2017年市教科所个人工作总结范文。
相当多的人在写个人工作总结的时候没有灵感，有一些可以为我们所用的文章就可以省去很多麻烦了，那么，有哪些值得拿出来的个人工作总结模板，还有哪些地方需要我们去认真思考的吗？请您阅读小编辑为您编辑整理的《2017年市教科所个人工作总结范文》，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
一、全市教育发展的整体谋划与宣传报道工作。
1.参与撰写阐述我市教科研工作思路的专稿《科学谋划，统筹兼顾，扎实推进，优质发展》，在《河北教育》第4期发表。
2.邀请河北省教育宣传中心、《河北教育》编辑部葛典社、宋国珍到渤海新区实验小学，新华区第二实验小学、车站小学，运河区迎宾小学、朝阳小学采访报道。推荐张振丽、朱金云、杨磊、章文英、哈艳等人被《河北教育》相关栏目报道。
3.召开第二届沧州市基层教研室工作论坛及2XX年沧州市教科研工作会议。组织各县市区教研室主任交流工作，推广经验，评选出年度教科研工作先进单位，有关领导对全市教科研工作进行部署。
二、继续推进“沧州市骨干教师专业发展‘五·三·一’工程”。
完成初中阶段和学前教育阶段的教坛新秀评选工作，高中阶段教坛新秀评选工作也近期进行。到年底500名沧州市教坛新秀评选工作全部结束，将启动沧州市学科带头人的评选工作。
三、做好新课程标准培训工作。
安排落实中小学10多个学科的市县级教研员和骨干教师500余人参加河北省中小学新课标培训。
四、落实明德项目专项工作。
参加河北省教育厅基教处组织的明德项目网络教研工作专题研讨会，并带队组织有关学校13人参加河北省明德项目观摩研讨会。分别到河间市和黄骅市明德学校视导，为河北省明德学校专项评估做准备。
五、教育手机报专项工作。
召开《沧州市教育手机报推广暨项目启动大会》，在全市启动教育手机报推广工作，并组织教育手机报编写工作会议，完成我市承担的编写工作。
六、其他工作。
1.应邀参加沧州市高中生“念党恩，颂师情”演讲比赛和第十九届沧州市建设幸福中国读书讲故事演讲比赛评委工作，并对代表沧州市赴省参赛学生进行专业辅导，获得一等奖。
2.完成本年度的晋升中级职称论文资格评选工作。
3.为《沧州市小学评价标准》提出修改建议。
4.到泊头市参加教育部教育质量检测巡视工作。
5.在运河区教师招聘工作中担任语文学科总评委，并为运河区95名新聘教师进行了岗前培训。
6.完成教育局专题片素材征集和录制工作。
学科教学研究工作
一、研修文化建设。
下发了《关于推进网络研修工作的通知》，推动公用博客、公用邮箱、河北教育名师团学术群、小学语文教学会刊学术群、河北省网络研修群等网络研修平台的运用。
二、教学视导。
1.3月份，率沧州语文人名师工作室到朝阳小学参加阅读教学研讨会，听课8节，主题研讨3次，以《让语文课简简单单》为题进行了讲座。参加活动50余人。
2.3月份，到沧州市新华区车站小学听课视导，听课7节，主题研讨两次。做题为《常态精品课该怎样上》的专题报告。参加活动的有50余人。
3.4月份，到新华区第二实验小学视导。听课7节，主题研讨2次，就学校发展定位以及校园文化构建进行指导。
4.4月份，去河间市果子洼乡了解课题研究进展情况，听课2节，听取研究汇报，查阅研究材料，与课题组成员及语文教师进行交流。
5.4月份，到运河区南陈屯乡大季屯学校参加南陈屯乡的主题教研活动。听课4节，惊醒主题教研两次。参加活动约计80人。
6. 10月份，到光明小学参加“光明语文人的思而行”系列研讨活动。听课四节，参加研讨活动一次，并做专题讲座《为着语文的光明》。参加活动的有光明小学30余名教师。
