度暑假工作总结。
天波易谢，寸暑难留。回想起来，我们总会经历很多各式各样的事情，大部分人都会被上司或者老师要求写一篇总结，总结和心得体会相似，但是比较客观一点。怎么样去写好总结范文呢？小编特地为大家精心收集和整理了“度暑假工作总结”，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
2010—2011学年度暑假工作结束了，现将我校有关工作总结如下。
在暑假工作中，我们以“烛光祝福，绿色奥运”为主题，引导学生利用假期时间，积极参与社会实践，阅读中华经典诗文，观看优秀影视文学作品，锻炼身体，学习科技，接受先进思想，提高审美情趣，增强生活自理能力和自我保护意识。组织教师开展学习、培训、家访等活动，在保证师生人身安全和充分休息的前提下，让假期这一特殊时段成为教师素质再提升的有利契机，成为对学生实施素质教育的重要环节。
一、教师工作
1.假前，学校集中2天时间，认真组织干部教师深入学习了教育法律法规，增强了干部教师依法从教意识和对师德建设重要性、紧迫性的认识，形成师德建设人人有责、从我做起的氛围;大家以抗震救灾英雄教师为榜样，增强了事业的责任感和使命感，进一步提升了自身的人格魅力和学识魅力。
2.继续深入开展了“万名教师进家庭”活动。认真听取了家长对学校和学生所在班级的意见，增加了对贫困生、单亲和离异家庭学生的关爱。
3.完成了暑假干部教师培训工作。
4.教师暑假结束上班后，参加了全市集中教研活动。每位教师都备好了一周的课程，并写好了教案。
二、学生活动
1.进行了“绿色假期”环保节能活动。
配合全国节能宣传活动，深入宣传绿色奥运的理念，学生在假期围绕环保节能开展了五个一活动。号召学生从我做起，节约能源，保护环境。
2.“烛光祝福”读书征文活动。
以“烛光祝福”为主题，在学生中举办了读书征文活动。
3.“30天一个好习惯”体验生活活动。
暑假期间，各校组织学生积极参与了“30天一个好习惯”活动。在假前作出计划，在暑假结束后进行了自我总结。
三、其它工作
1.各校高度重视暑期学生工作，成立了领导小组，安排好假期工作，制定活动方案，精心组织设计。
2. 各校要在假前加强了对学生的安全、思想道德和健康教育，有针对性地进行了安保演练活动，同时做好各项应急预案;积极开展了防暴雨洪水等内容的专题教育，努力提高学生自护自救能力，重点防范溺水、食物中毒、交通、火灾、雷击、触电、传染病等事故的发生;加强对学生的国家荣誉感和民族精神教育，以及诚实守信、法制文明教育;教育学生在奥运期间的国内外友人面前，树立文明、健康、向上的良好形象;教育学生积极参与家务和社会公益性劳动，远离毒品，不进“三厅一社”和社会网吧，不接触不良书刊、影视作品等;结合暑期活动，加强学生心理健康教育，增强自我调控能力。
3.认真执行国家、省、市减轻中小学生课业负担的有关政策，切实加强了暑假期间教育行风建设工作。没有违规违纪行为发生。
4.各校在放假前集中对学校进行了安全检查。积极开展自检自查，对校园(幼儿园)治安、防火防盗、用电设备、饮食卫生、交通安全和危险化学品管理等方面存在的隐患，及时整改。
5.各校在假期中，进一步明确责任，严格落实值班值宿制度，认真做好交接班和外来人员来访的登记工作。各校还加强了与学生、家长的沟通工作，定期了解学生在假期的学习和生活情况，及时了掌握学生的思想和行为动向。
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暑假工作总结
篇一：我的暑假总结
我的暑假总结
光阴似箭,日月如梭. 转眼间，漫长而又愉快的暑期生活快结束了，回顾这段有意义的暑期生活，有快乐，有悲伤，也有激动的时刻……，新学期即将来临。我们不再怀着快乐的心情迎接暑假，而是有着紧张的心情面对新的学期。在这个暑假我把我的暑假排的满满的，这暑假除了做完老师布置的作业，我还阅读了许多的课外书，饱览了许多的知识，我还温故了以前学习的知识，预习了新的学期所学知识的内容，做好了充分的准备，便带着紧张的心情迎接这新的学期。
