新任班主任工作总结范文。
当我们的任务完成时，往往都需要写一份总结。通过总结，我们可以更为客观的发现自我。每次写总结的时候，我们的大脑中都会形成新的知识：每一份工作都是有意义的，它们的价值也是巨大的。那么我们在写总结时可以从哪方面着手呢？下面是由小编为大家整理的“新任班主任工作总结范文”，供您参考，希望能够帮助到大家。
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刚接到班主任的任务时，我想在做过一年的见习班主任之后要轻松一些，因为通过一年的学习，我已经了解了班主任的常规工作，而且清楚班主任的职责等；但是，这一学期以来，我党我军觉得我一点也不轻松，因为班主任要做的事情很多，要操心的事也很多。本学期我主要抓了以下方面：
1、班委。我认为班主任不应该是学生的“保姆”，班主任的主要任务是引导和管理学生，让学生学会自我管理。因此，班委的选举和培养至关重要。要选出让学生信任，让老师放心，对本职工作认真负责的班委不是一件容易的事。通过民主与自愿的结合，经过三次选拔与最终让学生上任了能够发挥自己的长处、适合自己的岗位。在班委选举之后，辣召开班委会议，让班委明确各自职责，分工明确，并对他们提出要求。之后，坚持一月一次级绕组班委会，让步班委汇报一月工作，并提出下月工作计划，而且针对班上出现的问题作出及时的决策。
2、纪律。严格的纪律是学习的保证。新学期开始，就制定出了我班的班规。但是，仍然有个别同学自觉性比较差。时时需要班主任紧盯不放，并且在他们违反纪律的时候，及时与家长取得联系，得到家长的支持。对他们进行耐心细致的工作。
3、学习。高二伊始，很多同学的思想都发生了转变。有的同学认为，高一已经玩过了，高二不能再浪费时间了；有的同学则考虑到高二有很多的会考科目，必须抓紧抓时间，争取一次过关；还有的认为高二是关键的一年等等，学生们从不同的角度出发，已经普遍认识到了学习的重要性。抓住学生们的这一心理，我就对学生采取多鼓励的方式；同时，向他们介绍上一届我校高三的升学情况，让他们看到希望，充满活力信心。并且，不断的抓住他们的每一次成功，每一个闪光点，鼓励他们。
4、劳动。劳动是我班最为头疼的一个问题。因为劳动结果起伏大，时好时坏，有周期性；而且出现个别同学逃避劳动，不参加劳动，以及有同学认为劳动分配不合理，影响了同学们的积极性了针对性这些问题，我先在同学中间了解情况，并让他们各自提出一套认为合理又可行的分配方案，最后专门召开班会，解决存在的问题，最终拿出满意又可行的方案，让我班的劳动榜上有名。
5、班会。我班的班会采取学生自己主持的方式，形式多样。召开过爱国主义主题班会“昨天、今天、明天”，“壮豪情、迎民运”，“网上祖国万里行”等。同学们主持的风格各异，有 辩论赛，智力竞赛，畅谈、游戏等等。这样的活泼生动班会，既让同学们受了教育，又化解了同学们之间的陌生感，增强了班级凝聚力。既有竞争，也体现了团体协作精神。
当然，我的工作还存在很多的不足之处。比如说，虽然通过通过谈话、写周记等形式与学生交流，但对学生的了解还不够，也还们没有做到让学生充分信任；以及在工作中缺少预见性等。
通过这一学期，我知道自己肩上的责任重大。要做好一个班主任，首先要有高度的责任心，然后平等的对待每一个学生，信任他们，尊重他们；最后用爱心温暖他们，用耐心和细心做他们的工作，让学生不仅“学会”，还要“会学”，同时，懂得做人的道理。
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新任班主任小我总结
