“六抓六促”创特色党员先进性学习培训有实效。
时间已经悄悄的和你擦肩而过，留着的只有记忆当我们遇到一些深刻的事情或者经历时，自律的人一般会在事情过后，为自己做一份总结，总结就是过去时间做的事的总检查、总评价，那么，大家有写过关于总结的范文吗？小编特地为大家精心收集和整理了““六抓六促”创特色党员先进性学习培训有实效”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
自4月初进入保持共产党员先进性教育活动学习阶段以来，我校坚持高标准、严要求，有计划、有步骤地开展各项工作，不断创新工作方法，收到了显著的效果。阶段工作得到了市委、市教育局“保先“教育领导小组的肯定，市委和市教育局“保先”教育活动简报多次报道了我校的工作开展情况和经验总结。总结起来，我校学习培训阶段主要呈现出了“六抓六促”的鲜明特色，一、抓规定，促规范由于我校办学类型多、层次多、规模大，又分三个校区，党员统一集中难，工学矛盾突出。为此，在学习培训中，校党委提出明确要求，必须严格按照上级的规定，认真制定、落实学习计划，规范工作程序。为了保证学习时间、内容和人头的到位，采取了五条措施：一是自觉学与督促学结合；二是自主学与集中学结合；三是会上交流与书面交流结合；四是学理论与找问题结合；五是读书与实践活动结合。实践证明，这“五个结合”有效地保证了学习活动的顺利开展。二、抓骨干，促带头以各党总支、党支部书记、处级干部为主的党员骨干，是我校事业发展的中坚力量，也是这次教育活动的中坚力量。在专题学习中，校党委要求党员干部早学一步，多学一点，学深一些，充分发挥带头作用。为此，许多党员干部在学《读本》的基础上，多途径、多渠道地查找学习资料，挑灯夜读，认真准备发言提纲。集中学习会上带头发言，做广大党员学习的表率，引导和影响周围的党员更好地开展学习。三、抓交流，促提高在学习中，我校把开展学习交流作为提高学习质量、检验学习效果的重要途径，各党总支、支部围绕三个专题的学习内容，结合学习《我身边的共产党员》一书和郑培民同志的先进事迹等，畅谈学习体会；各总支还举行了优秀党员事迹报告会，向身边的优秀党员学习；全体党员还积极参加知识竞赛和献计献策活动；每个在职党员均撰写了2000字以上的学习体会文章，学校从中选出10多篇优秀文章，上载到校园网上进行全校交流。每个专题学习结束后，学校均及时召开各总支学习情况分析汇报交流会，通过交流，取长补短，相互学习。四、抓创新，促效果为了更好地提高学习效果，既严格遵守完成上级“规定动作”又不断开拓思路，创造“自选动作”。校“保先”办积极发挥我校网络教育的优势，在网上创建了“保持党员先进性教育活动”主页，共设置了“最新动态”、“补充学习材料”、“学习交流园地”、“专题教育片”、“BBS讨论”五个栏目。这些栏目推出后，深受广大党员、群众的欢迎。大家认为，这既是我校从实际出发，解决工学矛盾的创新举措，又是确保学习“足量”、“足效”的重要手段。离退休总支在学习中提出了“坚定信念、管好自己、影响周围、共奔小康”16字的要求，以此鞭策自己的行动。五、抓督查，促落实在督查方面，我们主要采取：一是领导督查。建立了领导联系点制度，5名领导成员与所联系的党总支既一道学习，又作检查指导。二是组织督查。各支部严格考勤制度，认真填写考勤表，及时上报校“保先”办，对个别因事、因病未准时参加集中学习的党员进行补课，确保不少于40小时的学习时间。据统计，校在职党员集中学习参加率为100％。学校为党员个人配发了学习笔记本、支部配发了讨论纪录本。对读书笔记，、发言提纲和讨论纪录进行不间断地抽查。三是会议督查。每个专题结束后，学校都及时召开会议，总结经验，提出要求。三个专题学习结束后，及时提出“回头看”，确保落实到位。四是群众督查。