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语文教师工作总结

发布时间: 2019.08.16

语文教师5月份工作总结。

当我们的任务完成时,往往都需要写一份总结。写总结也是为了让自己变得优秀、更有能力!每次写一次总结,我们的思想就越前进:人是可以无限创造价值的存在,我们做的每一件事都值得被认真对待。那么撰写总结需要注意哪些方面呢?下面是由小编为大家整理的“语文教师5月份工作总结”,供您参考,希望能够帮助到大家。

暑假即将来临,期末考试也临近了,本学期的各项工作将画上句号。为了能从本学期的教学工作中总结经验,吸取教训,也为了使自己的教学水平有所提高,在此,特对本学期的语文教学工作做一个全面的、系统的回顾总结与说明:
一、培养学生学习语文的兴趣
小学生对待学习,往往偏重于兴趣,兴趣能激发学习的积极性,增强求知欲望,增强克服困难的信心,而兴趣又不是天赋的,是在后天环境和教育影响下产生和发展起来的,尤其是教师本身对学生的影响。在新课改的大背景中,学生的自主学习,培养学生的创新能力,已成为教师关注的热点,讨论、交流、探究等学习方式已成为课堂的主流。我在语文课堂教学中,力求做到让学生变得鲜活,让学生学得兴致盎然,使学生在语文学习中享受学习的乐趣,从而发展学生的语文素养。
(1)规范学生的学习习惯。
正确的学习习惯的养成,有利于教学的实施,更有利于学生的学习。重点培养的学习习惯包括以下几方面:
①汉语拼音:利用早读、课前预习、上课抽读等各种方式进行复习、巩固汉语拼音。
②字词记忆:从开学起,坚持对课文中的生字新词进行读写、听写。
③课文朗读:抓好课前预习、逐渐养成认真预习的好习惯;课堂上运用范读、听录音读、自由读、有感情读、分角色读等方式,对学生进行朗读训练与指导。
④阅读:从平时上课到考试,刻意让学生进行阅读的训练,多思考,多解决问题,提高阅读水平。为进一步攻破这一难点,也为了增加课外阅读量,每周安排一节阅读课,专门进行阅读训练。
⑤为了全面提高学生的语文综合素养,采用一些个性化的方法:每位学生都有一本摘抄本,将所学课文,课外阅读中看到的优美词句,喜欢的古诗词,名言警句等进行摘抄记录。提高学生对古文化的感悟能力,并进行记忆积累,逐步养成日积月累的好习惯。
(2)培养积极探究习惯,发展求异思维能力。
在语文教学中,阅读者对语言意义、语言情感、语言技巧的感悟,在很大程度上与学生的生活经历、知识积累、认识能力、理解水平有关。为此,在语文教学中,构建语义的理解、体会,要引导学生仁者见仁,智者见智,大胆,各抒己见。在思考辩论中巧妙点拨,以促进学生在激烈的争辩中,在思维的碰撞中,得到语言的升华和灵性的开发。教师应因势利导,让学生对问题充分思考后,学生根据已有的经验,知识的积累等发表不同的见解,对有分歧的问题进行辩论。这样课堂气氛很活跃,开放的课堂教学,给了学生更多的自主学习空间,让学生去思考,争辩,真正让学生在学习中体现自我价值。
二、重知识迁移,由课内向课外拓展
以课堂学习为核心,能动地向学生的校内生活、家庭生活、社会生活等各个生活领域自然延伸和拓展,使课堂训练与课外行为训练形成有序、有趣、有力、有效的结合,取得语文教学的整体效益。在语文教学中包括对学生进行爱国、思想品质、发奋学习等的教育,因此就不能仅仅局限学习方面的教育。为了对学生进行爱国教育可以让学生课后搜集有关家乡变化进行一个图片展,增强热爱家乡的感情。为了提高学生的品质,把学过课的文可以延伸到家庭,说说自己在家的体验,学会感恩,让学生 既学到知识又品质良好发展。
三:备好课,做好充分准备
教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节,备学生,又要备教法。备课不充分或者备得不好,会严重影响课堂气氛和积极性,因此,每天我都花费大量的时间在备课上,认认真真钻研教材和教法,不满意就不收工。虽然辛苦,但事实证明是值得的。一堂准备充分的课,会令学生和老师都获益不浅。课前,为了令教学生动,不沉闷,我还为此准备了大量的教具,确实教学效果十分理想。同时,为了备好课,花大量的时间在网上查找相关课件或者自己加工、自己制作一些必需的课件,在课堂上起到了非常好的作用。相反,我没有认真备课的时候,课堂气氛沉闷,教学效果不好,学生也没兴趣听课,与此相比可见,认真备课对教学十分重要。
四、积极参加教研活动,努力提高教学水平。
这学期的教学工作可以说是非常难忘的,在深钻教材的同时,积极参加各种教研活动。
五、存在问题
学生在语文学习方面都存在以下几点不足:
1、汉语拼音掌握不牢固,生字词、练习中的成语记得似是而非;
2、阅读能力普遍不高,尤其是学生的独立阅读能力差,没有耐心去认真阅读理解。
3、书写不规范的学生有一少部分,作业格式不规范。
“一份耕耘,一份收获”。好的教师就应该多下苦功夫去研究教学教材,多花心思去和孩子们接触,探讨方法。在以后的工作中,努力改掉不足之处,真正和孩子融为一体共同学习,让孩子们感受到学习的乐趣,知道学习的意义,树立远大的抱负,为实现自己的目标而奋斗!WwW.gz85.cOm