以上内容是我大年夜教以来在教授教化工作和班主任工作等方面的一些心得领会。在我的工作过程中还存在一些不足。在往后的工作中，我将加倍严格请求本身，卖力进修、领会和总结各位优良教师好的教授教化办法和经验，耐劳研究，赓续进步本身的教授教化程度，在教授教化实践中慢慢完美本身。同时也会在班主任工作上加倍居心，争夺可以或许早日成为一名优良班主任。
一．数学教授教化
3、对成就较差的学生进行课后指导。针对不合的落后生的具体情况，我制订了响应的筹划和目标，应用下昼下学的时光，对这部分同窗有筹划地进行课后指导。我对他们经常进行鼓励，清除他们的自卑心理；有时在教室上提问他们一些轻易答复的问题，加强他们的自负念，进步他们的进修积极性。比如在我的6班就有一名偏科很严重的女同窗，英语可以考到班级第一，而数学只有方才合格。我知道如许的学生不是不聪慧，而很有可能是对数学的熟悉还不敷，或者根本就是没有兴趣或信念，于是我在上课的时刻经常把眼光投在她身上，每一节课我都让她与我有眼光上的交换，课下我还和她定了一个协定，请求她天世界学后到办公室问两个标题，如许不论是在教室上，照样课下，我和她的交换多了，我的鼓励使她有了信念，成就也在稳步的进步。
二、班主任工作
时光过得真快，转眼间已做了一年的师长教师。作为一名新师长教师，深刻领会到一句话的事理：“万事开首难”。刚参加工作那会，大年夜黉舍出来，只是在黉舍时代面对同窗练习了几回，离真正的闇练教师还相差很远。当我第一堂课面对53双眼睛的时刻，我认为有冲动，重要，还有义务，深刻认为上好一堂课光有常识是远远不敷的。这一年的作为教师的工作，我认为更多的是本身作为一逻辑学生过来的，这时代有经验，有教训，有挫折，也有喜悦。我的工作是4、6班的数学教师和4班的班委。为更好的做好教师的工作，总结经验，汲取教训，现大年夜以下两个方面总结客岁的工作。
2、看重教室45分钟的实践。备课的目标是为了能上好课，在课前我都是争夺把本身调剂到最佳状况，用本身的一份热忱先去感染学生。如今学生的特点是对新鲜的事物好奇心强，对于逝世板无味的没有任何必趣，所认为了改变数学本来在学生心目中逝世板的地位，在课上我尽量的把常识与实际相结合，并且尽量应用滑稽的说话。对于我所任课的两个班级有着很大年夜的差别，同窗们在教室上的表示上也有很大年夜的差别。4班相对来说就比较听话，卖力些，但也有个其余同窗在遵守规律的前提下溜号，脑筋里想的是其余工作，所以我在4班上课时就留意不雅察如许的同窗，不时的对他们提问，使他们有紧急感，使得他们的思路与教室保持一致。而6班同窗就比较活泼，爱好听一些与教室内容相接洽关系的课外内容，于是在上6班的课之前我都邑说一些课外的话来鼓励他们，有时也让他们在一些小故事中领会进修的办法。
4、多听不合师长教师的课，多向有经验的教师就教。在方才来到实验中学不久，备课组长郑师长教师就教导我们说：如不雅能把全校师长教师的课都卖力的听一遍，我们就会一会儿成长起来〖楣魈胜于言教，教师们大年夜实践中总结出来的教授教化办法和技能，值得我卖力居心进修和领会。听有经验的教师的课，我次次都有不合的融合，都能收成到很多器械，经常有“听君一节课，胜思一成天”之感。
其次，我认为“严师出高徒”这一句话用在今天的班主任工作上是最好的了。如今的学生和师长教师之间不在是学生“怕”师长教师，而更多的是爱好和师长教师接近，欲望师长教师留意他。时光长了，他会认为和师长教师之间没有了任何的界线，对师长教师也不再敬畏，尤其是年青教师在和学生之间距离的把握上，很难做到适可而止。我想，在这种情况下，用一个“严”和“爱”字来描述师生关系更为贴切。既要严格请求，又要无穷酷爱学生，“严”与“爱”应同一路来。“严”就是要肄业生严格履行黉舍的各项规章轨制，“爱”就是要酷爱学生，多关怀学生，赞助学生解决一些实际问题。
