保持共产党员先进性教育活动学习动员阶段个人总结(五)。
在学习工作中，我们有可能会需要写总结报告。写总结也是为了让自己变得优秀、更有能力！每次写下总结，我们就多了一份感知与思考：幸福是争取来的，生活与工作上的成就也是。那么你知道怎么书写优秀的总结报告吗？下面是小编帮大家编辑的《保持共产党员先进性教育活动学习动员阶段个人总结(五)》，希望能为您提供更多的参考。
按照区委保持共产党员先进性教育领导小组的通知要求，现将学习动员阶段的情况简要总结一、学习情况
在工作中，把保持共产党员先进性教育作为一项重要内容来抓，放在重要位置。一是坚持集中学习和自学。通过参加区委中心组理论学习，政府办党支部集中学习和利用业余时间自学，较系统学习“三个代表”重要思想的重大意义和科学内涵，和保持共产党员先进性有关论述文章，增强了对其理解，提高了认识，增强了党性修养。二是坚持座谈与讨论相结合。结合保持共产党员先进性教育活动，经常组织召开了由分管部门的负责同志参加的座谈会，围绕全区重点工作，谋划思路，研究推进措施和具体办法。今年，把为民办实事，办好事，作为工作的落脚点和出发点，推动全局工作顺利开展。三是坚持深入联系点，协调群众反映问题集中问题。本着想群众之所想，急群众之所急，做群众之所盼的出发点，尽全力解决好关系群众切身利益的热点、难点问题，办好每一件实事。经常深入联系点劳动和社会保障局，针对解决新兴有关问题，一起研究，一起推进。并组织成立了调查组，深入社区入户调查摸底，制定了关于解决新兴问题三套方案，多次到市、石化总厂、石化公司汇报、协调，磨合，在与市政府、石化总厂、石化公司达成一致意见后，又到天然气总公司协调，使新兴问题得到了较好进展。
二、主要收获
1、通过学习，把握了保持共产党员先进性的内涵。在学习中，始终坚持抓住学习实践“三个代表”重要思想这条主线，把握保持共产党员先进性这个主题，明确提高党的执政能力这个着眼点，认识到开展先进性教育活动，是我们党借鉴历史经验，在新时期加强党的建设的重大决策。开展先进性教育活动，是坚持用“三个代表”重要思想武装全党，使我们党永葆先进性的重要基础建设开展先进性教育活动，是充分发挥共产党员的先锋模范作用，实现全面建设小康社会宏伟目标、构建社会主义和谐社会的重要战略举措。开展先进性教育活动，是巩固党的执政基础、提高党的执政能力、推进党的建设新的伟大工程的重要途径。开展保持共产党员先进性教育活动，是通过建设学习型政党带动建设学习型社会的一个重要步骤。
2、通过学习，进一步增强了模范意识 。通过学习交流，对相关的政治理论有了更进一步的理解，加深了对“三个代表”重要思想的认识。从世界的政治和经济形势，从中国革命的历史高度认识了改进党建设的重要性。充分认识到了开展保持共产党员先进性教育活动的重要性和必要性。在新的历史条件下，继续保持共产党员先进性，关系党的执政能力的提高和执政地位的巩固，关系党和人民事业的兴旺发达和国家的长治久安。通过学习和对比，确定了自身的行为标准，即做爱岗敬业、勇于创新的模范；做公正无私、服务大局的模范；做团结协作、奋发有为的模范；做严以律已、廉洁勤政的模范。
3、通过学习，推动了当前工作不断开展。在共产党员先进性教育学习中，始终坚持抓住惠民这一根本，一起与分管部门负责同志一起探讨、分析工作中出现的新问题、新情况，采取了贴近实际、贴近生活、贴近群众，不断研究政策，创新内容，创新形式，创新手段，把先进性教育学习的成效体现到解决劳动监察、劳动仲裁、社会保障、就业再就业工作，农业重点工作和重点项目，使当前工作顺利开展。
三、存在不足
通过近一段时期的学习，在收获成绩的同时，也找准了学习上的不足：主要是学习还存在不深、不透，还需进一步提高；由于分管部门较多，点多，线长、面广的实际。还存在工作和学习矛盾，两者更好的结合，还需进一步增强。
四、整改措施
1、加强学习，提高素质，学习理论、经济政策、法规，注重学习，面对新的机遇、新的挑战、要与时俱进，要不断更新观念，为维护社会主义市场经济秩序而努力奋斗。
2、要以促进经济发展为己任，牢固树立为经济发展服务，为人民服务的思想观念。树立正确的权力观清 醒地认识到自己手中的权力是党和人民赋予我们的，是用来更好的为人民服务的，只有这样才能不断地提高我们服务质量。
3、要以人民群众满意不满意作为衡量，我们工作的第一标准。与广大人民群众保持密切的联系，让自己行为时时刻刻、方方面面都处于人民群众和社会各界的监督之下，以实际行动新的境界、新的风貌、新的作为树立保持共产党员先进性，创优服务促发展。
