2002年常州市教育局党委工作总结。
白驹过隙，日光荏苒。回想起来，我们或多或少会在某些时候有些深刻的故事，大部份人会以此为契机写一份总结提升自我。总结的精髓在于客观的查错改错。对于总结范文你有什么心得呢？小编为此仔细地整理了以下内容《2002年常州市教育局党委工作总结》，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！
2002年，是全面实施常州教育“十五”规划的关键之年。在省教工委的指导和常州市委的正确领导下，局党委以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以推进学习型系统建设为契机，以创建“团结、廉洁、开拓”好班子为抓手，围绕纪念建党八十一周年和迎庆十六大胜利召开，按照年度党委工作意见，大力加强基层组织建设、干部队伍建设、思想作风建设和党风廉政建设，各项工作取得了新的成绩。 一、精心组织迎庆十六大主题活动 2002年是党的十六大召开的喜庆之年。年初，市教育局党委部署全年党务工作，要求以新的作风、新的面貌、新的成绩迎接党的十六大召开。我们在局属党员干部中深入开展了“奋发有为，开拓进取，迎接党的十六大召开”主题教育活动，举办全市政治教师培训班，为迎接党的十六大召开、学习宣传十六大精神培训骨干；组织开展“‘三个代表’在学校”宣传报道活动，浓厚各单位迎庆十六大的宣传舆论氛围。党的十六大召开以后，我们及时组织党员干部以及师生收看十六大电视报道，召开各种学习座谈会，并对全市教育系统学习、宣传、贯彻十六大精神作出总体部署；举办市教育局十六大精神学习班，我市教育系统兴起了学习贯彻十六大精神的热潮。 二、扎实推进学习型系统建设gZ85.com 积极响应市第九次党代会“建设学习型城市，全面提高市民素质”的号召，及时提出了“率先建设学习型系统，在学习型城市建设中发挥主导作用”的奋斗目标，成立创建工作领导小组，制定《常州市教育局建设学习型系统工作方案》，召开动员大会，市教育局机关、辖市（区）教育行政部门、局属单位都制定了建设学习型机关、系统、单位的实施意见，开辟专题宣传网页和电视专栏，组织开展“学习日”活动，在教育系统开展新“三学”及推广普通话活动，开展建设学习型系统工作先进单位考评工作，召开学习型系统建设推进会，筹建市民学习信息服务中心, 主动向社会开放教育资源，积极为学习型社区建设提供服务，积极报道学习型组织建设及活动情况，我局扎实推进学习型系统建设，被常州市建设学习型城市工作指导委员会确定为试点部门。 三、加强学习培训，提高党员干部的综合素质 坚持领导班子中心组学习、党员教育和教职工政治学习制度，组织广大党员干部进一步学习江泽民同志“七一”讲话、《论“三个代表”》、“531”讲话、十六大精神，结合学习中共中央十五届六中全会精神、学习《新世纪共产党员修养》和《教师道德修养》读本；征集党员领导干部深入学习“七一”讲话，努力实践“三个代表”文章40篇，表彰12篇，在全市评比中获奖3篇，并将优秀征文汇编成册；围绕迎接课改实验，组织222名校级干部参加6种不同类型的专题培训班；精心组织并成功举办了教育系统暑期校科级干部培训班，辖市区教育行政部门党政负责人、局属单位校科级干部近300人通过听取市委李全林书记、市政府周亚瑜副市长关于经济发展和教育发展的两个专题报告，征集研讨文章130余篇，进一步增强了加快发展常州教育，不断更新教育理念以及服务经济，文明社会的使命感和紧迫感，从而为全面推行基础教育新课程、不断促进教育创新奠定了思想和组织基础。中央《党政领导干部选拔任用工作条例》颁发后，市教育局党校和教师培训中心及时举办党务干部培训班，提高干部任用工作规范化程度。精心组织中小学新任校长任职培训班、中学校长提高研修班等，不断提高党员干部和广大教师的政治素质、管理水平和业务能力。 