白驹过隙，日光荏苒。回想起来，我们会遭遇各种各样的事情，在这些事情中，总结那一段时间的经过是非常重要的。总结就是过去时间做的事的总检查、总评价，怎么样去写好总结范文呢？小编特地花时间为你收集并编辑了“三维互动、共促发展”教研活动总结，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
金秋送爽，初冬将至，天气虽然已有一丝丝凉意，但我们育英幼儿园的全体教职员工却激情饱满、意气风发，顺利接待了全省的教科研观摩活动。回想这一过程，实感收获颇丰!
一、 “压力加动力”，激励了我园教研活动的深入开展
九月份，山西省幼教中心把这次机会给了我们幼儿园，是对
我园工作的认可，这给了我们极大的鼓舞和把教研工作搞好的动力。同时，这次全省范围的教研观摩活动的影响很大，自知本身工作还有很多不足，因此，感觉压力很大，但省幼教中心李志宇主任一直给我园鼓气，我们将动力和压力并行，开始了公开教研观摩活动的全盘设计中。
二、“三维互动、共促发展”，调整了我园教研活动的方向
三维互动、共促发展一直是我园的办园策略，即通过教师、幼儿、家长三方之间的互动，突出幼儿这个被教育主体，突显家长和教师的合作伙伴关系，整合有效的教育资源，从而形成积极的家园合作，促进教师、幼儿、家长三方的发展，提高整个幼儿园的教育教学质量。李志宇主任和原燕老师及时肯定了我园的这一理念，并建议将这一理念渗透到教研工作中。于是，我们改变了以往一直以课例为载体的教研活动模式，积极调动了家长参与教研活动的积极性。力图通过教研活动，让幼儿、教师和家长都获得发展。
三、“聚集议点、共谋策略”，确定了我园教研活动的内容
自从我园的网站建立以来，拉近了教师与家长之间的距离，方便了及时沟通孩子的全面表现，从而因材、因时、因事施教。其中‘家园互动’平台最为活跃，各个班的班级论坛中，教师和家长针对幼儿的年龄特点和个性特点，互通教育想法、共商教育策略、协同教育做法，真正实现了教育的同向、同速和同法，取得了良好的教育效果。因此，我们通过网络这个平台，让家长参与到教育研究当中，让家长充分的表达他们在教子过程中的困惑、问题以及一些好的见解、想法，针对共性问题，我们集中全体教师的智慧，提供出一套行之有效的教子策略。
如何能让所有的家长有话可说，更积极的参与到我（转载自http://，请保留此标记。）们的教研当中呢？我们决定从社会性教育入手。一方面，教师们在日常的教学工作中感到，社会活动组织起来比较困难，且说教多一些，效果也不见得好，更需要家长的积极配合。另一方面，社会性教育更能激起所有人的共鸣，同时反映出不同家长的教子理念。正好国庆节前，中一班家长何林峰的妈妈在他们的班级论坛上发了个倡议帖子“为西柳林孤儿院捐送衣物。”班上老师以及七名幼儿的家长得到了响应，10月3日，一同前往孤儿院进行了慰问。但孩子们的反应，出乎了家长和教师的意料。孩子们对孤儿院的残障儿童有的漠视、有的害怕、有的说见了怪兽、大部分孩子是在院子里嬉戏。一时间引起了教师、家长们的激烈讨论。所以，我们把爱心系列教育活动确定为教研活动的主题。
四、“角度明确、分组研讨”，我园教研活动更加深入细致
爱心教育研讨活动通过一系列活动组织、家长配合、意见反馈等等之后，我们的研讨活动也是一次一次的进行。在这一过程中，发现可以将研讨再细化下去，分成教师成长组和指导家长组。这样更能明确教师成长点、家长提高点和幼儿受益点。太原市教科研中心钱主任和付老师也来我园进行指导，在教师成长组为我们引入了“2+2教学模式”评价表，在指导家长组又建议我们及时的给家长回帖，使我们的工作更加深入丰富。
五、“课件制作、短片回放”，我园教研活动更加形象条理
山西省幼教中心的李志宇主任在对我们教研工作整体指导的时候，提出了一个很好的建议，即把系列活动的思路、过程以课件的形式和录像短片的形式呈现给观摩的老师，我们这样认真的做下来，确实非常的好。在整理的过程中，思路越来越清晰，感觉收获越来越丰富。
但是，在这次教研活动也有一些不足之处，如二次教研活动中教师们的思路还不够开阔；ab两组研讨组的合并汇总不够及时等等。
总之，在经历了这次接待公开观摩教研活动之后，我园的教研工作上了一个大的台阶。一路都有专家、领导的指引，相信在今后的工作中，我们会再接再厉，争取更好的成绩！
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教研活动总结 “三维互动、共促发展”教研活动总结
金秋送爽，初冬将至，天气虽然已有一丝丝凉意，但我们育英幼儿园的全体教职员工却激情饱满、意气风发，顺利接待了全省的教科研观摩活动。回想这一过程，实感收获颇丰!
