指缝很宽，时间太瘦，悄悄从指缝间溜走。我们或多或少会在某些时候有些深刻的故事，自律的人一般会在事情过后，为自己做一份总结，总结可以让我们自我反省，提升自我。对于总结范文你有什么心得呢？下面是小编为你精心整理的“司法局主题教育活动总结”，大家不妨来参考。希望你能喜欢！
司法局主题教育活动总结自"发扬传统、坚定信念、执法为民"主题教育实践活动开展以来，区司法局高度重视，严格按照上级部署和要求，切实加强组织领导，创新活动载体，注重统筹兼顾，紧紧与区委、区政府的中心工作结合起来，与活动结合起来，与充分履行司法行政各项工作职能结合起来，通过主题教育实践活动，全面推进了司法行政系统党的建设，不断开创司法行政工作新局面。现就活动开展情况汇报如下：
一、统一思想，提高认识，切实增强搞好主题教育实践活动的决心和信心
1月25日，我局召开了全系统主题教育实践活动动员大会，传达了上级有关活动的会议精神和区委、区政府领导重要讲话，全面动员司法行政系统干部职工进一步统一了思想，提高了对主题教育实践活动的认识。开展"发扬传统、坚定信念、执法为民"主题教育实践活动，这是中央政法委作出的一项重要决策部署，是加强司法行政系统党的建设、充分发挥党组织和党员作用的重要举措，是司法行政队伍更好地服务于全区经济建设的迫切需要。通过开展主题教育实践活动，进一步解决司法行政干警在理想信念、宗旨意识、执法司法等方面存在的突出问题，努力造就一支政治坚定、业务精通、作风优良、执法公正的司法政法队伍，让人民群众切实感受到司法行政机关的新变化、新气象。通过动员使大家充分认识了开展主题教育实践活动的重大意义，决心以认真负责的态度和求真务实的作风，扎实开展好这次主题教育实践活动，确保活动取得实实在在的效果。
二、强化领导，精心组织，确保主题教育实践活动有序进行
为确保主题教育实践活动高质量完成，我局建立了党组统一领导、领导小组指导协调、成员单位各负其责、全局广泛参与的领导体制和工作机制。成立了区司法局"主题教育实践活动"领导小组，由党组书记任组长，其他党组成员为副组长，各党支部书记为成员。领导小组下设办公室，具体负责活动的督导、检查等日常工作。领导小组根据主题教育实践活动的阶段安排和活动进展情况，加强指导和调度。组织人员开展专题调研活动，深入基层和各法律服务单位，实行面对面指导。同时，采取重点抽查、全面检查等多种形式，加强督促检查，确保主题教育实践活动各项任务措施落到实处。局领导小组办公室对活动开展情况及时进行通报，对活动不扎实，走过场，流于形式的，将予以通报批评。
三、制定方案，明确目标，确保主题教育实践活动取得实效
经过深入调查研究，结合我局工作实际，经党组认真研究，制定了区司法局《关于开展"发扬传统、坚定信念、执法为民"主题教育实践活动的实施方案》。方案明确了指导思想和主要目标，制订了活动内容和方法步骤，按照"人人参与进来，人人受到教育，人人得到提高"的要求，制定了详细的学习计划，并规定每周四上午为集体学习时间。根据活动安排，我局开展了扎实有效的活动。
（一）开展了"一名党员干警联系一名帮扶对象，一个政法党支部联系一个基层单位"活动。该活动由党组成员带头，7个成员每人选取择一个联系点，再从联系点中先择一个联系对象，并经常参加联系点活动，联系对象重点是农村特困户、城镇失业待业等生活困难职工、社区矫正对象、涉法涉诉重信重访当事人等，并建立起领导干部联系点长效机制。定期进行帮扶。30名党员分别与在矫的社区矫正对象建立了帮扶联系制度。根据矫正对象的犯罪性质、性格及家庭经济状况等因素的差异，制定出不同的矫正措施，并根据矫正情况适时调整。每名党员定期走访矫正对象，了解矫正对象的思想、生活状况，并对生活困难的予以经济上的救济，积极协调有关部门予以申报低保户，保障矫正对象的生活，确保不脱管、不漏管、教育好、改造好。局属四个基层党支部分别与四个基层单位建立了帮扶联系。局机关支部与高庄镇建立了帮扶联系制度，在联系期间为行政村送去了两台电脑。三个律师事务所党支部在与乡镇建立对接的基础上（注：该活动成效显着，已被山东政务2011年第二期采用），分别组织律师和公证员与所对接乡镇的行政村签定常年法律顾问合同，并定期组织到村、到田间地头进行法制宣传和法律咨询。
