三秋工作总结。
在我们的学习或者工作中，总少不了要写总结。写总结，对我们自己的帮助很大，不仅在思想上还在行为上！每写一次总结，就让我们多一份思考的机会：一个人的价值就是可以为自己和他人创造价值。那么我们应该怎么写总结报告呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“三秋工作总结”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
wWw.GZ85.CoM 三秋为做好"三秋"及"十一"国庆期间的工作，根据《关于做好"三秋"及中秋、国庆期间农机安全生产工作的通知》（市**农机监〔2013〕10号）文件精神，结合"治理隐患、防范事故"安全专项行动开展情况，我区又认真组织开展了一次全区范围内的安全生产大检查，现将主要工作情况总结汇报如下：
一是加强了安全领导，落实了责任。成立了以公安局﹑安全科﹑政法办﹑农机监理站等单位负责人为组员的安全工作检查小组。
二是制定了措施，落实了方案。于8月底便向全区各单位下发了《关于做好2013年"三秋"期间各项安全生产工作的通知》，对整个"三秋"和"十一"国庆期间的安全生产工作做了详细的安排和周密的部署，做到有计划、有步骤的实施。
三是继续强化宣传教育，提高全民安全意识。区广播电视局在电视、广播上反复宣传区场在"三秋"及"十一"国庆期间安全生产方面的有关规定和要求。每晚黄金时段，持续播放由交警队制作的道路交通安全警示片，底拉字幕循环滚动播放安全警示20条。各单位纷纷开展了职工群众喜闻乐见的安全生产宣传教育活动，使之能在参与三秋生产的同时自觉注意自身安全及他人安全，提高了安全防范意识。
四是坚守岗位，完善了值班制度。在"三秋"及"十一"国庆期间，坚持24小时值班制度和领导带班制度，公布了值班电话，同时要求值班人员负责当日的安全生产工作。
五是明确了检查时间、检查重点、检查内容。如道路交通、季节工住房、烟花爆竹经营点、人员密集场所、消防、建筑施工安全、学校安全、非矿山安全、危险化学品储存安全等，做到任务明确，重点突出。
六是落实检查，排除隐患。按照市安全会下发文件要求，从2013年9月20日开始，检查组即开始到全区各单位进行实地检查。检查内容重点是：1、各基层连队防火安全设施、措施到位情况，车辆安全管理、用电、照明等是否安全规范等。2、季节工居住安全。()3、安全警示标志设置。4、加工厂厂内车辆安全、加工车间机械安全等。对检查中发现的一切隐患，责令相关责任人立即整改，并督促落实。
通过此番检查整改，避免了各单位在安全管理上的松懈情绪，麻痹思想得以消除，安全之弦紧绷，安全防范措施得以加强，确保了全区"三秋"及节日假期的安全。
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【秋学校工作总结】秋免费午餐工作总结
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2015年秋工作总结吴家小学2015年秋免费午餐工作总结
免费午餐充分体现了区委、区政府对农村义务教育的重视，同时也是一项惠民工程，本期认真贯彻涪城区教育体育局免费午餐实施方案，在涪城区政府、区政协、区委宣传部的关心下，在区教育体育局的具体指导下，全校教职工高度重视、各部门密切配合、群策群力，使我校免费午餐工作落到实处，深得上级领导、学生、家长、社会各界的一致好评，取得了一定的社会效益。现将有关工作总结如下：
一、加强领导、做好宣传
为了确保免费午餐有序实施，落实责任，学校根据区教体局要求制定了《吴家小学免费午餐实施方案》，建立了由校长任组长，分管副校长为副组长，行政人员和班主任为成员的免费午餐领导小组；成立了由工会主席为组长，工会委员、家长代表、学生代表为成员的监督小组，对领导小组和监督小组的职责了明确。