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语文九月份教学工作总结


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篇一:九月份教学总结

2014-2015学年度第一学期

教导处九月份工作总结

本学年开学以来,教导处在杜校长及校委会的正确领导下,在学校的各部门的支持和配合下,全面贯彻党的教育方针、政策。根据学校实际,围绕开学初提出的工作目标,精益求精、求真务实地开展工作。贯彻追求规范、崇尚创新的工作态度和工作精神,充分发挥教导处在教学中的指导、服务等功能,为提升教育水平和教育质量作了很大的努力。为使我校的教学工作得以扎实开展,稳步提高,按照《大安市初中实施素质教育管理办法》中的有关规定,现将九月份的教学工作做以详细总结。

一、工作回顾

九月份,我校认真落实期初制定的各种教学工作计划,加强常规管理,精心组织活动,及时总结指导,具体情况为:

1、听评课:陈亚生副校长听课23节,刘岩鹏主任听课26节。之间互相听评课为120人次。

2、在教导处组织下于第二周和第三周举办了骨干教师示范课,承担教师分别是杨帆、王晓梅。杨帆做了有针对性的讲座《如何让小组合作学习在物理课堂的应用》。

3、各任课教师共开展听评课6次,课堂教学评估课11次

4、观看教师继续教育和课堂教学录像片5节。

5、教师业务学习4学时,时间为9月3日、9月10日、9月17日、9月24日。

6、在刘岩鹏主任的主持下,这六周以来组织中学部全体青年教师参加听课和评课活动,学校组织了评委小组赋分,并选出总分前两名教师刘丽和周丽波老师。

7、七八年级在刘岩鹏主任的认真组织下进行了开学第一次月考。

8、加强了考试工作的管理。除常规期中与期末考试外,成功组织各年级的月考,加强了巡视和管理力度,加强考风考纪教育,加强了考后分析和落实调整措施的力度,提高了组织管理的水平,同时也加大了考试对教师的评价实效性。

9、规范各级的周清工作,在学期初制定课程表时,把各级的周清时间直接安排在课程表中,以年级组为单位制定出各年级的周清科目和监考轮次,使周清工作真正成为高效课堂的有效反馈措施。

10、毕业班工作。毕业班工作是学校教学工作的重点,为了让每一名都顺利毕业,合格升入高中。学校领导高度重视,及时召开毕业班教师工作会议,通过晚上增加第三节课、召开家长会、定时召开学生分层会议等,了解学生状况。要求教师以教材为

主,制定系统的、科学的、周密合理的复习计划,采用抓两头促中间的办法,认真上好每一节课,使毕业班学生成绩有了一定的提高。

11、加强学籍管理,严控初中辍学生。在上级主管部门规定时间内完成了七年级学生的网络录入工作。规范地做好入学、休学、复学、转入、转出、借读、毕业等学籍管理工作。及时完成七年级新生学籍数据录入、上报、审核工作。

12、教案、听课记录检查一次,检查人分别为陈亚生、刘岩鹏。教案、听课记录完成情况:

教师姓名 任教学科 任教年班周授课时数教案节数 听课次数

任 艺 语文七年级5 2311节

邹中阳 语文八年级5 2415节

周丽波 语文九年级5 2311节

王丹丹 数学七年级5 23 8节

王 阳 数学九年级5 23 7节

王 阳 英语七年级5 19 13节

陈沛颖 英语八年级5 23 7节

姚德权 英语九年级5 24 7节

杨 帆 物理八年级5 10 5节

宁春影 物理九年级 5 13 8节

王晓梅 化学九年级5 14 11节

毛佳玲 生物七/八年 5 1711节

闻明慧 历史八/九年 5 1510节

王国林 政史七年级5 11节 5节

李爱莉 政治八/九年 5 21节 12节

刘 丽 地理七/八年 5 12 10节

二、教学工作评价

(一)优点

1、课堂教学设计及实施,继续以新理念为指导深入发展,通过新课程汇报课等活动可以看出,课堂教学中以教师为中心的现象已不复存在而是转变为学生为中心,以学生的发展为本,师生间的关系发生了根本性的变化,教师由知识的占有者,课程的主宰者,知识的传播者转变成了学生学习(转 载于: 在 点 网:语文九月份教学工作总结)的组织者、指导者、促进者与参与者;学生则由单纯接受教师传播间接知识转变成了自主学习,主动探究,大量获取直接经验的学习主体。

2、在传播媒体上,过去是“一张嘴、一支粉笔”的单一媒体,现在是电教、幻灯、师生活动等多种媒体,为知识的传播搭建了生动有效的平台。

3、课堂教学气氛热烈,学生参加活动的积极性高,学习主动性强,自主合作,探究的学习方式已具规模。

4、围绕新课程理念,继续加强校本培训工作。通过新课程校本培训,教师的思想观念有了较大提高。主要表现在教师绝大多数能把握课程标准的要求,按新理念设计教学,教学方式、学习方式发生了根本性的转变,课堂教学中能关注每一个学生的发展,积极培养学生自主学习,合作探究的学习精神。从听课效果上看,学生接受新知识较快,检测效果也很是理想。

5、校本教研活动按计划扎实开展,各组确立的教研题目针对性强,可操作,符合新课改的理念,组员积极参与,研讨热烈,各项记实材料完备。

6、学科活动课按计划如期开展,有教案设计,有过程记实,有效果检测,有总结交流,这极大地丰富了教学内容,活跃了学校生活气氛,调动了学生的学习积极性,培养了学生的兴趣与爱好。

7、电教课因陋就简,努力开展,提高了课堂教学效果。

8、校级公开课,全体教师参与,领导参与指导备课,并组织教师进行深入细致的研讨,教师发言积极,各抒已见,互动交流,达到了共同提高的目的。

9、充分发挥教师的示范带头的作用,从王晓梅、王丹丹等同志作的课来看,承担教师精心准备,严谨对待,听课教师认真听课学习,这种方式使互动发展,双向提高。

(二)存在的不足

1、教学不能针对大多数,在课堂教学过程中,无论是课前复习提问还是授课过程中的针对性提问涉及的学生面过窄。在教师的眼中涉及到难点问题,有意无意提问的总是少数尖子生,有一部分学生被提问的机会很少或几乎没有,大大损伤了全体学生积极参与课堂教学的积极性,也很难完全体现关注每一个学生的全面发展,虽然教师的观念发生了一定的转变,但实施得还不够。

2、不备课上堂,课后突击应付检查的现象较为时有发生。这些现象对我校的教学工作产生了极大的负面影响。分析原因,认为教学检查不能只停留在后台,教学检查的主阵地应该是在教室里,在课堂上,在学生中。这样我们才能及时掌握第一手资料,从源头抓起,防患于未然,才能保证教学检查的时效性。

3、教学检查的形式也可多样化,可采取有针对性的专项检查、针对专人检查、向学生调查、普查与抽查相结合等形式。其次应加大对课堂教学的检查力度,将教师随堂听课,领导听课制度落到实处。

4、新课程实施课在组织上没有引起全体教师的高度重视,反映在课堂上体现在创新思想不够深刻,而是追求形式上,表面的东西过多,背离了学校的基本要求,没有更好地达到预期目的。

5、课堂活动组织不严密,活动目的不明确,组织形式单一。

6、在教案设计上缺乏针对重难点的目标落实而设计的学生活动,具体指的是没有活动设计,并且缺少针对性的实效性,学生活动设计必须加强,必须为学生理解掌握消化重难点知识而服务,必须具有艺术性,活跃课堂气氛,彻底改变学生的学习方式,变被动接受学习为主动探究式学习。

