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小学先进班集体班级工作总结

发布时间: 2019.08.21

学先进倡议书。

在平时的学习和工作中,我们有时候还是会使用到总结的。通过总结,我们可以全面、系统地了解以往的情况。每多写一次总结,我们的大脑就越清晰:一个人的价值就是可以为自己和他人创造价值。那么我们怎么样才能写好一篇总结报告呢?下面是小编精心收集整理,为您带来的《学先进倡议书》,仅供您在工作和学习中参考。

全厂员工家属同志们:正当我们以喜悦的心情跨入二○○五年,满怀豪情地投入各项工作之际,我厂召开“双先”表彰大会,对在二○○四年各项工作中做出突出贡献的各类先进集体、先进个人进行表彰和奖励,这既是对我们过去一年工作的肯定,又是对我们做好今后工作的极大鞭策,更是一次再鼓干劲、再创佳绩的动员会、誓师会。在刚刚过去的2004年,全厂广大干部职工在厂党政的正确领导下,以“”重要思想为指导,高举伟大旗帜,认真贯彻落实党的十六大和十六届四中全会精神,围绕“营销、生产、质量、成本、技术”五个重点,打破常规,超常运作,以惊人的速度,非凡的业绩,创造了一个又一个奇迹,实现跨越式发展,为我厂长远发展奠定了坚实的基础。新的一年,我们这次受到表彰的先进集体和先进个人,一定不辜负厂党政和全厂员工家属的殷切期望,将继续发挥*厂人“特别能战斗,特别能吃苦,特别能奉献”的主人翁精神,决心同全厂广大员工一道艰苦奋斗,无私奉献,锐意进取,顽强拼搏,为实现企业的新跨越,再创新佳绩,再做新贡献。为此,特向全体员工家属发出如下倡议:一、以“三个代表”重要思想为指导,深入学习贯彻党的十六大和十六届四中全会精神以提高经济效益为中心,以做大做强*厂为目标,做好*厂人,办好*厂事,创好*厂业,走好*厂路,在各项工作中发挥模范带头作用。二、二○○五是我厂谋长远发展之策,举做大做强之力,为实现“18680”目标而努力奋斗的一年,我们一定要身先士卒,率先垂范,发挥带头作用,以加强管理、推进生产、扩大效益为目标,做生产建设的模范,做深化改革的模范,做认真学习的模范,做建设的模范。三、把树立远大理想同脚踏实地做好本职工作结合起来,以饱满的工作,高昂的斗志,全身心地投身到企业各项工作中去,带领广大员工艰苦奋斗,奋发图强,在推动三个文明建设协调发展工作中再立新功,为*厂在市场经济大潮中迸发更强的活力贡献力量。四、牢固树立安全为天,质量为本的思想,做好本岗位质量标准和岗位作业标准化工作,保证自己无“三违”,岗位无隐患,身边无事故,为实现全年奋斗目标做新贡献。五、积极参与企业文化建设和学习型组织创建活动,从中汲取智慧和力量,努力提高思想道德水平,不断积累科学技术文化知识,发扬爱国主义、集体主义、无私奉献和求实创新的精神,树立正确的世界观、人生观、价值观,讲究社会公德、职业道德和家庭美德,自觉抵制各种不正之风、邪教活动和消极腐败现象,做有理想、有道德、有文化、有纪律的合格*厂人。全厂员工家属同志们,在新的一年时,让我们在厂党政的正确领导下,团结一心,艰苦奋斗,努力工作,为夺取我厂改革和经济建设的新胜利而努力奋斗! <WwW.GZ85.COm/p>

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机关党员“心系群众,接受监督,永葆本色”倡议书


县直机关全体共产党员:当前,以实践“”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动,正在全党范围内展开。这是党中央在深入研究新形势、新任务和党员队伍现状基础上作出的重大决策。在一年半内,全国6800万党员将走进这广阔而生动的教育课堂,经受党性的锤炼和思想的洗涤。“求木之长必固其根本,欲流之远必浚其泉源”。人民群众的智慧和实践是党的先进性的源泉。党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民。为此,我们积极响应党中央的号召,在机关共产党员中发起“心系群众,接受监督,永葆本色”的倡议。一要做讲政治顾大局的表率,自觉接受群众在坚持党的基本路线、坚定政治信念上的监督。二要做解放思想的表率,自觉接受群众在更新观念、求实创新上的监督。三要做与时俱进的表率,自觉接受群众在干事创业促发展上的监督。四要做勤于学习的表率,自觉接受群众在建设社会主义先进文化上的监督。五要做勤政为民的表率,自觉接受群众在依法行政、执政为民上的监督。六要做廉洁自律的表率,自觉接受群众在工作生活作风上的监督。“一个党员一盏灯,一个党员一面旗。”先锋、模范、骨干、带头人……人们常常这样评价身边的共产党员。焦裕禄、孔繁森、郑培民、牛玉儒……一个个广为人知的名字,如群星闪耀,镌刻在浩瀚长空,激励着一代又一代人不懈奋起。望全县各级共产党员要牢记党的宗旨,牢记“两个务必”,牢记入党时的庄重誓言。是党员,就要终生为党分忧,是党员,就要终生为民解难。每个共产党员必须心里时刻装着群众,把群众的安危冷暖挂在心上,主动为人民服务,自觉接受群众监督。让我们共同树立党员意识,争做先进性教育活动的先锋模范,做“三个代表”重要思想的坚定实践者,为加快推进全县经济社会快速健康协调发展做出新的、更大的贡献!