免费午餐作为一项惠民工程，学校有必要将相关政策向全校师生和社会进行宣传，让更多的人感受到党和政府的温暖。一是9月26日，学校向每一位家长发放一份彩印的免费午餐宣传单；二是将学校免费午餐实施方案，领导小组、监督小组人员名单及职责进行上墙公示；三是召开家长代表座谈会，征求家长对免费午餐的意见和建议；四是通过家长会向家长宣传免费午餐政策。通过以上政策使家长和社会感受到党和政府的温暖。
二、充分做好谋划，确保免费午餐按时、高质量开局。
为了确保免费午餐按时落实，学校积极从人、财、物等方面全面
进行调整，以满足相关需求。
1、做好人员增设，把好人员入口关。
学校原有8名工作人员，九百余名师生就餐，实行免费午餐后，学校午餐人数将达到1100人左右，工作人员明显不够；于是，学校通过张贴广告，QQ群发布招工信息等方式宣传面向社会招聘食堂工作人员。
招聘过程中坚持做到拟聘员工来源清楚，政治思想过硬，性格不骄不躁，坚持拟聘食堂员工持有“两证”才能上岗，建立员工基本信息档案，同时加强新员工的日常教育管理，定期组织员工集中学习各项规章制度，加强安全教育和思想教育，落实为教育服务、为师生服务的思想，切保证各项制度的贯彻落实。
2、添置设备，做好必要的硬件物质储备
免费午餐表面上看只增加了100多人就餐，但是学校原有设备已经是满负荷运转，许多设备都需要添加；学校从满足需要出发，添置了高温红外线消毒柜2台、四门冷冻储藏柜1台、菜墩4个、餐盘200个、打餐车1个、送餐车2个、汤碗1000个、不锈钢桶盆等物品，共投资2万余元。
3、做好免费午餐前相关费用的结算工作，学校及时进行核算，并召开家长代表大会，由财务人员向家长报告缴纳午餐费的学生家长报告9月份经费使用情况和退费金额；同时财务人员将退费金额根据缴费名册统一制定各班午餐生活费退费领取表，由学校统一规定发放退款通知，由各班班主任发放，家长亲自领取并签章。
三、进一步规范食堂管理，提升服务品质
1、进一步完善制度，逗硬考核
学校根据食堂工作各个环节建立各项制度和职责，《学校后勤管理制度》、《食堂食品留样制度》、《食堂饮事员安全操作规程》、《食品卫生责任追究制度》、《食堂工作人员安全责任书》、《食堂文明就餐制度》、《食物中毒预案》、《双饮安全预防控制预案》、《食堂各岗位工艺流程》、《食堂工作人员违规处理办法》、《食堂食品原料采购索证管理制度》、《餐用具消毒管理制度》、《从业人员健康检查制度》、《从业人员卫生知识培训制度》、《原料采购索证制度》、《食品尝试制度》等二十余项制度进行了梳理，新增《吴家小学免费午餐应急方案》，从制度上保证了管理的规范性。
2、严把各个关口，确保食品安全
食堂安全关系到一个地方的和谐与稳定，是学校正常教育教学工作的前提，我校对食堂免费午餐安全高度重视，树立安全第一的思想，扎实做好每一个环节的安全工作。
一是食堂内外卫生关。我校采用统一向学生提供餐具用餐，餐具消毒十分重要，食堂消毒管理员每天对消毒过程进行监督，做好消毒记载，每天餐具做到一洗、二清、三消毒、四清，先用开水浸泡洗去餐具表面油污，然后用84消毒液进行浸泡药物消毒后清洗，最后放入四个能达到120℃的高温消毒柜进行物理消毒。每周对地面、墙面进行一次药物喷洒消毒，增添设备做好三防（防鼠、防蝇、防蟑螂）工作。做好员工工作卫生管理，员工在上班时必须穿好工作服、戴好
工作帽，搞好个人卫生，勤剪指甲，不佩戴首饰，不随地叶痰，不在操作时闲谈，抽烟，不带闲人进入食堂，不穿工作服上厕所。
二是原料采购验入库收关。学校食堂99%以上的物品都由益生公司统一配送，坚持索证、索票，专门落实质量验收人，每天对所购物品的数量、质量进行检查，拒收不合格物品，并做好相关记载，入库后进行分类上架存放，每期期末对库存物品进行清理，分管人员对验收、入库等环节进行不定时抽查。
三是加工过程质量关。原料在操作过程中要拣好洗净，不能吃的菜坚决不能进锅加工，把好制餐过程关，食物烹调中掌握好烹制菜品的火候，保证色、香、味俱佳。根据学生就餐人数制餐，尽量不剩菜剩饭，切实保证饭菜质量，要求每天的饭菜一定按时供应两荤一素，并保证绝对安全、卫生。坚持试尝制度，每天厨师要对加工好的饭菜进行尝试，无问题后才能给师生吃。做好留样销毁工作，落实专人管理并做好记载。