7、学期计划、单元计划制定的简单,具体表现在教学目的不具体明确,重难点不突出,教学措施空泛,课时分配吻合。记分册利用不好,课堂提问不及时记分,书面作业应及时记分,平时测验也应如此。

8、作业题型比较老化,主观性发挥题少。作业批改符号不到位,评语简略少鼓励。

三、改进措施

1、加大校本培训力度,对新一轮继续教育教材的学习要做到有计划、有目的、内容详备、记录认真,并要求教师在加深理解其中的知识内容并应用到自身的教学实践中。2、对课堂教学的师生互动,全员参与要重新理解,教师要打破“精英培养”的意识,全方位照顾优良中差学生,不要让一部分学生受到冷遇,受到排挤和歧视。这项内容将做为考核教师师德修养的一项重要内容写进量化标准。

3、要掀起互相听评课学习交流的高潮。这项工作的发动交由教导处全面负责,由教导处出面组织,力争逐渐形成风气,形成习惯。

4、学科活动要加强组织和检查,细化每个环节,各任课教师都要精心动作,并做好相关材料的归类整理工作。

5、学校领导要经常深入教学第一线,参与教师的集体备课,参与教研活动的策化安排,分管领导要具体负责,切实抓好教学各项工作。

九月份的工作总体上看开展得有声有色,能够按照年初局里的要求,能够按照学校制定的考核方案和标准如期开展各项活动,虽然工作还存在一些差距和不足,但我们一定认真查摆,找出缺点和不足,认真研究整改措施,不断总结经验,相信以后的教育教学工作一定会取得更好的成绩!

篇二:六年级语文九月份总结

六年级语文九月份总结

南梁完小 郝红萍

送走酷暑,迎来金秋,转眼教育教学工作已走过一个月,回首往日的教学工作,既充满紧迫、挑战,又充满实干与疲劳,现将工作汇报反思如下:

一、反思权衡,慎重制定教学计划。

开学初,我又一次翻阅了五年级期末试卷,认真找不足,并结合暑期七天语文培训,阅览了六年级毕业统考试卷,参照当前小学毕业生考试方向,经过慎重的反思、权衡,我决定把这学期教学工作着重点转到阅读和作文教学上来,详细制定具体措施。例如:从整个单元入手钻研文本,发掘本单元课文之间的共性特征与内在联系。每课重点应放在揣摩表达顺序,体会思想感情,领悟表达方法,体会词句的感情色彩和表达效果。在教学中想多种办法“以读为主,以讲助读,以激情录音各种教辅手段促读”,指导学生原原本本地把书读好,注重感受、领悟、积累、运用,让他们能“读的进,记得住,用得出”,从而逐渐达到提高阅读、写作水平的目的。

二、吃透教材,虚心请求,适度提升,循序渐进。

我决定吃透教材,给自己定任务。每篇课文在开讲之前,自己最少要读三遍,结合教参在书中批注重点词句、感受,并在教材中深入找,用不同的符号画出文中感人的语言点,拓展的语言点,精华,典型的表达方式,结构特点。自己先细细评品,被

感染,然后才能让学生在课堂中从独特的语言形式上去品,从独特表达方式、独特结构特点去品,只有自己找准、品透了,学生才能被感染、感动、震撼,才能让学生语文知识水平有效提高,情感、人格得到深化。学生回答也才能够精彩,课堂教学效果也会在精彩中循序渐进。

三、发扬钉子精神,真抓实干。

提高教学质量,说起来容易,做起来难。除了教学方法得当,还要有充足时间去抓学生。但时间只能像钉子钉木板,一个“挤”劲,一个“钻”劲。我每天只要是自己的语文早自习,必须七点半到校看着学生读背。大部分备课、钻研教材也只能带回家完成,上班空课时立即批改作业,立即反馈教学存在的问题,立即抽查、检查,立即小结、复习。

记得鲁迅说过“时间就像海绵吸水,只要你挤总会有的”。虽然每天工作是紧张疲劳的,但我是充实的,是问心无愧的。只希望领导多体谅老师,多鼓励老师,多给老师挤点时间,让我们真抓实干。

