文史学院年度学生工作总结

学院学生工作总结

发布时间： 2019.08.15

文史学院年度学生工作总结。

当我们的学习或者工作结束一段进程的时候，经常会需要写总结。总结和心得体会相似，但是比较客观一点。每次写总结，都是我们思考的绝好时机：每一份工作都是有意义的，它们的价值也是巨大的。那么关于总结报告我们怎么撰写呢？下面是小编为大家整理的“文史学院年度学生工作总结”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

总结的最终目的是得出经验，吸取教训，找出做好工作的规律。因此，总结不能停留在表面现象的认识和客观事例的罗列上，必须从实践中归纳出规律性的结论来。毛主席有句名言：没有调查就没有发言权！说的就是经验的客观重要性！以下是工作总结之家整理的相关资料，希望帮助到您。

20xx年，在校领导的亲切关怀下，在院领导和老师的鼎力支持下，文史学院以加强基础文明教育，培养学生良好的学风为重点，树立育人意识、法制意识、服务意识及创新意识，探索新形势下学生工作的新方法，新载体，扎实有序开展各项工作。在指导和培养学生成才的过程中，充分调动班主任、辅导员以及学生干部的积极性，团结和带领同学们进行自我教育、自我管理、自我服务，创造有益于同学们身心健康发展的学习、生活、工作环境，促进同学们德智体美劳全面发展，成为社会主义建设的合格人才，确保了学校党委、行政的各项政令在我院学生工作中的贯彻落实畅通，圆满完成了各项任务。

我院出色的完成年初提出的“三个确保”：全年确保学生无安全事故发生，毕业生初次就业率保持在90%以上，学生学费缴款率99%以上。

现将本学年学生管理管理工作总结如下：

一、组织领导

1、领导重视，机构健全

学院党政领导十分重视学生工作，认为学院的稳定、和谐重在学生。学院领导班子会议、教师大会、院务会议、党总支会议多次对学生工作进行专题研究。院长夏子科和书记卢秉利经常召开学生辅导员和班主任工作会议，了解学生工作情况，全力支持学生工作。对学生中发生的棘手难题，亲自参与处理。我院班子成员的五位领导全都担任班主任，管理班级，深入学生工作的第一线。学院组织机构健全，设有学生工作领导小组、安全工作领导小组、就业工作小组。

2、制度健全，队伍保障。

学院学生工作的各项制度健全，强化班主任责任意识，明确班主任的责、权、利，优化办主任队伍，选配好大一新生班主任。辅导员队伍团结协调，既分工又合作，创造性的开展各项工作。

3、经费支持，保障有力。

学院每年投入大量经费，用于学生专项工作，支持、保障、促进学生活动的开展。学院用于学生工作的专项经费约三万余元，并从学院行政经费中拿出一部分用于学生各项活动和就业工作开展，提高班主任津贴和院优秀班主任的奖励额度等。

二、思想教育方面

1、以专题教育为抓手，开展系列教育活动。

认真开展新生开学典礼及家长见面会、新生专业导学入学教育，新生军训教育、新老生学习经验交流会、大学生诚信教育、安全教育，考研、公务员、选调生经验交流会、就业动员大会、网络新闻评论大赛、优秀课堂笔记评选等，邀请校外专家开设专题讲座，开展“语文写作与教学论”专业教育讲座、开展“诚信”、“感恩”、“自律”主题系列思想教育活动，通过专题教育，弘扬并培养学生的“爱国、诚信、谦虚、自律”的优秀品质，教育学生要心存感恩，努力学习，不断奋进，以优异成绩来回报学校、回报社会，同时提高大学生的思想政治素质。

2、创新活动载体，提升学生专业素质。

结合本专业的学科特点，提高学生专业技能，我院多次组织学生开展各类具有专业特色的活动，例如参加各类征文活动，如纪念红军长征胜利80周年征文《祖国在我心中》活动、2016年度“一校一书——经典、精读、经世”读书心得征文活动、“感恩图强”致长辈的一封信等活动。每学期开展大型的专业活动，上学期开展“写给最美的妳”诗歌征集活动、“三尺讲台、展我风采”讲课比赛活动，下学期开展中华经典诵读大赛。文史之星评选、旧物DIY、心理情景剧大赛、安全知识竞赛等具有专业特色的文化、体育、科技活动培养学生的艺术修养、创新能力和实践能力。

3、加大宣传力度，树立先进典型。

利用《文理文史助手》微信平台，及时通报学院各项工作，传递正能量，引导学生求真向善，现已有近1.7万人关注，基本覆盖我院全部的学生；并且还利用学校的四大媒体、校团委、学生会的微信平台和学院自己的网站、微博、微空间宣传文史学院。在2016年湖南省大学生“两学一做”电视知识竞赛中我院学生代表学校参赛获一等奖。

4、积极开展志愿者活动，提高学生公益意识。

我院社会实践部今年开展10项主要志愿者服务工作，分别是：别等母亲流出浑浊的泪水——保卫沅江行动；“东风小学”公益讲堂；熄灯一小时；三下乡，关注留守儿童社会实践活动；军训服装捐赠活动；文史学院党员关爱康复儿童志愿活动；爱在初春，把爱的声音带进无声的世界；“心手相牵，与爱‘童’行”——阳光助残活动；小小交通执勤人，争做文明出行者；“旧衣暖冬_让爱远行甘肃”旧衣物捐赠；无偿献血等，这些活动得到了常德日报、常德晚报、常德民生报、红网常德站、常德政府网等多家媒体报道。志愿者们申报的湖南省大学生德育实践项目《“情暖夕阳，送爱归巢—关爱空巢老人行动”》也在积极开展中，争取关爱更多的空巢老人。我们的“三下乡”青年志愿团队也被评为“优秀团队”。

三、学生日常管理工作

1、完善学生档案信息。

掌握学生的基本信息是开展学生工作的基础。学院建立了学生电子信息库，包括学生的家庭住址、毕业学校、联系电话等信息。同时制定了各班学生基本信息册，为辅导员、班主任、学生会开展工作提供方便。

2、教务学工联动，狠抓学风建设。

学院班子成员值班制，每天一名领导值班，负责当天的学风检查，学工办协同检查；团总支、学生分会也安排一名学生值班，负责查课；教务办负责检查老师的教学情况。开展“零手机”进课堂活动，教室前排悬挂手机袋，学生进教室就把手机放进手机袋中，严禁课堂上使用手机。各班有专人负责考勤工作，学生会学习部和纪检部对考勤工作进行检查，辅导员对考勤结果进行督察，并针对不同情况及时作出相应处理，每周予以通报。年度考勤率为95%以上。

副书记协同学工办四位辅导员开展文明督察，每天早上6：40和7:40两个时间段在T3楼下执勤，检查学生带早餐进教室、不文明着装进教室和早自习出勤率等情况，起到了良好的效果，年度早晚自习出勤率达99%。

加强学生诚信教育，加强学生纪律教育，本年度没有学生违纪受到学校处分的学生，违纪率为零。

本年度，学校学工部开展流动红旗制度，每周对宿舍卫生、早餐文明监督、早晚自习、辅导员下寝等情况综合排名，文史学院每周都名列前列，在十次流动红旗评选中，文史学院排名第一1次，排名第二2次，排名第三2次，共计6次在前八名之列。尤其是在下学期，随着工作的推入和师生的不断提高重视，所有排名都在前五。

文史学院也采取流动红旗评比制度管理班级，狠抓学生学风建设和管理，取得了实际效果。

3、规范评奖评优工作。

评奖评优工作是日常管理工作中的重要内容，又是涉及学生个人利益的重要工作。做好评奖评先工作有利于创造积极向上的氛围，有利于减少矛盾，有利于安定团结。在各级各项评优评优、奖学金评定过程中，学院坚持公开、公平、公正的原则，要求各级推荐、评选小组，组织到位，程序到位，集体评议，并公示三天。最后，由院务会讨论确定名单。2016年的学生各类评奖评优工作顺利完成。