建立由7人组成的群众监督评估小组，对整个学习过程实行全程跟踪监督。六、抓行动，促形象围绕“电大大发展、校园树新风、党员当模范”这一主题，全体党员坚持边学边改边行动，热情参与学校的各项工作，办实事、做好事蔚然成风。在校园抗“非典”工作中，校党委十分重视关心广大师生的健康，拿出10多万元从多方面采取预防措施。广大党员始终奋斗在第一线，面对困难，毫不畏惧，加班加点工作，成为我校抗击“非典”的主力军。已成立3支抗击“非典”突击队，7支预备队，20支志愿者队伍。教学总支建立了抗击“非典”党员责任制，20余名教师党员与班级挂钩结对，与各老师通力合作，落实预防“非典”的各项措施；直属总支组织党员与入党积极分子服务队，为全校各办公室拆洗空调，除尘消毒；湘湖校区总支组织党员清理校园卫生死角；机关总支的党员开展“学先进、做表率”活动，争做服务标兵和管理能手；后勤总支的党员带领群众及时采购、发放预防“非典”用品，按时对校园环境进行消毒，搞好师生的生活服务；校办厂支部组织党员,勇挑重担,带领职工加班加点，突击生产医用消毒设备。五一期间，为防御“非典”，全校没放假，全校广大党员响应校党委的号召，下教室、下寝室，送水果、供免费午餐，组织开展小型文体比赛、健身讲座等活动，与学生谈心交心，做耐心细致的思想工作，为远离家人在校过节的全体学生送去了学校党组织的关怀和温暖，确保了校园的高度稳定。5月1日，茅临生市长率市四套班子领导到我校视察工作，对我校所采取的抗“非典”措施深表满意。在帮困活动中，各总支积极 行动，对学生多了一份爱心，共落实捐款和困难补助经费36585元；与特困学生结成3个对子；为师生办实事12件。最近，由于对近万名业余生停止集中授课，教学工作困难增大，学校投入20万元增加服务器，党员教师带头采取多种形式改变教学模式，将教学影响降到最低限度。全体党员自学习开始以来，以自己的实际行动检验了学习效果，进一步体现了党员的先进性，树立了党员的良好形象。 gz85.COmgz85.COM更多总结编辑推荐
镇先进性教育活动经验总结:联系实际创特色 分类指导求实效
镇先进性教育活动经验总结:联系实际创特色分类指导求实效
陈贵镇参加第二批先进性教育活动的单位共有3xxxx，党支部3xxxx，党员42xxxx。作为黄石市委书记王
振有的联系点，我镇按照黄石、大冶两级市委的统一部署和要求，坚持思想高认识、工作高起点、宣传高
标准、学习高要求，活动高质量的“五高要求”，周密部署，精心组织，严格程序，扎实开展，取得了初
步成效。
一、思想发动贯穿全过程，激活内在动力，做到教育活动每推进一步，思想发动就跟进一步
思想是行动的先导。为此，活动一开始，我镇就把思想发动作为先进性活动最重要的基础工作牢牢抓在手
上，以提高党员的思想认识推动活动的深入开展。
（一）层层发动，开好动员会。全镇共召开动员会35场（次），参加党员42xxxx，参加率为99.xxxx。各单位
党组织主要负责人都为党员上了党课或作形势报告，在全镇上下形成了浓厚的活动氛围。
（二）广泛讨论，增强使命感。在层层动员，思想发动的基础上，组织党员就开展先进性教育活动的重要
性、必要性和围绕“四学、四反思”（学革命先烈精神，反思自己应该追求什么、学先进人物事迹，反思 自己应该学什么、学党章党规要求，反思自己应该改什么、学市场经济知识，反思自己应该干什么）进行
了广泛讨论，增强了党员的政治使命感和“我要学”的意识。
（三）典型示范，明确方向性。按照传统教育周、典型教育周、警示教育周、形势教育周的要求，邀请有
关教授作专题辅导讲座；组织党员集中观看电影《张思德》；组织参学单位党员到“南山头革命纪念馆”
开展“缅怀先烈、永葆先进”革命传统教育活动和“身边党员大家评”活动；召开“优秀共产党员先进事
迹报告会”，发挥先进典型的示范作用。