（二）组织开展了"发扬传统、坚定信念、执法为民"特色教育。3月7日，召开了学英模座谈会，组织全体司法行政干警向"泰山勇士"学习活动，并组织党员干部进行座谈讨论，大家围绕英模人物的成长轨迹、人生追求、工作标准、理想信念等方面谈了自己的理解和体会，把英模人物的工作标准环境与自己的工作标准环境相比较，看到了存在的差距和不足。会后每人都写了一篇；3月10日听取了牡丹电视台记者苑蓬讲述"重走长征路"经历；4月21日组织全体党员参观了**鲁豫边区革命纪念馆和毛泽东主席像章纪念馆，参观前，在**鲁豫边区革命纪念馆大厅举行了了重温入党誓词活动。通过一系列活动开展，使广大党员干部更加坚定了共产主义信念。
（三）组建了"律师服务团"，开展"三个"对接活动。通过认真考察筛选，从全区抽调了22名政治素质好、业务能力强的律师组建了"律师服务团"，深入到全区21个乡镇办事处和大项目建设工地进行法律服务对接，使法律服务触角向基层不断延伸。这一做法得到了区、乡两级党委、政府领导的好评和社会各界称赞。该信息被《山东政务信息》（2011年第2期）采用。一是律师事务所与乡镇办事处进行对接。区司法局组织律师事务所与乡镇办事处进行签约，派出专业律师，为乡镇办事处依法行政提供意见，协助做好矛盾纠纷排查和调解工作，参与处理民事、经济、行政争议及其他重大纠纷，积极做好法律援助和普法宣传，大力推进乡镇办事处依法行政和平安建设工作，为经济快速发展保驾护航。"法律服务团"成员信法律师所为大黄集镇政府修改完善建筑合同，与建筑商成功签订了合同书，最大限度地避免了存在的法律风险；5月26日，山东邦治律师事务所及时协助我区吴店镇政府成功调处了一起因招商引资引起的建设工程施工合同纠纷，赢得了镇政府、客商与施工企业的一致好评。二是律师和大项目进行对接。组织律师深入到全区大项目建设工地，积极开展法律宣传、法律服务、矛盾纠纷排查调处等活动，全力保障区委、区政府重点建设项目的顺利推进。同时，通过担任法律顾问、案件代理等活动，参与到招商引资、城镇化建设、重点企业等多个工作领域，为政府、企业、群众提供优质、高效、便捷的法律服务。诚维律师事务所组成了"重点工程法律服务团"，积极为全市的重点工程提供法律服务。该所主任侯圣文律师带领律师团为中国石油天然气集团公司建设的中原油田采油六厂至**天然气管线工程提供了全程法律服务，防范了项目过程中的法律风险，该工程已全面投入使用，没有发生一起纠纷案件。同时，该所还分别服务了华润电力、**县新河公园项目、**县上**市花园、牡丹区亿联时代奥城、**县水库、**经济开发区玉皇化工的扩建（并购圣世化工）等大项目建设。三是律师与区委领导进行对接。为全区每位副县级领导配备一名优秀律师，为领导科学决策提供法律建议，并协助领导做好涉法涉诉接访等工作。信法所律师冯雅与邓露区长对接，在"龙泽花园"上访一案工作认真负责，使问题得到顺利解决，受到领导好评。"三个"对接活动，不但服务了全区经济发展，同时也扩大了业务范围。上半年全区律师共代理民事案件305件、刑事案件46件、行政案件17件，同比均增长10%以上。
（四）以司法律服务中心为平台，积极推进社会管理创新。为适应经济发展的新形势和满足人民群众的新需求，区司法局不断强化服务职能，设立牡丹区司法行政法律服务，不断推进社会管理创新。
（一）创新服务方式。为拓宽服务范围，最大限度地为群众提供方便，在传统服务方式的基础上，我们增加了几种服务方式：一是开通了148法律服务网站，为网民提供在线服务。5月1日，网站开通以来，点击数已经超过58600次，在线服务达2000余人次。二是在12348法律服务热线的基础上，我们又开通了家庭服务势线"5512348"，受理调解婚姻、家庭、邻里等矛盾纠纷。三是提供心里咨询服务。聘请心理咨询师座疹服务中心，对有心理障碍人员通过现场、热线或网络进行心理疏导、说服，消除心理偏执，促进。四是开设法制教育讲堂。中心将联合机关工委、文明办、()妇联等单位举办公民道德教育讲堂。11月13日，全国优秀辅导员、山东省优秀公诉人、**市十佳检察官尹庆慧同志在服务中心为全体法律服务工作人员进行全面。11月20日，区司法局特邀教育部传统文化教育实践研究课题组副组长刘宇庭做客牡丹区司法行政法律服务中心，举办以"国以人为本、人以德为本、德以孝为本"主题教育知识讲座。用"身边人讲身边事，身边人讲自己事，身边事教身边人"的形式，弘扬中国孝道文化、传递人间真情、共建文明城市，探讨如何运用中华传统文化来管理企业，经营幸福人生，从中体悟中华传统文化的巨大魅力。