4、认真处理违纪、休学等事件。

学校下达的处分文件在第一时间内通知学生本人签收，电话通知学生家长，并及时对违纪学生进行教育。此外，协助教务办做好学生的休学、转学、退学和参军等各项相关工作。

四、贫困生资助工作

资助工作规范有序开展。按学工部要求调查、认定经济困难学生，分清困难等级。组织学生申请助学贷款，及时做好欠款欠息的催缴工作。根据实际工作需要设定学院勤工助学岗位，优先安排特困生上岗，积极向校勤工俭学中学推荐助学人选。根据学工部要求，进行精准帮扶工作，组织受资助的学生参加资助仪式，做好学生勤工俭学工作的指导和管理。联系社会力量和班主任、党员老师的力量，为学生介绍家教和社会上的勤工助学岗位。在资助过程中，积极开展学生的感恩教育和诚信教育。

五、心理健康教育工作

1、心理健康工作定位明确。

把心理健康工作看作是学生思政工作的重要组成部分，以跟踪、预防为主，有效的开展心理健康工作。积极配合校心理健康中心的各项工作，及时了解和掌握学生的心理健康状况，按要求上报有关情况，针对不同个体，采取不同方法和手段，把不利因素控制在最小范围内。

2、逐渐规范心理健康工作。

完善心理信息员队伍，学生会设有心理部，各班设有心理委员，确保心理委员及时反映各类情况，组织心理委员参加学校的心理健康知识培训。排查、了解有心理问题的学生，建立学生心理档案，关心他们的生活和学习，帮助他们走出困惑，快乐的学习和生活。根据心理健康指导中心的要求，协助做好16级新生和14级学生的心理测试工作，并做好相关的跟踪工作。

3、继续依托成长辅导室为平台，开展学生成长服务。

培养朋辈辅导员，指导学生开展相关活动。朋辈辅导员既是成长辅导室的工作队伍，又是学院心理健康教育的对象。对朋辈辅导员传授一些心理健康教育知识，指导他们开展一些普及心理知识、促进心理健康的活动，不但培养了学院心理健康教育的队伍，也很好地在学院进行心理健康知识教育。

指导学院心理部举办“5.25”心理健康系列活动、“冬日暖阳”大小共十多次活动，并根据大学生的心理状况以及喜好设定相应的活动主题，帮助学生们在放松中学习，在实践中锻炼。每个活动经过精细的策划后后举办圆满成功，并撰写相应的总结上交至学校，广泛宣传，在学生们中间普及心理健康知识。活动得到了学生的积极支持和广泛好评。

六、学生公寓管理工作

加强与学校宿管中心的联系，扎实做好学生公寓管理工作。认真做好校外住宿、假期留校学生的审批及教育管理工作。平时，辅导员每周定时下寝两次，走访学生寝室，了解学生的生活、学习各方面的情况。及时解决我院学生存在的问题并提供帮助。积极组织学生参与学校组织的大学生公寓文化节，创建文明示范寝室、温馨寝室、党员示范寝室、干部示范寝室。

七、科研与理论研究

在工作经验积累的基础上，加大理论研究，用理论更好地指导工作实践。今年，我院学生工作方面，有一项校级党建重点课题陈馥珺老师的《新媒体视角下深化高校学生党支部“两学一做”学习教育路径探索》（DJZD1606），发表工作研究论文共计十一篇：《湖南省高校本科学生诚信状况调查报告》，《高校诚信体系建设的探索与构想》，《对构建地方高校学生党员培训长效机制的思考》，《湖南高校校训特点探析》，《试论如何做好离校未就业高校毕业生的职业指导》，《用“中国梦”培育当代大学生学业生涯规划新价值》，《从中美比较中谈推动高校职业指导工作》，《抗战精神融入大学生爱国主义教育的路径探析》、《以人为本视域下高校家庭经济困难学生资助工作的几点思考—以湖南文理学院为例》，《新媒体视角下高校学生党支部“两学一做”学习教育路径研究》，《社会主义核心价值观下的高校辅导员的非对称性研究》。

八、工作中团队所获荣誉

历史13101班纪执政、凌翠萍代表学校获得湖南省大学生“两学一做”电视知识大赛一等奖（*湖南省委教育工委）

先进党总支（*湖南文理学院委员会）

军训先进单位（湖南文理学院）

运动会甲组女子团体第五（湖南文理学院）

体育道德风采奖（湖南文理学院）

校女子篮球赛第一名（连续五年湖南文理学院）

军训视频大赛一等奖（校学工部）

“学雷锋三关爱”志愿者服务活动中被评为优秀组织单位（常德市环保协会）

优秀志愿者团队（常德市恒德志愿者服务中心）

第五届女生艺术节优秀组织单位（湖南文理学院学工部）

学雷锋活动优秀组织单位（校团委）

校园橱窗文化大赛创意奖（校团委）

暑期“三下乡”社会实践活动优秀团队（校团委）

优秀心理部分会部门（校学工部）

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学院年度学生工作总结范文

在学校党政的领导和学院党政的大力指导支持下，在学院全体教职员工尤其是专兼职学生工作干部的共同努力下，学院学生工作在日常建设、主题教育开展、队伍建设等诸多方面均取得了可喜的成绩，同时也发现了可以进一步改进的空间，现具体总结如下：

一、日常建设

1.基层党建工作

（1）充分发挥学生党总支的作用，推进创先争优活动的顺利开展。

我院现有19个学生党支部，学生党员335名（不含联合研究院），占全院学生总数的29.28%，近两年来年均发展学生党员60余名，所有支部均有支委会，组织建制健全。

根据学校党委以及学院党委创先争优文件精神，学生党总支相继出台了本科生党支部创先争优方案和研究生党支部创先争优方案，并制定学生党总支创先争优活动时间表，要求各党支部根据学院安排制定本支部创先争优方案。

定期组织学生党支部书记联席会，以每两周一次的例会形式为党支部书记研究党建创新活动创造机会；开展以学院辅导员和学生党员代表为主体的党建沙龙，围绕创新活动，定期开展座谈和研讨。了解各基层支部和个人活动进展，总结交流经验，研究解决问题，扎实推进活动顺利开展。

截至现在，各支部在创先争优活动中均取得了一定的成效。学生党总支召开创先争优活动中期推动汇报会，并表彰了其中表现突出的7个支部。

（2）大力开展主题党日活动，实现以评促建。

学生党总支以学校“创最佳党日活动”为契机，鼓励推动支部开展切合实际又有针对性地开展主题党日活动，发挥党员榜样带头作用，发挥党支部辐射作用。其中，以“心系南开，关注节能”为主题的主题党日活动获得学校二等奖，以“支部引领，理性爱国”为主题的党日活动获得学校创最佳党日活动优秀奖。

此外，本年度xxxx-xxxx级本科生党支部获得南开大学先进学生党支部的称号，xxxx级硕士第二党支部获得研究生红旗党支部称号，xxxx级硕士第二党支部获得研究生先进党支部称号；1人获得南开大学研究生党员标兵称号；10人获得南开大学优秀学生共产党员的称号；3个研究生党支部活动获得党委研究生工作部党建创新重点立项支持，两项活动被评为南开大学研究生党支部特色活动。