二、宣传舆论服务全过程，营造浓厚氛围，形成全方位、多层次的宣传阵容。
没有浓厚的氛围，活动就难以形成强大的声势。我镇有力运用宣传舆论这个工具，全方位、多层次宣传先
进性教育活动的开展情况，使活动深入人心。
（一）在镇有线电台和陈贵区域网设立先进性教育活动专栏，及时宣传和报道活动的开展情况。
（二）加强对上对下宣传力度，及时报道各参学单位开展活动的动态，目前共编发简报48期，在省、黄石
大冶两市报刊和活动简报上共刊发稿件46篇，在黄石、大冶两级电视台播放新闻36条。
（三）广泛使用横幅、户外宣传栏、固定宣传标语等载体，通过群众喜闻乐见的形式，对先进性教育活动
进行宣传，努力使活动开展情况做到家喻户晓，全镇共悬挂宣传横幅57条，制作固定大型宣传牌xxxx，刷
写宣传标语20条。
三、学习讨论紧贴全过程，切实提高党员的先进意识，确保学习效果。
学习培训是整个先进性教育活动的基础。“基础不牢，地动山摇”。为此，我镇从学习要求、学习方式、
先进性标准大讨论入手，努力提高学习效果。
（一）明确要求抓学习。各参学单位在学习安排上做到了“三有”，即月月有计划、周周有安排、天天有
活动；在学习目标上要求做到了“四有”，即每位参学党员都有xxxx字的学习笔记，有1篇先进性教育体会
文章、有1篇《张思德》观后感、有1篇缅怀先烈心得体会；在学习要求上做到了“五定”，即定学习时间
、定学习内容、定学习要求、定学习方式、定学习形式。
（二）创新模式抓学习。我镇结合参学单位和党员的实际，区别对待，分类指导，采取“八学模式”，
组织不同类型的党员学习。即机关党员“组织集中学”、离退休党员“组织就近学”、市内流动党员“联
系返家学”、市外流动党员“邮寄资料学”、外出会电脑的党员“网络远程学”、困难党员“结对帮扶学
”、病残党员“上门指导学”、文化程度低党员“专人辅导学”。同时，设立离退休党员联络组、结对帮
扶组、上门送学组、外出党员联络组等四个助学小组，帮助党员学习，增强学习的针对性。
（三）开展大讨论抓学习。采取中心发言、专题讨论会等方式，让党员畅谈学习体会，交流学习经验，并
就某个问题开展讨论。在组织开展“党员先进性标准”大讨论中，许多党员联系单位和个人实际，谈自己
的看法和观点，起到了校正认识、砥砺思想的效果。
四、主题实践活动穿插全过程，密切党群关系，做到“三个走在前列”。
开展主题实践活动是先进性教育活动取得实效和让人民群众得实惠的有效载体。我镇结合实际，提出在党
员领导干部中大力实施以“加快项目建设、扩大农民就业、增加农民收入”为主要内容的“富民工程”；
实施以“改善群众生产生活条件，优化群众生活环境，提高群众生活质量”为主要内容的“便民工程”；
实施以“解决群众实际困难，维护群众合法权益，促进社会稳定”为主要内容的“安民工程”；实施以“
奉献爱心，体现关心，实现连心”为主要内容的“爱民工程”；实施以“提高农村文明程度，丰富群众文
化娱乐生活，改变群众生活观念”为主要内容的“乐民工程”，并将“五民工程”穿插活动的全过程，各
级党组织和广大党员在实践活动中做到了“三个前列”：
（一）党组织走在服务基层、服务群众的前列，发挥好凝聚党员、凝聚群众、凝聚社会的作用。组建了农
业技术便民服务队等不同服务职责的10支便民服务队深入农村基层，切实为群众办好事、解难事、干实事
；在1xxxx村全面启动了“两打两晒（赛）工程”，使群众做到“忙时打粮晒场，闲时打球赛球”。同时建
立了“重特灾病救助”和“两免一补”的惠民机制。各参学单位在“扶农帮村”活动中，共为帮扶村捐款
捐物达22.xxxx元，受到了群众的欢迎。
（二）党员领导干部走在服务基层、服务群众的前列，发挥好示范引领作用。镇党委进一步健全了领导班
子成员联系基层制度，并与“双结对”活动结合起来，使之成为领导干部体察基层实情、关心群众疾苦、