3、提高菜品质量，让学生、家长及社会满意
免费午餐能否让孩子吃饱、吃好一直是家长们担心的一个问题；为了消除家长的顾虑，学校采取多种方式让家长感受免费午餐的质量。一是分管领导与食堂厨师进行研究，确定菜谱；二是公示每周菜谱，让家长知道每周孩子能吃到哪些菜品；三是通过微信晒饭菜；四是让监督委员会的家长和家长代表到学校品饭菜。
4、加强就餐管理，让就餐成为培养学生良好习惯的场所。
(来自: 工作总结之家)为了让学生养成良好的就餐习惯，学校从细处着手进行规范，分
年段制定了就餐行为标准，从饭前洗手、排队位置、打饭语言、就餐要求等各方面进行了细化，制作了就餐规范视频，为学生提供就餐示范标准；建立班主任陪餐制，每天从就餐前的准备工作到就餐全过程均有班主任陪同，将学生就餐情况纳入班级考核；逐步实现了就餐前后手洗干净，排队、就餐安静，桌面、地面干净，学生很少浪费。
做好餐后安全管理，每天12点至1:15分为午餐和卫生打扫时间，打餐前至就餐结束各班班主任全程陪同学生就餐；餐后，学生打扫卫生和自由活动时间，学校专门安排值班教师和安保人员在操场、楼梯等处进行安全巡查，确保学生安全；1:15自1:55学生在教室内进行午间休闲时光（可以看书、画画、完成作业、午休等），总之，确保学生安全。
5、做好现代安全技防设备提升
为了全方位加强食堂安全防范措施，学校11月份在食堂内外安装了高清红外线监控探头及相关设备，共投入进八千元。
6、做好食堂各个流程的监督检查
目前，学校食堂有《吴家小学食堂出入库记录》、《吴家小学食堂采购索证、索票验收台账》、《吴家小学食堂自购物品记录》、《吴家小学食堂试尝记录》、《吴家小学食堂消毒记录》、《吴家小学食堂留样销毁记录》、《吴家小学食堂工作人员晨检记录》、《吴家小学食堂卫生检查记录》以及购货凭证、检验合格证、供货企业相关证件。各项记录及证件力求完整、真实；学校分管领导对记录过程进行检查，将检查结果纳入员工绩效考核，落实管理制度，逗硬奖惩。
下页2015年秋免费午餐工作总结
四、下一步工作设想
1、提升食堂现代化管理水平
增添食堂专用计算机，采用计算机进行相关资料填报、存盘；同时培养食堂人员的计算机使用能力，提升食堂现代管理水平。
2、加强学习，进一步提升食堂菜品质量
一是通过网络学习先进学校的菜谱搭配、食堂管理方式等；二是向兄弟学校学习先进的管理经验；
三是积极参加上级组织的各种学习活动。
涪城区吴家镇小学
2016年1月4日
(转 载于: 工作总结之家) 上页《【2015年秋学校工作总结】2015年秋免费午餐工作总结》是篇好范文参考，主要描述食堂、午餐、学校、免费、进行、做好、家长、安全，觉得好就按（CTRL+D）收藏下。
【秋政教工作总结】小学秋政教工作总结
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小学2011年秋政教工作总结本学期，为贯彻落实《中共中央关于进一步和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，我校政教处以科学发展观为指导，坚持德育工作的针对性、实效性，强化德育常规工作考评，把素质的可持续性发展作为德育追求方向，基本完成了学初各项德育任务，队伍建设也不断得到提高，现将本学期工作作如下总结：
一、主要做法和取得的成效
1、统一思想，提升管理育人意识。
德育工作要有品味首先思想意识要有品味。不少班主任认为把学生管理的不出事或不犯错误就万事大吉，不注重不思考如何促进班级德育工作的深入，因此在本学初的政教工作布置中，明确提出
今年的工作重点是面对全校德育状况，有针对性、有目的促使班主任共同探讨、研究新时期的德育方法、途径、手段，让大家多一份思考、多一份理性、多一份反思，通过思想层面的探究，去注重德育品味。要提升管理育人意识，另一方面我们注重班级常规管理的细节，目的是使大家认识到思想层面的提升最终是落实到一个个班级管理细节中。只有将两者的有机融合在一起的意识到位，学校德育工作品位才会提升。