（3）继续健全制度，规范党员发展和支部建设。

支部以建设优秀的学生排头兵为目标，坚持党员发展预审制度、计划总结报告制度、组织生活会制度、民主评议党员制度、党费收缴管理制度和考勤记录制度。

2.基层团建工作

（1）积极响应校团委号召，做好宿舍团小组、五四评优等系列工作

以校团委“五四评优”以及需要常抓不懈的增强共青团员意识的教育活动为契机着力加强各班团支部的组织建设，明确团支部职能，并配合各年级党支部切实做好推优入党工作。在以评促建的过程中，我们在院内团支部评优的基础上推选众多支部和个人参加校级评优。其中，xxxx级生物技术团支部在xxxx年五四评优中获得“十佳团支部称号”，xxxx级生物科学团支部获得校优秀团支部称号；薛涤等三人获得优秀团干称号，张雪莹等4人获得优秀团员称号；

在xxxx年针对xxxx级新生的宿舍团小组活动中，学院共16个小组中有3个小组进入到全校最终90个小组的展板展示阶段。

（2）继续扎实推进团支部推优入党作用的发挥

（3）志愿服务的深入开展

学院志愿者服务部自xxxx年成立以来，便成为思想政治教育和学生素质教育的有效抓手。在过去一年中，世界环境日、世界粮食日的低碳环保宣传，天津博物馆的义务讲解员活动，平安夜义卖活动等等都吸引了大批学生和老师的加入。

3.基层班级建设

（1）建立并健全强有力的班干部队伍

xxxx级辅导员在新生入学之初，就将提前设计好的《骨干申请表》随着其它迎新的材料一同下发给了每一名新生，充分了解学生进入大学之后对于做学生骨干的想法，挖掘每一名同学的潜力。

xxxx级本科生全体班干部从入学伊始，每个月会定期召开一次交流会，分享班级管理的经验与教训，不仅增进不同班级班干部之间的了解，而且通过ppT展示的方式，给了班干部们当众锻炼表达能力的机会，让班级与班干部共同成长。

xxxx级本科生在xxxx年开始，每学年采取班委述职演说大会，帮助进行班级一年的工作梳理。辅导员老师每学期通过集体照，帮助xxxx级新生进行总结。

（2）以订立宿舍公约为抓手，建设良好宿舍生活氛围。

面对学生的个性特点和需求，学院以育人目标为导向，引导学生集体订立宿舍公约，帮助学生学会学会安排自己的学习和生活、学会与人沟通，学会团队合作。

（3）构建学校老师、家长、学生三方的有效沟通体制，实现育人目标。

学院通过新生家长会、每学期寄送成绩单、辅导员博客、家长QQ群、致家长一封信等方式，通过各种方式和渠道与家长进行沟通，以此推动学生健康全面成。

（4）搭建全方位多角度沟通平台。

结合学生特点，通过在班级中设立“班级公告栏”，创建飞信、qq群、BBS、校内及“班级公告栏”、每周一篇的“心桥”、“写给学生的一封信”等学生喜爱的沟通方式，搭建多角度多方位的交流平台，畅通师生交流渠道，以更好地开展思想政治教育工作。

（5）成立年级委员会，制定《班级工作手册》

学院以xxxx级本科新生为试点，成立年级委员会，并制定了相关《班级工作手册》，其中包括《班委名册》、《班级管理制度》、《班委职责》、民意反馈调查问卷、班费支出申请表、班级财务报表、会议记录表、班委年度计划和总结等，所有文件、表格均按照统一模板进行书写，以规范年级骨干工作习惯。并且在制度和职责中均明确班级各项事务应遵循的规则、惩罚措施和每个班委的职责，以使班级管理更加规范，班委职责更加清晰。

（6）召开学习委员联席会，进行开展学风建设培训

学院以xxxx级本科新生为试点，实行班级学习委员联席会制度，以有目的、有计划地实施班级学习、开展相关学风建设工作。

本年度，学院有多个班级和个人获得校级或市级荣誉称号。如，2007级生物技术班、xxxx级生物科学班、xxxx级生物化学与分子生物学班、xxxx级微生物学班荣获南开大学优秀班集体称号；孙蕾获得天津市三好学生称号，杨蕊获得天津市优秀学生干部称号，孙蕾获得“南开十杰”称号，丁淼获得南开大学周恩来奖学金。此外，还有多人获得南开大学三好或优干称号。

4.日常奖贷勤补免工作

（1）施行学院奖学金评定补充细则，更好地引导学生健康全面发展。

（2）积极寻找社会资源尤其是校友资源，补充现有助学系统。

截止目前，学院通过多方努力，已成功获得来自生物系82级校友和86级校友的助学金，有效扩大了助学范围，并在学生中普遍形成要学成后回报母校的风潮和以勤工助学等方式及时回馈学院师生的气氛。

（3）寓自立自强教育于资助管理工作，扎实做好人格培养工作。

5.实习实践工作

学院以学校党委学生工作部、研究生工作部和团委发起的各级各类社会实践活动为契机，在学习实践科学发展观活动的大潮中，鼓励学生继续依托自身专业特点进行社会实践和三下乡活动，努力形成学习——实践——再学习——再实践的循环成长模式。

6.军训工作

学院以军训工作为契机，对学生开展爱国主义教育和国防意识提升教育、集体主义教育和感恩教育。最终，在全体施训参训师生的共同努力下取得了南开大学xxxx年度军事技能训练优秀方队和管理优秀连队等诸多成绩，更重要的是切实发挥了军训对于大学生的教育引导作用。

二、主题教育工作

1.入学教育

（1）抓住新生思想政治工作争先时机

人未见语先行。针对今年的特殊情况，关注家庭遭受变故以及贫困山区、灾区、疫区的学生。为此，新生辅导员在新生报到前，有针对性地与新生进行电话连线并做记录，慰问学生、关心学生，了解学生家庭情况以及学生目前的状态。新生辅导员还书写新生寄语和致家长的一封信，通过这些让大家感受到南开的温暖、南开的特色。

新生报到有新意。为了使新生的报到过程顺利、流畅，根据以往经验，学院召集迎新志愿者进行全方位的培训，特别是报到流程和接待礼仪方面，而且倡导新生在接受了师长的帮助顺利报到后，回到迎新站，自己也来做一名志愿者迎接自己的大学同学，既彰显了南开的名校风范和专业严谨，又能够教育学生要学会感恩，用自己的实际行动回报他人。

宿舍分配讲方法。xxxx级本科新生中天津本地的学生占到总人数的1/3，为了让学生广交朋友，了解全国各地的风俗习惯，并且学会包容，互相帮助，特将不同省市的学生安排在一个宿舍，而且每一个宿舍都有一到两名天津本地学生，以帮助外地的学生了解天津，更快地适应周围环境。

全面掌握学生信息。为了解到学生和其所在家庭的最真实信息，学院特意自行设计了新生信息登记表，了解第一手资料，为今后工作打下基础。

（2）系列活动营造关怀新生温馨氛围

通过学院领导老师下宿舍看望新生、学院学生会记者团的同学为新生编写的杂志《源》、；赠送生日卡片、中秋慰问等形式培养学生归属感。

（3）坚持全员育人的德育工作体系

继续坚持“辅导员、班导师、宿舍导师”三位一体育人体系。同时通过辅导员博客和家长QQ群紧密联系家长，拓宽沟通渠道。

（4）大力培养学生感恩情怀

通过新生家长会，感恩父母；通过高年级捐物，感恩师长；通过校友助学金，感恩社会。

（5）关注新生职业生涯规划

依托团校和生物学科职业生涯规划课程，辅以“书写四年愿望”等活动激发学生树立职业发展的意识，并鼓励支持学生朝着自己既定的目标努力。

（6）积极探索思想政治教育育人平台

通过党员座谈会，定期班会，宿舍年终展示等方式，利用网络公共邮箱、QQ群、辅导员博客、人人网等载体，帮助新生熟悉大学新环境，培养了对南开的认同感和归属感，明确了生活和学习的目标，为今后的各项工作打下了坚实的基础。