篇三:学校六年级九月份工作总结

学校六年级九月份工作总结

月份工作总结

本学期,我们组的人事变化较大,只有几个班是原来五年级带上来的老师,大部分是新接手的老师,开学我们看到人事分工时,大家都说我们六年级是个强大的队伍,的确如此,正如学校领导所说,安排在六年级的都是精英,开学后,老师们的工作就很快走入正轨。

1、暑期集训扎实有效。

(1)暑期集训期间,老师们都能积极参加学校组织的各项业务学习和师德培训。

(2)集体备课展示期间,老师们能积极准备,集大家的智慧,展示真实有效的研讨氛围。语文组在张xx和侯xx老师的带领下,在许xx、秦xx和李xx几个专家级老师的指导下,在各位语文老师的积极配合下,集体展示活动充分体现了研讨的氛围,我听学校老师们对我说:“你们六年级语文组的中心发言人读得好,课件做得好,讨论激烈,效果好极了!”备课展示活动中,我们组最终一举夺得语文组第一名的好成绩。数学组也是一样,每个数学老师都为“怎么有效展示?”出谋划策,在甘主任和严老师的指导下,赵莹瑕带领数学老师们在展示比赛现场,积极讨论,发表对数学课堂教学的独特见解,展现了数学组老师的教学风采,夺得了数学组第二名。

2、开学各项工作有条不紊。

开学以来,各班能有条不紊地开展报名、领书、收心等准备工作。能严格按课表上课,师生精神面貌良好。开学初,政教处领导巡视时和我说得最多的一句话是:今年六年级师生的精神面貌真好!是的,好的开端是成功的一半嘛,相信这样的状态一定会让我们顺利、圆满的完成这一年的工作。大家也可以看到,我们六年级这两层的卫生都搞得很干净,这和我们班主任的认真负责是分不开的,不说别的,就说打扫卫生,我们好几个班,如9班,2班,1班和6班,我看到他们都是把桌子全部拉到走廊上,然后彻底地把教室里一点一点地擦干净,然后把桌椅板凳复位。当然也许还有其它的班,我可能没有看到。不是说要大家都这样,我只想通过这一点说明,我们组的老师们对工作是何等的认真负责。

说到对工作认真负责,我想这主要是源于老师们具备敬业的精神。像彭xx老师,暑期动过大手术,医生说最少要休息3个月,一向工作认真的她哪里闲得住,一开学就来上班,常常忍着疼痛上课。还有邹xx老师,有严重的腰椎肩盘突出,她也是坚持在自己的岗位上,认真负责的完成教育教学工作。

还有一个人我也不得不说,那就是陈xx老师,他教语文又是班主任,学校还有人事上一堆的事安排他做,每天都看到他忙碌的身影,记得学校搞人事情况登录的那段时间,他天天加班到凌晨两点多,每天中午都不回家,在学校吃口饭后就忙着改作业,辅导学生。自己的孩子在本校读书,总是叫家里人来接或者让别人顺带回家。

这些点点滴滴的感人事例,都是源于爱,源于老师们真真切切的工作态度,才使我们开学以来的工作顺利完成。

3、常规教学落实到位。

老师们每天按步就班的教学,做到日日清;每周有综合练习,做到周周清;举行了一、二单元检测,做到了月月清。先行课活动落实到位,辛爽、侯端华、沈莉、李桂林,精心准备的先行课,老师们积极参加听评课活动,教学教研活动开展得真实又扎实。

4、学校各项活动积极配合。

九月份短短一个月,我们六年级学生却参加了学校的多项活动,老师们都能积极配合。

像六(9)班同学参加了孝感市的武术操比赛,班主任王老师积极配合体育老师每天很早就到校督促学生训练。

还有我们几个剑桥英语班的考级,英语老师们真辛苦!每天强化训练学生,班主任老师也能每天督促。

再有各语文老师指导学生撰写“理想点亮人生”的征文,并挑选学生去参加演讲比赛,这几天,许老师、辛xx和张xx都在辛苦的辅导。

总之,相信有了大家这份对工作认真负责的态度,有了大家对我们组工作的大力支持,我们一定会圆满完成本学期的教育教学工作

《语文九月份教学工作总结》是篇好范文参考,讲的是关于学生、工作、老师、教师、我们、教学、认真、年级等方面的内容,希望对大家有用。

2016年9月语文教师工作总结5篇


语文教师能够通过年度的工作总结,知道工作中的不足,吸取经验教训,指导将来的工作,使今后少犯错误。整理了语文教师年度工作总结,望给大家带来帮助!