四、深化“好班子”创建，大力加强干部队伍建设 在总结前两年创建活动的基础上，着重在完善评选机制、重视创建过程上进一步深化“好班子”创建工作，努力以创建为契机，促进各基层领导班子建设。经全面考察和复评，确定26个单位继续为“好班子”，10个单位新进入“好班子”行列，使局属“好班子”比例达到82%，局党委再一次被市委表彰为“好班子”。 重视 “省333工程”、市“831工程”培养对象的培养过程，激励他们开拓奋进，争当教育系统的领头雁和排头兵；积极开展青年人才资源调查工作，以争创“青年文明号”为抓手，树立优秀青年典型，大力加强青年教师队伍建设；加强对校长助理、后备干部的考察培养工作，召开“助理一得谈”座谈会，着力研究培养、选拔机制，大力加强年轻干部队伍建设；在校科级干部中继续深入开展“五个一”活动，对校科级干部的150多篇论文进行了评比表彰；认真开展学校领导干部年度考核，结合暑期干部调整，优化班子结构，加强了基层班子建设。 继续深化干部人事制度改革，加强对改革干部人事制度工作的调研，全面推行基层单位中层干部竞聘上岗，直属单位近300名中层干部已竞聘到任；大力实行干部考察预告制度，在12个单位公开预告考察目的、内容、方式、步骤、要求及考察组成员，让全体教职工了解并积极参与考察工作，打破干部考察的神秘感、谈话对象的局限性，扩大考察知情渠道和信息来源，保障了教职工在干部选用、班子建设上的知情权、监督权，提高考察工作的有效性和考察结果的真实性。 五、贯彻落实《暂行规定》，切实加强基层党组织建设 以迎接省教工委贯彻落实《江苏省中小学党的基层组织工作暂行规定》（以下简称《暂行规定》）情况检查为契机，加强对基层单位落实《暂行规定》情况的指导和检查，按期召开辖市区基础教育党建工作会议，分片召开基层党建工作座谈会，交流各单位党建工作的基本做法、成功经验及其工作特色，探讨新形势下党建工作的新举措，促进了基层党组织的规范化建设。举办第十四期入党积极分子培训班，局属80多名积极分子参加了培训。全年局属单位共发展党员68名，完成12个支部（总支部）改选。 结合党员分类目标管理，积极主动地开展新一轮党员民主评议工作，要求全体党员对照分类目标管理标准进行自评、自我总结，各级党组织进行互评和群众评议，积极开展在职党员“双重管理”试点工作，促进党员先锋模范作用的发挥。“七一”前夕，局党委共表彰了7个先进基层党组织，16名优秀党务工作者和94名优秀共产党员，并将部分先进单位和个人的事迹摄制成专题片，供广大党员和基层组织学习。面对新一轮课程改革全面展开的新形势，在纪念建党81周年座谈会上，我局部分优秀党员向全系统党员发出“与时俱进、立足本职，共谱课程改革新篇章”的倡议，号召广大党员增强课改的责任感和紧迫感，迎接新挑战，争当课程改革的先锋和模范。 六、丰富校园文化，加强教育宣传，不断提高学校文明程度 组织开展了内容丰富、形式多样的主题教育活动，加强校园文化建设，提高学校文明程度。组织学习人民公仆郑培民、优秀教师查文红等先进事迹，组织开展“我心目中的好教师”征文评比活动，不断增强广大教师“热爱人民、热爱事业、热爱学生”的高尚情感，提高师德水平；在广大学生中开展“道德与我同行”知识竞赛和征文活动，组织5万名学生参加“713”文明小市民行动日活动，开展“青少年文明网上行”活动和“新世纪、我能行”少先队体验教育活动等；组织改编《传统美德》读本；组织3个合唱团参加市首届合唱节以及各界群众庆祝十六大“龙声飞扬”歌咏大会，获2个金奖，1个银奖，组织数万名学生观看“疯狂英语”、“邪教——罪恶本质”、“龙城巨变”等影展，引导广大青少年学生学会生存、学会服务、学会创造，培养高尚情操、形成良好习惯、树立远大理想。 