2、注重学习、研讨、实践。
本学期我们特别重视德育理念的学习和研究，通过学习使大家真正的认识到，我们在管理中存在的问题、矛盾就是在面对不停变换的教育对象前，我们始终采用相对落后、单一教育方法。而不是以生为本，在管理中遵循学生身心发展规律，来开展有效的教育活动。另外我们组织主题班会竞赛引导青年班主任善抓教育阵地和教育契机，互相学习，取长补短，提升驾驭班级能力，我们还定期组织问题生情况调研，和班主任共同探讨如何转化问题生，解决班级管理老大难问题，我们又督促班主任在理论上多钻研，实现科学管理。在政教处大力倡导和布置安排下，本学期班主任队伍建设卓有成效，后备梯队人才逐渐形成，研究氛围日益浓厚。这样在思想的交流与碰撞中、在积极的实践中班主任的教育观念在不知不觉中得以改变。
3.、完善制度，强化德育常规工作考评，管理操作人性化。
本学期，学校完善了《班主任工作量化管理细则》，目的就是落实班级常规管理工作，提高工作质量和效率。我们将班主任津贴分为3档，中小学部拉通考评，每月公布量化考评分数。为了落实《细则》，政教处、团委、学生会坚持一日五查（包括查迟到早退、两操、课间卫生、包干区卫生情况、就餐纪律）。在一日五查中开学初重点在迟到早退，学期中在广播操，一周重点升旗仪式，每周中在清洁大扫除，政教处轮流值班检查就餐纪律，不厌其烦的和体育组教师一起在广播操时间一遍又一遍的纠正学生们的动作，针对学校卫生状况(转 载 于: 工作总结之家)，清洁卫生日日查，周五重点查，还抓住重要活动反复检查，在检查中说明清洁标准，通过重点工作的督促，以上工作有了质的变化，常规管理的氛围由此营造，在每周都总结上周工作的成绩和不足。
我们始终认为制度检查虽是无情的、但它毕竟只是手段，在实际操作要人性化作到以人为本，从而使班主任老师从理智和感情上都能接受，最终达成思路和目标行为一致才能构筑德育工作和谐氛围。政教处摆正位置加强服务意识，积极反馈、将检查中存在的问题及时和班主任沟通，作到当天当时的情况班主任和班干部及时了解以便改进，在每月的总分通报后，我们又主动和名次摆尾、有想法的班主任交流，指出问题，谈出意见，同时在生活上积极关心班主任老师，班主任老师也是人，也会头疼脑热，也会为家庭事情分心，在学校又要承担与普通课任教师较多的任务和压力，班主任的委屈我们照单全收，并换位思考，班主任生病尽量作到在第一时间当面问候或电话关心，家庭烦心之事尽量帮助解决，作好班主任心理疏导工作，从而更好的理解政教处和学校的思路并投入到工作中去，通过政教处细心和耐心的努力，本学年班主任常规管理意识增强，学生的行为习惯，班级风貌、校园文明氛围明显提
高。
4、坚持将日常行为教育和德育活动相结合，使学生在德育实践中培养良好的道德行为习惯。
德育教育不通过活动的开展是无法实施的。校园中学生的性别不同、年龄不同，为了让不同的学生在学校里充分体验成功，彰显个性，体现自身价值，我们举行了冬季运动会，班级篮球比赛、拔河比赛、12.9歌咏比赛、元旦篝火晚会等。使学生在活动中充分展示，从而提高他们的德育认识，逐步内化为良好的行为习惯，我们注重每周的升旗仪式，通过每周选派一个班级最优秀的学生护旗升旗并作国旗下讲话，塑造学生主人翁意识，作到了溶入心灵，润物无声的作用。
同时我们还加强学生干部的培养，每月对学生干部、班长和卫生委员培训，提高他们的管理能力和素质，在学校组织的各类活动中尽快成长，形成自我教育、自我管理的局面。
5、警校结合，齐抓共管法制、安全教育。
本学期在创建新一轮“平安单位”的过程中，一是我们成立了领导小组；二是完善了相关制度；三是加强安全隐范的排查力度，把不安全因素消灭在萌芽状态；四是在安全工作中我们强调落实班主任管理安全责任事故一票否决制，加强安全教育管理，开学初同班主任和学生签定安全协议；五是与各部门签定安全目标责任书，明确各自责任；六是每周各班开设一节安全课，加强学生的安全教育；七是每学期请派出所领导到学校作一次法制教育报告，我们还随时对学生进行安全知识和安全防范意识的教育，本学期学生安全无事故。八是加强了与派出所的联系，共同使学校周边安全环境得到保护，为校园的安全、稳定提供了有力保障。