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保持共产党员先进性教育活动学习动员阶段个人小结
自从听了X局长1月28日上午在市国土局保持共产党员先进性教育动员大会上作的动员讲话和姚市长作的重要讲话以来，我根据局党组、党支部的要求，在学习动员阶段集中认真学习、集中自学、个人自学相结合。现将第一阶段的小结汇报
一、主要学习篇目文章
在前一阶段主要学习了《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》、《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》、《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》、《中共中央关于在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动的意见》、《为人民服务》、《在全党大力弘扬求真务实精神，大兴求真务实之风》、《树立和落实科学发展观》，重点学习了《中国共产党章程》。同时学习了牛玉儒、任长霞、毛泽平、张云泉等同志的先进事迹。平时积极参加参加党支部和党小组的学习和讨论。在学习中做到没有笔不动手，共撰写了6000多字的三篇学习心得体会和2000多字一篇大讨论文章，同时还又写了22篇共20000多字学习点滴心得笔记。观看了警示录像片，代表第二党小组到党支部作了《浅谈新时期如何保持共产党员先进性》的大讨论发言。
二、参加保持共产党员先进性教育的主要收获
（一）进一步增强了对学习的自觉性和重要性认识。在树立共产主义信念的同时，必须善于学习、掌握工作的本领。我们面临许多新问题，没有雄厚的文化知识，管理知识，现代科技知识，尽管有再好的愿望，也只能是事倍功半。在任何时候都必须不断地更新知识，丰富自己的工作技能和实践本领。必须要脚踏实地地做好本职工作，模范地履行一个共产党员的职责。无论自己从事什么工作，都要树立高度的责任心和敬业精神，尽心尽力把工作做好。必须坚持勤政廉政，艰苦奋斗，遵纪守法，生活待遇上不攀比，接受监督，抵制腐朽思想的侵蚀。
（二）进一步懂得了为什么要进行党的先进性建设。抓住了先进性建设，就抓住了加强党的执政能力建设、巩固党的执政地位的关键。在新的历史条件下，共产党员保持先进性，就是要自觉学习实践邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念，胸怀全局、心系群众，奋发图强、开拓创新，立足岗位、无私奉献，充分发挥先锋模范作用，团结带领广大群众共同前进，不断为改革开放和社会主义现代化建设作出贡献。
(三）进一步认识了开展共产党员先进性教育活动的目的。开展共产党员先进性教育活动就是要使党的理论和路线方针政策顺应时代发展的潮流和我国社会主义发展进步的要求，反映全国各族人民的利益和愿望，使各级党组织不断提高创造力、凝聚力和战斗力，始终发挥领导核心作用和战斗堡垒作用，使广大党员不断提高自身素质，始终发挥先锋模范作用，使我们党保持与时俱进的品质，始终走在时代前列，不断提高执政能力、巩固执政地位、完成执政使命。
（四）进一步提高了对党的执政能力的认识。开展保持共产党员先进性教育活动是贯彻落实党的十六届四中全会精神的一项重大任务，是加强党的执政能力建设的一个基础工程。进一步提高了对党的执政能力建设重大意义的认识，进一步增强了执政意识，提高执政本领，从而使教育活动的成效体现到提高党的执政能力、巩固党的执政基础、完成党的执政使命上来。
三、存在的不足
通过第一阶段的学习和讨论，虽然认识有了进一步提高，取得了一定的收获，但自己认为还存在以下不足：一是学习不够深入，距离全面理解、融会贯通上有差距，二是联系自身实际不够、排查的问题不够。
四、今后打算
在今后的阶段，我将进一步深入学习中央文件精神，巩固学习成果。进一步排找自身存在的问题，认真剖析问题，并在实际工作中，身体力行实践“三个代表”重要思想，克服自身缺点，争优创先。
保持共产党员先进性教育活动动员学习阶段个人小结