配合创建“全国文明城市创建工作先进市”和“省级文明城市”，加大文明单位创建工作力度，对2001年市级文明单位标兵、市级文明单位、局级文明单位初评情况进行通报和评定，市实验初中、市三中、市二十五中、兰陵中学、翠竹中学经初评，确定升格为市级文明单位标兵和市级文明单位；教育局机关认真开展创建文明机关活动，促进了机关干部思想作风建设；积极开展2002年度全市“十佳好事”征集评选推荐工作；响应省文明委关于实施“文明交通工程”的要求，在广大学生中开展了文明交通宣传教育活动。在创文明城市工作中，市教育局获组织奖。 成功接待了新华社、省区域教育现代化采访团、中国教育电视台、中国教育报等媒体采访我市教育，制定《关于做好常州教育网站通联工作的若干意见》，发挥教育网站在宣传报道中的独特作用，“常州教育报”、“常州教育时空”等教育宣传阵地建设得到加强，进一步密切同市、省新闻媒体的联系，为我市教育的改革发展创设了良好的舆论环境。 七、从严治党，大力加强党风廉政建设 召开教育纪检监察工作会议，全面部署年度纪检监察工作。各基层党组织都签订了党风廉政建设责任状，并根据各自实际，进一步完善党风廉政建设责任制实施细则，将党风廉政建设责任与行政工作要求统一部署、统一实施、统一检查、统一考核。 继续在党员干部中深入开展党风党纪教育，组织党员干部学习《廉政准则》、《党纪处分条例》，学习江泽民总书记和尉健行同志在中纪委七次全会上的讲话精神，开展以学习郑培民先进事迹为主题的廉政教育，组织全体机关党员和基层单位领导干部200多人参加“党纪政纪条规知识”书面考试，不断提高党员干部廉洁自律意识和拒腐防变能力；继续加强建章立制工作，加强和完善教代会制度，大力推进校务公开；加强对教育收费的监督检查，开展“教育收费规范学校”创建活动，实行教育收费公示制度，治理中小学乱收费；全面部署清房、清理图书和教材采购回扣专项工作；继续开展对基建工程实施全过程的廉政监察，确保在签订施工合同的同时，签订廉政责任书；积极开展效能监察试点工作，全过程参与教育装备和大宗物资采购的招投标；加大对考试、招生、职评等工作的行政监察，标本兼治，着力从源头上预防和治理腐败。 同时，进一步加强了对工会、共青团组织的领导，统战工作、老干部工作、关心下一代工作和信访接待工作等都得到了进一步的加强，为2003年开创党建工作新局面打下了良好的基础。据不完全统计，我局先后荣获联合国儿童基金会中国地区“支持儿童”活动组织奖、全国女职工工作先进集体、江苏省“希望工程”贡献奖、江苏省“党建带团建”工作先进集体、江苏省先进基层党校、江苏省创建“五四红旗团委”组织奖和江苏省教育系统信访工作先进集体等殊荣。
2002年常州市教育局党委工作总结
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常州市教育局党委工作总结
xx年，是全面实施常州教育“十五”规划的关键之年。在省教工委的指导和常州市委的正确领导下，局党委以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以推进学习型系统建设为契机，以创建“团结、廉洁、开拓”好班子为抓手，围绕纪念建党八十一周年和迎庆十六大胜利召开，按照年度党委工作意见，大力加强基层组织建设、干部队伍建设、思想作风建设和党风廉政建设，各项工作取得了新的成绩。
一、精心组织迎庆十六大主题活动
xx年是党的十六大召开的喜庆之年。年初，市教育局党委部署全年党务工作，要求以新的作风、新的面貌、新的成绩迎接党的十六大召开。我们在局属党员干部中深入开展了“奋发有为，开拓进取，迎接党的十六大召开”主题教育活动，举办全市政治教师培训班，为迎接党的十六大召开、学习宣传十六大精神培训骨干；组织开展“‘三个代表’在学校”宣传报道活动，浓厚各单位迎庆十六大的宣传舆论氛围。党的十六大召开以后，我们及时组织党员干部以及师生收看十六大电视报道，召开各种学习座谈会，并对全市教育系统学习、宣传、贯彻十六大精神作出总体部署；举办市教育局十六大精神学习班，我市教育系统兴起了学习贯彻十六大精神的热潮。 