7.11月份，到青县实验小学视导，听课2节，参加课后研讨并做点评，40多名教师参加活动。
三、课标培训。
1. 9月27日，到运河区育红小学为育红小学、回民小学以及运河区其他学校的70余名教师做专题讲座《关注课标变化明确方向;反思课改实践谋划未来》。
2.10月13日，为迎宾小学、大季屯小学、大和庄小学、南环小学教师约150人举办新课标培训。
3.10月22日，为朝阳小学、南陈屯乡的近百名教师做新课标培训。
4.10月31日，到新华小学为40余名语文教师做新课标解读的培训。www.gz85.COM
四、重大特色活动。
11月26—30日，在沧州市运河区迎宾路小学举办了“沧州语文人‘魅力十年’课改成果展示暨教育部规划课题研究推进会”。该活动既是我市小学语文十年课程改革历程的总结、反思与回顾以及课改成果的集中展示，也是全国教育科学规划“xx”教育部规划单位资助课题“小学语文教育教学评价体系的构建”研究的推进。
活动以让人耳目一新的儿童《拍手谣》和感人至深的诗朗诵《我们在一起》开场。沧州市教育局副局长崔增录致开幕词，运河区教文体局刘恩敏局长致欢迎词，河北省小语会秘书长、教科所义务教育研究室李学红主任和河北省教育厅教育宣传中心葛典社主任致贺词。
作为沧州市教育局教科所小学语文教研员、沧州市小学语文教学专业委员会理事长，我做了题为《构建沧州语文人理想家园，共谋小学语文教育科学发展》的工作报告。
做为教育部规划课题研究的推进活动，来自全市二十个单位的骨干教师展示了二十一节优秀观摩研讨课例，诸多课型都是首次呈现，甚至有些课型在全国也属罕见。为将研究引向深入，安排了七次形式各异的专题研讨会，特约专家多次进行点拨和引领。最后，我做了题为《行走着的风景——谈沧州市小学语文教育教学发展方向》的专题报告。与会的400多名骨干教师和师院学生代表普遍反映活动内容丰富，研究深入，成果容易推广，后续研究目标明确。
本次活动还对小学语文课程改革暨基层小语会建设工作先进单位、优秀个人以及优秀成果进行表彰。
五、其他工作。
1.组织部分骨干教师观摩全国教师素养大赛和全国小语会阅读教学观摩活动。
2.组织学生参加第十三届华人小学生作文征文比赛，共有2700余篇学生作品参赛。
3.完成期末教学评价试题的命制工作，作为课题研究的重要组成部分。
教科研课题工作
1.1月，到青县进行市级课题结题验收，听取五个课题的结题汇报，进行了现场指导。
2.1月，到泊头进行市级课题结题验收，听取四个课题的结题汇报，进行了现场指导。
3.5月，参加沧州市课题中期汇报回，31个课题进行现场和书面汇报，做现场点评，并做专题报告《课题要为时而做，为事而做——漫话课题研究这点事》。
4.6月，参加沧州市教科研课题成果评选工作。
5.7月，参加高校课题结题会，听取四位教师的课题汇报，并做点评。
6.7月，到黄骅市进行课题结题，听取8项课题的结题汇报，进行现场交流。
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市林科所办公室个人工作总结
工作总结之家工作总结频道为大家整理的市林科所办公室个人工作总结，供大家阅读参考。更多阅读请查看本站工作总结频道。
自xx年至今,本人始终能坚持党的方针政策,紧紧围绕单位的工作中心和工作重点，较好的完成了各项工作任务。以下为近年来的简单工作总结：
一、加强学习，思想到位，全面提高自身素质。