破解发展难题，接受基层教育的重要途径。全镇参加困难党员和困难群众结对的领导干部12xxxx次，党员
干部31xxxx次，结对总数达834对。
（三）党员走在服务基层、服务群众的前列，发挥好先锋模范作用。广大参学党员从自身做起，从现在做
起，从小事做起，在党员“亮身份，树形象”活动中，各参学单位党员在工作日内自觉佩带党微、在办公
桌上放置党员工作岗、有业务窗口的单位放置党员先锋岗，进一步密了基层和群众的关系。
五、分析评议紧跟全过程，在四个方面狠下功夫，扎实推进评议工作健康开展。
分析评议工作抓得实不实，直接影响到整改提高的效果。为此，我镇围绕“不出偏差、不走过场、务求实
效”这一要求，切实抓好普通党员的党性分析，做到环环相扣，谨慎细致，使绝大多数参学党员经受一次
思想的洗礼。
（一）征求意见注重一个“广”字，在找准问题上下功夫。一是我们采取召开座谈会、上门访谈、发放征
求意见表、寄发征求意见函、设置征求意见箱、开通热线电话、设置网络信箱等多种方式，广泛征求了基
层党组织、党员和群众对领导班子集体和领导班子成员的意见。二是注重抓好普通党员的征求意见工作。
我们要求普通党员务必征求三个层面的意见，即征求上级领导的意见，主动听取单位群众的意见，相互征
求本支部党员的意见。各参学单位党组织还注意做好引导工作，为普通党员放下思想包袱征求意见，营造
良好的氛围。三是注重发挥党员领导干部的示范作用。要求党员领导干部带头开展“一会二访三问”征求
意见，即召开干部群众代表座谈会；访服务对象、访困难群众；问差距、问民情、问良策，深入听取群众
意见。设立征求意见箱和热线电话，找准班子和个人在工作纪律、作风等方面存在的突出问题。据不完全
统计，全镇共发放征求意见表xxxx余份，收回8200份，设征求意见箱2xxxx，召开座谈会6xxxx，累计人数达
到116xxxx，征求到不重复的意见共920条，基本找准了班子和个人在工作、纪律、作风等方面存在的突出
问题。
（二）党性分析注重一个“严”字，在深刻剖析原因上下功夫。对于党性分析材料的撰写，每位领导班子
和每位党员都做到了“六对照”、“六查摆”。“六对照”，即：对照党章规定的党员义务的要求，对
照新时期保持共产党员先进性的基本要求，对照市委提出的争当“五个模范”的要求，对照本单位党员先
进性标准的具体要求，对照党员干部的岗位职责要求，对照先进典型的模范事迹。“六查摆”，即：查
摆政策水平高不高、查摆理想信念强不强、查摆宗旨意识牢不牢、查摆遵纪守法严不严、查摆工作作风实
不实，查摆发挥作用好不好。为了保证分析材料的质量，真正做到看到害处、挖到深处、触到痛处，在“
内容上、方法上”严格把关。首先，在内容上从严要求。要求分析材料做到“五多五少”（即：多讲问题
、少讲成绩，多讲现在、少讲过去，多讲主观、少讲客观，多讲自己、少讲别人，多讲实话、少讲空话）
和“三个写清楚”（即：写清楚存在的问题、写清楚产生问题的原因、写清楚今后努力的方向），真正把
问题找准、把原因说透、把方向定明、把措施搞实。大多数分析材料的内容，基本达到了“群众评的”、
“自己查的”、“组织点的”三者相符一致的要求。其次，在方法上严格把关。要求分析材料的内容，都
要求进行公示，进一步征求意见，接受群众监督。对问题查摆不准，避重就轻、避实就虚的，要求重新剖
析，重新撰写分析材料，直到合格为止。
（三）生活会注重一个“新”字，在提高会议质量上下功夫。专题组织生活会和班子民主生活会是党员干
部相互沟通、交流思想、消除隔阂和进一步查找问题的有效形式。因此，各参学习单位认真开好两会，达
到凝聚人心、促进团结、找准问题、改进工作的目的。一是开好专题组织生活会。各参学单位以支部为单