八荣八耻主题班会用倡议书


你拍一,我拍一,要牢记;你拍二,我拍二,为了祖国要出劲;你拍三,我拍三,铺张浪费要揭穿;你拍四,我拍四,做人不能自顾自。你拍五,我拍五,好逸恶劳是耻辱;你拍六,我拍六,我们尊老也爱幼;你拍七,我拍七,崇尚科学属第一;你拍八,我拍八,诚实守信人人夸;你拍九,我拍九,法律法规要遵守;你拍十,我拍十,争做文明小卫士! 你拍一,我拍一,八荣八耻要牢记;你拍二,我拍二,为了祖国要出劲;你拍三,我拍三,铺张浪费要揭穿;你拍四,我拍四,做人不能自顾自。你拍五,我拍五,好逸恶劳是耻辱;你拍六,我拍六,我们尊老也爱幼;你拍七,我拍七,崇尚科学属第一;你拍八,我拍八,诚实守信人人夸;你拍九,我拍九,法律法规要遵守;你拍十,我拍十,争做文明小卫士!

小学先进老师个人总结23


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小学先进老师个人总结23

小学先进老师个人总结23

历史的车轮已碾过充满神秘色彩的2012,2013已悄然而至。回首一年,作为教科室主任的我,能围绕区教育局及计划,立足我校教学实际开展工作,虽未轰轰烈烈,却也忙忙碌碌,踏踏实实。现将一年工作总结如下:

一、准确定位

我作为一名党员,坚决拥护党的教育方针路线,积极参加学校党支部的各项政治学习和民主生活会,认真学习党的十八大精神,认真分管好党支部的宣传工作,做好入党积极分子和预备党员的联系人。作为一名学校中层干部,尽力成为校长的好帮手,时刻以为重,全心全意地为教师的发展服务,起到良好的桥梁纽带作用。

二、加强科研

教科研工作的基础是广大教师。教育科研工作的科学有效开展,必须有一支具有一定科研理论水平,勤奋扎实的工作作风和无私奉献精神的教师队伍。本年度在以下几方面常抓不懈:

1、制度完善。

为了使教育科研稳步、扎实、有效地开展工作,并逐步使工

《期待改变》的专题讲座,邀请语文教研员为沈珊珊老师作课堂诊断,徐勤茂和施雅萍老师继续接受特级教师钱亚芳老师的悉心指导??

3、科研兴教。

引导教师树立“科研兴教”的意识,积极关注、发现、反思教育教学中的真实问题,并从中选择研究的课题。在今年,全校90%以上的教师有自己的课题,其中尤泽峰和陈丽娟老师合作的品德课题,龚园园和丁陈民老师合作的体育课题在萧山区立项;本人承担的学校规划课题也在萧山区立项。有15人次在区、市、省、全国级的论文获奖或发表,特别是今年三月份,《辅导员》杂志为我校做了一期“美德专刊”,有五位老师的论文在上面发表。教育科研,也使教师的业务能力获得了长足进步,本年度我校教师有12人次在区级以上各级各类的业务竞赛中获奖。

三、分管工作

本年度,学校将“创新管理,提升质量,争创”作为学校的工作目标。争创“以爱育爱”的特色学校已成为本年度学校工作的重头戏,这让分管学校德育工作的我,感到肩上的担子沉甸甸的,我将压力转化为动力,密切与各部门合作,多管齐下,努力完成创德育特色学校这个任务:

1、从“处处能看到,时时能听到,常常能讲到”三方面入手,组织营造校园文化,让学生能耳濡目染地浸润于感恩的氛围之中。

2、组织开展丰富多彩的德育实践活动。3月份,组织部分学生代表慰问坎山镇敬老院老人,老少共做丝网花;4月份,邀请全校学生家长与学生一起聆听了“感恩让我们飞得更高”大型励志演讲,教师、家长、学生在演讲中接受了心灵的洗礼,拥抱和眼泪成为了此次演讲中最常见的镜头;5月份,协助少先队成功举办了“以爱育爱,感恩同行二十载”的萧山区少先队观摩活动,活动得到了与会领导老师的一致好评。

3、积极参加区级的德育活动,提升学校的德育知名度。7月份,本人代表学校参加了区组织的二年一度的德育精品工程评比,获得了区二等奖;9月份,组织3——6年级的学生参加了暑假读好书征文比赛,有多位学生在区级获奖,本人指导的学生有一人获区二等奖,二人获优秀奖;10月份,组织参加了“爱的日记”接写活动,朱燕英老师指导的“向日葵”接写小组,所撰写的日记获区一等奖(转 载 于: 工作总结之家)。

4、认真迎接“德育特色学校”评审活动。本次“德育特色学校”评审活动分为三轮:学校德

育特色申报;第二轮德育特色话题阐述及回答专家提问;第三轮台账资料验收及校园环境查看。在第一二轮中,对于德育特色申报材料,话题阐述材料的撰写及ppt课件制作,我是全面总结,认真撰写。已经记不清多少次请区内外的德育专家指点,每一次指点过后,都意味着一轮新的痛苦修改的开始。但我从不叫苦叫累,虚心接受专家意见,仔细推敲汇报材料,加上陈校长声情并茂的演讲,终于顺利通过了第一二两轮。在第三轮中,我又对近五年的德育资料进行了整理归类,及时查漏补缺,多次在晚上加班到深夜,功夫不负有心人,在今年,我校被评为萧山区德育特色学校。

当然,本次学校能被评为萧山区德育特色学校,我只是起了穿针引线的作用,此中离不开校长室的正确引导,离不开各部门班子人员的鼎力相助,更离不开广大教师的大力支持,荣誉是大家的。

四、扎根教学

我认为,一位学校中层无论他的事务性工作是多么繁忙,但都不能脱离教育教学这一肥沃土壤。

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