（二）创新矛盾化解方式。一是"三调衔接"。在人民调解基础上，由政法委组织领导，做好人民调解和行政调解、司法调解的有效衔接。由牡丹区社会治安综合治理委员会、**市公安局牡丹分局、牡丹区司法局联合出台了《关于加强治安纠纷调解衔接工作的意见》（菏区综治15号），对公安"110"受理的案件，适用人民调解方式处理的转交人民调解组织处理；由牡丹区社会治安综合治理委员会、牡丹区人院、牡丹区司法局联合出台了《关于加强民间纠纷调解衔接工作的意见》（菏区综治14号），对法院受理的适合人民调解的民事案件，在征得当事人同意后，转交人民调解组织进行调解。转交的案件达成调解协议的，根据《人民调解法》的规定，有必要的进行司法确认，减少群众诉求成本。二是行业调解。根据属地和行业调解的原则，对受理的涉及到的行业矛盾纠纷，中心和市、区医患调解组织、劳动争议调解组织、交通事故调解组织等专业调解组织进行对接，组织专业人士进行调解。为便于实际操作，中心拟从公、检、法、司、卫生、劳动、交通等单位聘请具有专业知识的离退休人员或具有特定经验的人员进行值班。三是社会名人调解。利用社会力量、聘请社会名人、发挥名人效应，对疑难复杂案件，进行联合"会诊"，提高调解成功率。中心聘请了**监狱孙悦建、区公安分局张弓、区检察院尹庆慧、区法院郭萍、区文化局王美云、区工商局"红盾情"爱心委员会侯**、律师侯永宾、潘长龙等社会知名人士进行调解，通过名人、专家的影响力和示范效应，有针对性地开展调解工作。截止目前已成功调解3起。
（三）创新社区矫正模式。加强对社区服刑人员和归正人员等特殊人群的管理，是当前社会管理创新的重点任务。为此，我们在中心设置了社区矫正窗口、心理矫正室等，并委托区劳动技校开展技术技能培训，努力打造集监督管理、教育矫正、帮困扶助等多功能于一体的新型矫正载体，与司法所共同承担社区矫正工作任务。
总之，主题教育实践活动虽然取得了一定成效，但很多工作才刚刚起步，还有很多不完善的地方，下一步要建立主题教育活动长效机制，进一步抓好各项工作的落实，为牡丹区的经济发展做出更大成效。
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司法局文明执法教育活动的总结
***市司法局根据市委、市政府和十堰市司法局文明执法教育活动的要求，广泛学习动员，深入自我分析，认真整改落实，并与“纪律作风集中教育整训”、“大学习大讨论”等各项教育活动有机结合，不断提高依法行政的能力和水平，着力推动司法行政工作再上新台阶，取得了初步成效。
一、加强领导，全过程规范工作程序
局党组高度重视此次学习教育活动，并把组织领导作为搞好此次活动的基础和保障，及时成立了以局长杨军为组长、其它班子成员为副组长的学习活动领导小组，下设办公室并分设综合、材料、宣传督导三个工作小组，抽调工作能力强、作风扎实的同志负责各项工作，各负其责，很抓落实。
文明执法教育活动有统一的时间、阶段要求，为把各项工作落在实处，确保活动取得实效，市局制订了详实的工作方案，明确目标任务，细化方法步骤，全过程规范工作程序。活动一开始，市局就对全系统人员提出了“七有”的具体要求，即有学习笔记、有学习体会、有自查报告、有问题分析、有整改方案及措施、有信息报送，有完整规范的档案资料。为达到事半功倍的学习效果，活动中注重科学合理的学习方法、讨论方法、分析方法和整改方法。做好学习活动与工作之间的结合，活动与活动之间的衔接，力求解决工作中的实际问题，保证日常学习活动与工作相互促进，力求使每个同志都能成为学习的模范、执行的能手、服务的榜样、廉洁的楷模。
二、深入学习，多角度提高思想认识
学习教育活动中，市司法局创新学习方式、方法，采取有力措施，努力提高干部职工思想认识。