二、扎实推进学习型系统建设 积极响应市第九次党代会“建设学习型城市，全面提高市民素质”的号召，及时提出了“率先建设学习型系统，在学习型城市建设中发挥主导作用”的奋斗目标，成立创建工作领导小组，制定《常州市教育局建设学习型系统工作方案》，召开动员大会，市教育局机关、辖市（区）教育行政部门、局属单位都制定了建设学习型机关、系统、单位的实施意见，开辟专题宣传网页和电视专栏，组织开展“学习日”活动，在教育系统开展新“三学”及推广普通话活动，开展建设学习型系统工作先进单位考评工作，召开学习型系统建设推进会，筹建市民学习信息服务中心, 主动向社会开放教育资源，积极为学习型社区建设提供服务，积极报道学习型组织建设及活动情况，我局扎实推进学习型系统建设，被常州市建设学习型城市工作指导委员会确定为试点部门。 三、加强学习培训，提高党员干部的综合素质 四、深化“好班子”创建，大力加强干部队伍建设 重视 “省333工程”、市“831工程”培养对象的培养过程，激励他们开拓奋进，争当教育系统的领头雁和排头兵；积极开展青年人才资源调查工作，以争创“青年文明号”为抓手，树立优秀青年典型，大力加强青年教师队伍建设；加强对校长助理、后备干部的考察培养工作，召开“助理一得谈”座谈会，着力研究培养、选拔机制，大力加强年轻干部队伍建设；在校科级干部中继续深入开展“五个一”活动，对校科级干部的150多篇论文进行了评比表彰；认真开展学校领导干部年度考核，结合暑期干部调整，优化班子结构，加强了基层班子建设。 继续深化干部人事制度改革，加强对改革干部人事制度工作的调研，全面推行基层单位中层干部竞聘上岗，直属单位近300名中层干部已竞聘到任；大力实行干部考察预告制度，在12个单位公开预告考察目的、内容、方式、步骤、要求及考察组成员，让全体教职工了解并积极参与考察工作，打破干部考察的神秘感、谈话对象的局限性，扩大考察知情渠道和信息来源，保障了教职工在干部选用、班子建设上的知情权、监督权，提高考察工作的有效性和考察结果的真实性。 五、贯彻落实《暂行规定》，切实加强基层党组织建设 以迎接省教工委贯彻落实《江苏省中小学党的基层组织工作暂行规定》（以下简称《暂行规定》）情况检查为契机，加强对基层单位落实《暂行规定》情况的指导和检查，按期召开辖市区基础教育党建工作会议，分片召开基层党建工作座谈会，交流各单位党建工作的基本做法、成功经验及其工作特色，探讨新形势下党建工作的新举措，促进了基层党组织的规范化建设。举办第十四期入党积极分子培训班，局属80多名积极分子参加了培训。全年局属单位共发展党员68名，完成12个支部（总支部）改选。共2页,当前第1页12
2009年常州市教导局党委工作总结
XX年，是周全实施常州教导“十五”筹划的关键之年。在省教工委的指导和常州市委的┞俘确引导下，局党委以邓小平理论和“三个代表”重要思惟为指导，以推动进修型体系扶植为契机，以创建“联结、廉洁、开辟”好班子为抓手，环绕纪念建党八十一周年和迎庆十六大年夜成功召开，按照年度党委工作看法，大年夜力加强基层组织扶植、干军部队扶植、思惟风格扶植和党风廉政扶植，各项工作取得了新的成就。 一、精心组织迎庆十六大年夜主题晃荡 XX年是党的十六大年夜召开的喜庆之年。岁首年代，市教导局党委安排全年党务工作，请求以新的风格、新的面孔、新的成就迎接党的十六大年夜召开。我们在局属党员干部中深刻开展了“发奋有为，开辟朝长进步，迎接党的十六大年夜召开”主题教导晃荡，举办全市政治教师培训班，为迎接党的十六大年夜召开、进修宣传十六大年夜精力培训骨干；组织开展“‘三个代表’在黉舍”宣传报道晃荡，浓厚各单位迎庆十六大年夜的宣传舆论氛围。党的十六大年夜召开今后，我们及时组织党员干部以及师生收看十六大年夜电视报道，召开各类进修座谈会，并对全市教导体系进修、宣传、贯彻十六大年夜精力作出总体安排；举办市教导局十六大年夜精力进修班，我市教导体系鼓起了进修贯彻十六大年夜精力的高潮。 