xx年1月至xx年2 月，在市林科所办公室工作。办公室工作是一个特殊的岗位,它要求永无止境地更新知识和提高素质，所以，在工作期间总是要求自己不停的学习，向书本学习，向同行学习，向领导学习，向同事们学习，尽全力去做到眼勤、耳勤、脑勤、手勤、腿勤，进而为领导当好参谋员、信息员、宣传员和服务员，带领办公室全体同志，围绕中心，服务大局，真抓实干，较好地履行了办公室各项工作职能。自己的努力得到领导和同事们的一致认可，在此期间被评为过“林业系统优秀党员”、“林业系统先进工作者”。2010年2月至今，在市林业产权交易中心工作，协助领导搞好筹建，现已接近尾声，于本月底将正式营业。
二、加强修养,时刻注意自我约束。
办公室是单位的一个重要窗口，言行举止都要注重约束自己.对上级机关和领导,做到谦虚谨慎,尊重服从;对同事,做到严于律己,宽以待人。做到对上不轻漫,对下不张狂,注意用自已的一言一行,维护单位的整体形象。
三、勤奋工作,回报领导和同事的关爱。
自从上埠镇人民政府挂职回来后，各级领导和同志们给了我许多政治上的关心、工作上的帮助和生活上的关怀。我珍惜工作,更热爱自己的岗位，凡事总是尽职尽责地努力完成。多少个节假日,多少的下班时间，只要是工作需要，从不因自己是位女同志就何种工作做而何种工作不做这样挑三拣四的，也从不因家里小孩小无人照顾就工作拖拉，反而总是让领导和同事们放心，默默无闻地努力完成了所有交办的大小事。
四、尽心履职,全心全意当好配角。
在办公室工作，没有什么谋求利益和享受待遇的权力,只有承担责任、带头工作的义务。在平时的工作中,对自己分内的工作能积极对待,做到既不越位,又要到位,更不失职，在同事之间做到真诚相待,互帮互学。
从xx年2月起又走向了新的工作岗位，接受新的工作任务，对此有几点工作打算：
一、面对新情况、新任务、新要求，围绕贯彻落实科学发展观继续解放思想，按照党的十七大的要求，勇于变革、勇于创新，以创新精神来研究新情况、解决新问题。
二、贯彻落实以人为本的理念。在交易中心工作，全心全意为人民服务就是工作宗旨。
三、在其位，谋其政。不做不切实际的空洞事，全力协助主任，团结同事，营造出一种团结向上，积极工作的良好氛围。
2017年教师个人教科研工作个人工作总结范文
教育教学工作是一项常做常新的工作，作为一名教师，对其劳动质量提出的要求是很高的、无止境的，所以，我总是时刻告诫自己要不断提高自身素质，注重自身创新精神与实践能力，不断提高个人教育教学水平，投入到教育教学中。结合本学期的教科研工作总结
一、 自身学习
坚持学习，努力提高自己。积极学习各种理论，做好读书笔记。严格要求自己，充实自己，提升自己的教育教学理念，思想与时俱进，以便在工作中有坚实的理论作指导，更好地进行教育教学。利用业余时间认真学习网络知识，学习制作课件，为学校的教育教学服务。
二、教学方面
增强上课技能，提高教学质量。教材是教学的依据，教师对教材的了解就决定了课堂教学的效果，本学期虽然没有安排教材解读，但是我想要练就自己过硬的业务能力，就不能为解读而解读，所以本学期我仍很重视对每一单元的知识进行教材解读，重视学生已有的知识技能，系统的了解、分析教材，明确每一单元的重、难点，精心设计教学环节，考虑教法，做到有的放矢的进行教学。
2.写好教学反思、随笔，努力使自己业务水平再上新台阶。
反思是自我提高的阶梯，好好想想哪里做的不够好，这样会使我们保持一种积极探究的心态。随时写下工作中的点滴，为以后的教育教学留下宝贵经验，在不断的教学实践中使自己业务水平再上新台阶。
三、教研方面
本学期结合本班学生课堂气氛不积极的特点，制定了研究方案--《创设有效情境提高课堂效率》
专题的提出