学习方式上，“四学”并举。召开会议集中学，印发资料分散学，多项内容穿插学，突出重点反复学。局每周五的集中学习日坚持不变，重点阶段随时召集人员进行集中学习、辅导，把相关学习内容进行穿插学习，对重点内容反复进行学习，并把胡总书记重要讲话和十七大报告、中纪委二次全会精神、李鸿忠省长、李宪生副省长关于提高政府执行力和开展文明执法教育的重要讲话精神、陈天会书记在“全市加强作风建设，提高执行能力”活动动员会上的讲话精神以及《行政许可法》、《行政处罚法》、《全面推进依法行政实施纲要》等重点学习内容编辑成册，印发给全体参学对象，以方便自学、讨论、领会和提高。
学习方法上，“四个”结合。局党组力求实效，统筹兼顾，做到“四个“结合”，即：把文明执法教育与“大学习、大讨论”活动、纪律作风集中教育整训活动、“转变工作作风、提高执行能力、促进和谐发展”学习整改活动等其它三项项专项学习教育活动相结合，与落实全年工作目标任务相结合，与各单位、各工作岗位业务工作开展和岗位职责履行相结合，与阶段性中心工作相结合，做到两促进、两提高、两不误。
学习措施上，“四个”同步。专家辅导、党课教育、重温职责、心得交流同步。局党组邀请律师事务所资深律师，结合案例，就行政法与依法行政等内容举办法律知识讲座，释疑解难；局长杨军为全体党员作了题为“党员干部要树立正确人生观”党课，进行专题教育；组织机关干部职工认真学习“三定方案”，进一步明确科室职能与个人职责；举办学习专栏，多形式交流学习心得体会，相互促进，相互提高。
通过深入学习，全系统人员在思想上充分认识了开展文明执法教育活动，是贯彻十七大精神和上级会议精神的需要；是贯彻落实中央政法委、省委、省政府、省委政法委有关工作的需要；是巩固社会主义法治理念教育成果，深化对社会主义法治理念教育理解的需要；是整顿思想，统一认识，明确目标任务，以饱满的热情投入到工作实践中去的需要；是加强司法行政系统队伍建设，提高司法行政系统队伍素质的需要；是总结近年来司法行政改革发展成果、发现典型、改进不足，提高司法行政工作效能的需要。明确的目的和意义，保证了全体人员端正态度，以饱满的热情投入到学习活动中，并用十七大精神和胡总书记的讲话统一思想，统领今后一个时期的司法行政工作。
三、认真自查，深层次剖析作风问题
近年来，市司法局机关和工作人员在解放思想、改变观念、依法行政、提高效率、改变作风、服务群众等方面做了大量工作，取得了明显成效，但与新时期的新要求和人民群众的意愿还有一定距离，还存在一些不容忽视的问题。为此，开展文明执法教育活动要与巩固和保持党员先进性教育活动成果，与当前司法行政中心工作紧密结合，做到互促互进，实现良性互动。通过全面查摆和重点查摆相结合、开门纳谏查摆和自查自摆相结合、单位查摆与个人查摆相结合的办法，发放征求意见表，召开民主生活会，设置投诉意见箱等多种方式广开言路，广泛听取了各方面对市司法行政系统文明执法教育活动的意见和建议。
与此同时，市局改进征求意见的方式方法，对科室负责人、特殊岗位人员、党外人士、基层工作人员、服务对象等40余人的单独座谈，深入基层调研等，共汇总梳理出在思想、工作、纪律、作风、服务等五个方面有待解决的17个问题，并把这些实实在在的问题列入此次活动整改的工作重点，要求全体人员认真剖析，对号入座。
在此基础上，市司法局结合自身工作职能和服务事项，局机关和二级单位人员结合“我离履职尽责还有多大差距？我为优化发展环境还能做什么？我为如何提高执行能力献一策”，深入开展“三我”大讨论，向社会作出了“法律咨询、有问必答；法律服务市场进一步规范；“148”法律服务专线畅通，法律援助应援尽援；加强司法鉴定行业监管，司法鉴定合法有效；法制宣传、人民调解工作有力，刑满释放、解除劳教人员的安置帮教工作力度加大；严格执行政务公开的有关规定，增强工作透明度”等十项公开承诺，广泛接受社会监督。
四、以学促改，全方位提高工作效能
