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公司培训活动总结

发布时间: 2019.08.21

公司文体竞赛活动总结。

当我们的学习或者工作结束一段进程的时候,经常会需要写总结。写总结可以丰富我们的专业知识,提升专业水平。每写一次总结,就仿佛在告诉我们:有时候,只有坚持一件事不放弃,我们才有可能成功。那么我们写一篇总结需要考虑什么呢?下面是小编为大家整理的“公司文体竞赛活动总结”,希望对您的工作和生活有所帮助。

公司文体竞赛活动总结

五月是劳动的季节,五月是青春的季节,五月是山花烂漫的季节。岁月因劳动而充实,因青春而梦幻,因山花烂漫而心情舒畅!在这五一属于劳动者特别的节日里力同铝业(上海)有限公司组织开展“庆五一,促发展”为主题的文体活动,力同装饰,力同机械,立宇化工上海分部应邀参加。为活跃力同集团上海区职工队伍气氛,促进企业发展培养全体职工乐观向上的精神意志,增强上海区兄弟公司的团结友谊,增强集体主义观念,把生活开展的更加丰富多彩。一场别有生机的力同人自己的文体劳动技能盛会在上海铝业拉开序幕。

一:领导重视,精心安排

春意怏然下的力同,到处一片生机。集团领导黄总高度重视,黄总强调把企业文化作为企业发展的基石是现代企业发展的方向。

力同装饰总经理黄焱激情朝气的赛前动员,让每一个力同人都感受到无论是比赛,生活,工作,都要永不言败,永争第一。

二:加大宣传,营造氛围

力同上海行政中心作为此次活动的组委会,陆总对宣传,赛前布置都做了重要安排。上海铝业作为主办方,公司总经理熊总要求以最强人员配置参加比赛。组委会本着文体活动要以喜闻乐见、生动活泼的形式来宣传和体现,才能深入人心,才能把丰富多彩的文体活动作为企业文化宣贯的一个窗口。

三:活动新颖,内容丰富

在活动项目的安排上,组委会通过集思广益,精心谋划了以“五一”劳动技能为基础,文体竞赛为主的活动宗旨。项目包括“叉车技能竞赛”“拔河比赛”“绑腿跑”三个主题项目。

四:赛后评比 表彰

比赛,必分仲伯。上海铝业尽显东道主本色,独揽叉车技能比赛前三名,并取得拔河比赛第一名。力同装饰绝不示弱,取得绑腿跑冠军。赛后,公司领导发放奖品,所有力同人都还处在享受比赛的氛围之中。

文体活动是培养职工团结和谐、促进团队建设的良好途径。文体活动由提高职工综合素质的良好载体。文体活动显现了可喜的效果。通过此次活动,使广大职工在文体活动的平台上进行安全和信任的竞技交流和思想情感的交流,从而达到群体成员之间的相互认同相互理解,实现心灵的默契,群体之间的和谐友善。

今后,我们将进一步加大对文体活动的投入,进一步加大宣传,坚持以人为本,强化健身意识,进一步丰富文体活动内容,突出群众性、健身性、科学性,真正做到职工文体活动生活化,不断满足广大职工日益增长的物质和精神需求,为力同集团的和谐发展,添砖加瓦。

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知识竞赛活动总结


篇一:反腐倡廉知识竞赛活动总结

郑州交通建设投资有限公司

开展反腐倡廉知识竞赛活动总结

2011年是中国共产党成立90周年,为增进广大党员干部和群众对纪检监察工作历史、反腐倡廉理论政策和有关党纪条规的了解和认识,进一步推进党风廉政建设和反腐败工作,根据中央纪委《关于开展纪念建党90周年反腐倡廉知识竞赛的通知》(中纪宣〔2011〕23号)、省纪委《关于组织参加全国纪念建党90周年反腐倡廉知识竞赛的通知》豫纪明电〔2011〕34号要求,我公司高度重视,精心组织开展纪念建党90周年反腐倡廉知识竞赛活动,现将开展竞赛活动情况总结如下:

一、召开会议,专题部署

8月3日,我公司召开专题会议,研究部署此次活动,全体党员干部参加了会议。经会议研究,决定采取以下措施确保实效:一是及时下发参赛通知,明确参赛的时间、方式、答题要求、注意事项等;二是向公司各个部门、参建单位发送相关参考资料;三是责任到人。要求各部门指定一名负责人,做好本部门的组织、答题卡的回收统计及开展活动的总结工作。

二、查找资料,认真学习

以开展知识竞赛活动为契机,印发《关于实行党风廉政

建设责任制的规定》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》和《国有企业领导人员廉洁从业若干规定》等党规党纪,组织公司全体党员干部认真学习、深刻理解反腐倡廉的具体内容、重要意义和实质。

三、精心组织,效果明显

公司组织开展竞赛活动以来,广大党员干部和群众都踊跃参加。各部门积极参与竞赛活动,以此促进学习、增强反腐倡廉的自觉性,并按时上交答题卡。同时广泛组织、动员项目参建单位基层干部参与竞赛活动,不断扩大宣传范围,加深了党员干部和群众对反腐倡廉知识的了解,使反腐倡廉知识深入人心。按照上级纪委的统一部署,共有12名党员干部参加了知识竞赛,并全部上交答题卡。通过知识竞赛活动的开展,普及了反腐倡廉的相关知识,效果显著。

我公司通过开展反腐倡廉知识竞赛,进一步推进了反腐倡廉建设,增强了广大党员干部和群众对纪检监察工作历史、反腐倡廉理论政策和有关党纪条规的了解和认识,营造了良好的反腐倡廉氛围。

二〇一一年八月十六日

篇二:安全生产知识竞赛活动总结

安全生产知识竞赛活动总结

为深入宣传安全生产法律、法规,进一步增强广大员工的安全生产意识,提高安全生产水平和安全生产素质,全面贯彻实施《安全生产法》和公司下发的《安全操作规程》、《安全生产责任制》、《安全管理制度》、《应急救援预案》的各项规定,结合工作实际,坚持“预防为主,防治结合,加强教育”的原则,统筹安排、精心组织、于7月3日上午11点30分开展了此次安全生产知识竞赛活动,现将活动情况总结如下:

一、活动竞赛的主题:

营造安全氛围,创建安全环境

二、活动奖励

此次活动给予前三名颁发奖状及奖励,第一名:300元;第二名:200元;第三名:100元。

三、活动的意义

此次安全生产知识竞赛活动是一次普遍学习、生产系统全员参与、共同提高的活动,是公司在增强员工安全意识,提高员工学习能力,营造安全氛围,创建安全环境等方面迈出的强有力一步。通过这次竞赛,不仅提高了员工的安全意识,培养了团结协作的团队精神,更重要的是营造出了生动活泼、积极向上的安全文化氛围。

四、竞赛总结

此次竞赛活动虽然已经画上了一个圆满的句号,但是,我们必须牢牢记住,安全生产只有起点,没有终点,保障公司的安全生产还需要各位员工的共同努力。通过这次活动,必须确保“安全生产”这个永恒的主题。今年以来,虽然公司安全生产形势比较平稳,没有发生较大的安全事故,但是大家必须清醒地认识到,我们的安全管理工作基础还比较薄弱,习惯性违章依然存在,操作性违章和管理性违章导致的人员责任事故时有发生,我们不能有丝毫的麻痹思想和侥幸心理,必须时刻绷紧安全这根弦,居安思危,未雨绸缪,切实把安全生产工作抓实、抓好。

通过这次竞赛,进一步加大安全生产宣传教育力度,我们要以这次安全知识竞赛为契机,以学习贯彻实施《安全生产法》和公司下发的《安全操作规程》、《安全生产责任制》、《安全管理制度》、《应急救援预案》为重点,利用多种宣传手段,采取员工易于接受的形式,开展安全教育活动,普及安全知识,营造安全生产的良好氛围,从而提高员工的安全意识和自我保护能力,防止因习惯性违章