一、 “压力加动力”，激励了我园教研活动的深入开展
九月份，山西省幼教中心把这次机会给了我们幼儿园，是对
我园工作的认可，这给了我们极大的鼓舞和把教研工作搞好的动力。同时，这次全省范围的教研观摩活动的影响很大，自知本身工作还有很多不足，因此，感觉压力很大，但省幼教中心李志宇主任一直给我园鼓气，我们将动力和压力并行，开始了公开教研观摩活动的全盘设计中。
二、“三维互动、共促发展”，调整了我园教研活动的方向
三维互动、共促发展一直是我园的办园策略，即通过教师、幼儿、家长三方之间的互动，突出幼儿这个被教育主体，突显家长和教师的合作伙伴关系，整合有效的教育资源，从而形成积极的家园合作，促进教师、幼儿、家长三方的发展，提高整个幼儿园的教育教学质量。李志宇主任和原燕老师及时肯定了我园的这一理念，并建议将这一理念渗透到教研工作中。于是，我们改变了以往一直以课例为载体的教研活动模式，积极调动了家长参与教研活动的积极性。力图通过教研活动，让幼儿、教师和家长都获得发展。
三、“聚集议点、共谋策略”，确定了我园教研活动的内容
自从我园的网站建立以来，拉近了教师与家长之间的距离，方便了及时沟通孩子的全面表现，从而因材、因时、因事施教。其中‘家园互动’平台最为活跃，各个班的班级论坛中，教师和家长针对幼儿的年龄特点和个性特点，互通教育想法、共商教育策略、协同教育做法，真正实现了教育的同向、同速和同法，取得了良好的教育效果。因此，我们通过网络这个平台，让家长参与到教育研究当中，让家长充分的表达他们在教子过程中的困惑、问题以及一些好的见解、想法，针对共性问题，我们集中全体教师的智慧，提供出一套行之有效的教子策略。
如何能让所有的家长有话可说，更积极的参与到我们的教研当中呢？我们决定从社会性教育入手。一方面，教师们在日常的教学工作中感到，社会活动组织起来比较困难，且说教多一些，效果也不见得好，更需要家长的积极配合。另一方面，社会性教育更能激起所有人的共鸣，同时反映出不同家长的教子理念。正好国庆节前，中一班家长何林峰的妈妈在他们的班级论坛上发了个倡议帖子“为西柳林孤儿院捐送衣物。”班上老师以及七名幼儿的家长得到了响应，10月3日，一同前往孤儿院进行了慰问。但孩子们的反应，出乎了家长和教师的意料。孩子们对孤儿院的残障儿童有的漠视、有的害怕、有的说见了怪兽、大部分孩子是在院子里嬉戏。一时间引起了教师、家长们的激烈讨论。所以，我们把爱心系列教育活动确定为教研活动的主题。
四、“角度明确、分组研讨”，我园教研活动更加深入细致
爱心教育研讨活动通过一系列活动组织、家长配合、意见反馈等等之后，我们的研讨活动也是一次一次的进行。在这一过程中，发现可以将研讨再细化下去，分成教师成长组和指导家长组。这样更能明确教师成长点、家长提高点和幼儿受益点。太原市教科研中心钱主任和付老师也来我园进行指导，在教师成长组为我们引入了“2+2教学模式”评价表，在指导家长组又建议我们及时的给家长回帖，使我们的工作更加深入丰富。
五、“课件制作、短片回放”，我园教研活动更加形象条理
山西省幼教中心的李志宇主任在对我们教研工作整体指导的时候，提出了一个很好的建议，即把系列活动的思路、过程以课件的形式和录像短片的形式呈现给观摩的老师，我们这样认真的做下来，确实非常的好。在整理的过程中，思路越来越清晰，感觉收获越来越丰富。
但是，在这次教研活动也有一些不足之处，如二次教研活动中教师们的思路还不够开阔；ab两组研讨组的合并汇总不够及时等等。