刚放假的时候，我把五年级所学过的知识又重新温习了一遍，对那些以前掌握的不是很扎实的知识点做了深入的学习。虽然在假期里，爸爸劝我要多休息，但是，我觉得学习是一件很令人高兴的事情，我做出了以前没有搞懂的题目，感觉很是舒服。如果我每天不学习几个小时，我都会感觉到空虚。当然，我也有玩的时候。
在暑假的这段日子里，有时我功课写完，我就会躲在被窝里看着小说，每本小说的内容都深深的吸引了我，让我有时看完后，会忍不住想再看第二次。寒假的日子里，我看了五六本的小说，有的是在网上阅读的的，有的是买的，虽然一本都几十块，但是我觉得值得，因为这些书让我掌握了很多课堂上学不到的知识，也让我开开心心地度过了暑假。有这么多好书的陪伴，我的暑假过得又充实，又快乐。有些时候，我也会去游游泳，锻炼一下身体，增强一下体质。，
最后，我要准备下学期的知识，笨鸟先飞嘛!我仔仔细细地阅读希望下个学期，能有与众不同的自己。做一个值得让别人钦佩的人.
日子一天一天地过去了，离开学的日子越来越近了，寒假生活的点点滴滴，美好的时光，到这里也该结束了。现在，应该把在寒假生活里所发生的美好时光，全都存进去我的脑海里，让他们变成一个美好的回忆！也把我的寒假生活画上了一个完美的句号！整理好心情，面对在新学期的生活，我充满了期待；面对六年级的升学，我有足够的信心；面对未来，我有足够的勇气去面对。我准备好了！
篇二：暑假工作个人总结
个人总结
今年暑假不知道学校为什么要这么做，不过呢这个举动对我们受益匪浅啊！从学校的安排中我们可以更好的从社会实践中学到好多从课本中不能学到的东西，现在我才知道实践才是检验真理的标准啊！不能盲目的认为书本上的东西才是最好的，其实不然，只有投身到社会实践中我们才意识到我们学的东西并不能帮助我们啊，从头开始，忘记书本，再来一次，认真学艺才是最重要的。
光阴荏苒，白驹过隙，不到两个月的打工生涯就这样快速的结束了，嘿嘿，说起来还蛮怀念这段时光的，个人认为这段时间我获益匪浅啊！我的家乡**。我暑假打工的地方也是个皮革加工厂，在这里学到好多东西。
通过这段时间在公司的学习，从无知到认知，到深入了解，在整个实习过程中，我每天都有好多新的体会，想说的很多，总结下来一些主要的方面。
1到公司实习我们要对自己有一个好的定位，我们是大学生，并不比他人高一等，我们在这里就是学徒，这里的工人就是师傅，我们要做的就是认真听取师傅对我们的各种建议，虚心求教，认真学习，明白怎么才能更好的完成这件工作，当然放然更重要的是自我价值的提升，多学一些东西，当他人不会是你会，呵呵呵，这时你的价值才会展现，不过不要过高的期望哦，自己的定位决定一切，说白了你就是个实习生，两个月后走人，不要期望在这有你的一份舞台。毕竟两个月你不可能给公司带来多大收益的。
2实习期间尽量掌握一套系统的知识，遇到问题可以自己解决，及时解决不了也可以快速的找到相应的人解决问题。因为工作中你会遇到好多你想不到的事情，并不是每件事你都可以掌握的。所以你要快速的在公司适应，一方面通过师傅教授，一方面通过自学。 3当然在社会上要善于与别人沟通，要有自信，要克服自己胆怯的心态。经过一段时间的工作让我认识了更多的人，也交到了朋友。如何与别人沟通好，这门技术是需要长期的练习。以前工作的机会不多，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。与同事的沟通也同等重要。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，更事半功倍。别人给你的意见，你要听取、耐心、虚心地接受。自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力做出肯定。