产校物的打点，按政策和上级部分的请求采购各校所须要的办公用品和其他物质，确保了我乡各黉舍各项工作的┞俘常进行。受到了上级部分和各级带领的一致承认。
音乐教师职称小我工作评定总结
总结。
为了进步本身的教授教化熟悉程度，适应新形势下的教导工作，我当真地参加黉舍每次的培训勾当，当真记实进修内容。“脚结壮地，斗胆立异”是我教书育人的座右铭。本年度我持续贯通新课程标准，以新思路、新编制来指导本身的工作，当真备课、上好每一节惯例课。本学期我积极参加了百花奖的赛课勾当，在预备公开课的过程中我虚心向组内、组外教师就教，查阅了大年夜量的材料，最终拿出了一节合适自身气概、深受学生爱好的公开课《跳起舞》，为本年度的教授教化工作添上了一个斑斓的音符。
为了让跳舞队的孩子可以或许学到更多、更新的常识，我抛却小我安歇时刻外出进修，经由不懈的全力我又在本年拿到了澳大年夜利亚踢踏舞和爵士舞的教师任教资格证书，这时的我站在教室上无愧于本身也无愧于孩子，孩子们在我的教室上学到的跳舞不会是过时的，我也不是在吃本身的老底儿，而是把别致的不雅拭魅摘给孩子们，让活力和豪情在跳舞的教室上涌动。
关怀集体，以校为家。响应黉舍号令，积极参加黉舍组织的各项勾当，重视政治理论的进修，积极向党组织挨近。合营组里搞好教研勾当，当真负责集体备课记实的清理工作，抓住每一个进修的机缘进步本身的营业程度。每周按时参加升旗典礼，大年夜不缺勤。大年夜命黉舍放置，人际关系融洽。本学年度全勤。
二、教导、教授教化工作
六、全力标的目标：加强自身基本功的演习，重视学生习惯养成的培养；对学生多些关怀，多点爱心，再多一些耐烦，使他们在各方面有更猛进步；加强自身涵养，以安然安祥的心态对待人，以坦然的心境面对事；加强政治营业常识进修，全力进步自身本质。总之，一分垦植，一份收成，在教书育人的门路上我用我的心去教导我的学生，我用我的情去培养我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。
一、师德默示
我负责的校跳舞队可谓是本年度的一个工作亮点，本年编排的跳舞《好允攀来》获得了南岗区中小学生技艺黄揭捉的一等奖，我本人也被评为优良指导教师和南岗区第xx届校园艺术节勾当的优良组织工作者。在代表黉舍参加黑龙江省督导评估搜检的勾傍边，孩子们的表演打动了在场的所有带领，受到了带领们的高度赞赏。在南岗区教导局的新年联欢会上，跳舞《好允攀来》代表南岗区的中小学生为参加联欢的带领们作出色的表演，迎来了阵阵掌声。为了庆贺建队55周年，团省委在黑龙江省电视台预备了一场题为：平易近族精力代代传的晚会，我校跳舞队也信用地被邀请表演创作歌舞《斑斓的鲜花献给你》，全部跳舞大年夜排练到表演只有七天时刻，并且适值赶上十一长假，我和孩子们抛却了安歇时刻，天天早早来到黉舍进行排练，工夫不负有心人，在节目预检的时辰我们就受到了团省委带领和电视台导演的高度赞赏，说我们的节目是“安心节目、下场好、合适晚会空气……”10月22日晚会在黑龙江省电视台播出，下场很是好，坐在家里，经由过程电视当看到我们复华小学的名字呈此刻电视屏幕上的时辰，我信赖每一个复华人的神情城市无比的冲动。
关怀、酷爱学生，做孩子们的好伴侣。记得王校长曾经对我们说过：“固然你面对的是五、六十个学生，他们的才能程度凹凸不等，但在家长的眼中他们倒是独一的，是完美的，我们不要在心里就给孩子划搀扶等级，那样做对孩子是不公允的。说我们教师这个职业神圣是因为我们的工作美满是良心活，没有办法去切确地衡量！”我认同王校长的话，所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵，教室上严格请求，课下每一个孩子都是我的伴侣，一年的全力换来的是孩子们欢快的笑容，我经常听孩子们说：“赵教员，若是能每一天每一节课都是你给我们上课那该多浩揭捉！”听到孩子如许的话我所有的支撑都值得！
黉舍无小事，处处是教导。值周教师的工作让我有机缘接触更多的学生，我很是当真地对待这项工作，并且可以或许富有创作创造性地开展。让我校的学生育成精采的行动习惯，成为讲文明、懂礼貌的学生。
年光荏苒，劳碌中的脚步已经悄然走远。比来一段时刻无论是看电视仍是浏览网页抑或是听广播我们都能发明几乎所有的媒体都在进行年关盘点。的确，我们在以前的一年傍边劳碌着、辛苦着、奔忙着同时也收成着，新的一年即将开端我们在拟定“宏伟蓝图”的同时也不要健忘回想回头回想上一年典辣酸甜来鼓励和催促本身取得更大年夜的进步。下面我就把的工作做扼要的陈述请示
五、存在的问题：教授教化上还有不严密的处所，学生习惯养成教导还待加强，对学生的关爱还不敷；黉舍行政打点缺乏专业常识，轨制的履行力度还待加强；工作上有时还有畏难情感，易冲动；政治营业程度还有待进一步进步。
黉舍的bbs论坛也是我经常容身的处所，在那儿那边我当真进修其他教师在教导、教授教化中的进步前辈经验同时也把本身好的做法、设法跟大师分享，这种便利、快捷的进修编制使我的糊口加倍充分。经由过程多种编制的进修我堆集了大年夜量的素材，撰写的论文也多次在国度、省、市、区获奖。
我是一个对集体布满了热忱的人，勤勤奋恳、脚结壮地使我的工作风格，助酬报乐是我的欢愉之本，只若是对黉舍对大师有益处的工作我城市不计较小我得掉踪，把他完成好。是幸福的一年，因为在这一年傍边我支撑着、收成着、欢愉着、进步着，即将到来的我同样会专心去面对，用我的全数热忱来浇灌我深爱着的事业。