从2005年2月5日开始，机关开展了保持共产党员先进性教育活动，目前第一阶段动员学习阶段已接近尾声。在这一阶段，我认真学习了“三个代表”重要思想学习纲要，着重学习了十六大报告和《中国共产党章程》，十六届三中、四中全会精神，《保持共产党员先进性读本》，《江泽民论加强和改进执政党建设（专题摘编）》，《中共中央关于在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动的意见》和《胡锦涛同志在新时期保持共产党员先进性专题报告会上的重要讲话》，写了10篇共2万字的学习笔记和2篇心得体会，使自己的政治理论水平有了一定的提高。现就这一阶段本人的学习情况小结
一、进一步提高了对开展共产党员先进性教育活动的意义的认识
开展先进性教育活动，是中央深入分析了我们党肩负的任务和党员队伍的现状、经过全面考虑做出的重大决策。我国改革发展进入关键时期，全面建设小康社会任务艰巨繁重。能否从容应对复杂多变的国际局势，能否维护和利用好我国发展的重要战略机遇期，能否科学把握我国改革发展的过程，推进社会主义物质文明、政治文明、精神文明的全面协调发展，是对我们党的执政能力的考验，也是对各级领导干部和广大党员素质的考验。
二、进一步理解了开展保持党员先进性教育活动的重要作用
第一，党的正确的理论、路线、纲领，只有靠广大党员发挥先锋模范作用，团结带领人民群众贯彻落实，才能体现出先进作用。离开了广大党员的先锋模范作用，党的理论、路线、纲领无论怎样正确，也不可能转化为人民群众的实践活动，当然，也就不可能体现党的先进性。
第二，党的全心全意为人民服务的宗旨，“立党为公、执政为民”的理
念，只有靠广大党员的行动来体现，才能为广大人民群众所认识。如果党员特别是党员领导干部不能与群众同呼吸、共命运，不能做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，那么，群众怎么会相信我们党是以全心全意为人民服务为宗旨，是“立党为公、执政为民”的呢？只有依靠党员的觉悟，依靠党员对党和人民事业的忠诚和奉献精神，依靠党员在一切工作和社会生活中发挥先锋模范作用，党的全心全意为人民服务的宗旨，“立党为公、执政为民”的理念才能实实在在地为广大人民群众所体会。第三，党员先进性是巩固党的执政地位的关键和基础。广大党员、特别是党员领导干部真正掌握了“三个代表”重要思想，具有坚定的理想信念，始终保持先进性，广大人民群众就会拥护和信赖我们党，党的执政地位就会不断巩固。如江泽民同志所说的：“全党同志始终保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气，永远与人民群众心连心，我们党的执政基础就坚如磐石。”
第四，党员先进性关系到党的执政任务和执政使命的完成。党的各项任务只有靠广大党员带领群众去奋斗，才能实现。党领导的事业要取得胜利，不但必须有正确的理论、路线和纲领，还必须有能够坚决贯彻执行党的理论、路线和纲领的党员，特别是高素质的党员干部队伍来领导人民群众奋斗。因此，党要领导人民群众实现全面建设小康社会的目标，就必须依靠党员先进性作用的发挥。
三、进一步明确了该如何保持共产党员的先进性
首先必须自觉实践“三个代表”重要思想，充分体现时代的要求。每一名共产党员都要认真学习、努力实践“三个代表”重要思想，并以此规范自己的言行。现实生活中涌现出来的任长霞、牛玉儒等一大批优秀共产党员，他们的先进事迹生动地告诉我们：保持共产党员的先进性，一定要高度自觉地实践“三个代表”重要思想，充分体现时代的要求，才能充分发挥先锋模范作用。
其次，必须坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念。是否具有崇高的理想信念是评判一名共产党员是否合格的基本条件。共产党员仅仅树立一般的理想信念是不够的，应当树立和坚定共产主义理想。同时，我们又是最高纲领和最低纲领统一论者。跨入新世纪，我国进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段。这是十分宏伟的目标，需要广大共产党员为之不懈奋斗。因此，保持共产党员先进性，就必须坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念。这不仅是一个理想信念的问题，而且是一个严肃的政治立场问题。
保持共产党员先进性教育活动学习阶段总结
在上级党委的直接领导下，以党委的具体部署要求，我们在1月份开展了“保持党员先进性教育活动”学习阶段的教育活动，完成了要求的“规定动作”和“自选动作”的学习任务，现将这一阶段的如下：
一、 通过学习，全体党员统一思想，提高认识。