2.就业指导及职业教育

（1）针对应届毕业生开展就业指导

a.学院党政领导统一思想，全院教师齐动共管，创学生就业新氛围。

学院党委要求全院老师尤其是党政领导和党员教师要积极参与到就业工作中，要充分发掘各种就业资源，为毕业生提供就业岗位信息。由此形成“上下齐动，创学生就业新氛围”的良好局面。

b.切实有效开展各种有针对性的就业指导工作，助力学生就业。

对所有毕业生按升学、出国、就业、延期等进行分批管理；将毕业生的个人毕业进展情况分为，确定方向、寻求去向、初定意向、签约落实等，在此基础上进行分类别分阶段的个案或团体指导。具体来讲，学院以毕业生求职定位、求职简历和求职技巧、创业等为主题，共举办就业指导相关培训和会议总计50余场，其中针对简历、面试技巧以及用人单位需求分析培训和讲座20余场；就业难学生座谈会10余场等；举办20余次专场招聘会。这些都切实有效地帮助毕业生提升了就业能力，创造了就业机会。

最终，在全院师生的共同努力下，xxxx届毕业生实现就业率99%以上，针对xxxx届毕业生的工作还在继续，目前进展顺利。

（2）针对非毕业班同学开展职业生涯规划教育

针对本科新生，由职业生涯规划主讲老师和各系教授代表组成教研组，开设院公选课《生物学科职业生涯发展与规划》，分别讲授普适性的职业生涯规划内容和生物学科各专业未来生涯发展方向及职业能力要求，从学生入学起就启发其职业意识，帮助其有针对性地提升职业能力。此外，学院还依托“职前网络课堂”学习卡，制定了一套面向xxxx级新生的职业生涯教学体系，包括教学安排，进度成效反馈量表和创业时讯、职场攻略、职场达人感言分享等等，使职业生涯贯穿整个本科四年，深入学生意识，为未来做充分的准备。学院计划以此逐步实现对学生的职业生涯规划全程化指导和全员化覆盖。

针对其他年级，根据年级发展特点开展各种个案辅导和团体能力提升课程。其中，个案辅导平时主要依靠辅导员老师开展，若遇到疑难问题则请职业生涯规划专家协助辅导。团体辅导则基于学生实际需求而设，如为学生开设小班“正音课程“，加强其英语学习效果，掌握英文简历和英文面试的技巧等。

3.心理健康教育

（1）与学校一起构建宿舍心护员、班级心理卫生委员、年级辅导员、学校心理咨询中心老师组成的心理健康工作队伍，坚持建设包括宿舍、班级、院系和学校在内的四级心理防护体系，坚持班级每周零报告制度。

（2）定期走访学生宿舍，了解学生的生活情况，帮助学生解决生活的难题，调整不良情绪。

（3）定期召开宿舍导师、班级干部、学生会研究生会干部、党支部骨干、宿舍长座谈，了解同学们的基本情况，并通过对问题的分析指导他们开展工作，使他们成为学生思想政治教育工作的重要实施者之一。

（5）关注特殊学生，建立特殊问题学生库，加强特殊学生的思想教育。特殊学生是指家庭经济困难学生、心理有障碍的学生、单亲家庭的学生、患疾病的学生、学习较差的学生等。通过辅导员对他们进行及时关注，尽可能消除工作盲点，帮助学生在身心健康的前提下圆满完成学业。本年度，学院共重点关注各类特殊学生20余人，并圆满处置5起紧急突发事件，在此基础上，学院总结了一套行之有效的紧急事件处置机制。

4.感恩教育

学院将感恩主题寓于新生入学教育、毕业生离校教育、学生日常奖贷勤补免工作、班导师宿舍导师工作、学生日常志愿服务工作等诸多环节，而且学院在xxxx级本科新生的四个班级中倡议开展以“感恩”为主题的主题班会及主题团日活动，活动中，学生们谈论了感恩父母、感恩老师、感恩朋友、感恩自己等多个话题，通过话剧表演、手语歌曲、书写卡片、与家长现场连线、提前录制家长VCR、素质拓展、观看视频等多种形式渲染、诠释着不同的感恩情感，使得学生们真正体会到“爱”的力量和感恩的重要，力求让感恩成为一种习惯。

5.安防教育。

针对新生，在学校统一开展的交通、治安安防教育的基础上，学院还积极邀请相关专家讲述实验室安全，为新生敲响了实验室安全的警钟，帮助和指导他们如何处理实验室突发的安全事故。针对全体学生，除了日常的安防教育，学院还通过多个部门的通力合作举办了由全体实验室师生参加的消防演习和面向全体研究生同学的安防知识考试。

三、队伍建设

1.专兼职学生工作队伍建设

（1）学院坚持不懈紧抓专职学生工作队伍的建设，通过落实例会制度、项目负责制度规范队伍建设，通过鼓励其参与各类培训提升队伍整体业务水平和理论水平。日前，在学校开展的辅导员年度测评中，各年级辅导员均受到学院领导和学生的大力认可。

（2）学院以培养社会需要的人才为育人目标，积极发动专业教师担任班导师，选配高年级学生党员或学生骨干担任新生宿舍导师，全方位构建学生工作队伍，力争实现全员育人的良好局面，从学术、人生等诸多方面实现对学生成长的领航作用。

2.学生组织建设

由学院团委指导的学生会、研究生会、团校除了在学校例常性活动中协助院团委作了大量工作，并圆满完成任务，取得优异成绩外，还成功举办了如欢送毕业生晚会、院长论坛晚会、南开大学体育节、“院长杯”羽毛球比赛、乒乓球比赛、篮球赛、足球赛、与教工篮球友谊赛、“轻舞飞扬、色彩青春”舞会等娱乐休闲活动，研究生创新论坛等学术活动，以及新生适应课堂等诸多校园文化活动。所有的活动都紧贴同学特点和需求，丰富了学生的课余生活、营造了健康锻炼的氛围、拉近了师生间的关系，提升了学生的科研兴趣和信心，是学院思想政治教育的有力补充。

这三个学生组织也在自己扎实的工作中夯实了建制，锻炼了队伍，为学院培养了一大批政治信仰坚定，学生工作热情高涨且经验丰富，能影响和感召周围学生的学生骨干。

同时，学院以社团建设为依托，通过对挂靠于学院的社团进行指导和多方支持，大力推动学生发挥自我教育、自我管理和自我服务的功能，以此作为大学生思想政治教育工作的重要组成部分，推动学生全面发展。

四、其他

学生工作部门在做好自身本职工作的同时，还积极发挥自身的主动性和创造性，配合学校和学院完成相关工作，如配合配合学院完成全国植物学大会、全国光合作用会议、蛋白质膜塑型与重装会议及学院年会等的组织工作。

感谢上级领导及各职能部门一直以来的大力支持，我们会继续努力！

学生会工作总结历史文化学院研究生会生活部工作总结

提纲：

一开头总述

二具体工作

三体会心得及努力决心

在柴老师及研究生会主席团的领导下，我们生活部本着服务原则，积极参与组织学校、学院组织的各项活动，并与研究生会其它部门配合协作。我们共同致力于提高同学们的综合素质、丰富大家的课余生活，赢得了大家好评。现将本部工作汇报如下：

2010年新学期伊始，我们部承担了2010级研究生迎新篮球赛的服务工作。在部长唐兰慧的细心安排下，我们部5个人都有明确的任务，比如向院里申请资金购买服务品，并搬运到比赛场地，为运动员收好衣服，在比赛休息时给他们递上温水，使比赛顺利进行。