你没有社会工作经验没有关系，重要的是你的能力不比别人差。社会工作经验也是积累出来的，没有第一次又何来第二、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。刚进厂工作的时候，自己觉得困难挺多的，自己的社会经验缺乏等种种原因使自己觉得很渺小，自己懦弱就这样表露出来。几次的尝试是为克服自己内心的恐惧。如师哥师姐所说的“在社会中你要学会厚脸皮，不怕别人的态度如何的恶劣，也要轻松应付，大胆与人对话，工作时间长了你自然就不怕了。”其实有谁一生下来就什么都会的，小时候天不怕地不怕，尝试过吃了亏就害怕，当你克服心理的障碍，那一切都变得容易解决了。战胜自我，只有征服自己才能征服世界。有勇气面对是关键，如某个名人所说：“勇气通往天堂，怯懦通往地狱。”
4端正工作态度，负有工作责任感，做好自己手上的工作和事情，以及强烈的集体主义和团队认识。不论我们做什么事都好，一定要摆正好做事的态度，这才是最重要的。既然我们选择了这份工作，不管这份工作是多么小，多么低极，只要你用心去做，抱着一个学习的心态，你总会有所收获的。在工作上，确实有部分同事做不够用心，也没有端正心态，更缺乏一点责任心。因此他们心里想着的是怎么才能让自己更轻松，更舒服，却没有想到这也将会加重其他同事的担子，让他们感到更累，更辛苦，你于心何忍啊。你在这样做时，有没有想到这将会给这个集体带来什么样的影响呢？因为你不是一个人在工作，而是个集体在工作，当你在违反规章，不重视自己的言行举止时何不想一想这些呢？公司的规章制度，管理制度，奖罚制度等等这些都任何一家公司不可少的东西。这也包括了具体到每个团体，每个
小组中的各种制度和要求。我们的有些同事可能会害怕，厌烦这些规则制度，认为它们束缚着自己，让自己感到不自由，不舒服。其实很必要这么想，为什么呢？这各种的制度只不过是由一些形式上的文字构成的。只要我们没有违反它，它根本就不存在。再则说来，它的制定和实施对我们来说是有好处的。只要我们照着那样去做了，我们会受益终身的。它会规范我们言行举止，改正我们不良习惯，提高我们的素质，那怕我们没有深厚知识，高的学历，但也不能代表我们就没有文化，而这些就可以帮助我们建设我们的文化。只要我们照着这些去做了，把它转化成一种自己的东西，从而也可以提高我们今后的生活品味。
只要是你要做的事，一定要把它当成自己的事来做，这样才可能会高质量，高标准，高效率的完成这份工作。工作上也一定要有集体主义精神，把集体的荣誉放在第一位。当然，在这段工作的时间里，我自己做得也不够好，还有一些地方需用去改进。因此，在认真和仔细方面我还需要加强。卡耐基说过：“人不会因劳累过度而死，却会因放荡和忧烦而去。”工作虽是很辛苦，可以说这是我以前从来都没有尝到过的。我每天都手痛、腰酸背痛，回去一躺下就睡着了。但我忍住了，学会了坚持，培养了吃苦耐劳的精神。
结束语：
通过参加这次实践活动增长一些书本上学不到的知识和技能。因为知识要转化成真正的能力要依靠实践的经验和锻炼。面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会，我觉得大学生应该转变观念，不要简单地把暑期打工作为挣钱或者是积累社会经验的手段，更重要的是借机培养自己的创业和社会实践能力。学生的实际操作能力与在校理论学习有一定的差距。在这次实践中，这一点我感受很深。在学校，理论的学习很多，而且是多方面的，几乎是面面俱到；而在实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。或许工作中运用到的只是很简单的问题，只要套公式似的就能完成一项任务。有时候我会埋怨，实际操作这么简单，但为什么书本上的知识让人学得这么吃力呢？这是社会与学校脱轨了吗？