二、扎实推动进修型体系扶植 积极响应市第九次党代会“扶植进修型城市，周全进步市平易近本质”的号令，及时提出了“率先扶植进修型体系，在进修型城市扶植中发挥主导感化”的斗争目标，成立创建工作引导小组，制订《常州市教导局扶植进修型体系工作筹划》，召开动员大年夜会，市教导局机关、辖市（区）教导行政部分、局属单位都制订了扶植进修型机关、体系、单位的实施看法，开辟专题宣传网页和电视专栏，组织开展“进修日”晃荡，在教导体系开展新“三学”及推广通俗话晃荡，开展扶植进修型体系工作先辈单位考评工作，召开进修型体系扶植推动会，筹建市平易近进修信息办事中间, 主动向社会开放教导资本，积极为进修型社区扶植供给办事，积极报道进修型组织扶植及晃荡情况，我局扎实推动进修型体系扶植，被常州市扶植进修型城市工作指导委员会肯定为试点部分。 三、加强进修培训，进步党员干部的综合本质 保持引导班子中间组进修、党员教导和教职工政治进修轨制，组织广大年夜党员干部进一步进修江泽平易近同志“七一”讲话、《论“三个代表”》、“5·31”讲话、十六大年夜精力，结合进修中共中心十五届六中全会精力、进修《新世纪共产党员教养》和《教师道德教养》读本；征集党员引导干部深刻进修“七一”讲话，尽力实践“三个代表”文┞仿40篇，表扬12篇，在全市评选中获奖3篇，并将优良征文汇编成册；环绕迎接课改实验，组织222名校级干部参加6种不合类型的专题培训班；精心组织并成功举办了教导体系暑期校科级干部培训班，辖市区教导行政部分党政负责人、局属单位校科级干部近300人经由过程听取市委李全林书记、市当局周亚瑜副市长关于经济成长和教导成长的两个专题申报，征集研究文┞仿130余篇，进一步加强了加快成长常州教导，赓续更新教导理念以及办事经济，文明社会的任务感和紧急感，大年夜而为周全履行基本教导新课程、赓续促进教导立异奠定了思惟和组织基本。中心《党政引导干部提拔任用工作条例》揭逝世后，市教导局党校和教师培训中间及时举办党务干部培训班，进步干部任用工作规范化程度。精心组织中小学新任校长任职培训班、中黉舍长进步研修班等，赓续进步党员干部和广大年夜教师的┞服治本质、治理水平和营业才能。 四、深化“好班子”创建，大年夜力加强干军部队扶植 在总结前两年创建晃荡的基本上，侧重在完美评选机制、看重创建过程长进一步深化“好班子”创建工作，尽力以创建为契机，促进各基层引导班子扶植。经周全考察和复评，肯定26个单位持续为“好班子”，10个单位新进入“好班子”行列，使局属“好班子”比例达到82%，局党委再一次被市委表扬为“好班子”。 看重 “省333工程”、市“831工程”培养对象的培养过程，鼓励他们开辟奋进，争当教导体系的领头雁和排头兵；积极开展青年人才资本查询拜访工作，以争创“青年文明号”为抓手，建立优良青年典范，大年夜力加强青年教师部队扶植；加强对校长助理、后备干部的考察培养工作，召开“助理一得谈”座谈会，出力研究培养、提拔机制，大年夜力加强年青干军部队扶植；在校科级干部中持续深刻开展“五个一”晃荡，对校科级干部的150多篇论文进行了评选表扬；卖力开展黉舍引导干部年度考察，结合暑期干部调剂，优化班子构造，加强了基层班子扶植。 持续深化干部人事轨制改革，加强对改革干部人事轨制工作的调研，周全履行基层单位中层干部竞聘上岗，直属单位近300名中层干部已竞聘到任；大年夜力实施干部考察预告轨制，在12个单位公开预告考察目标、内容、方法、步调、请求及考察构成员，让全部教职工懂得并积极介入考察工作，打破干部考察的神秘感、谈话对象的局限性，扩大年夜考察知情渠道和信息来源，保障了教职工在干部选用、班子扶植上的知情权、监督权，进步考察工作的有效性和考察结不雅的┞锋实性。 