作为学术氛围浓厚的学院，研究生会主办、为期一个月的“2010年研究生学术分论坛” 系列讲座。生活部负责服务工作，为讲座的顺利进行创造良好的环境。每进行一次讲座，我们都要提前到场打扫卫生、摆好桌椅、检查多媒体设备是否可以正常使用。由于讲座的时间长，我们为老师准备好茶水。同时为使讲座收到良好的效果，研会精心设计的宣传海报，由我部负责张贴。

为了丰富广大研究生同学的业余生活，扩大学习的视野，增进对历史喜悦专业的兴趣，生活部于2010年11月16日组织同学们参观秦俑博物馆。我们联系指导教师、联系博物馆工作人员，确定出行日期及所需费用等等。我们还想大家征集意见，根据大家的报名人数，与旅游公司商谈包车事宜。部长要求我们做好参观安排，确保活动安全。从配备小药箱到划分小组，使活动有条不紊。通过这次工作，生活部已慢慢走向成熟。

在学院组织的综合素质大赛中，设计了许多富有什对性的活动，比如课件比赛、讲课大赛、书法比赛等。我们部主要负责了有雪莲英语俱乐部主办的英语演讲比赛。为让同学们积极参与进来，我们广泛动员大家报名参加。作为综合素质大赛的成果展示，比赛结束后，我们参与制作了宣传图片成果展。元旦在学院组织的迎新生晚会中，我们配合本科生学生会安排晚会现场。

春暖花开，万物复苏，为增强大家的体育意识，学校于2010年3月29日举行了校研究生运动会，我们生活部负责后勤工作，为运动员热心服务，并与其它部门协调行动，团结一致。最后在各方面的共同努力下，我院取得了团体第三名的好成绩。

在这一年的工作中，我们收获了学多经验，充分体会到历史文化学院的传统氛围：互相帮助，亲如兄弟。我们不仅得到与那领导的支持和关怀，而且在各项活动中得到各位学长的指导建议，有的学长更是身体力行，比我们辛苦得多。大家不把自己局限于本部门，又经常互相帮助，共同协力的完成。文体部，学术部，宣传部及办公室的各位兄弟都曾给与我们许多帮助，在此深表感谢！

虽然我们取得了成绩，但是也存在着不足之处有待于改进。比如现在是信息时代，我们除了张贴海报等传统方式外，还应注意对于网络资源的充分利用。另外在搬运物品的过程中，缺乏专门的盛具，同时矿泉水瓶也存在着偶尔浪费的情况，这些都是需要改进的地方。在今后的工作中，我们将继续秉承服务的原则，服从安排，团结协作，吸取意见，勇于创新，继续为大家提供良好的服务，营造和谐向上、丰富多彩的研究生生活。

学院年度学生工作总结

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篇一：2014年年艺术总结

艺术学院2014年学生工作总结

一年来，在学校及学院党委、行政的正确领导下，在相关职能部门具体指导下，艺术学院学工办认真贯彻学校及学院的工作部署和要求，紧紧围绕?保底线、强特色、求发展、抓学风、见成效?工作方针，立足学生实际，坚持以维护学院稳定为底线，以学风建设为中心，以强化艺术生动手能力培养为特色，以学生的全面发展为目标，以群众路线教育实践为契机，转变工作作风，提高服务质量，加强和改进艺术生思想政治教育，促进专业学习和能力提升，做到修生与创作共进、人品与艺品提升，真正实现‘以德修身、以德领学、以德润用，德艺双馨’?的学生工作新思路，切实为我院学风建设和人才培养提供不竭动力。现就一年来的学生工作情况总结如下：

一、坚持德育为先，努力提高学生思想政治文化素质

党建和思想政治工作是学生工作的龙头。学工办全体辅导员适应形势发展的要求，坚持以邓小平理论、?三个代表?重要思想和科学发展观为指导，深入学习贯彻党的十八大和十八届四中全会精神，加强自身修养，提高理论水平，认真做好大学生思想政治教育工作。

艺术学院学生思想活泼，注重个性发展，纪律观念相对淡薄，与其他学院相比，学生思想政治工作难度较大。我们秉持?艺术特色，特色艺术?的观念，从学生特色出发来思想政治工作。为切实抓好学生的思想政治教育，在学校及学院党委和行政领导下，学工办坚持?以人为本?和?德育为先?，利用板报、宣传栏、主题班会、专题讲座等形式，将思想政治教育工作融入到专业教育中，落到实处，真诚实意的帮助学生解决实际困难，让思想政治教育如?上善若水?，无时无刻不引导着艺术学院学生的言行。自3月份学校开展了党的群众路线教育实践活动来，我们按照学校党委组织部和学院党委要求，制定了《艺术学院学生党支部群众教育路线教育实践活动实施方案》，在各学生党支部开展群众路线教育实践活动，加强了各学生党支部建设，加大了学生党员的教育管理培养力度，进一步提高了学生党员的党性和认识，端正他们的入党动机。为了发挥学生党员的先锋模范带头作用，更好的宣传党的理论、路线、方针和政策，积极引导广大青年学生追求进步，我们通过党建带团建，强化基层团委建设，规范团推优工作，

定期开展团组织生活会，举行了《尊师重德重教树人——我心中的魅力老师》、《学习先进模范树新风正气——向身边的优秀模范学习》、《制度就是承诺》、《走下网络走出宿舍走向操场》等团组织生活会，不断增强团组织的吸引力、凝聚力和战斗力。此外，我们还施行了党员寝室挂牌措施，让全院的学生党员参与到学院日常管理和建设中来，带到广大同学共同进步。一年来，221名入党积极分子和54名预备党员进入党校培训，发展了60名学生党员，64预备党员转正。

二、以搭建?六艺?实践平台为抓手，凝聚学风建设合力

学风建设是一项系统工程，需要多方联动，相互作用、形成合力。为此，我们在做好常规工作的基础上，顺势利导，因地制宜，根据艺术生的兴趣点，积极搭建灵活多样实践平台，并实行专人负责指导制，全方位、多层面让广大艺术生在其中砥砺品质、锤炼作风、增长才干、展现风采。一是艺术讲座造氛围。为了开阔同学们视野，提高对专业的认可和学习的兴趣，定期举办艺术讲座。一年来，共组织学生参加国内外知名教授、学者和设计师举办艺术讲座10多场。如组织学生参加了俄罗斯功勋级艺术家，俄罗斯下诺夫哥罗德州国立格林卡音乐学院教授维克多.阿列克谢维奇.库尓热夫斯基在我院音乐楼举行的讲座；德国柏林自由大学艺术史和教育学博士、2014年达喀尓双年展策展人欧阳甦、赵宏立在我院美术楼104举行的以?非洲当代艺术与转型时期的中国艺术创新?为主题学术讲座；德国柏林大学客座教授，中国美术学院特邀外籍教师Dieter Juedt(迪特?尤特)以?交界?为主题的学术讲座。通过这一系列活动的开展，有效营造了浸润心田、激活思维、提升智慧、深化境界的学习氛围。二是艺术展览现成果。创立了班级展览为主体、社团展览为依托的展览模式，充分利用学生出去写生、采风、结课、比赛等有利时段，积极引导学生布展、开展、展演。一年来，共举办展览展演10多次，参展作品数百件，参展参演同学数百人，参展班级32个，进一步增强了学生的学习热情。三是艺术竞赛提信心。瞄准国内外各类艺术竞赛项目，及时宣传动员学生参赛创作，并邀请专业老师精心指导。一年来，组织学生参加艺术竞赛，共获奖国家级32项，省级18项，市级5项，进一步提高了学生的学习信心。四是艺术创业强素质。坚持以创业促就业方针，积极搭建创新创业部、创新创业协会平台，通过专家咨询指导、职业规划比赛、模拟创业大赛等活