也许老师是正确的，虽然大学生生活不像踏入社会，但是总算是社会的一个部分，这是不可否认的事实。但是有时也要感谢老师孜孜不倦地教导，有些问题有了课堂上地认真消化，有平时作业作补充，我比一部分人具有更高的起点，有了更多的知识层面去应付各种工作上的问题，作为一名新世纪的大学生，应该懂得与社会上各方面的人交往，处理社会上所发生的各方面的事情，这就意味着大学生要注意到社会实践，社会实践必不可少。毕竟，3年之后，我已经不再是一名大学生，是社会中的一分子，要与社会交流，为社会做贡献。平时在学校，数字错了改一改就可以交上去了，但在工厂里，数字绝对不可以出错，因为质量是企业的第一生命，质量不行，企业的生产就会跟不上，而效率也会随之降低，企业就会在竞争的浪潮中失败，所谓“逆水行舟，不进则退”，企业要时时保持着这种竞争状态，才能在市场中立于不败之地，就因为这样，企业会对每一个在厂的员工严格要求，每一个环节都不能出错。所以我还是非常感谢学校让我明白这些。
篇三：暑期特色工作总结
华东师范大学松江实验中学2011年暑期工作总结
为深入贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和上海市、松江区有关做好2011年未成年人暑期教育工作的要求，今年学校以“重温红色经典，注重生命安全，共享快乐假期”为主题，以推进“两纲”教育为抓手，健全学校、社区、家庭三位一体的工作机制，结合市、区教育局、团区委、街道的“公转”活动与带有学校特色的“自转”活动，积极开展丰富多彩的暑期生活，引导广大学生过一个“安全、健康、快乐、有益”的暑期，现将本学年学校暑期工作总结如下：
一、指导暑假生活，密切家校联系。
学校暑期工作做到“放假不放人”，同时暑期应该是学生发展的新起点，所以帮助学生规划好暑期生活，指导家长督促子女过好暑假，是学校暑期工作的重点工作。
1、密切家校联系。利用暑期工作座谈会和研讨会，进行班主任培训工作，培养班主任的安全意识、信息畅通意识、家校互动意识，班主任利用电话、家访、飞信、qq等各种形式进行家校联系，从而指导家庭教育。
2、指导暑期生活。指导每个学生在暑期制定一份切实可行的暑假生活时间表，科学合理地安排一天和一个阶段的学习生活，保持良好的生活习惯，起居有规律，不要在电视和其他娱乐媒体上耗费过多时间；每天安排2-3小时的学习时间，认真完成假期作业，并做好薄弱学科的补习工作。还可以学习一些新知识，掌握学习主动权，提高学习能力，以更好地适应新学期的学习生活；引导学生关心国家大事，收看、收听国内国际新闻，坚持读书、读报。暑假期间，每位同学应至少阅读2—3本好书，并以读书日记的形式略述读书过程和读书感受，完成2—3篇高质量的读书笔记；指导学生进行阳光体育锻炼，看书、看电视要注意劳逸结合，不要长时间让眼睛过度疲劳，每天要适当地到户外进行活动。
3、进行案例研究。利用暑期之机发起了“卢湾杯”班主任基本比赛之“家庭教育指导案例”的撰写，每个班主任们带着课题、话题进行暑期的家庭教育指导，从而经过反思和经验提取总结出可以让大家共享的有效策略等。
二、引导红色经典，历史让暑期更精彩。
2011年是中国共产党建党90周年的日子，学校仅仅围绕“重温红色经典，共享快乐假期”这一主题，学校发展指导处结合《关于做好2011年松江区未成年人暑期工作的通知》精神，整合社区各类资源，并联合学校团委、大队部等进一步深化落实民族精神教育，开展了未成年人喜闻乐见、丰富多彩的实践体验活动，在实践活动中提升道德认知、增强道德体验，培养良好品质，锤炼综合素质。
1、志愿者教师进居委会开设“暑期学校社区辅导站”各类活动。我校秉承一贯传统，在鼎信、景桂苑、开元和茸梅、松云水苑和名庭居委会等开展暑期辅导站活动，本次的主题为“了解自然灾害，关注生命安全”，本次学校暑期社区辅导站的主题是“整合各方资源，关注生命安全”，活动分别在锦桂苑、开元、茸梅、鼎信、江中、名庭花苑等居委会举行。开设如《人类与核能》、《地震与自然灾害》等课程，由本校老师担当辅导员，请所在社区的本校或他校学生共同参加居委会、学校社区辅导站统一安排的学生假期生活和活动，并认真填写《假期活动记录卡》，开学后上交。