1、卖力备课对教授教化十分重要。教授教化中，备课是一个必弗成少，十分重要的环节。备课充分，能调动学生的积极性，上课效不雅就好。一开端每备一篇新课时，都没有思路。不知道如何把握好重可贵，不知道若何去安排个环节时光。好在黉舍的导师轨制，为新教师安排了新老教师帮扶晃荡，我有了本身的师傅后，经常向她就教，常师长教师也是把本身的经验忘我的传授给我。大年夜章节课时安排、课时内容、各个环节的节拍把握，可以说袈溱常师长教师的赞助下我工作起来渐酱竽暌剐了思路，我本身也经常的在课前看相干材料争夺作到胸有成竹进教室。就如许，课前和师傅交换成了我们每节上课前的必修课。
一年来我作为4班的班委，可以说是收成了很多。固然4班班主任也是一个卒业不过二年的大年夜学生，但我大年夜她的治理班级的立场、治理班级的办法、治理班级的理念中学到了很多。
起首，4班班主任对学生的心理控制的十分到位，可能是因为她是政治师长教师的缘故。不是有句老话说“亲信知彼，方能战无不堪”，只有懂得了学生的心理，控制了他们在想什么，才能做好他们的引导者。
第三，尊敬学生，做学生的良师益友。初一学生心智不成熟，较脆弱，欲望获得成年人的尊敬，对师长教师有着亦师亦友的希冀。我在平常的言行举止中时常流露出对学生的尊敬、懂得，经由过程真诚的爱去感染、引导学生，大年夜而使学生在情感的驱动下更有效地接收教导。
第四，重视主题班会课的教导和引导感化，多开展丰富多彩的集体晃荡，鼓励学生积极参加，大年夜中发掘、锤炼学生的才能，同时也经由过程各类晃荡来加强班级的凝集力。我记得我在一年中听了很多的班会课，但给我印象最深的是初一（8）班的《懂得感恩》。以往的班会课都是由黉舍下敕令，下义务完成的，而初一（8）班的┞封一节是有班主任引导，学生们自发组织的一节班会。会上，同窗们不仅表达了对“感恩”的懂得，讲了产生在本身身上的动人的事，还展示了本身的才艺，有吹萨克斯的，有吹长笛的，全部班会一向处在一个其乐融融的氛围中。
第五、培养同窗间的良性竞争意识，绕揭捉生在互相竞争中赓续进步。
2014年新任班主任工作总结范文
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刚接到班主任的任务时，我想在做过一年的见习班主任之后要轻松一些，因为通过一年的学习，我已经了解了班主任的常规工作，而且清楚班主任的职责等；但是，这一学期以来，我党我军觉得我一点也不轻松，因为班主任要做的事情很多，要操心的事也很多。本学期我主要抓了以下方面：
1、班委。我认为班主任不应该是学生的“保姆”，班主任的主要任务是引导和管理学生，让学生学会自我管理。因此，班委的选举和培养至关重要。要选出让学生信任，让老师放心，对本职工作认真负责的班委不是一件容易的事。通过民主与自愿的结合，经过三次选拔与最终让学生上任了能够发挥自己的长处、适合自己的岗位。在班委选举之后，辣召开班委会议，让班委明确各自职责，分工明确，并对他们提出要求。之后，坚持一月一次级绕组班委会，让步班委汇报一月工作，并提出下月工作计划，而且针对班上出现的问题作出及时的决策。
2、纪律。严格的纪律是学习的保证。新学期开始，就制定出了我班的班规。但是，仍然有个别同学自觉性比较差。时时需要班主任紧盯不放，并且在他们违反纪律的时候，及时与家长取得联系，得到家长的支持。对他们进行耐心细致的工作。