动，努力引导学生创新创业，进一步强化学生的学习动力。五是艺术精英树榜样。重视身边榜样的正面激励作用，建立了一套完整的培育、选树、宣传艺术精英的机制。学院先后出现了李进、赖庆林、王伶、欧飞飞等先进模范人物，建立了涵盖求知博学、自强励志、创新实践等方面精英的院、系、班艺术精英库，形成了?学习榜样、崇尚先进、争当精英?的良好局面。其中，吴勤、罗群、肖瑛等三名同学荣获国家奖学金，李黎当选为校?十佳?大学生。六是艺术团队广辐射。立足班级、寝室、党支部、社团、学生会等阵地，以学生会干部为骨干力量，狠抓学风建设，形成精英培养的链条传递。一年来，先后有5个班级获校?先进班集体?、有3个团支部获校?五四红旗先进团支部?、有5间寝室获校?百优寝室?、18间宿舍获校?文明宿舍?，艺术学院分团委获校?五四红旗团委?。通过以上富有艺术特点的?六艺?平台搭建，有效扩大了同学们的学习空间，学生学习的参与性和收益面大幅提高，真正实现了想学习的有机会、能学习的有平台、学习好的有发展的良性竞争格局，学风有了明显好转。

三、强化日常管理，扎实抓好安全稳定工作

学生的安全稳定是学校开展正常教学的基础，始终是学生工作的重心和学校工作的重要环节。为做好这一工作，我们充分发挥学生寝室的?自我教育、自我管理、自我服务?的作用,实行了党员挂牌制度、寝室长负责制度。加强日常各项检查和加大对违纪学生的批评教育及处理力度，杜绝各种安全隐患，确保学生的安全稳定。主要做好了以下工作：一是积极开展安全稳定教育，从软和硬的两个方面提高学生的防风险意识和能力。在软的方面，学院联合外国语学院、商学院，以学生安全为主题，邀请校保卫处余杰处长在南校俱乐部给同学们做了一场安全教育讲座，普及安全知识，防范安全隐患及告诉同学们如何保护自己的人身财产安全。此外，还通过治保部，在12、13级学生中举办了以‘崇尚科学，反对邪教’为主题的安全知识竞赛，同学们积极响应参加，取得了良好的效果。在硬的方面，我们要求所有的寝室，都必须在门后贴上?断水、断电、关门窗、带钥匙?十个字，并加大查寝力度。根据学校保卫处的要求，我们及时将各班级班长、团支书及寝室长得电话号码统计上交给校保卫处，方便校保卫处及时将安全信息发给我们的同学。安全信息发出后，我们还及时进行追踪，了解是不是接收到信息了，班干部们是不是及时将这些信息转告给班上的每一位同学了，对做的

不好的班干部我们要进行批评，并要求改正。二是通过心理健康普查，重点时段的排查，特别关注拿不到毕业证和缓期毕业的学生，时刻关注少数有心理困扰和心理障碍的学生，积极开展补救性和矫治性的心理辅导。我们积极参加学校开展的?点亮心灵明灯绚丽七彩人生?为主题心理健康月系列活动，组织举办了心理知识竞赛、?心漫画?、心理博文、心理情景剧、心灵成长坊、心理影片观摩、心理主题班会等系列活动，充分发挥学生干部和心理健康委员作用，加强思想沟通，及时了解学生思想和心态变化。我们建立个人心理健康档案，形成寝室、班级、学院、家长、心理中心五级预防联动机制，成功处理了1起重大心理危机事件。

由于立体预防，措施得力，强化安全教育，加强学生安全和检查，重点抓好学生晚归、外宿、酗酒闹事、打群架等违纪行为的检查整治，提高学生的法纪观念和遵守校纪校规的自觉性。实行学生集体外出和假期去向登记制度，防止了许多意外事故的发生。此外，我们还做好了毕业生留校的工作，确保了毕业生文明离校。

四、帮困与育人相结合，健全资助工作体系

为做好资助工作，力所能及的解决好贫困学生在生活、学习中遇到的问题，我们紧紧围绕家庭经济困难学生，开展了?奖、助、贷、补、减?等一系列多元化的资助工作。本学期我们做好了助学金的发放、2013年秋季学期家庭经济困难学生临时生活补贴发放、湘潭市贫困学子摸底调查、勤工助学岗位的日常监督与管理、贷款催息等系列工作。为了进一步加强我院学生诚信教育，提高学生的诚信素质，切实推进我院国家助学贷款后管理工作，我们还做好了以下事情：一是邀请了朱荣老师为我院2013-2014的家庭经济困难的同学们宣讲诚信知识与资助政策，让贫困生们学习诚信知识，了解国家资助政策及诚信的重要性。二是积极开展了生源地贷款与诚信还款知识专题宣传；三是组织贷款毕业学生在国家开发银行学生在线系统中进行《毕业确认》，签订《还款确认书》、发放《致贷款学生毕业生的一封信》。四是组织贷款毕业学生逐一谈心谈话活动，本学期共约谈了40名贷款的同学；五是组织诚信还款倡议与签名活动；六是根据我们艺术学院的专业特点，成功地举办了诚信书画大赛，挑选出几十件优秀书画作品在北校的电信路口和樱花园展出，收到了很好的效果，一方面达到了以赛促学的目

的，另一方面学生也通过完成诚信相关的作品，更深层次去理解诚信的知识，达到了诚信教育的目的。七是在受资助的学生中间定期的开展志愿服务活动，把感恩教育纳入资助育人工作中。八是积极催缴利息。通过这些活动，帮助了大学生明确诚信的本质和内涵、诚信与道德、诚信与大学生成才的关系，明确在国家助学贷款中按约还本付息的义务和责任，在学生中形成?为人处世从诚实诚信坐起，文章学问自勤奋勤勉得来?的良好风气，为努力推进我校国家助学贷款工作的持续健康发展，做出了我们应有的贡献。

五、拓展就业渠道，多方收集信息，在用人单位与学生间架起信息桥梁为做好10级学生毕业服务工作，确保他们顺利离校，本学期，我们做好了毕业生资格审查、师范类毕业生《教师资格证》办理、毕业生档案整理、毕业证、学位证发放等一系列服务工作。为促进10级学生就业，我们想方设法，积极利用各种关系，开拓就业渠道，不放弃每一个就业机会，积极组织学生面试、洽谈、签约，积极发布各单位招聘信息。一年来，我们共整理了近200多个公司单位的招聘信息，并第一时间在网上发布就业信息，方便同学们及时掌握信息，使毕业生更快更好地了解工作前景等，共组织学生参加招聘会10多场。

我们还认真细致的开展了教师资格证的分发、毕业生就业指导课的教学、招聘单位的搜集、就业率的统计、创业SYB培训以及职业规划大赛的宣传等工作，并成功举办了学院大学生涯规划设计大赛，另有三位同学在学校大学生涯规划设计大赛中获得了?优胜奖?。

六、以特色活动为平台，强化学生动手能力培养

为丰富大学校园文化活动，促进学生专业发展，及时引导广大同学将优秀学习成果运用到社会实践上，力争在社会实践中检验、巩固、深化学习成果。为此，我们深入挖掘，多方整合，结合专业特点，组织学生积极参加各类学术科技竞赛活动举办了一系列有特色的文化活动，如先后举办了首届?樱花杯?绘画作品展、首届校园雕塑赛，迎新晚会，写生作品展、色彩优秀作品展、毕业展一系列等活动，组织学生参加德国?红点设计大赛?、湖南省?第四届大学生艺术展演活动?、第四届?芙蓉杯?国际工业设计创新大赛、学校?十佳歌手大赛?、啦啦操比赛等，为学习注入源源不断活力。