在这个炎热的夏天，老师们利用暑期休息的时间精心准备的课件、讲座、视频资料给同学们的暑假生活增添了色彩，也丰富、充实着同学们的心灵。我校的沈爱花老师和黄芳老师的《地震与自然灾害》、徐珺老师的《人类与核能》的知识讲座，用图文并茂的形式给同学们进行生活中的科学的相关教育与关注生命安全的教育，知识讲座中穿插着知识小问答、视频资料欣赏、讨论交流等各种形式的互动。同学们纷纷表示今年的暑期活动很有意义，让他们增长了很多有关科学方面和生命安全的知识，也让他们接触社会，能过一个“安全、健康、愉快、有益”的假期。的确，暑期不该是同学们学习与成长的停滞期，甚至倒退期，而应成为新的成长期。我校的暑期社区辅导站活动致力于此，让同学们在丰富的活动中长见识、增才干，并求得与时俱进的共同成长。（方案另附）
2、积极践行“传承历史，弘扬文明”行动。 倡导广大学生在假期里积极践行文明立意行动，注重品格修行，做到讲文明，懂礼貌，除陋习，树新风，树立新时代中学生形象。
3、鼓励学生积极参加社区红色经典活动。2011年暑假，我校应邀参加方松街道暑期工作会议联席会议，与方松街道各居委会负责人沟通交流未成年人思想道德建设工作，得知方松街道包括各居委会都为青少年学生设计了丰富多彩的暑
期生活，故学校积极发动学生参加各级各类活动，如观看红色经典电影、追寻红色印记、听老党员讲故事等活动。
4、大力开展“共读好书”活动。结合团区委、教育局团工委读书信息平台的建设工作，在广大团员、少先队员中积极开展“读经典，悟人生——共读好书”活动。倡导“绿色上网”行动，教育少先队员合理安排上网时间、选择健康的网上内容，运用网络的平台学习先进理念和知识；号召广大团员、少先队员阅读经典名著，在阅读经典的过程中，感悟自己的人生并写好读书体会，积极参加“松江区青年读书平台”相关征文活动。
5、积极参与区基教科、未保办、青少年活动中心、团工委、少工委等组织 的暑期各类主题活动，如：阳光体育大联赛、红色经典小故事演讲、网上禁毒知识竞赛、识险避险师生网上知识竞赛、科普在社区、科普进家庭等活动。（具体安排见学校网站通知）。
6、积极开展好少先队“一幢建筑一个故事——松江寻根”及相关征文活动。利用少先队组织假日小队等形式，鼓励广大青少年积极走进松江历史建筑（如广富林文化遗址、松江博物馆等地）寻访历史的足迹，从而更加了解祖国、松江的文化历史，增强民族自豪感和责任感；开展辛亥革命征文和涉台征文等活动。
7、以“红色经典”为主题，积极组织了新预初入学教育，初三素质拓展活动，团队干部培训等活动。
8、组织部分学生参加“上海市红十字会夏令营”活动。
三、利用音乐原创剧，挖掘德育内涵。
围绕学校第四部原创音乐剧《中国少年说》的排演、道具布景制作等工作，在暑期利用学生资源积极开设道具设计制作社、布景设计制作社、诗歌朗诵社、剧本完善社、音乐剧陈列室设计社等等，以此围绕献礼辛亥革命100周年的《中国少年说》开展各类议题和实践活动，让学生积极参与音乐剧工作组相关工作，从而在讨论、设计和思想的碰撞中了解剧本、了解历史，增强对祖国的认同感和热爱之情。
四、开展安全教育，倡导健康暑假。（★此项目为我校暑期特色活动。）
“安全”是学生过暑期生活的第一要义，为了倡导学生在暑假里提高自我保
护意识，过一个安全而有意义的暑假，学校特制定“整合社会资源，关注生命安全”暑期系列活动。
（一）整合社会资源，安全走出去
1、“实践体验”板块。