语文教师年度工作总结

高三是学生高中学习的冲刺阶段,对每一位任课教师来说,高三教学工作意味着紧张、忙碌、劳累,同时也意味着充实、收获和提高。从接受高三教学的那一天起,自己就明白要承担的责任,于是给自己制定计划、暗下决心,一定要踏实努力的走好高三这一年。现在到了学期末,回顾自己这一年走过的路,深感获益匪浅。 回眸过去,总结高三的教学,为自己的后来路和后来者留一些不算经验的经验,算是教训的教训。

1、基础薄弱点很多,综合做题能力较差,学习上不善于自己总结。

2、知识面比较狭窄,知识点欠缺仍很多。

3、学习不注重科学方法,不能及时落实复习、巩固提高。

4、上课注意力容易分散,艺术生受特长学习影响。

5、深入研究思考少,主动学习质疑少,学习被动,不爱动脑、动手。

6、有时易灰心,战胜困难的勇气不足。

7、写作缺乏文采和思想的深度。

在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针,认真学习党的先进理论知识以及党的十七大会议精神,自觉践行三个代表精神,热爱教育事业,始终不忘人民教师职责,爱学校、爱学生。作为一名教师,我从自身严格要求自己,通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在教育行业中不断成长,为社会培养出优秀的人才,打下坚实的基础。

一年来我一直担任低年级的语文学科,在工作中严格要求自己,刻苦钻研业务,不断提高业务水平,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进教育教学方法。

1、尊重学生是以学生为主的关键。

在教学中,深刻体会到要以学生为主个人工作总结,以学生的发展为主。首先,必须尊重学生。尊重学生的思考权,尊重学生的发言权,尊重学生探究精神个人工作总结,尊重学生的思维成果。做到这些,才能够放手让学生去思考,让学生探究。

2、分层合作,是实现合作、自主、探究的学习模式必由之路。

学生的层次不同,思考的效率不同,往往会造成一些学生怕于思考,懒于探索个人工作总结,依赖别人的思想。教学中如果让好中差混成一个小组,这样好的学生永远成为领头人,成为代言人,而差生永远就在小组中得不到重视。要解决这个问题必须实行分层分小组合作的方法,在课堂上,根据不同的情况给不同小组以不同层次的任务,学生在层次相同,能力相同的情况下有了思考问题的时间,这样就达到了分层次合作的目的,也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务。

3、明确学习目标。

语文教学最忌千篇一律,容易使学生厌烦。如果千篇一律地字词教学,课文分析,归纳总结,这样既费时又费力,学生学习完一篇课文也不知自己这堂课进步了多少。二年级的学生,字词教学完全可以放手让他们自己完成。他们有这个能力而且有各自独特的方法。在教学中个人工作总结,我一般字词教学只作为一个检查过程。课文分析看是那一类文体,新的文体传授给新的方法。然后,让学生依据方法自我解决。最主要的是根据教材学生明白这节课要达到什么样的水平,解决哪些疑难问题,穴道哪些解决问题的方法。这样课堂才能实效高效。

4、规范作业。

学生学习新课和知识的系统化、条理化,要靠一定的作业来巩固提高。通过规范化的作业使学生的思路明晰,条理清楚。养成良好的学习习惯。这是新课程标准里的一个鲜明观点,而规范化的作业可以使学生的习惯得以形成。养成学生良好的学习习惯。

5、多开展语文实践活动。

利用课堂课余及班队活动,进行一系列的实践活动是本学期语文教学饿一个重要方面。在主题班会上,进行说新学期的打算、时时刻刻注意安全、我爱学校,如何利用制作等一系列活动,锻炼学生的胆量和表达能力都有显着提高,不管是谁站起来都能说上一会儿。

6、制定帮教方案。

对个别的差生,能悉心辅导,经常面批作业,找出知识的薄弱环节,及时进行补漏。例如,自己经常利用课余时间,落班辅导学生,有针对性地制定帮教计划,有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上,采用多提问,多检查,及时疏导,及时反馈的形式,努力提高后进生的文化基础知识。同时,在班级中开展互帮互学小组,进行一帮一的学习活动,使学生端正思想,互相学习,互想促进,形成你追我赶的良好学习氛围。平时,自己还注意两手抓:一方面培养好尖子生,一方面通过尖子生辅导后进生,以先进帮助后进,以好带差,促进双赢效果。