由于思路正确、措施得当、推进有力，参与各类艺术竞赛活动捷报频传。在

篇二：2011年学院学生工作总结

2011年学院学生工作总结

2011年是 “十二五”规划的开局之年，学院学生工作在学校的统一领导下，在学院领导的高度重视和全院教职员工的参与、关心和支持下，紧密结合“十二五”规划要求，全体同志齐心协力、努力工作，继续坚持“以生为本、全员育人、严格管理、成长成才”的工作理念，结合专业特点，在创先争优、学风建设、思想教育、安全稳定、考研就业、学生资助、校园文化建设、日常管理和自身队伍建设等方面开展了一系列工作，现总结如下：

一、以思想引导和党建工作为主线，积极推进学生思想教育工作再上新台阶。

1、多角度加强阵地建设。

（1）充分发挥党校、团校的理论阵地作用

阵地建设是思想引导和党建工作的关键，学院利用党校、校院两级的团校以及重大节点多角度强化阵地建设。2011年，学院利用45、46两期党校共培养入党积极分子260人，利用校院两级团校共培养学生骨干200余人，其中，学院于11月份举办的首届学生干部培训班，参训人数达150人，为学院全面培养青年马克思主义者奠定了良好的基础。

（2）及时发挥重大节点的思想阵地作用

学院利用重大节点积极加强思想阵地建设，如在建党90周年之际，学院积极组织各班级学生开展了诸如“学党史、知党情”演讲比赛、重温入党誓词等形式多样的教育活动，其中10级化学班开展的“党在我心中”红色宣讲团活动，走进学校、走进社区，活动受众人数达3000多，并受到人民网、中国文明网、芜湖电视台等多家媒体的专题报道。

（3）切实发挥院关工委的宣传阵地作用

学院还充分发挥关工委的宣传阵地作用，积极邀请关工委老同志做专题报告，如特邀校关工委冯元均教授作了一场“我与祖国共奋进，我为崛起献青春”的形势与政策学习报告会；邀请校关工委林若男老师开展“塑造阳光心态，构造美好人生”专题讲座；邀请校关工委黄德

渊教授开展“与信仰对话--万场党史报告进校园”专题报告；邀请学院关工委宫世国教授开展“走进生态文明新时代”专题报告。

2、多渠道开展主题教育活动

主题教育活动是学生思想教育活动的抓手，学院及时开展时事专题教育、新生入学教育、毕业生文明离校教育、心理健康教育、团员意识教育等系列的主题教育活动。

（1）时事专题教育及时有效

在创先争优活动推进阶段，学生多个学生党支部结合活动要求及时开展了公开承诺活动；为及时学习“两会”精神，学院组织学生观看“两会”视频，邀请全国人大代表朱国萍教授作专题报告；积极组织学生学习了胡主席“七一”讲话、在清(来自: 工作总结之家:学院年度学生工作总结)华大学百年校庆大会上的讲话以及辛亥革命100周年讲话精神；邀请院党委书记季爱新给学生做了“十七届六中全会”专题学习辅导报告，促使学院的时事专题教育内容丰富、形式多样，有声有色。

（2）新生入学教育特色鲜明

在新生入学教育工作中，学院除开展必要的常规工作外，还结合学院和学生特色，专门组织了“女教师关爱女学生” 系列活动；结合专业，组织院领导、专业负责人亲自参与专业主题班会；以及教授“一对一”帮扶等特色活动。

（3）毕业生文明离校教育和谐有序

毕业生文明离校教育是学院历来重视的一项主题教育活动，学院开展师生篮球友谊赛、毕业生党员组织生活会、欢送毕业生晚会、毕业典礼等，以营造温馨、热烈、文明、和谐的离校氛围。

（4）心理健康教育主题多样

在5.25心理健康月期间，各班级以“青春，感恩，使命”为主题开展了成长汇报会；以“幸福来敲门”为主题，通过“幸福通告”、“幸福救赎”以及“幸福约定”三个环节，让同学们分享幸福的回忆，同时，规划未来，约定幸福。

（5）团员意识教育精彩纷呈

团员意识教育是加强团员思想引导的重要途径，为加强2011级新生团员对团组织的归属感，学院11级各班纷纷以“争当先锋、成才报国”为主题，举办团情知识竞赛等主题团日活动，并分别前往神山烈士陵园等地相继开展了“三证”颁发活动。

3、多层次推进安全稳定工作

安全稳定的学生工作是学院各项工作有序开展的基础，学院高度重视，并通过学院、学生组织和班级三个层次全面推进。

在学院层面，学院成立维稳工作领导组，建立安全维稳包保责任制；专门举办安全教育专题报告会，邀请芜湖市镜湖交警大队、芜湖市公安局、学校保卫处老师、学校心理健康中心老师等专题开展安全教育专题报告会；此外，学院高度关注“五特”学生，建立特殊学生档案，建立家校联系制度，加强教育和监督；开展学生思想状况摸底调研，建立学生信息员制度。

在学生组织层面，院学生会生活部和实治部对学生寝室的安全隐患开展定期例查和不定期的抽查相结合，及时摸排安全隐患，确保学生宿舍安全检查制度化、常规化，防范于未然。

在班级层面，各班级统分发挥班委会、团支部的作用，通过主题班会全面做好人身、财产和交通安全的宣传教育工作；通过班级互查、自查等方式及时做好宿舍用电的安全防范工作；通过建立班级学生心理档案，及时掌握学生的心理安全防线。

二、以“以人为本”的管理和服务理念为主导，扎实推进学院学生工作新局面。

1、以制度建设为契机，切实推进学院学生工作的规范化、制度化。

完善制度建设，是深入推进各项工作的基本保障。2011年，学院完善了《辅导员工作职责》、《辅导员例会制度》、《学院团委工作条例》、《化材学院爱心助学金评审条例》等，制定了《化材学院关于推荐优秀团员上党校条例》、《学院学生会、社团工作职责》等一系列的规章制度，从而切实保障了各项学生工作的规划化、制度化。

2、以争创先进集体、争做优秀个人为目标，狠抓班风学风建设。

规范日常教育和管理，以争创先进集体、争做优秀个人为抓手，通过规划开展形式多样、内容丰富的班风学风创建活动，狠抓班风和学风建设。以“十佳”事迹、班集体和五四红旗团支部创建为契机，各班级结合实际开展小辅导员值班制、团员示范周、班级爱心基金、寝室挂牌制等特色班风建设活动。以典型示范人物为引领，学院通过邀请蒯龙、王娟等优秀大学生来院宣讲如何渡过有意义的大学生活；组织院领导和专业负责人召开学风建设主题班会，巩固专业思想；建立“一对一”师生帮扶制度，加强学习指导；通过加大校规校纪学习，强化纪律教育，等等一系列举措强化学风建设。当前，全院学生严谨好学、积极进取、学风优良、班风健康。

3、以“公平、公正、公开”为原则，切实建立资助工作的长效机制。

学院重视贫困生的资助工作，成立资助工作领导组，始终坚持“公平、公正、公开”的原则，按学校和学院相关资助工作的文件精神，严格资助程序，建立长效机制。2011年共认定贫困生452人，其中特殊困难等级90人、困难等级273人、一般困难89人。共评审国家奖助学金450人次，总计金额1479000元。在做好学校设立的各类奖助学金评审工作的同时，我院还通过社会各界爱心人士、校友和本院教职工的爱心捐助，设立爱心助学基金，资助家庭经济困难学生。2011年，77级返校校友向学院“爱心助学基金”捐款5000元，泰洁干洗有限责任公司捐助20000元，在第27个“教师节”来临之际，全院教职工捐款10840元。其中最值得一提的是学院爱心学子09化学的吕芹芹和09化工的郭进进拿出自己的奖学金各2000元资助学院的困难学生。并有74位同学获得了资助，累积金额达74000元。同时，学院通过信函、实地走访等形式及时对家庭困难学生做好回访工作，今年7月，选取了3位家庭困难的学生开展了实地的走访，进一步了解家庭经济困难学生家庭的经济状况及受助后的学习生活情况，成效显著。