针对文明执法教育活动中查摆出来的问题，我局按照上级的有关要求，结合实际，创新方法，以制度建设为抓手，以规范化管理为目标，以科学化管理为手段，健全完善了提高执行能力，提高服务质量，严格依法行政的工作机制。一是加强制度建设，形成靠制度管人，按制度办事，用制度制权的良好氛围，形成了以机关管理、业务管理、党组织工作管理等三个方面为主体的制度规范。机关管理方面，重点建立了公务接待、文印管理、车辆管理、固定资产登记备案、财务收支定期通报、保密工作、档案管理、网络信息报送采编、公用经费保障实施等规章制度和管理办法；在业务管理上，重点建立了法律服务人员资格审查、执业承诺、注册登记、媒体公示、质量、信用评定考核、投诉查处以及基层法律服务机构和人员管理办法、基层人民调解协议书制作、法律援助审批、司法鉴定质量监管、执法“四制”等配套管理制度，健全完善了党组织工作制度19项162条。二是对照量质化目标任务，明确完成任务的时限。根据丹发（2008）8号，丹办发（2008）27号文件精神和十堰市司法局量质化目标考核责任书，通过召开季度工作推进会和上半年工作总结会，按照效能建设的要求，对照量质化目标责任制书，重新对全年的工作任务进行梳理，明确完成任务的具体时限，并以“四项活动”推动司法行政工作取得新突破。三是立足长远，建立效能建设的长效机制。对照“三定方案”进一步规范科室及二级单位岗位职责，细化目标任务，完善考核奖励机制。在总结完善对基层司法所量质化考核的基础上，在机关内部推行绩效考评机制，通过量化打分和实行分层分类双向测评等措施进行科学考评，分类排队，并从政治上、经济上进行大张旗鼓的奖励，使奖的心动，惩的心服，有力的推进了司法行政工作的全面发展。
5月以来，“机关党支部联系农村党支部、机关党员联系农村党员，帮助困难农村党员致富、帮助困难群众脱贫”的“双联双帮”活动在土关垭镇金山村全面启动。局党组积极创新机关党建工作方式方法，在新农村建设联系点的金山村开展“双联双帮”活动，组织机关近40名党员干部建辣椒科技种植示范基地，为“双联双帮”对象送化肥、种苗、技术、地膜……机关党员受教育，农村群众得实惠，收到了很好的社会效果和政治效果。
“我为和谐做贡献”人民调解主题实践活动扎实开展。在全面贯彻落实党的十七大精神、举办奥运会、改革开放30周年纪念活动的特殊年份，以及我市招商引资、移民安置等中心工作、重点工作的关键时期，局党组在全市开展了以基层司法所为主体，以化解矛盾纠纷、促进社会和谐为主题的“我为和谐作贡献”人民调解主题实践活动，进一步发挥人民调解在巩固改革发展成果，预防、化解矛盾纠纷及法制宣传等方面的重要作用，最大限度地减少不和谐因素，确保了社会的和谐稳定。
“五好”法律服务工争创活动效果明显。在全市法律服务行业开展了“业务素质好、职业道德好、执业纪律好、诚信服务好、社会效益好”的“五好”法律服务工争创活动，加强法律服务队伍建设，为全社会提供了优质高效的法律服务。
深化普法依法治理各项创建活动。为推动“五五”普法和普法依法治理工作向纵深发展，在全市积极筹备举办了“计生杯”等多项法律知识竞赛，全面推进民主法治建设。
扎实的学习教育活动，在整个司法行政系统逐步实现了纪律上提高标准、执行上提高速度、工作上提高效率、偿罚上提高力度“四个”提高，省司法厅通过实地对基层司法所规范化建设检查验收给予高度评价、司法鉴定工作在全省专项交叉考核检查中得到充分肯定、经费保障工作作为全省三个县级司法局之一作交流发言，司法行政工作得到了上级和社会各界的肯定和好评。
【德育主题教育活动总结】主题校会德育活动总结
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主题校会活动总结主题校会德育活动总结
德育是的灵魂，是健康成长和学校的保障。因此，学校必须把德育工作摆在重要位置，时刻树立教书育人、管理育人、服务育人的思想，确保学校德育工作的顺利实施。我们坚持“以德育创新为动力，以行为养成教育为核心，以加强班主任队伍建设为重点，以强化班级管理为突破口，以丰富多彩的活动为抓手”，建立健全德育评价机制，逐步培养学生养成良好的道德品质和文明行为习惯，结合我校德育主题教育活动安排,我校开展了一系列活动，现总结如下。
一、完善德育机制，形成工作合力
德育工作是学校工作的重中之重。本年度，我校根据学校的实际要求，广泛征求意见，成立德育管理网络机制，进行分线管理，分级落实，齐抓共管，德育工作人员做到分工不分家，既团结协作，又能独立地开展工作。
二、加强教师队伍建设，提高整体水平