7、课题研究工作。

在课题研究工作中我所做的工作有:

1、提高课前准备工作有效性。

(1)提高备课的有效性。

我在备课时独立钻研,自主备课,自主备课时不但备教材、备学生、备资料、备重点难点训练点,备思路,备教学策略,切实提高备课的质量。

(2)提高学生预习的有效性。

一是教给学生一些预习的方法,并通过课堂训练提高预习质量的达成度;二是有针对性地提出某些预习题,以教促学;三是进一步重视预习的课堂检查,教学即可以从预习入手,以学定教。

2、对课堂操作的有效性的研究。

(1)教学目标:首先,我有预设的课堂教学目标,目标根据教材、课时、班级学情正确定位,三维一体的目标落实到课堂有所侧重;其次,我根据课堂的动态发展恰当地调整预设目标和生成新的目标,预设目标和生成目标也有所侧重;再次,我主动对目标的达成度自我评估。

(2)师生角色:学生是课堂学习的主体,教师是学生学习的促进者,同时教师也是自我专业成长的主体。没有教师的专业成长,就难有学生的自主发展,课堂中双主体在不同层面上不断协调和共同发展。课堂中我正确地定位自己的角色,并努力促进学生形成正确的角色感。

(3)教学结构:

课堂中凸现课堂中师生的交往互动,凸现课程资源的创生开发及教学目标的动态生成,它包括教师教的方式与学生学的方式。我在教学时根据不同文章的特点来选择教学方式。比较理性的文章,较适于对文章作粗线条的处理的课文我多采用问题导引法,对比较感性的文章,对文章的精彩细部时我则采用以研促读,重视学生的自读自悟。

(4)教学资源:教学资源包括文本资源(教材资源与扩展阅读资源)、媒体资源以及人的资源(主要指师生的资源)。教学过程是师生共同开发课程资源的过程。课堂中教师应重视师生共有资源的开发,更重视开发我自身的资源。

(5)学习评价:a、学习评价应是完整的评价,包括激励和批评。b、学习评价应是针对性的评价,既要避免空洞,又要避免机械频繁地评价。c、学习评价应是发展的评价,发挥评价的激励和指导作用,不伤害学生的自尊。

3、对课后反思有效性的研究。

一方面个人勤思考、勤动笔,养成教学反思习惯。另一方面加强反思的交流与研讨,从反思中得到启迪和升华,取得进步。

本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

5月份工作总结范文


范文一:公司销售月工作小结范文

不知不觉来到xx公司已经有一个多月了,给我的感觉他是一个很温馨的一个大家庭,公司氛围很好,给一人一种积极向上的感觉,作为一个员工感觉蛮好!

一:在这一个多月里,我看到很多也学到很多,对自己工作也作了一些总结:

1:对公司的一些规章制度及工作纪律作了了解。

2:对公司的机器设备常用物料和人员更加了解。

3:了解了公司的检验规程及标准和一些常用表单和工作流程。

4:对8D(立即对策,矫正措施,预防措施。)影响产品的品质因素:人,机,料,法,环进一步更加理解。

5:对部门的日常工作。库存品的处理方式更加了解

二:4月份的工作开展作如下规划:

1:认真审核检查QC的首件样,标示卡,QC的巡检标表,并向部门经理汇报。

2:对每一个异常不能等待要去追。要在每一个异常中学到东西,有记录。

3;对制程薄弱这一块,要在管理中去好好学习。

4:做好部门日常管理工作,并向部门经理汇报。g

5:对产品结构、功能性能客户的要求进一步了解,对产品的质量客户要求尺度进一步把握准,对生产过程中的突发现象,要做到明确的结论。

6:品质人员反馈的问题重大质量问题,落实责任人。并向部门经理汇报。

7:完成上级领导交办的其它事项。

范文二:监察部月工作小结范文

xxxx年对我来说是转折的一年、适应的一年、更是学习的一年,因为这一年里我的角色在不停的转换,从部队到地方,从经贸局到安监局,从监察大队到综合管理科,每一次岗位转换都是新的开始,新的挑战。一年来,我始终加强政治理论学习,认真学习“三个代表”重要思想,努力践行党员先进性,刻苦钻研业务知识,努力提高理论知识和业务工作水平,服从领导,服从安排,遵纪守法,努力工作,在领导和同志们的关心、帮助下,思想、学习和工作等方面取得了很大的进步。