另外，学院还通过勤工助学、伙食补助、考研慰问等方式，资助贫困学生，针对学生特殊原因（如家庭受灾、家人或学生本人生病住

院等）造成的生活困难，根据具体情况，及时审议给予临时困难补助。今年共资助806人次，计43381.1元。

4、全力整合学院资源，为考研就业工作保驾护航。

学院高度重视毕业生的考研就业工作，积极落实“一把手”工程，落实“全员化”要求，调动全院教职员工的力量，形成人人关心和参与毕业生就业工作的良好氛围。2011年，有学院教职工直接或间接帮助的考研和就业的学生就达20%左右。

学院注重加强毕业生的思想教育，引导毕业生转变就业观念，先就业再择业，鼓励毕业生面向基层就业，并利用假期专门开展了基层就业现状的调研，其形成的调研报告已于9月份发表在《出国与就业》杂志上。

学院注重强化全过程的考研就业辅导与服务，依托就业促进与互助协会，组织就业培训月，开展模拟招聘会、简历设计大赛、职场手册制作大赛等活动，邀请专家开展就业指导和培训，提高学生的就业能力；整合学院资源，及时做好考研动员、辅导、慰问和调剂工作，全方位为考研就业工作保驾护航。今年，学院毕业生考研录取率达40%，位居全校第二，就业率95%左右，位居全校第三，学院党委汪俊武副书记被评为安徽省就业工作先进个人。

三、以素质拓展活动为平台，大力推进学生成人成才成功。

1、着力开展志愿服务，在服务中学会感恩。

志愿服务活动是传递爱心，传播文明，促进和会和谐的纽带，学院历来重视开展志愿服务活动。结合重要纪念日和节假日，学院组织了青年志愿者开展了形式多样的志愿服务活动，如无偿献血、清洁校园、走进敬老院、儿童福利院、植树、芜湖市文明劝导员等活动。其中学院环境保护协会的环保宣教活动，数十年如一日，自协会成立之日起，就担负起了这项神圣的职责，现如今环保宣教已成为协会的品牌，如定期开展废旧电池回收、绿色校园规划等，芜湖市向阳小学成为了环保宣传长期的基地。今年，协会“保护青弋江”的环保宣传活动还得到中华环保基金会的资助。另外，09材化开展了“铱碘”爱心志愿服务活动，更是硕果累累，来自芜湖市万春中学的寒门学子夏

篇三：2014~2015年学校工作总结

学校工作总结

2014—2015年第一学期

2014~2015学年度第一学期，我校全面贯彻党的教育方针，深入实施素质教育，全面推进基础教育课程改革，坚持以育人为根本，遵循“以人为本，面向全体，培养特长，和谐发展”的办学思想，努力把学校办成一所高质量，学生向往、家长放心、社会声誉好的农村小学，以教学质量为核心，进一步提高了办学水平，完成了期初提出的工作目标。

一、求真务实，加强教师队伍建设

一所学校，能有新的发展和跨越关键在于全体教师。因此，我们求真务实，继续抓好教师队伍建设。

1．认真抓好政治理论学习，不断提高教师的思想觉悟和政治理论水平，提高贯彻执行党的教育方针和国家各项法规、政策的自觉性。我校能够组织教师认真学习教师职业道德规范。

2．重视教师培训及进修，不断提高教师的综合素质。在知识快速更新与教育观念快速变革的形势下，教师树立终身教育的观念至关重要。本学期积极组织好教师继续教育，教师继续教育全部合格。每隔一周对教师进行一次业务学习，努力提高教师教育、教学水平。

3．重视班主任队伍建设。学校工作的最后落脚点是教育培养好学生，而班主任这一角色又处在一个非常重要的位置上，因此，我们

除了要求班主任做好常规工作外，还通过各种活动提升他们的育人能力。

二、上下一心，全面提升教育质量

全面实施素质教育，全面提高教育质量，既是学校工作的基本点，也是最关键的部分。

1、抓住课堂教学主阵地，教学质量有所提高

本学期，我校努力提高课堂教学效果，扎实推进素质教育进程，依靠科学搞好教学管理。

2、以“新课程，新理念，新课堂”为主题，积极推进课程改革的实施。

加强业务培训，提高业务素质。我校认真组织教师学习新课改的教学理念，教学策略和教学方法。以研促教，以教促研，帮助广大教师进一步转变了教育思想，更新了教育观念，形成了与新教育实验相适应的教育观、教学观、质量观与评价观等思想观念。

3、加强课堂教学研究，提高课堂教学水平，提高教学质量。本学期9月份开展了骨干教师示范课活动，教研活动立足课堂、互听、互评、互教、互学，共同提高，并通过开展教研活动，使教师的教学理念上升到一个新的层次，解决了一些实验中困惑的问题，使新课程在教学中得到更好地贯彻和执行。

4、以教育局集体备课为契机，搞好集体备课教研活动。

本学期按照教育局的文件精神，每周二学校进行一次集体备课活动，集思广益，有效提高了教师的备课质量，为教学作了很好的完善。

三、坚持预防为主，积极创建平安校园

1．能够认真贯彻落实上级关于学校安全工作的一系列精神，坚持“安全第一，预防为主”的方针，围绕建设平安校园，进一步建立健全了学校安全工作的各项规章制度，深入细致地宣传贯彻有关学校安全工作的法律法规，抓好学校安全保卫工作目标责任制的落实，切实做到了层层有目标，人人有责任。学校安全小组定期对学校的各个方面进行安全排查，发现隐患及时上报，及时排除隐患，确保师生在学校的人身安全。并对学生进行了防火逃生演练和防震及地震逃生演练，加强了学生自救及逃生意识，学生掌握了防火、防震的基本知识。

2．充分利用班会、队会、板报、手抄报等形式，加强安全教育，进行安全知识和安全技能的培训，增强学生的安全防范意识；以防盗窃、防火灾、防食物中毒、防交通事故、防各种意外事故为重点，广泛开展了安全教育活动。

3．加大了安全工作的检查和整改力度。经常检查校舍、围墙等设施，认真做好记录，发现隐患及时报告并尽快排除。

四、以师为引导，加强学生德育教育

按照中心校德育工作计划安排，定期召开主题班队会，对学生进行德育教育。让学生明确：做人比学习更重要，并养成良好的行为习惯。

四、加大投资，改善办学条件

本学期，学校投资了近万元修建了水泥甬路，粉刷了教室及门卫房，美化了校园环境。

本学期，在上级领导的指导和支持下，在全体师生的共同努力下，学校工作虽然取得了一些成绩，但我们也清醒地认识到，我们的工作距离上级的要求，还有一定的差距，主要有以下几点：

1．学校的教育教学质量有待于进一步提高，教师整体水平需提高；五年级和四年级的成绩比较低，还需要针对学生实际建立有效的提高措施。

2．教师业务素质以及基本功还需要进一步提高，课堂的效率还需要进一步提高；

3．校本教研还需继续深入，扎实开展，教师的教科研意识需要进一步提高；孙艳和李佳音的科研课题马上结题了，还需要更多的老师参与进来，提高教师的教育科研水平。

4．学校的班主任管理水平还需要进一步提高；

5．学校的管理工作需要严格按照局文件精神，需要进一步科学化、制度化、精细化。