位，开好专题组织生活会。会上，要求每个党员逐个讲，互相评，开展批评与自我批评，认真查摆自己在
保持先进性方面存在的突出问题，做到知无不言、言无不尽，触动思想，提高认识。二是开好领导班子民
主生活会。为了克服民主生活会开得不痛不痒的现象，在会议的方式方法上进行创新，各参学单位领导班
子的民主生活会，都吸纳部分党员代表和群众代表参加。在会上，一人讲，大家评，采取背对背批评、会
后反馈意见的方式，进行了批评与自我批评，解决“说了说不深、想说不好说”的问题，达到广泛征求意
见的目的。
（四）边议边改注重一个“实”字，在务求实效上下功夫。我镇坚持边议边改，根据征求到的意见和群众
反映强烈的问题，分类排队，区分轻重缓急，对能整改的抓紧整改，立即整改；一时难以整改到位的，制
定方案，提出整改措施，列出整改时间表，逐步整改；不能马上改的，向群众说明原因，在整改阶段进行
限期整改。
下步，我们将按照今天的会议要求，进一步深化认识，切实增强信心和决心，再加力度、再添措施，下真
功夫、动真手段，扎实完成先进性教育活动的各项工作，努力把先进性教育活动办成人民群众满意工程。
以坚定的党性抓好创先争优
我省质监部门高度重视开展创建先进基层党组织、争当优秀党员活动，把它作为“推进质量兴川、实现质监振兴”的重要契机精心谋划，作为夯实基层基础的重要载体狠抓落实，作为巩固和拓展学习实践科学发展观活动成果的重大任务积极贯彻，“举旗帜、调频道、造氛围、树典型、抓短板”，五管齐下，力求创先争优有内容、有声势、有新意、有效果。
增强先锋意识，以坚定的党性推进创先争优。思想是行动的先导，党性是活动的保障。抓好党性教育，增强先锋意识，是创先争优的首要任务。通过学党章、读党史、缅怀先辈伟绩、学习先进典型，重温伟大的抗震救灾精神，为广大党员加油充电，帮助一些党员消除麻痹、畏难和应付心理，引导广大党员从政治、全局和战略的高度，把握创先争优的根本要义。通过教育，广大党员一致认为，创先争优不仅是组织要求和政治纪律，更是责任和使命，既是党内的自我提升，也是人民群众的普遍期待，对创先争优从真理认知转向了感情认同，参与的主动性、自觉性和能动性明显增强。
强化活动推手，以自觉的学习助推创先争优。加强理论武装、提高党员素质是创先争优的基石，坚持把创先争优与建设学习型党组织结合起来，调动和激发广大党员重学习、勤学习、善学习，以学促创，以创带学，努力为创先争优提供持续动力。在组织安排上，抓住省、市、县局三个层面，突出管理、执法、检测三支队伍，形成了以系统各级党组为龙头、中层干部为重点，高度重视青年干部教育，党支部主动抓落实，系统整体联动的学习格局；在学习方式上，开办了“质监大讲台”，倡议发起了“职工读书月活动”，开办创先争优学习专栏；先后邀请专家学者作辅导报告，提高政治敏锐性和政治鉴别力；认真学习质监法律法规和业务知识，组建全省标准、计量、特种设备、质量管理技术专家库，推行专家巡查制度，聘请专家教方法、教工艺，提升业务能力和监管水平。
丰富活动载体，以创新的方法活跃创先争优。结合我省质监实际，在活动载体和手段上加以创新，深入开展“六项活动”。一是抓示范。省局设立13个示范岗，制作13面流动红旗，让党的旗帜飘起来，把党员身份亮出来，使每个处室和党员真正动起来、比起来。二是树典型。评选在抗震救灾、灾后重建、专项整治、比武练兵中涌现出的劳动模范、优秀公务员和先进个人，用身边事教育身边人。三是抓主题。针对职能工作和机关建设中的一个个短板，开展了节能减排、转变作风、改进服务等双周主题活动，把创先争优具体化、实践化。四是搞点评。坚持自评互评、领导点评和群众点评相结合，逐级点评和抽样点评相结合，讲成绩实事求是，揭短板不遮不掩。五是作承诺。结合行业特点和岗位职责，每个支部和每位党员都作出公开承诺，公示上墙，主动接受监督。六是抓指导。建立“1+1”联系制度，省质监局每名领导定点联系一个市（县）局和一个处室或直属单位，省局每个支部定点联系一个基层单位、一家企业，抓好调研指导，整体推动创先争优。