6、关爱留守学生，认真做好爱心驿站工作。
在本学期，学校领导和全体教职工都和留守学生结对帮扶，从生活、思想和学习上都给予无私的关爱，取得学生家长和社会的认可和上级领导的高度肯定。
7、强化领导，加强甲流防控工作。一是成立了甲流防控领导小组；二是健全了甲流防控的相关机制；三是认真落实甲流防控“三检”工作，落实人员、经费、物质等，从制度、手段、方法等上确保甲流防控落实到实处；四是加强甲流防控宣传，组织了甲流知识讲座、印发了甲流知识防控手册和防甲流告学生、家长书等；五是每天喝中药和定期对教室、公寓、办公室等部位消毒杀菌；六是加强外来人员的管理，强化值周领导、老师对中小部门岗的管理。这些措施的落实确保了我校无一人感染甲流，为教育教学的顺利进行起到了良好的作用。
8、加强城乡环境综合治理“进学校”活动。一是成立了城乡环境综合治理领导小组；二是制定的城乡环境综合治理“进学校”相关制度；三是加大了城乡环境综合治理“进学校”的宣传力度，开展了城乡环境综合治理“进学校”的相关活动（如：手拉手活动、给父母亲写一封信、征文比赛、义务扫街等）。四是利用每周国旗下讲话加强学生的文明礼仪卫生教育；五是成立卫生监督小组，加强对公共区域、教室、公寓等部位的考核，将考核结果列入班主任绩效量化考核。这些措施的落实，为校园环境清洁、环境优美等创超了良好的环境。二、存在的问题
1、班主任老师对德育探索的动力不足（德育观念、德育内容、德育目的、师生关系等）。
2、课任教师在课堂中德育的渗透问题（与班主任形成合力不足）
3、在问题学生中，存在家长不管或管不住的情况，给班主任、课任教师管理带来极大难度。
4、班主任心理压力有待解决。
5、因校园外住宿学生较多，存在安全隐患，敲诈、干扰等学生现象偶有发生。
6、网吧、游戏机室、台球等活动猖獗，以会员、免费等方式吸引学生，对学生身心健康和学校管理带来严重危害。
三、今后设想
1、以人为本，继续加强班主任和学生的德育教育工作，利用“五四青年节”、植树节等开展师生德育活动。
2、进一步加强安全教育工作，落实学校封闭式管理，杜绝安全隐患，切实保障学生安全。
3、加强学生法制教育，创建文明平安校园。
4、学校管理与家庭教育相结合，更好的发挥爱心驿站作用，进一步加强留守学生和问题学生的德育工作。
5、倡导阳光活动一小时，组织相应的师生体育竞技活动。
6、搞好周边环境治理，加强思想教育，采取强有力的措施，杜绝学生在校期间出入网吧、游戏机室。
以上就是这篇范文的详细内容，涉及到班主任、学生、管理、我们、加强、德育、安全、工作等方面，希望网友能有所收获。
秋教师工作总结
总结一：2014秋教师工作总结
在各位同事的帮助和配合下，教学与陪读工作做得比较顺利，了解到期间的注意点及以后的教育教学规划。在认真听取领导及同事意见的同时，也会有自己的一份坚持。针对10月份，本人做了如下总结：
一、 关于陪读事宜。
10月初大家讨论关于学生安全问题。现在的孩子比较爱玩爱闹，自控力不够强，学生之间可能会出现打打闹闹的情况或做游戏时会被划伤等意外情况，基于此，我们双龙校区决定陪读时安排两位老师负责看管学生，保证陪读教室时刻都要有老师来维持秩序，以免孩子受到意外伤害，这一点非常值得大家的注意。对于相当不听话的孩子，我们暂且让其单独呆在一个小教室由单人陪读，这样利于保持陪读教室的学习环境。
二、 关于教师绩效。
领导们为了激励大家的工作积极性，制定出了一套考核方案，方案就是每个老师对于每个学生每周保证3个课时的量，在此基础上，如有多余课时，将对老师采取奖励措施。这个方案的提出，不仅利于调动老师们的积极性，更利于公司往后的发展，成长为具有较高竞争力的教育机构。为了整体的发展，我们必须付出足够的努力。
三、 关于自身的要求。
本人起先认为作为老师对于所有同学应该都是和蔼可亲的，可是在一段时间的接触当中，我发现对于较调皮的学生要适当地严厉，不然学生会不以为然，学习就松松垮垮，达不到教书育人的目的，反而会害了孩子。所以，今后对于不同的学生就要有不同的方法，必须要让学生知道学习，认真学习。