造成的安全事故。

安全生产是一项十分重要的工作,它关系到公司的经济发展,关系到广大员工的生命健康。安全生产工作只有更好,没有最好,让我们牢牢把握“安全第一,预防为主,综合治理”的方针,积极发挥主动性和创造性,把安全生产工作真正落到实处,保证公司各项生产稳定运行。

篇三:党史知识竞赛活动总结

“学党史、 知党情、 跟党走”

党史知识竞赛

马克思主义学社

二零一一年六月三日

“学党史、知党情、跟党走”党史知识竞赛

庆祝建党九十周年系列活动之“学党史、知党情、跟党走”党史知识竞赛于2011年6月2日在学院大礼堂举行,全院8个系的参加了此次竞赛。

本次活动有学生处、院团委主办,马克思主义学社、经管系承办,在学生处院团委的正确领导下,经管系的大力支持下,以及社团全体成员的共同努力,全院学生的积极参与下,圆满的完成了此次竞赛,现将此次活动总结如下: 本次活动特色鲜明主题突出,紧紧围绕党的性质宗旨、指导思想等内容展开,通过抢答、选择、音乐题、视频题等形式展现了本次活动的主题“学党史、知党情、跟党走”。展现了中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。中国共产党的性质决定了一切从人民的利益出发,全心全意为人民服务是它的唯一宗旨全心全意为人民服务是中国共产党的根本宗旨立党为公,执政为民是新时期中国共产党根本宗旨的具体体现党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为行动指南深入贯彻落实科学发展观, 党的组织制度是指对党的组织原则、组织机构和组织纪律用党规党法的形式固定下来,并要求所有党的组织和党员共同遵守的,按一定程序办事的组织规程。

党的组织制度主要包括:党的根本组织原则,即民主集中制的根本组织原则、党的代表大会制度;党的组织生活制度;党的选举制度,党内议事规则等。党支部的组织生活制度主要是指党员参加所在支部的党员大会、党小组会以及支部委员单独召开的民主生活会。民主集中制作为党的根本组织原则,是党的组织制度的核心内容,民主集中制原则执行得如何,是关系党内政治生活是否正常的重大问题,也是关系国家振荡局势是否安定的重大问题。以及党在社会主义初级阶段的基本路线即领导和团结各族人民以经济建设为中心,坚持四项基本原则坚持改革开放自力更生艰苦创业为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而努力奋斗,通过此次竞赛使全院学生从另一层次上了解了我党为正确的人生观价直观的树立打下了基础!

虽然在此次竞赛中取得了一定的成就,但也在很多方面存在不足,如组织的不到位导致后台运行混乱,出现了一些不该出现的问题,主持人答案的读错等问题使此次活动添加了一些不好的色彩,在以后的活动中应加以注意,改变不良的,创造优秀的。

我们要牢记使命,永远保持谦虚敬慎不骄不躁的作风,永远保持艰苦奋斗的作风,勇于变革,勇于创新,永不僵化,永不停滞,不动摇,不懈怠,沿着中国特色的社会主义道路奋勇前进,更加奋发有为的团结带领全院师生为创造校园文化和学院美好的未来而努力奋斗!


点钞技能竞赛活动总结


**支行点钞技能竞赛活动总结

为建立一支高素质员工队伍,调动一线员工的工作和学习积极性,提高员工综合素质,提升**支行窗口形象,根据文件精神,**支行高度重视,积极参与,广泛发动,认真组织,掀起了新一轮人民币收付业务及反假货币技能学习、、竞赛热潮。在此次竞赛中,*和*不负众望,获全行理论和点钞第*、第*名。现将活动开展情况总结如下:

一、高度重视,通过选拔赛突出尖子选手

**支行高度重视此次点钞技能竞赛活动,要求各支行科室认真学习文件精神,熟悉竞赛规则,通过晨会、周会等例会将活动内容和要求层层传达给每位员工。支行在第一时间组织集中选拔赛,模拟正规比赛,要求严格,扎把紧实、盖章迅速,让选手提前进入到比赛的紧张气氛当中。通过选拔,一批新手、新星脱颖而出,值得可喜的是,本次选拔的三名员工中有两人是新员工。在给予物资奖励的同时,鼓励她们在半个月的时间内扎扎实实、勤学苦练、天天进步,从而稳定发挥。