4月1日学校召开“保持党员先进性教育活动”动员大会之后，理我们党总支召开总支委员和支部委员会议，认真学习有关的文件精神，仔细分析根据我们党员的实际情况。之后 1月18日，我们召开动员大会，全体党员集中学习学校“保持党员先进性教育活动试点工作实施方案”，总支书记做学习动员，统一布置我们学习阶段的计划，向全体党员明确提出学习阶段相应的具体要求和目标。由于党总支已在总支委员、支部委员会议上明确分工和职责，动员大会的通知、组织工作落实到位，104名党员准时参加会议，7名缺席党员除两名流动党员之外都事先书面请假，通过动员，党员统一了思想，提高了对“保先”教育活动重要性的认识。在之后的学习活动中党总支根据计划统一布置，集中学习7次，支部为单位学习讨论5次，集中补课两次，总支层面中心发言4次，组织观看学习电教片3部。据统计，每一次集中学习活动，党员同志都认真参加，由于学习阶段时间紧、学习内容多、要求高，因此，有几个学习单位时间安排在晚上，党员同志能克服困难，坚持学习，由于工作原因（出差、上课）都做到事先书面请假，事后集中补课，在整个过程中除一名流动党员外，没有因个人私事请假的。
二、 学习热情高涨，进一步提高了党员的自身素质，增强了宗旨观念，促进了工作。 由于认识到位，组织得力，党员同志们学习自觉性大大提高，所有党员都认真研读了《读本》原文，40多小时5个专题的集中学习，每一位党员（一名流动党员除外）都准时参加，做到认真听取中心发言、认真做笔记，支部学习时围绕专题积极展开热烈的讨论，由于学习专题、主题明确，并有相应的学习思考题，同志们心有所思，言必达意，经常形成很多同志抢着发言的场面，大大增进了相互学习和提高的机会。最后检查读书笔记，所有的同志都交了读书笔记，绝大多数质量高，能结合实际工作 谈体会，更有的同志每一专题学习或者原文研读之后必写一；有的同志不仅认真撰写学习心得体会，还就学校发展提出不少金点子；在讨论之时有的同志还将当前全国防“”中的优秀共产党员先进收集来提供给全体党员学习。同志们学习理论的热情高涨，特别是退休支部的老党员，除了因病在床不能参加集中学习的同志之外，其他老同志坚持克服种种困难（如“”的严峻形势）参加集中学习（共计4次之多），并且做到讨论热烈，时间充分，并且每一位同志都认真写心得体会，其中一名老同志写了长达21的体会。
很多同志谈到，这次学习对自身促动很大，如此比较系统的学习理论使自己得到了一次深刻的党性教育。理论学习得到重视，党员先进性落实到具体岗位标准也越加明确，对所 有的同志提出了更高的要求和压力。有的支部更是紧紧结合实际工作中暴露出的个别党员个别问题提出大家讨论，具体分析党员的标准和要求，对其本人和其他同志促动很大，并很快落实到具体工作中去。
另外这次学习活动正值全国上下开展严防“”工作，很多的党员尤其是政治辅导员和学生党员立即投身到学校严防严控“”工作中，始终走在一线，成立“防非”突击队，日夜值班，深夜查访，及时送同学就诊，在特殊状况发生之时坚守一线坚持工作到深 夜一点，做到思想工作上门，将学生的管理真正落到了实处，充分体现了党员的先锋模范作用。全体教师也更是加强了自身的工作努力，课堂上主动做学生思想工作，积极配合落实学校关于“”时期的非常措施，事实证明通过学习活动，党员宗旨观念大大增强。
三、 组织的战斗力增强，党员组织纪律性增强。
经过这一阶段的集中学习，全体党员的组织纪律性明显增强，所有的党员都自觉克服困难，处理好工学矛盾，认真参加学习活动。特别是三名流动党员在接到通知后，都参加了学习活动，其中两名准时、按要求完成学习任务，达到相应要求，其中一名也正努力补课以求达到要求。同时通过这次学习的组织工作，由于总支、支部成员分工明确，责任到人，大大强调了组织的严密性。这次学习活动主要是以支部为单位组织实施，为此5个支部的支部委员们都认真履行职责，分工合作，深入做思想工作，将学习活动的组织工作做到位，在学习讨论活动中，支委们更是积极引导创造争先发言的氛围，大大提高了学习的效率，端正了学风。存在的几个问题：
> 一、 个别党员组织观念淡薄，缺乏组织纪律性，对这次“保持党员先进性教育活动”认识不足，表现在极个别党员由无故不参加集中专题学习的现象。
二、 个别党员学习笔记内容上不够到位，每次专题学习内容和讨论情况记录较少。个别同志的学习体会文章不够认真字数少、不够深刻。
三、 党总支对这次教育活动的宣传不够重视，没有及时反映我们在开展学习活动过程中的先进人物和先进事迹。