一、加强政治理论学习,积极参加党员先进性教育活动,严于律已,自觉加强党性锻炼,党性修养,政治思想觉悟进一步提高。

认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论,坚持真理,明辨是非,用正确的世界观、人生观、价值观指导自己的学习、工作、实践。认真学习“三个代表”重要思想,深刻领会“三个代表”重要思想的科学内涵。

二、认真学习法律知识,结合安全生产监督管理的特点,利用业余时间,积极开展学习,有选择地学习了《宪法》、《刑法》、《安全生产法》、《江苏省安全生产条例》、《消防法》、《行政许可法》、《安全生产违法行为处罚条例》等,通过学习增长了法律知识,增强了法律意识,提高了执法水平。

三、认真学习工作业务知识,在监察大队的时候,注重学习法律、法规方面的知识,认真学习了安全检查知识,事故处理知识,可以说,在监察大队的半年里,我对安全生产监督管理知识有了初步的认识,对全区安全生产状况初步的了解。到了综合管理科后,我认真学习公文写作,公文处理,按照最新的公文处理格式,对安委会办公室机关公文格式进行了规范。认真学习电脑知识,多媒体知识。同时认真学习安全生产宣传教育方面知识,积极协助科长搞好“安全生产月”活动、安全生产培训班、节日安全生产检查等工作。

四、在日常生活中,注意小节,尊重领导,团结同志,互相帮助。

回顾一年来的工作,我虽然在思想上、学习上、工作上和生活中都取得了进步,但仍有许多不足之处,比如安全生产理论知识水平还较低,对全区安全生产状况还要进一步了解,现代办公技能还不强,对新环境还要进一步适应等等。对于xxxx年,我想最重要的是进一步加强学习,主要是学习安全生产法律法规、理论知识,学习宣传教育方面的有关知识。在工作上还要更细,还要经常向领导学习,向老同志学习请教。认真完成领导交给的各项工作任务。

范文三:医院月工作小结范文

各位领导,各位老师你们好。xx月即将过去,我们后勤部门在医院领导的正确领导和帮助下,在有关兄弟科室大力支持和协助下。我们后勤部门克服了人员少,事情杂等困难,为医院做了大量的工作。也较好的完成了后勤全月各项工作任务,现总结。

一、处理突发事件的工作情况。

由于医院管线老化和人为等原因,前楼及后楼的下水管线和暖气管线经常有堵塞和管线爆裂等事故的发生。发现情况后,我们会立即组织相关后勤人员进行抢修,能够在最短的时间内把问题处理掉,保障了医疗工作的有序进行。其中就包括了一楼多次棚顶漏水和一楼手术室暖气管爆裂以及后四楼暖气管爆裂等事故的发生。

x月x日的午夜12点多,由于患者家属酒后滋事,把医院一扇大门的玻璃打碎了,我接到电话后马上来到医院了解情况,并做了妥善的处理。第2天把损坏的大门修复好,没有因为玻璃的损坏而影响到医院的正常工作。

二、节能降耗及用水、用电、防火安全管理工作的加强。

x季的到来,使得我院的用电量明显加大,由于暖霸、电暖器、热水器等使用量的增加,使我院部分电闸超负合使用而严重被烧毁。也给部分科室的工作造成了影响及危害。根据这种情况,我们在今月的2月份重新制定了用电、用水、防火安全等制度,分别发放到各科室。并且对全院有暖霸、电暖器、热水器以及用电大的设备一一做了登记。x月份我们又对全院各科室的设施做了一次全面的大排查。对一部分电闸、灯管、及患者热饭位置的电线等地方都进行了更换和维修,排除了不安全隐患。

x月份,我们对医院用的桶装水加强了细化管理,并且更换了厂家,由原来每桶 6.50元调制到现在的每桶 5.50元,对桶装水的使用也由原来的统一存放,到现在发放到各楼层,为各部门单独合算奠定了基础。仅桶装水和体检用的瓶装水一月就为医院节约资金7--8000元左右。

另外我们还为各部门需要采购的一些日常用品做参谋,挖掘医院内部物品的潜力,减少不必要的支出。

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