二、勤奋练习,坚持每晚强化训练

行长专门召开集训动员会,落实管理责任,同时动员选手竭尽全力拿出看家本领,一鼓作气、再接再厉、奋发向上,充分鼓舞了人心,选手们思想上得到了莫大的鼓励,拼劲十足。并组织一些星级考核中相对点钞较弱的员工一起训练,通过"师带徒"、"传帮带"、以优带新,以强带弱,带动整个支行的技能水平的提高,为下半年星级技能考核做好准备。选手们每晚的埋头苦练,**亲自带队言传身教,力求通过量的积累达到质的提升。

理论学习上高标准严要求,加强对反假货币理论知识的学习理解,不仅要求熟悉行内各项,更要对相关金融政策法规有所了解。通过自学、互学、结伴学,忙里偷闲学,形成互帮互促、你追我赶的良好学习氛围。

三、奖罚分明,将技能列入重点考核指标

将技能考试成绩和平时练习成绩列为临柜员工年末考评的依据,严格执行奖罚制度,对达到星级目标(三星以上)或参加技能竞赛获得名次的给予奖励,对成绩下降较多未达目标的给予处罚和通报,切实提高员工技能练习的积极性和主动性,全面提升业务水平和服务能力。

单词词汇竞赛活动总结


单词词汇竞赛活动总结

9月29日下午,中心校举行了四至六年级学生词汇竞赛活动,通过这次活动,发现了我校四至六年级学生在英语单词学习方面的一些问题,现总结如下:

一、四年级

四年级试卷一共有五道大题,第一题为音标题,学生普遍都有出错,扣分最多的会达到7分之多,说明学生对音标掌握得不好,甚至说很差,这就需要我们的教师在以后的教学中从三、四年级就要开始对音标教学重视起来,特别是A、E、I、O、U五个元音字母的读音及一些常用的字母组合的读音,如:th、ou、ea、oo、ee等的读音;第二题为写出以A、E、I、O、U五个元音字母开头的单词及汉语意思,这一题学生出错更多(包括五、六年级),这并不是说学生对所学单词记忆的不好,而是对所学单词没有一个系统的总结、认识,这就要求我们老师以后在讲授新知识的同时要做好知识前后的联系、总结,注重对知识的灵活运用;第三题为补全单词,学生完成情况相对前两题稍好一些,但也有学生完成情况不容乐观;第四题为单词归类题,学生完成情况在五个题目中最好;最后一题为短语的汉译英,学生得分率最低,这一题有些学生并不是不会书写这个短语,只是很多同学的格式上的错误,如大、小写问题,()占格问题,这要求我们老师以后在讲课和教学中要时时刻刻注意这些细节问题。

二、五年级

五年级的试卷共有八道大题,其中第一、二、三、四、七题和四年级的题目基本一样,学生完成情况较好的题目是:第三、四题,完成较差的题目出错情况基本和四年级一致,例如:字母书写不规范、大、小写问题,占格问题等,这说明我们的老师在教学时存在一些共性的问题。

三、六年级

六年级试卷共有十道题目,相比四、五年级多了第五题(按要求写单词)、第六题(根据提示写出单词或短语)、第七题(单词接龙)、第九题(补全单词)几个题型,其中第七题学生完成情况较好,而另外几个题目学生有不同程度的出错,特别是第六题和第九题学生做得较差,第六题中的单词并不是学生不会写,只是没有注意格式,如:单复数问题、主格或宾格问题、第三人称形式等,学生对所学知识不够灵活,不能合理使用,这就对我们老师的日常教学提出了新的要求,不仅要求学生能掌握书本上的知识,还要能进行拓展、延伸,做到灵活运用。

通过这次单词词汇竞赛,我们二小英语教研组发现了我们在英语日常教学中存在的一些问题,为我们以后的教学工作指明的方向,相信我们会在以后的教学工作中更加努力,我们的为越来越好。
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