开展“青春大灌篮”走进法院旁听活动。2011年6月29上午，我校组织初一部分学生开展“青春大灌篮”之走进法院活动。上午九点，在学校领导陈国红副校长和张猛老师的带领下，同学们一路步行整队来到松江法院。本次活动主要是参观法院，并走进刑庭进行旁听。同学们都是第一次坐在刑庭旁听席上，表现出浓厚的兴趣，凝神聆听，认真思考，并不时地将心得体会记录下来。在法庭庄严肃穆的氛围中，我校学生代表零距离地接触了整个过程：从公诉人宣读起诉书到法庭宣判,两名盗窃案犯在陈诉中对自己法律意识淡薄走上犯罪道路而后悔不已，他们的痛哭流涕震撼着在场的每一位学生的心灵。这种特殊的教育方式让同学们深刻认识到：平时必须严格要求自己，遵纪守法，否则一失足成千古恨??旁听结束后，法院工作人员还向同学们介绍了法庭的结构等相关知识，并教育大家一定要遵纪守法、珍爱生命。
开展“了解气象，防汛防灾”走进气象局参观学习活动。7月17日，我校初一年级全体学生分四批在金晓燕、沈爱花老师的带领下来到了毗邻学校的松江区气象局参观考察。首先，同学们在戴科长的亲自解说下感受了室外气象观测站中的各种气象仪器的名称及其功能，令很多同学豁然开朗，原来平时经常在学校操场外看到的气象仪器有着如此深不可测的功用；接着，同学们又来到了气象科普馆，在工作人员的讲解下参观各种气象模型，阅读各种气象知识展板；上海属亚热带季风气候，夏秋时分极其容易受到台风暴雨的侵袭，所以在本次参观中同学们重点了解了近几年夏季的汛期情况，为今年的防汛工作做到心理上的准备。此次活动是学校“整合社会资源，关注生命安全”2011暑期特色项目“整合社会资源，安全走出去”的板块的一部分。通过本次参观，同学们不仅再一次感受到天气与交通出行、农业生产等生活要素间紧密的联系，增强了对气象灾害的重视和防灾意识，同时气象局工作人员的工作状况、值班制度、责任意识也给同学们以生动一课。
开展“走进少年军营——作一个会独立有毅力的人”行动。新初三学生走进佘山训练营锻炼身体、增强体质、磨练意志。
2、“服务奉献”板块。
开展“走进残联阳光家园”服务参加人活动。7月15日，我校朱心怡等团员志愿者走进区残疾人综合服务中心“阳光家园”开展志愿服务活动，此活动是学校“整合社会资源，关注生命安全”2011暑期特色项目“服务奉献”板块的一部分内容，也是学校团委“走进阳光家园志愿者服务行动”于学期之外的延续。活动中，我校朱心怡、宫婷婷、刘菁菁等同学为区残疾人综合服务中心的“缤纷纸艺”阳光艺术团辅导的是滇川玉兰的做法，来自各个乡镇阳光之家的社工和残疾人朋友共计24人参加了活动。在长达两小时的辅导过程中，团员们体会到了奉献与收获的欣喜，同时也收获了自己的体验与成长。同学们纷纷表示：曾经在学校社团学到的东西大有益处；同时为在社会与实践中发挥所学所长而高兴。
开展《地震与自然灾害》社区辅导站活动。
开展《人类与核能》社区辅导站活动。自2011年7月20日起，华东师范大学松江实验中学暑期社区辅导站活动在学区范围内各个居委会逐次开展。本次学校暑期社区辅导站的主题是“整合各方资源，关注生命安全”，活动分别在锦桂苑、开元、茸梅、鼎信、江中、名庭花苑等居委会举行。我校的沈爱花老师和黄芳老师的《地震与自然灾害》、徐珺老师的《人类与核能》的知识讲座，用图文并茂的形式给同学们进行生活中的科学的相关教育与关注生命安全的教育，知识讲座中穿插着知识小问答、视频资料欣赏、讨论交流等各种形式的互动。在这个炎热的夏天，老师们利用暑期休息的时间精心准备的课件、讲座、视频资料给同学们的暑假生活增添了色彩，也丰富、充实着同学们的心灵。同学们纷纷表示今年的暑期活动很有意义，让他们增长了很多有关科学方面和生命安全的知识，也让他们接触社会，能过一个“安全、健康、愉快、有益”的假期。
（二）关注生命安全，健康请进来
1、“知识讲座”板块。
开展“骑好自行车，抓好生命线”新初一行车安全教育活动。为进一步增强广大学生的交通安全法规意识和安全文明意识，提高自我保护能力，7月17日
暑假社会实践：我的暑假之旅