3、学习。高二伊始，很多同学的思想都发生了转变。有的同学认为，高一已经玩过了，高二不能再浪费时间了；有的同学则考虑到高二有很多的会考科目，必须抓紧抓时间，争取一次过关；还有的认为高二是关键的一年等等，学生们从不同的角度出发，已经普遍认识到了学习的重要性。抓住学生们的这一心理，我就对学生采取多鼓励的方式；同时，向他们介绍上一届我校高三的升学情况，让他们看到希望，充满活力信心。并且，不断的抓住他们的每一次成功，每一个闪光点，鼓励他们。
4、劳动。劳动是我班最为头疼的一个问题。因为劳动结果起伏大，时好时坏，有周期性；而且出现个别同学逃避劳动，不参加劳动，以及有同学认为劳动分配不合理，影响了同学们的积极性了针对性这些问题，我先在同学中间了解情况，并让他们各自提出一套认为合理又可行的分配方案，最后专门召开班会，解决存在的问题，最终拿出满意又可行的方案，让我班的劳动榜上有名。
5、班会。我班的班会采取学生自己主持的方式，形式多样。召开过爱国主义主题班会“昨天、今天、明天”，“壮豪情、迎民运”，“网上祖国万里行”等。同学们主持的风格各异，有 辩论赛，智力竞赛，畅谈、游戏等等。这样的活泼生动班会，既让同学们受了教育，又化解了同学们之间的陌生感，增强了班级凝聚力。既有竞争，也体现了团体协作精神。
当然，我的工作还存在很多的不足之处。比如说，虽然通过通过谈话、写周记等形式与学生交流，但对学生的了解还不够，也还们没有做到让学生充分信任；以及在工作中缺少预见性等。
通过这一学期，我知道自己肩上的责任重大。要做好一个班主任，首先要有高度的责任心，然后平等的对待每一个学生，信任他们，尊重他们；最后用爱心温暖他们，用耐心和细心做他们的工作，让学生不仅“学会”，还要“会学”，同时，懂得做人的道理。
2009年新任班主任工作总结
2009年新任班主任工作总结
初为人师,在教育教学工作上都经受了锻炼,感触颇深,现就班集管理工作谈一谈自己所受到的启发。 俗话说没有规矩,不成方圆。规矩即常规纪律,即要求每个成员都应遵守的用来约束自己行为的规则、条文等。它是一件事情想取得成功的保证。对人的教育来说更是如此。
一个人初入学,最重要的就是要先养成良好的日常行为规范,形成良好的学习生活习惯,这样才能为专心学习打好基础,作好准备。学校通常在开学初期都要用大量时间狠抓学生常规,可见,只有有了规矩,才有了方圆,才可言其他,诸如学习知识,发展智力,培养能力等等;才能够保证孩子们会有所进步。抓好常规训练是实施班级管理的首要前提。
初出茅庐的我,不知道规矩的重要性。在担任班主任工作期间,针对该班孩子智力能力水平发展较均衡的特点,我大胆地制定了我的班级管理计划:尽量对他们的行为不约定俗成,充分自主,独立完成许多事情,更不会对他们的创造性活动加以限制,相反还人为地为他们提供发展个性的条件。
几个月下来,孩子在能力、成绩等方面发展较好,很活跃,但不可避免地在学习生活习惯方面却不尽人意,导致班级工作无法顺利开展。后来,我向有经验的老师学习请教,通过自己分析、总结,我意识到自己这种想法的错误和不切实际,尽管大胆,但缺乏科学性。它否定了循序渐进的学习方法,违背了人的认知发展规律。这样势必会使孩子们自由散漫而导致无心学习。另一方面,组织纪律性不强也使班级管理工作不能顺利开展。意识到问题后,我很快改变了管理方法,狠抓学生的日常行为规范,使孩子们及时改掉了许多不良习惯,变得有纪有律,这样班级工作也自然而然地抓了上去。
通过这件事,我深刻地意识到常规训练对入学儿童的重要性,它是搞好班级管理的中心环节,切莫想当然地把规矩当作是阻碍个性发展的束缚而不予理会,那可就大错特错了,因为没有规矩,就不成方圆。