五、贯彻落实《暂行规定》，切实Ｐ面前目今层党组织扶植 以迎接省教工委贯彻落实《江苏省中小学党的基层组织工作暂行规定》（以下简称《暂行规定》）情况检查为契机，加强对基层单位落实《暂行规定》情况的指导和检查，按期召开辖市区基本教导党建工作会议，分片召开基层党建工作座谈会，交换各单位党建工作的根本做法、成功经验及其工作特点，商量新形势下党建工作的新举措，促进了基层党组织的规范化扶植。举办第十四期入党积极分子培训班，局属80多名积极分子参加了培训。全年局属单位共成长党员68名，完成12个支部（总支部）改选。 浇忧⒊员分类目标治理，积极主动地开展新一轮党员平易近主评断工作，请求全部党员对比分类目标治理标准进行自评、自我总结，各级党组织进行互评和群众评断，积极开展在职党员“双重治理”试点工作，促进党员前锋榜样感化的发挥。“七一”前夕，局党委共表扬了7个先辈基层党组织，16名优良党务工作者和94名优良共产党员，并将部分先辈单位和小我的事迹摄制成专题片，供广大年夜党员和基层组织进修。面对新一轮课程改革周全展开的新形势，在纪念建党81周年座谈会上，我局部分优良党员向全体系党员发出“与时俱进、容身本职，共谱课程改改革篇章”的倡议，号令广大年夜党员加强课改的义务感和紧急感，迎 接新挑衅，争当课程改革的前锋和榜样。 六、丰富校园文化，加强教导宣传，赓续进步黉舍文明程度 组织开展了内容丰富、情势多样的主题教导晃荡，加强校园文化扶植，进步黉舍文明程度。组织进修人平易近公仆郑培平易近、优良教师查文红等先辈事迹，组织开展“我心目中的好教师”征文评选晃荡，赓续加强广大年夜教师“酷爱人平易近、酷爱事业、酷爱学生”的崇高情感，进步师德程度；在广大年夜学生中开展“道德与我同业”常识比赛和征文晃荡，组织5万逻辑学生参加“7·13”文明小市平易近行动日晃荡，开展“青少年文明网上行”晃荡和“新世纪、我能行”少先队体验教导晃荡等；组织改编《传统美德》读本；组织3个合唱团参加市首届合唱节以及各界群众庆贺十六大年夜“龙声飞扬”歌咏大年夜会，获2个金奖，1个银奖，组织数万逻辑学生不雅看“猖狂英语”、“邪教——罪恶本质”、“龙城巨变”等影展，引导广大年夜青少年学生学会生计、学会办事、学会创造，培养崇高情操、形成优胜习惯、建立弘远年夜幻想。 合营创建“全国文明城市创建工作先辈市”和“省级文明城市”，加大年夜文明单位创建工作力度，对XX年市级文明单位标兵、市级文明单位、局级文明单位初评情况进行传递和评定，市实验初中、市三中、市二十五中、兰陵中学、翠竹中学经初评，肯定升格为市级文明单位标兵和市级文明单位；教导局机关卖力开展创建文明机关晃荡，促进了机关干部思惟风格扶植；积极开展XX年度全市“十佳功德”征集评选推荐工作；响应省文明委关于实施“文清白通工程”的请求，在广大年夜学生中开展了文清白通宣布道育晃荡。在创文明城市工作中，市教导局获组织奖。 成功接待了新华社、省区域教导现代化查访团、中国教导电视台、中国教导报等媒体查访我市教导，制订《关于做好常州教导网站通联工作的若干看法》，发挥教导网站在宣传报道中的独特感化，“常州教导辟铫“常州教导时空”等教导宣传阵地扶植获得加强，进一步密切同市、省消息媒体的接洽，为我市教导的改革成长创设了优胜的舆论情况。 七、大年夜严治党，大年夜力加强党风廉政扶植 召开教导纪检监察工作会议，周全安排年度纪检监察工作。各基层党组织都签订了党风廉政扶植义务状，并根据各自实际，进一步完美党风廉政扶植义务制实施细则，将党风廉政扶植义务与行政工作请求同一安排、同一实施、同一检查、同一考察。 