暑假社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素 质教育进程的重要手段。它有助于当代大学生接触社会，了解社会。同时时间也是大学生学习知识、锻炼才干的有效途径，服务社区、回报社会的一种良好形式。作为一名大学生有别于中学生就在于它更重视培养学生的实践能力，在重视素质教育的今天，社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的新世纪优秀人才的重要途径。岁月如梭，伴随着酷热的到来，作为大学生的第一个暑期就已悄然来到我们身边，于是我积极地投身社会实践当中，想通过社会实践更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的实干;想通过社会实践，找出自己的不足，不断地去完善自己。
我是一名来自南京财经大学即将步入大三的学生，我所学的专业是保险，但是大二的时候我的专业就转成了会计。暑假期间我有幸到江苏省盱眙农村商业银行参加社会实践活动，虽然工作有一定的挑战性，但是和其他同学们互相合作，互相沟通，互相勉励最后还是取得一定的成果，我也很庆幸能够交到很多值得交的好朋友。
我们在银行的主要工作就是为银行挨家挨户采集信息，了解每家每户的家庭基本情况，让银行知道每个家庭的资产情况。信息采集完成以后再将这些信息录入电脑。其实这些工作说简单也简单，说复杂也复杂。简单的是工作没有什么技术难度，只是到挨家挨挨户问些简单的问题，其实这个很简单，好多高中毕业的准大学生们也可以加入我们的工作队伍，当然，我们的队伍是真的有那些准大学生们，和我一个队的就是一个高三毕业的女孩子。然而，这个工作也不是你想的那么简单，这其中也有一定的挑战性。首先，天气问题。我们每天早上八点钟开始上班，下午两点上班。正直酷暑天气，每天都要饱受烈日的暴晒，虽然我们每个人都清楚的知道外面的太阳多么的毒辣，但没有一个人说苦说累，都以坚强的意志完成了行长给我们分配的任务。其次，群众不配合问题。由于我们是突然下乡调查，没有提前通知乡亲们，所以好多居民都把我们当成小骗子，不愿意相信我们，不给我们所需要的信息，这真的让我们很困扰。我们只好耐心的为他们解释，只是有时候他们一点听不进去，我们只好放弃。最后，居民不在家的问题。我们采取的是挨家挨户跑的政策，可是并不是每家每户都有人，有好多都无人在家，所以我们也无能为力，最后也只好放弃
通过这次社会实践活动我懂得了不少道理。第一，做任何事都要脚踏实地，一步一个脚印，认认真真的做成，做好，做完美。任何事情都不可能一蹴而就，我们必须从细节抓起。我们这次的活动就极度挑战我们的耐心，我们必须挨家挨户搜集相同的信息，问相同的问题，有的家庭不愿意配合工作，我们必须耐心的为他们解释，劝他们相信我们。
第二，有人际关系就可以走遍天下。和我一起的小伙伴的爸爸是村长，这就使我们的工作方便了好多，每到一家只要把她爸爸的大名一报，那些叔叔阿姨就立刻回答我们的问题，这样一来我们就可以很顺利的进行工作。可是到了另一个村，没有熟悉的人撑着，许多居民都开始不相信我们，直接把我们赶出家门，这让我们的工作难度瞬间加大。因此，有个熟悉的有势力有权利的人，让你走遍天下都不怕
第三，无论在校园里还是在工作单位中，良好的人际关系都是必须的。在校园里，有很好的同学，朋友和你一起学习，一起上学，一起玩耍这对每个学生的学习，身心健康都是有好处的。在工作单位里，有个和你相处得好的同事也是对你的工作有很大益处的，这次和我一起工作的小伙伴就帮助了我不少，每次我在调查的过程中遇到难题，都是她在一旁帮助我，鼓励我，安慰我，真的很感谢有她在这一暑假陪着我一起工作，一起进步
人生没有彩排，每天都是现场直播。我们必须让自己的人生活得更有意义，变得更精彩。XX年的这个夏天，在我的内心里，我收获了阳光下最灿烂的感动我收获了属于自己人生道路上的成就。最后，想对自己说：继续加油!自己的路，得自己一步一步走，你已经迈出一步了!