要办好一所学校，要使一所学校得到快速健康的发展，必须要有高素质的教师队伍，一所学校的校风、学风、班风如何，就要看学校的德育师资队伍如何，为此，我校在加强教师队伍建设方面，十分注重教师自身素质的提高。一是完善各项规章制度。学校在原有制度的基础上，结合本校实际，通过制度规范教师的言行，强化教师队伍建设，使教师切实做到为人师表的表率作用。二是加强教师的理论学习。学校十分重视教师的教育理论学习和业务培训工作，每周都要召开一次全体教师会议，认真组织教职员工学习《中小学教师职业道德规范》、《中华人民共和国义务教育法》等法律法规；全体教师认真学习并做好学习笔记。
三、狠抓班级管理，强化学校德育工作
班主任是开展德育工作的核心，是实施德育工作的主力军，是提高学校德育整体效果的重要保障。为此，本年度各学
校开展的具体工作有如下五个方面：
1、完善班级管理制度。2、建立健全管理机构。3、健全学生组织。4、上好每周的班会课。5、每周召开一次班主任会议。
四、抓常规管理，确保德育工作落到实处
9月份，是新生的入校的时间。随着新生的入校，学生中就会出现一些新的问题，为此，学校依然坚持不懈地狠抓常规管理工作。具体工作有如下几个方面：
1、加强管理，强抓养成教育工作
要求各校利用主题班会，组织学生学习《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》。从养成教育入手，强化日常生活中良好行为习惯的训练，加强了国情教育，法制教育和纪律教育，进行正确的人生观、世界观和价值观的教育，同时对学生进行心理健康教育。通过多种形式开展了“学做人，做好人”德育主题活动。
2、紧扣重点，开展纪律安全教育
学校安全工作是关系到学校师生生命、家庭幸福、社会稳定的一项重要工作。我校本着以人为本，安全第一的管理原则，各校层层签订了责任书，责任到人，明确分工，开通过班会、校会，做了大量的安全教育工作，杜绝安全事故的发生。
3、开展法制教育
法制教育是学校德育工作的重要内容，也是素质教育的重要组成部分。为进一步提高学生的法律意识，我校把学生的纪律教育、法制教育和心理健康教育纳入了德育教育范围之内。结合我校实际，坚持以教育为本，以预防为主的工作理念，建立健全学校法制教育机构，对学生进行法律法规教育，从严从细从实的把学校的法制教育落在了实处。
五、发挥主阵地作用，提高活动创新性、时效性。
利用国旗下的讲话，要求学生要把培养自己的“行为习惯”作为主题，比如日常生活中的礼貌行为、早睡早起行为、整齐清洁行为、喜欢读书的行为等，从而会变成自己的行为习惯，
同时很重要的还要有始终坚持习惯。
(来自: 工作总结之家)目前，我校已形成一个多育并举的大好局面。在今后的工作中，我校将把提高学生的思想品德教育、提升教师的师德修养作为学校德育的重点工作来抓，努力营造一个良好的育人环境，让学生在良好的环境中更健康、更全面的发展。
以上就是这篇范文的全部内容，讲的是关于学校、教育、德育、学生、工作、教师、行为、我校等方面的内容，希望大家能有所收获。
主题教育活动总结
篇一：中华魂主题教育活动总结
中华魂主题教育活动总结
本学期，我校开展“中华魂”读书活动。回顾一学期来的工作，我们深深感到：发挥“三个作用”，坚持“四个结合”，调动领导、教师和学生的积极性，是搞好读书活动的根本保证。现将具体做法总结如下：
一、发挥“三个作用”，使读书活动成为广大师生的自觉行动
一是发挥学校的主导作用。
我校建立了以校长为首，辅导员、科任教师等组成的读书领导小组，做到了分工明确，责任到人，形成了齐抓共管，密切合作的工作局面。保证活动的顺利开展。
二是发挥教师的引导作用。
教师是学生读书的引导者和组织者，教师的积极性是学生读好书的关键。我校积极安排有关教师为学生导读。为引导学生爱读书，学做人，我校十分重视在读书活动中加强师德建设，要求教师为人师表，以身作则，以高尚的人格魅力为学生树立道德风范。在教师中开展了“两爱、三心、四个一”活动，即：爱事业、爱学生；具有责任心、事业心、进取心；在与学生沟通时给学生一个微笑，在学生犯错误时给学生一点宽容，在学生遇到问题时
给学生一些理解，对后进生和特困生多给一份关爱。我们提出“铸就中华魂，塑造世纪人”的工作目标，并孜孜不倦地为之努力。在教师的影响下，学生们讲理想，讲道德、严守纪律，刻苦学习，一个“为学、为师、求是、求新”的良好校风正在形成。
醒目的墙报
三是发挥学生的主题作用。