总之，在经历了这次接待公开观摩教研活动之后，我园的教研工作上了一个大的台阶。一路都有专家、领导的指引，相信在今后的工作中，我们会再接再厉，争取更好的成绩！
【联动教研促发展】“工会干部进企业,部门联动促发展”活动主持词
《【联动教研促发展】“工会干部进企业,部门联动促发展”活动主持词》是一篇好的范文，觉得应该跟大家分享，希望对网友有用。
“进,部门联动促”主持词“工会干部进企业，部门联动促发展”活动主持词同志们：今天，我们在这里召开“工会干部进企业，部门联动促发展”活动动员大会，主要任务是认真贯彻市、县、镇总工会关于“工会干部进企业，部门联动促发展”活动的部署要求，对“工会干部进企业，部门联动促发展”活动进行动员部署。参加今天会议的有：企业工会全体成员、部分职工代表。今天的会议主要是工会主席就本次活动做动员讲话。下面，请工会主席讲话。刚才，工会主席就“工会干部进企业，部门联动促发展”活动作了讲话。此次讲话，紧密结合实际，明确提出了开展工“工会干部进企业，部门联动促发展”活动的有关要求，充分体现了市、县、镇总工会的精神，完全符合实际，是指导开展“工会干部进企业，部门联动促发展”活动的重要文件。我们一定要结合实际，认真学习，深刻领会，全面抓好贯彻落实。开展“工会干部进企业，部门联动促发展”活动，是今年我镇工会的全局工作，也是我们工会工作的重中之重。广大职工要充分认识开展“工会干部进企业，部门联动促发展”活动的重大意义，切实把思想高度统一到镇工会的部署要求上来，以高度的责任感和使命感，积极投入到活动(来自: 工作总结之家)中去。要科学谋划，精心组织，加强领导，狠抓落实，确保我镇的活动出亮点、出经验、出成果。
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开展“三解三促”活动总结
开展“三解三促”活动总结
XX市委、市政府作出深入开展领导干部下基层“三解三促”活动重大部署以来，市委XX室积极相应市委号召，立足部门职能、围绕工作重点、结合基层实际，认真贯彻落实市委决策，积极参与并深入开展了“三解三促”活动。今年上半年，我们挂钩了南长区扬名街道清二社区，联系了无锡长安高分子材料厂、无锡新大中薄板有限公司两家企业，实地走访5天，召开座谈会5次，参加社区活动2次，共与63人的基层同志座谈研讨，耐心细致为基层发展出谋划策，真心实意为基层同志排忧解难，受到了社区群众和企业职工的普遍欢迎。
（1）思想重视。我们把“三解三促”活动作为市委XX室当前工作和政治生活的头等大事来抓，认真组织全室同志深入学习市委相关文件和政策意见，深入研讨“三解三促”活动的重要意义、工作思路和创新举措。我们体会，必须站在党的的政治高度，紧扣推进“八项工程”、打造“四个无锡”的战略深度，着眼无锡率先基本实现现代化的发展力度，来充分认识“三解三促”活动的重要意义，紧紧围绕市委、市政府中心工作，进一步发挥市委XX室的能动性、党员干部的自觉性，重心放在基层、倾力服务基层，更加努力地弘扬党的优良传统和作风，更加深入地开展领导干部下基层“三解三促”活动，更好地做到为人民服务。