有效的课堂教学是我们永恒的追求，而有效的课堂教学是通过有效的教学情境来实现的。《数学课程标准》指出：数学教学要求紧密联系学生的生活实际，从学生的生活经验和已有知识出发，创设与学生生活环境、知识背景密切相关的，又是学生感兴趣的学习情境，让学生在观察、操作、猜测、交流、反思等活动中逐步体会数学知识的产生，形成和发展的过程。在情境中学数学，是学生最感兴趣的;贴近生活去学数学，是最能调动学生学习积极性的。通过创设行之有效的教学情境，不仅可以使学生容易掌握知识和技能，而且可以使原来枯燥的、抽象的知识变得生动形象、饶有兴趣，不断提高课堂学习的效率。
研究目标
1、通过研究使数学教学中学习情境的创设更加有实效性，切实提高数学教学效果和培养学生的数学能力。
2、通过研究促进学生能够将数学和生活很好地融合到一起，使学生能够用数学的眼光发现、解决生活中的实际问题。
3、通过有效情境的创设与利用，使学生在知识、技能和学习态度能力得到同步发展。特别是在创新意识和运用知识解决问题能力方面有明显的提高 专题的实施
创设数学教学情境用不着非常复杂，但一定要有实效，要能让学生感兴趣，能引起学生的思维冲突，能激活学生的探究欲望。那么，什么样的情境才能提高课堂效率，促进学生发展呢?我从以下几方面进行了探索实践，合几个教学实例来分别举例说明取得的实效。 一、基于生活，创设真实的生活情境。 "数学就在身边"、"生活中到处有数学"不再是空话。创设教学情境首先要注重联系学生的现实生活，在学生鲜活的日常生活环境中发现、挖掘学习情境的资源，他们接受起来就比较容易，其次要挖掘和利用学生已有的知识和生活经验。比如在《估算》一课中，学习估算不仅仅是为了让学生掌握估算的方法，同时要了解估算在现实生活中的作用和意义，在教学中我没有一味的利用教材，而是创设了一个生活情境：依据本班人数估计二年级有多少人，在依据二年级的人数估计全校大约有多少人，学生一听特别感兴趣，都赶紧算。在估计二年级有多少人的时候，巧妙利用了学生已经掌握的知识，学生都知道51的近似数是50，这样二年级大约有150人，全校六个年级大约是900人。 二、创设故事情境，让学生在"趣"中"思"。
小学学生特别是低年级学生关注的是"有趣、好玩、新奇"的事物，采用故事这种方式，学生的情感最投入，积极性也容易被调动起来。在教学《锐角和钝角》时，利用锐角、直角和钝角的关系，编了一个小故事贯穿教学，说"直角有一个弟弟叫锐角，你来猜猜黑板上哪个是锐角，根据是什么?"学生听完争先恐后的举手回答，学生的求知欲望一下被激发，接下来认识锐角的时候不但积极性高而且主动，教学很顺利，说明数学本身所散发的魅力最吸引人。
四、在知识巩固上，创设竞争情境。
小学生具有好胜的心理特点，竞争对学生有强烈的刺激作用。如在学生掌握了口算的方法后必须反复练，而反复练又显得单调枯燥，于是可在练习中采用"开火车"、"找朋友"、"夺红旗"、"摘苹果"等方法进行。这些游戏是小学生最乐意做的，通过这些游戏不仅使学生在游戏中学到知识，巩固知识，而且使学生产生竞争意识，培养学生力争上游的精神。结合这个专题讲了一节计算课--《口算两位数加减两位数》，口算本身就很枯燥，而且很多孩子已经会口算两位数加减两位数的题了，并且有自己的计算方法，习惯用自己的方法，但两位数加减两位数有进位和退位的，不是那么简单容易，是学生最容易算错的，所以在复习铺垫和巩固过程中以开火车、送小鸟回家、建房子、帮小猴摘桃子等学生喜闻乐见的形式反复运用口算方法练习巩固，形成竞争氛围，达到计算又对又快的目的。