开展“中华魂”读书活动，学生是主体，必须充分调动学生的积极性、主动性、创造性。我们组织读书活动时提出了“三个放手”，即：放手让学生参与活动的策划；放手让学生在活动中唱主角；放手让学生参与总结。学生们解放思想，自主创新，围绕爱国主义这个核心和诚信这个主题，提出了许多有益的活动意见，有些学生读书后写出了“与书同伴，开阔视野”、“获取知识，
三分在课内，七分在课外”的格言警句，很受同学们的欢迎。
在党旗下成长
二、坚持“四个结合”，把读书活动作为德育教育的有效载体
一是读书活动与课堂教学相结合。课堂不仅是传授科学文化知识的阵地，也是德育教育的重要渠道。我校不仅把“中华魂”读书纳入思想政治课之中，其他学科也灵活地把读本有关内容融入自己的教学中。品德课老师将《崇尚真善美学做诚信人》书中的内容有机地穿插到平时课堂中，突出并深化了诚信教育；语文教师在课堂上指导学生写读后感，编演有关课本剧；音乐教师在课堂上讲《国歌》知识，教唱爱国主义和诚信歌曲；美术教师在绘画课上以“神舟五号”飞天成功、十大感动人物、家乡美等为内容指导学生绘画创作，使学生深入理解爱祖国、爱家乡、爱社
会主义的重要思想含义。课堂教学融入读书活动内容，增强了学生动力、启发学生思维，培养了学生的创新能力、竞争意识和健康的心理状态，师生互动，既提高了教学质量，又提升了学生素质。
爱国歌曲代代传
二是读书活动与道德养成教育相结合。我校围绕以礼仪教育为核心的德育工作目标，把读书活动与道德养成教育紧密结合，培养学生从我做起，从小事做起，因人施教，循序渐进，持之以恒。我校的《一日常规》，成为全校师生遵守的行为规范。在读书活动中教育学生用《守则》约束自己，改掉不良的行为习惯。
三是读书活动与校园文化建设相结合。校园文化对学生的身心健康有着潜移默化的影响。为了给学生创造良好的读书环境，
我校确定了以校园文化建设为突破口，融读书活动、养成教育和校园文化建设于一体的工作目标。我校投资对墙壁每一墙垛都进行了主题鲜明的设计，墙壁上粘贴名言警句等，使学生在富有教育的人文环境中，思想得到熏陶和升华。吸引了学生读书的兴趣，开阔了学生的视野，形成了“以读辅德，以读辅智”的教育，使学生的思想道德素质有明显提高。
爱国歌曲越唱越响
四是读书活动与体验实践教育相结合。在读书活动中学到知识，在实践中增长才干，这是我校师生的共识。我们在组织读书
篇二：励志教育主题活动总结
北马中学“励志五月”主题教育活动总结 活动目的
为进一步加强学校学风建设，正确指导学生科学定位初中生活，进而引导学生树立明确的奋斗目标和远大理想，激励学生珍惜大好时光、奋发图强、励志成才，努力做中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人，我校成立包括分管领导、班主任、班教导会成员在内的领导小组，在全校学生中广泛开展了以“励志教育”为主要内容的主题活动。
活动内容
1.扎实开展常规教育，引导学生科学定位初中生活，明确阶段性奋斗目标。 通过开展爱国主义教育、理想信念教育、理念教育、学校基本情况和发展教育、校规校纪、文明规范和法制教育等教育活动,帮助引导学生建立合理生活秩序、养成良好学习习惯、规范个人行为，确立明确的理念和努力方向。教育过程中，指导学生由模糊人变为清醒人，使学生对中学生活有一个宏观认识和总体把握，使他们在正确客观认识自我的基础之上，在系班主任、班教导会成员的指导下，制定出学期、学年学习、工作计划，确定明确的阶段性奋斗目标，科学合理地规划初中生活。
2.通过开展“读励志书、写励志报告、作励志演讲、弘扬励志典型”等活动，使励志内化成学生的行为。
第一，由班主任、班教导会以班为单位组织学生认真诵读关于学校在“北马中学校园网”网站上建立励志教育专题栏目，分年级、分阶段向学生推荐国内外经典的励志书籍，指导每个学生的行为。第二，充分挖掘本校学生和往届优秀校友在励志成才方面的先进典型，利用学校自身的励志教育资源积极为学生开展励志成才专题讲座。班级、团支部、学生会等学生组织广泛开展励志演讲、知识竞赛、读国学经典等活动，引导学生多读书，读好书，在校园内掀起学习新知识，掌握新技能的高潮，提高学习运用新知识的能力，营造浓厚的励志教育氛围。第三，在全校范围内广泛宣传励志典型的人和事，通过典型示范作用，以点带面，全面推动学生励志成才活动的深入扎实开展，要让学生真切地感受到“学”有对象、“赶”有目标、“比”有希望。