（2）工作务实。我们把“实”字放在“三解三促”活动的首要位置，力图深入第一线基层、掌握第一手材料，务求摸实情、出实招、办实事、重实效、求实绩。我们做到情况掌握在基层、感情融洽在基层，在挂钩联系社区和企业的过程中，直接面对广人民群众，直接感受基层生活，直接走进生产一线，围绕民生问题需要什么、企业困难如何解决等问题，召开多次座谈会与社区干部群众、企业领导职工进行深入探讨，倾听基层最真实声音，了解基层最真实状况，收集基层最真实诉求，同社区群众和企业职工同呼吸、共命运，融为一体、打成一片。我们做到矛盾化解在基层、工作推进在基层，针对基层最关心、最直接、最现实的利益问题，特别是扬名街道清二社区反映比较集中的社区管理、征地拆迁、就业社保、房屋权属等问题，以及走访了解到的长安高分子材料厂、新大中薄板公司提出的政府导向、银行信贷、土地使用、劳资纠纷等问题，不回避、不推诿、不敷衍，紧密结合部门职能，牢固围绕基层需要，以现场办公、讨论交流的形式，耐心细致地和基层同志一起分析查找矛盾根源，XX讨论排忧解难的办法，宣传解释市委决策部署和相关政策意见，并进一步向有关部门反馈群众的意见和建议，扎扎实实地帮助基层破除困难、化解矛盾。
（3）成效明显。我们在深入开展“三解三促”活动中，更加紧密地联系了人民群众，更加显著地增强了服务能力，更加有效地改进了机关作风，取得了实实在在的成效。我们以联系群众为主要导向，把基层发展当做自身发展，把群众困难当做自身困难，系统全面地了解基层情况和面临困难，不断拉近与人民群众的空间距离、心理距离和思想距离，进一步密切了党群和干群关系。我们以调查XX为主要形式，沿着群众视角分析工作中的不足与问题，根据基层需求明确政策意见的出发点和落脚点，把帮助基层解决具体问题与着眼全局解决共性问题结合起来，深化了自身对无锡经济社会新情况新问题的XX与思考，不仅提升了服务基层、服务群众的能力，而且提升了服务市委、服务大局的能力。我们以改进作风为主要目标，把“三解三促”活动作为密切联系群众、深入学习基层的重要载体，作为听取基层意见、改进机关作风的重要渠道，查找工作薄弱环节、制定整改优化措施，进一步深入改进了机关作风、有效提升了工作绩效。
（4）组织有力。我们建立和完善了“三解三促”活动的组织领导体系和工作推进体系，加强领导、明确分工、精心组织、强化统筹，确保了“三解三促”活动有力有序有效开展。我们坚持领导带头，市委副秘书长、XX室主任荆晓东同志以身作则、率先垂范，积极参与投入到挂钩社区、联系企业中，通过建立联系点、调研座谈、解疑答惑、出谋划策等多种形式，影响带动了全室同志深入基层、为民服务，推动形成了党员干部联系群众、服务群众的鲜明导向和浓厚氛围。我们做到职责明确，把“三解三促”活动置入XX室日常中，明确由文字处室直接参与、秘书处室后勤保障，细化了职能处室的分工与合作，同时安排了一名同志专人负责“三解三促”活动的联系、衔接、记录等工作，实现了“三解三促”活动的制度化、常态化、长效化。
（5）思路创新。我们立足XX室的部门职能、岗位特点和工作特色，在全体动员上聚能量，在互帮互学中求发展，在出谋划策上下功夫，进一步创新了工作思路。在“三解三促”活动中，我们围绕XX室“精简机动、灵活干练”的特点，全室动员，全体参与，全力组织，全面统筹，从领导干部“三解三促”扩展到全室同志“三解三促”，活动覆盖面达到100%，既充分发挥了领导干部的带头作用，又增强了“三解三促”活动的力量和成效。我们秉承“新鲜经验源自基层”的思想，在下基层中注重同基层同志多交流多沟通，及时掌握基层最新动态，及时发现基层最新经验，一方面服务基层、服务群众，一方面从基层和群众中汲取养分、提升自身。我们紧扣XX室“参谋助手”的角色定位，确立了“答疑解惑、出谋划策”的工作策略，在实地走访、走村入户的同时，更加注重通过调研座谈，系统真实地掌握社情民意、企业困难，尽心尽力为社区发展、企业经营谋思路、想办法、出点子，做到见真功、见实效。