总结二：2014秋教师工作总结
时间过得真快，一个月又过去了。这个月是我来到慧通文府之后最为忙碌的一个月，同时也是收获最多的一个月。
在这里，我懂得了必须团结每一个同事，共同合作，共同学习，共同努力，这样进步才会更大。我想这对我来说不仅是工作，更重要的是给了我一个学习和锻炼的机会。我从来没有想过我也可以带这么多学生，这里留给我的不仅仅是宝贵的工作经验，更多的是解决问题的方法。
首先，我认为对待学生，应该从心里沟通出发，把他们看作自己的孩子一样，你真诚地对待他们，他们也一定会这样子对待你。遇到问题学生，不用着急，要从他们心里面最软弱的地方，寻找突破口。打进他们的心里，才能找到和他们真正沟通的关键点。虽然，这一点我还没有做好，但是我一直在努力。
第二，对学生，大部分应该以表扬肯定为主，放大他们的优点，缩小他们的缺点。对于学生犯的错误，适当地用提醒的方式告之。如有再犯，应当进行个人谈话，不宜在全班同学面前大谈他的错误，除非是适合这种方式的学生。对待特别不愿意做作业的同学，不能马上要去他短时间改正过来，需要给他时间，在 教师的正确引导下，软硬兼施用上也要把这种学习习惯纠正过来。
第三，很多学生都存在这样或那样的不良学习习惯，只要教师在提醒或是批评学生后，学生改正过来了，教师再给予肯定的鼓励，届时，学生一般不会再犯同样的不良学习习惯。
我很清楚，我要不断的学习，才能跟上知识更新的速度。并且，在教学质量方面，也有待进一步的提高。
总结三：2014秋教师工作总结
十月份的工作忙碌充实，班级管理、数学教学、读书学习等方面的工作头绪繁多。教室和办公室两点一线，纪录了三十一天的忙碌与收获，天复一天，每天在重复的工作程序中面对着千变万化的学情和工作内容。从中选取一天作为一个月的缩影。现将十月份以来个人工作总结报告如下：
上午的第一节课是8点开始的，班上规定：学生7时40分之前不到校。但教师都早早走到学生前头，7点刚过，我随着同事来到教室，准备今天的上课内容，思量今天该和学生们做些什么活动，晨会学习《卫生评分细则》，突出桌箱卫生、文明使用厕所等新增内容。协商制定班级图书角使用办法;第一节上课;第二节批改作业;体育大课间，要带队进出，行进过程拐直角弯，个人自由活动增加1分钟跳绳。
7点40刚过，起早的孩子就陆续到校了，静静的教室热闹起来，值日生各就各位打扫教室内外。我巡视一圈，见学生打扫的比较积极，放心回到教室，督促学生抓紧时间收交作业，安排没事可做的学生。
楼梯值日组长走来，告诉我：祥又没有做值日，而且不听从组长的劝告。常有耍懒的学生被组长告到我这里，对轻者说服教育，对重者不仅说服教育还要弥补过失。经了解祥属于后者，我按出国留学网惯例进行处理。
预备铃声响了，杨跑上讲台放下16元钱，回位了。我丈二和尚摸不着头脑，下课问他交钱做甚，他说要订刊物。我苦笑不得，订刊物的钱昨天已经清点上交，订书的明细表电子稿也做完、核对完毕发给吕老师。今天再交，要把上面的工作重复一遍，唉!谁让咱是教师呢?
第二节课批改作业，同平常的每一天一样，欣赏学生的认真书写;为学生的进步激动;为学生的失误惋惜??，逐一批阅完毕，照旧例分类，书写认真的而且全对的、书写认真的但没有全对的、书写不认真的但全对的、书写和知识都有问题的，分类整理后分析学情找出面上的问题和点上的问题。整整一节课，心60多份作业起伏，喜怒哀乐五味俱全。
打点好作业，应该是看书的时间，但想到聚常瞅准我看作业纪录单的时候，挤过来看，飞也来凑份子，看来他们非常重视积分情况。怎样强化学生这种积极的学习情感呢?我决定，在板报上设立“群星灿烂”栏目，对积分多的学生进行表彰。接下来，设计字体、颜色、字号，打印、张贴??
一天下来，筋疲力尽，回想自己一天的工作，虽然做的都是不起眼的小事，但也实在。
一天、一个周、一个月，就这样由一件件细微的小事穿缀而成。想起一句话：把简单的事坚持做好就是不简单。用这句话鼓励自己作好眼前的点滴小事。带好班级教好学生。