3.努力搭建心理指导服务平台，促进学生健康成长。
积极开展心理健康教育，使学生首先做到心理励志，进而构建和谐人格，塑造成功人生。通过开展学生人格测量、心理咨询、专家讲座、心理健康知识普及等心理健康教育活动，培养学生良好的个性心理品质，以健康积极的心态面对克服学习生活中遇到的困难，提高学生适应社会生活的能力，健康成才。
4.完善主题班会制度，使励志教育制度化、经常化。
以班级为单位，坚持每周召开一次主题班会，围绕励志教育，通过主题演讲、经验介绍、优秀事迹报告、同学互助等形式，对学生开展教育和引导，帮助学生及时调整、合理修正学习计划和阶段性发展目标，通过自我教育、自我管理、自我服务，使学生在不断认识自我、合理评价自我、逐步完善自我的过程中，逐步内化自己的行为，在潜移默化中常励志，立长志。
活动意义
通过这次“励志教育”活动，端正了学生的学习态度，增强了学生的学习兴趣，提高了学生的学习质量，激发他们拼搏进取、奋发向上的热情，为提高学校人才培养质量和实现学校跨越式发展贡献力量。
北马中学
2012年5月30日
篇三：感恩主题教育活动总结
2012-2013学年奎屯市第二中学感恩主题教育活动总结 感恩是一种文明，感恩是一种品德，更是一种责任。为了让我校全体同学心怀一颗感恩的心，积极地面对生活，我们组织学生开展了一系列感恩主题教育活动，让同学们在活动中有所认识，有所感悟，有所启迪。
一、达到了活动目的 通过本次“感恩”系列教育活动，学生知道了如何孝敬父母、尊敬长辈，并在此基础上学会了关心他人、知恩图报。使学生树立起了感恩之心，使学生对父母心存感恩，更使学生把这种爱化作博爱，能够感恩帮助过自己的人。学生几乎能够时时、事事、处处心存感恩，使家庭充满和谐、充满爱心、充满希望。
二、内容与形式
1、从班会入手，开展了感恩父母教育。 结合实际，我班召开了主题班会《感恩父母》。班会上开展了一些活动，同学们表达了自己如何与父母交流感情。班会进行的很成功，同学们各抒己见，争相举手表达自己如何向父母感恩。这折射出了学生对家长的关心和感激。
2、从实践体验入手，开展了父母感恩教育。 从五月开始，我班通过主题班会《感恩父母》向学生进行了全员发动，公布感恩系列教育活动内容。让全班同学从实际出发，从小事做起，开展了“帮父母做一件家务事” “义务劳动”“给父母讲故事、送礼物”等活动，通过让学生写体会、写信等，筑起了父母与子女沟通的心灵之桥
3、从读书收集资料入手，开展了感恩父母教育。让学生收集了部分名言、警句等进行交流、熟读、背诵、理解，汲取传统美德之精华。
4、关注现实生活的感恩细节，让孩子在生活中践行。 为了让感恩行动看得见，摸得着，我们运用以大见小，以点带面的策略，提出了三项感恩作业：让孩子用一句话向父母表示感恩；用一个举动为父母消除疲劳；一天当家为父母分担家务。 我们要求孩子们每星期至少做一次，并且能够持之以恒地做下去。最让孩子们受益的是，通过与父母交流他们开始关注父母的喜好，了解他们的心愿，记住他们的生日。孩子们会在不经意中给父母长辈送去最温馨的祝愿。他们还试着通过自己的努力给父母带去进步的喜讯、成功的喜悦。我让孩子们把在家中的感恩行动记录下来，比如与父母道晚安、给父母夹菜、为父母捶背等。
5、墙报“感恩的心” 适逢五月的母亲节，给班里孩子们布置了一个作业，每个人做一份以“感恩”为主题的手抄报。周末回来时，孩子们给了我一个又一个的惊喜：他们做的手抄报特别漂亮，内容丰富，将对别人的感激之情表现得很充分。 对于这些感恩的手抄报，我们在班级内部进行了评奖。同学们都很高兴。一方面自己的劳动得到了别人的认可；另一方面同学们彼此对感恩有了更深的了解，同学关系也更加融洽。 我们的感恩教育活动就此就告一段落，但是我们的感恩教育仍在继续。
开展感恩教育活动，旨在唤醒中学生的感恩意识，唤醒学生的社会责任感。感恩是爱和善的基础，要让学生们意识到自己获得的一切并不是凭空而来，除了自己争取，还有许多人在背后奉献。对于给你付出的人和事，你都要永远记住并准备回报。感恩意识不只是简单的回报长辈养育之恩，它更是一种责任意识、自立意识和健全人格的体现。
奎屯市第二中学
2013年5月