持续在党员干部中深刻开展党风党纪教导，组织党员干部进修《廉政准则》、《党纪处罚条例》，进修江泽平易近总书记和尉健行同志在中纪委七次全会上的讲话精力，开展以进修郑培平易近先辈事迹为主题的廉政教导，组织全部机关党员和基层单位引导干部200多人参加“党纪政纪条规常识”书面测验，赓续进步党员干部廉洁自律意识和拒腐防变才能；持续加强建章立制工作，加强和完美教代会轨制，大年夜力推动校务公开；加强对教导收费的监督检查，开展“教导收费规范黉舍”创建晃荡，实施教导收费公示轨制，治理中小学乱收费；周全安排清房、清理图书和教材采购回扣专项工作；持续开展对基建工程实施全过程的廉政监察，确保在签订施工合同的同时，签订廉政义务书；积极开展效能监察试点工作，全过程介入教导设备和大年夜宗物质采购的┞沸投标；加大年夜对测验、招生、职评等工作的行政监察，标本兼治，出力大年夜泉源上预防和治理腐烂。 同时，进一步加强了对工会、共青团组织的引导，统战工作、老干部工作、关怀下一代工作和信访接待工作等都获得了进一步的加强，为XX年开创党建工作新局面打下了优胜的基本。据不完全统计，我局先后荣获结合国儿童基金会中国地区“支撑儿童”晃荡组织奖、全国女职工工作先辈集体、江苏省“欲望工程”供献奖、江苏省“党建带团建”工作先辈集体、江苏省先辈基层党校、江苏省创建“五四红旗团委”组织奖和江苏省教导体系信访工作先辈集体等殊荣。
常州市教育局工作总结
xx年，是全面实施常州教育“十五规划”的关键之年。一年来，我们在省教育厅的指导和市委、市政府的领导下，以创建学习型系统为抓手，着力加强队伍建设；以全面推进基础教育课程改革为突破口，扎实推进素质教育；以教育信息化带动教育现代化，进一步提高教育质量；以大力推进依法治教为根本，切实加强教育行风建设，全面完成了xx年工作目标，为实施“十五”教育改革和发展规划奠定了良好的基础。
xx年，我们主要做了以下几方面工作。
一、注重区域整体发展，不断提高教育现代化实施水平
继续把推进教育现代化作为全局性工作和任务的重要内容，坚持发展不动摇。全市所有乡镇都通过了教育基本现代化达标乡镇评估验收，并在此基础上，将建设重点由学校、乡镇层面转向市（县）、区的区域层面，加大了区域教育现代化的推进力度。拟订了《常州市实现区域教育现代化实施规划》，扎实推进全市教育现代化建设。 加大窗口学校建设力度，进一步加强现代化学校、示范（重点）学校的建设。全市新增省级示范实验幼儿园8所（使全市达到32所）、省级实验小学13所（使全市达到46所）、省级示范初中10所（使全市达到34所）、省级重点高中4所（使全市达到23所，其中国家级示范高中8所），首次评选市级模范学校34所，并向省推荐第四届模范学校17所。
继续推进重点项目建设。新村配套学校常州市勤业中学一期工程顺利完成，正常开学；常州外国语学校外籍专家楼、正衡初中教学办公楼、职教中心信息教育中心、少年宫二期工程主体工程按期峻工，北郊中学初高中分离方案论证确定，此外，武进新苑高中一期工程、新区国英小学二期工程、溧阳职教中心一期工程、金坛金沙中学建设工程等稳步推进、按期完工。 二、统筹协调各类教育，不断提高教育事业的发展水平 职业教育进一步发展。进一步加大职校招生宣传力度，引导合理分流，继续面向苏北地区、西北安康地区招生办班，扩大了重点职业学校的招生规模；全面施行学分制和弹性学制，扩大课程分层教学面，并取得阶段性成果；职校生中级工达标率达99.1%，一次就业率达96.39%。1662名职校学生参加全省普通高校单独招生考试，1599人被录取，本科达线率、十二个专业总分、平均分、600分以上人数比例、总录取率（96.2%）、本科录取率（28.5%）等均居全省第一。
高等教育取得突破性进展。常州大学城首期建设工程全面启动；常州轻工职业技术学院、常州机电职业技术学院、常州工程职业技术学院升格成立，使全市高职院达5所；在职校与大专院校联办五年一贯制高职的基础上，刘国钧职教中心、武进职高、西林职高等又经省厅批准开办特色优势专业五年一贯制高职教育；北京大学、清华大学等全国著名高校远程教育校外站点先后落户我市；常州职业技术师范学院更名为江苏职业技术师范学院，江苏石油化工学院更名为江苏工业学院。共4页,当前第1页1234