为了让数学课堂充满生机和活力，创设一个有效的数学情境非常重要。根据教学需要，围绕教学目标和重难点，创设贴近学生现实生活，贴近学生学习起点，紧贴数学学习主题，内容真实，形式朴实的数学教学情境，才能达到激活思维，活跃气氛，务实高效的目的，从而让创设的数学情境真正在教学中发挥出应有的作用，提高数学课堂教学效益，使课堂真正成为学生自由发展的阵地。学生高高举起的小手和炯炯有神的眼神传递给我的信号是他们很感兴趣，学生学习的积极性高了，课堂效果自然就提高了。
2017年水务所个人工作总结范文
水务所上半年在乡党委政府的正确领导下、在上级业务部门的指导下开展工作，我单位团结一心、克服困难，认真开展好各项工作。现将半年来的工作情况总结如下：
一、思想政治工作及业务学习
我单位各项工作的开展始终以“xxxx”重要思想和科学发展观为指导，以“解放思想、深化改革、扩大开放、科学发展”为主题，把“建设人民满意的水利事业”作为我们的奋斗目标。通过自我学习政治理论知识和请水利工程师给职工讲课等形式，使全体职工的政治理论水平和业务水平得到新的提高。
二、抗旱防汛工作
1.3月以来，我单位在做好护林防火工作的前提下，积极到各村委会调查旱情，并将调查结果及时准确的向上级部门汇报。组织群众全面展开抗旱，到目前为止全乡95%以上的水田已全部栽插完，只有少部分的农田属于雷响田暂时还没有栽插。
2.针对今年雨季早到的情况，我所坚持早准备、早预防的原则，于4月底组织人员对全乡各主要河流、设施及易滑坡、泥石流等有洪灾隐患的地区进行了全面、彻底的汛前大检查，发现有坍塌、跨翻的河道、设施等，及时安排村小组人员进行抢修，大大降低了洪灾隐患。于4月28日成立了防汛指挥所，制定了**乡防汛救灾应急预案，建立健全了防汛值班制度，及时全面掌握汛情，做到上情下达、下情上报。
三、水利工程开展完成情况
1.年初，xx年第一批安全饮水项目的扫尾工作正在进行，该工程共涉及6个村委会11个村小组，工程已于3月初竣工并投入使用。工程建设共铺设管道30.1千米，增加蓄水300立方米，解决了3334人和1205头大畜牧的饮水困难问题。
2.目前正在实施的工程有xx年新增中央预算内投资项目和xx年中央预算投资的农村饮水安全项目。两项工程共涉及6个村委会18个村小组，工程建设完工将增加管道长35.6千米，增加蓄水630立方米，解决3922人和1336头大牲畜饮水困难。现在各项工程正在紧张有序的建设中，预计将于年底竣工并投入使用。
四、其它工作完成情况
1.在抗旱人员紧缺的情况下，积极配合林业部门进行护林防火。
2.到联挂村组认真开展“866”工程的各项工作;进村入户对农用车船主进行走访调查，签定保证书。
3.到各村开展春耕生产工作，确保今年的春耕生产顺利进行。
五、工作中存在的困难和问题
1.今年水利工作项目多、任务重、时间紧。水务所技术人员紧缺，给水利工作的开展带来很大困难。
2.虽然今年饮水工程项目多，但是没有工作经费，**乡境内村寨道路崎岖且较远，连最起码的机车加油经费都要外借，这样下去会使原本就没钱的单位负债累累，更使工作的开展无法顺利进行。
六、下半年工作的开展方向
下半年的工作，我们继续开展建设xx年的安全饮水工程，争取在有限的时间内将各项工程圆满建设完工并投入使用，为**乡的经济建设提供基础保障。在完成好本职工作的前提下认真开展乡党委政府安排的其它工作。
总结半年的工作，工作虽然艰巨，但是全所干部职工团结一致，共同克服各种困难，在工作中取得可喜成绩，下半年的工作我们将一如既往的以“xxxx”重要思想和科学发展观为指导，通过学习，不断提高职工的政治理论水平和业务技术水平，更好地为**乡的水利建设服务，给**经济建设提供基础保障。
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