注重活动转化，以出色的工作体现创先争优。提升素质能力，推动科学发展是创先争优的出发点和落脚点。我省质监特别注重把创先争优与推动质量兴川战略、与提升监管能力、与谋求质监事业发展相结合，着力把创先争优的精神追求转化为推动发展的持续动力，着力解决一批最现实、最迫切的困难和问题。在推动发展上，报请省政府出台了《加快推进标准化工作的若干意见》，构建了标准化工作的投入、激励、政策、引导机制；创新实施了局市合作制度，与17个市州政府签订了合作备忘录，找到了质监工作融入中心、服务发展的新载体；指导全省10个市州局向43个重点工业园区派驻了质监分局或服务站；加大品牌培育力度，有效提升支柱产业和特色产品；出台了《关于推行专家巡诊制度的管理办法》等，创新了区域化监管和精细化监管模式。
落实活动责任，以优良的作风保障创先争优。把创先争优活动作为基层党建的经常性工作，摆上重要日程，明确系统各级党组书记亲自抓、负主责，党委、支部书记为“第一责任人”，建立了月通报制度、联系督导制度，形成了党组统一领导，机关党委牵头负责，各级各部门齐抓共管，一级抓一级，层层抓落实的创先争优格局。活动中，一是大兴实事求是之风，要求支部和党员在创建目标、自我剖析、公开承诺上坚持一切从实际出发，紧贴实际，注重实践，力求实效；二是大兴批评与自我批评之风，无论是领导点评、组织点评，还是同志互评，都强调客观公正，为人真诚，努力营造“团结—批评—团结”的良好氛围；三是大兴理论联系实际之风，每个支部和党员抓好学习与实践的结合、创建与工作的融合，把活动展现出来的精神状态、积淀的思想觉悟和工作方法用在推动发展上，用在干好事业上。
先进性教育活动学习动员阶段个人总结(六)
自召开先进性教育活动以来，在区委、规划建设局支部的具体指导下，紧密结合个人工作特点和实际情况，按照教育活动实施方案的要求，我以普通党员的身份积极主动的同全体党员一起参加教育活动，按照区委保持共产党员先进性教育活动领导小组通知要求，现将学习动员阶段的情况汇报
（ 一）坚持认真学习，提高自身综合素质。虽身为领导干部，但作为规划建设局组织成员，我始终把自己放在普通党员的位置，与支部党员打成一片，心态平和、关系融融，谦虚的与全局党员一起按区委统一安排和支部具体计划，踏踏实实的参加学习、研讨、交流、座谈。我内心深处时刻以领导干部的标准要求自己，除了学习区委要求的重点内容：《保持共产党员先进性教育读本》、《党章》、《中国共产党员权利保障条例》、《江泽民论加强和改进执政党建设〈专题摘编〉》等外，在正常54学时的空隙内，我又加课6学时，对《建筑法》、《规划法》等内容进行了研读，撰写心得体会2篇，理论文章1篇，为所在支部和城管分局联系点讲党课1次。在学习期间起到了先锋模范作用。
（二）解放思想、实事求是，理论联系实际。通过这次保持共产党员先进性教育学习，我的思想认识水平有了进一步的提高。我深刻认识到：保持共产党员先进性是我们党的建设的根本问题，是我们党能否坚持与时俱进，始终站在时代前列的重大问题，是“建设什么样的党，怎样建设党”的核心问题，也是贯彻“三个代表”的重要思想的核心问题，能不能保持党的先进性，关系到人心向背，事业兴衰，关系到党和国家的前途命运。我坚持用理论指导工作实践，做到学以致用，与时俱进，开拓创新，认真解决群众关心、关注的热点、难点和焦点问题，扎实开展各项工作。在工作实践中，真正起到带头人、领头雁、排头兵的先锋模范作用。针对群众吃水难问题，已同上级主管部门、辖区企业达成一致意见，各项准备工作已基本就绪；针对影响和制约区域经济发展的基础设施问题，基本形成了“一桥四路”建设思想，目前，各项调研工作已经铺开；针对龙凤镇部分群众办理住房产权证难问题，进行了认真调查研究，制定了解决办法等。