暑假打工工作总结
一片叶子属于一个季节，年轻的莘莘学子拥有绚丽的青春年华，谁说意气风发的我们年少轻狂，经不住暴风雨的洗礼?谁说象牙塔里的我们两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书?走出校园，踏上社会，我们书写了一份满意的答卷
我在酷热中迎来了作为大学生的第二个暑假，也满怀激情地报名参加了学院的暑期社会实践活动。作为一个大学生有别于中学生就在于他更重视培养学生的实践能力，在注重素质教育的今天，社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的新世纪优秀人才的重要途径。
暑期社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸,也是推进素质教育进程的重要手段.它有助于当代大学生接触社会,了解社会.同时实践也是大学生学习知识,锻炼才干的有效途径,更是大学生服务社区,回报社会的一种良好形式.
所以为了同一个目标,同一种信念,我加入了暑期社会实践活动.
虽然实践的一个月，并不能说算得上是酷暑，可以说是比较幸运，正赶上较为凉爽的日子，但是一活动起来，同样也是汗流浃背的，一会儿衣服就湿了，才经过几天的活动，腰酸背痛，但是我并不觉得累，因为我知道这就是考验，这就是体验，这就是奉献，我为之无怨无悔。
在这短短的一个月中我碰过壁，受过累，流过汗，但是我却成长了，深入学习领会了“xxxx”重要思想，继承和发扬了大学生勇于实践的光荣传统，树立和落实了科学发展观。用实际行动赢得了社会的认可和好评，也通过走进基层、走进市民了解了更多现实问题，树立了正确的成才观。打工的日子，有喜有忧，有欢乐，也有苦累，也许这就是打工生活吧。我不知道多少打工的人有过这种感觉，但总的来说，这次的打工生活是我人生中迈向社会的重要一步，是值得回忆的。现在想来，一个月的打工生活，所学到的生活的道理是我在学校里无法体会的，这次亲身体验让我有了深刻感触，这不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富。
我在暑假里是进刚铁厂做质检工作的，那些活儿看似简单而轻松的，身体不断的重复着一个动作，是相当的枯燥和烦闷的。但不管做什么，我们在期间不单单只是为了工作，机械的运动永远只是停留在那一步。在实践期间，能涉及的活动其实是很多的，各个方面都有。比如，要完成一个材料的包装时，不是简单的做完就行了，可以想下怎样做的更快更容易。这也就是每个商家所需要追求的效率，怎样在最短的时间里创造出更多的价值。所以我们同样可以思考，创新和开拓，当然首要的是看自己有没真心的为之付出和保持一种什么样的心态。
打工期间，在提高自己动手和实践能力的同时，还学习到了人际交往和待人处事的技巧。人与人的交往中，要看到自身的价值。人往往是很执着的。可是如果你只问耕耘不问收获，那么你自然会得到很多朋友。对待朋友，切不可斤斤计较，要相互理解，包容，不可强求对方付出与你对等的真情，要知道给予比获得更令人开心。不论做是事情，都必须有主动性和积极性，对成功要有信心，要学会和周围的人沟通思想、关心别人、支持别人。或许有人会说我这个暑假没有赚到多少钱，可是我们在这个现实的社会中懂得了该怎么样生存。我想这个才是最重要最值得我们追求的东西。
暑期虽然只有一个月时间，但是在这段时间里，我们却可以感受到有些商家总喜欢把大学生看成是廉价劳动力，这是我们最不能容忍的!累啊，可生活还得继续，还得面对学习，面对走出校门，面对找工作......不过，让我们体会一下工作的辛苦，锻炼一下意志品质，同时积累一些社会经验和工作经验。这些经验是一个大学生所拥有的“无形资产”，为以后走向社会，起到一个桥梁的作用吧。面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会，我觉得大学生应该转变观念，不要简单地把暑期打工作为挣钱或者是积累社会经验的手段，更重要的是借机培养自己的创业和社会实践能力。