（三）对比先进找差距，剖实质，求实效。 学习不流于形式，标准要求要融于心、现于行，这才是先进性教育的根本目标。集领导党员和普通党员身份于一身的我，时刻警醒自己，不要脱离群众、高高在上；时刻严格要求自己，起带头作用，边学边查边改，要在学习的同时找差距，剖实质，抓整改，求实效，决不是空喊。作为规划建设局党员成员，我能够按照要求积极主动准时参加支部集中学习、专题辅导、研讨交流、听党课、座谈等各种形式的教育活动，并且保质保量的完成各项学习任务。特别是在相互指不足，找差距时，我率先垂范，做了自我剖析。为了更全面、更真实的了解群众对我的意见和建议我下发了征求意见信，这种方式在“找差距，剖实质”的环节中，对我帮助极大。我更深刻认识到：党员干部要想提高自身素质和能力，必须以保持党同人民群众的血肉联系为核心。针对征求意见、自我剖析中查找的问题和民主评议中反映的问题，我对自己做了重新的审视和评估。然后带着对自己更高的标准和要求振奋精神，积极投入到支部组织的各项整改活动中。我带领规划建设局领导和全体党员深入群众：搞扶贫活动、慰问军烈属、帮助下岗职工找工作、帮助前进砖场解决生产和销路问题、督促有关部门解决人大提案事宜等，把整改工作抓到实处，求得了实际成效。
经认真分析和总结，我认为在先进性教育学习阶段的收获主要有以下几点：一是思想认识有了较大提高。充分认识到了这次开展保持共产党员先进性教育活动的重要性和必要性。在新的历史条件下，继续保持共产党员先进性，关系党的执政能力的提高和执政地位的巩固，关系党和人民事业的兴旺发达和国家的长治久安。二是政治理论水平有了一定的提高。通过学习交流，对相 关的政治理论有了更进一步的理解，加深了对“三个代表”重要思想的认识。从世界的政治和经济形势，从中国革命的历史高度认识改进党建设的重要性。三是对先进性有了更深的理解。在学习中我们分别听了区委书记的党课。从我们党的历史和传统阐述了共产党员的先进性。在老一辈党员身上折射出的光辉形象，体现了共产党员的崇高品质，在革命年代他们出生入死，把艰苦和困难留给自已，把方便和生的希望让给别人，这是一种何等高尚的品质！ 在改革发展的今天，他们发扬传统，大公无私给我们留下了宝贵的精神财富。我们入党不应该是为了做官，为了享受，的是无私的奉献，一种更高的要求，的义务和责任。四是对自己的行为有了更高的要求。城建分管工作是全局工作的重要组成部份，必须适应全局，与全局合拍，为全局服务，要做到：
一是关心全区的大局工作，熟悉和了解区里的情况，在工作中把具体工作与大局工作有机地结合起来，服务大局，服从大局。二是要善于从全局的高度思考和处理问题。自觉把分管工作放到大局中去认识，去定位。找准为大局工作服务的切入点和结合点。确保始终与区里的中心工作同心同步，让党委放心，让人民满意。三是不断加强和改进工作。在工作中，使之与全局工作的需要和法治进步潮流相适应，与依法执政、科学执政、民主执政相适应。再次是做强化法律监督，维护公平正义的实践者。
总之，通过第一阶段的学习、讨论我的思想认识有了更进一步的提高，注重把学以致用、边学边查边改结合起来，始终把查摆和解决问题作为学习阶段的着眼点和落脚点，做到了在查找中深化教育学习，在学习教育中找准和解决问题，增强了教育学习的针对性和有效性，为进入第二阶段的分析评议奠定了基础。
虽然，我已尽全力投入学习， 但深刻分析，我深知自己在学习、消化、理解、体会方面用的时间还远远不够，自觉性还需进一步提高，工学矛盾比较突出，两者如何更好的结合还需进一步增强；理论联系实际还需进一步加强，工作作风还不够扎实。
这些问题我将在第二阶段的评议分析中要认真加以改进和认真解决。