阿基米德名言

每个老师都需要准备一份教案课件，这是基本功。编写教案需要符合科学和实践原则。有哪些值得推荐的优秀教案课件呢？工作总结之家小编为您整理了一篇关于这个话题的文章，希望您会喜欢它。文章标题为“教案课件的编写原则和推荐”，旨在帮助大家更好地理解这个话题。

(一)教材 人教版九年义务教育初中物理第一册

(二)教学要求

1．知道浮力的大小只跟液体的密度和排开液体的体积有关，与物体浸入液体中的深度、物体的形状等因素无关。进一步理解阿基米德原理。

2．应用阿基米德原理，计算和解答有关浮力的简单问题。

(三)教具：弹簧秤、玻璃水槽、水、细线、石块、体积相同的铜块、铝块、木块、橡皮泥、烧杯。

(四)教学过程

一、复习提问

1．学生笔答课本章后的“学到了什么”问题1和2。然后由一学生说出自己填写的答案。教师讲评。

2．270克的铝块体积多大？浸没在水中受到的浮力多大？

要求学生在笔记本上演算，一名学生板演。教师巡回指导，并对在黑板上的计算进行讲评。

二、进行新课

1．浮力的大小只跟液体的密度和排开的液体的体积有关，与物体浸入液体中的深度，物体的形状等因素无关。

①浮力的大小与物体浸入液体中的深度无关。

提问：物体浸没在液体中，在不同深度受到的浮力是否相等？

学生回答并说出分析结果和道理。

教师演示实验：把铁块用较长一些的细线拴好，挂在弹簧秤上。先称出铁块重（可由学生读值）。将铁块浸没在水中，弹簧秤的示数减小，问：这是什么原因？由学生读出弹簧秤的示数，计算出铁块受到的浮力。将铁块浸没在水中的深度加大，静止后，由学生读出此时弹簧秤的示数，求出浮力的大小。比较两次浮力的大小，得出：浮力的大小跟物体浸没在水中的深度没有关系。换用其他液体进行实验，可得出同样的结果。

教师从理论上分析：浸没在液体中的物体受到的浮力等于物体排开的液体受到的重力。当物体浸没在液体中时，无论物体位于液体中的哪一深度，由于液体的密度和它排开的液体的体积不变，所以它排开的液体受到的重力大小不改变。因此，这个物体无论处于液体中的哪一深度，它受到的浮力都是相等的。

②浮力的大小与物体的形状无关。

提问：浸没在同一种液体中的物体体积相同，它们受到的浮力大小是否相同？

演示实验：取一块橡皮泥，将它捏成立方体，用细线拴好，用弹簧秤称出橡皮泥重。将它浸没在水中，读取此时弹簧秤的示数。求出它浸没在水中受到

阅读的乐趣只有全情投入才能真正体会到，读完一部作品后，我感觉彻底被治愈了，作品触动了我的心灵深处。大家有没有写过读后感？现在我将开始谈谈我对于工作总结之家编辑关于“阿米巴读后感”的内容的感受。

怀着虔诚的态度拜读稻盛和夫先生的《阿米巴经营》后，再次被其朴实的道理折服。不禁心中感叹：经营既是做人，管理不过人心。

书中提到稻盛技术出身，对经营不甚了解，但是苦思之后，确立了把“做人何为正确”这一基准作为公司经营的原理原则，这是人性在经营之中最高级应用：

公司的发展永远离不开人才，如何留住人才，激励团队，营造良好的内循环环境，保持公司各业务条线的工作热情，应该是企业家考虑的最重要问题之一，只有立足于根本才能保证公司实现不断发展。

书中提及阿米巴管理，所述已相当详细，将自己“秘诀”公之于众，可见稻盛和夫之胸怀。在另一方面可知，强大的企业家不惧他人模仿，企业的文化无法模拟，但是大家可以相互借鉴，相互学习，不断悉心培养自我特色的企业文化，以达到不断完善自我的目的。

在具体阿米巴管理方面，其目的是“追求销售额最大化和经费最小化”，其方法是将公司内部团队按照业务性质或阶段划分阿米巴单位，激发集体智慧，不断培养管理层责任担当和能力，实现各个阿米巴单位以及企业整体效率最高，其中有涉及了阿米巴之间联动、协调、定价、及时应对等相关问题，并利用**以数据的形式表达出来，其效果是各个阿米巴经营情况跃然于纸上，经营者随时掌握经营动态。最终实现“为追求全体员工物质和精神双方面幸福，并为社会做出贡献”的目的。

管理需要回归本质，管理需要哲学，企业家在前进的路上必须时刻掌握人心。

稻盛和夫说：“企业经营无非是个如何增加销售额和减少费用的问题，一点都不复杂。”

只要理解“以最少费用换取最大销售额”这个道理，每位员工就都能学会经营。其实，公司里的每位员工回到家都扮演着一个优秀经营者的角色。他们根据收入的多少合理安排各类花销，剩余部分存到银行以备不时之需;同时还要考虑房子、车子大项投资，处理子女教育、赡养父母等问题;家人卷入是非时还要作为一家之长全力解决问题。

只要我们能做到这一点，我们已经拥有了作为运营商所需要的人才。稻盛先生正是通过积极主动的授权，引导员工把这种能力活用在公司运营上，其实这就是阿米巴经营。

联系到现在的工作，班组建设已经达到了一定的水平，那么

           读书越多，精神就越强壮勇敢。学习名人智慧可以让我们拥有更多的自由和选择，世上的名人格言里蕴含着宝贵的人生价值观可供我们反思与借鉴。工作总结之家的编辑推荐的《高尔基的名言》非常值得一读，请继续阅读本文相关句子内容！

1、           童年是一个梦幻多彩的名字，童年的生活更加不可预测，五彩缤纷，灿烂多彩。

2、人性虽被掩藏，却难以压抑，更难以根除。即使被迫压抑，也只会使它在压力消除后更加猛烈。只有长期的习惯才能在一定程度上改变一个人的自然气质和性格。

3、奶奶坐在窗下，飞快地织着毛线，线轴欢快地跳动着，厚厚的铜针枕头在春天的阳光下像金色的刺猬一样闪闪发光。

4、感觉自己是人们需要和亲近的人——这是生活中最大的享受和快乐。这是事实。别忘了。它会给你无限的幸福——高尔基

5、每本书都是一个小阶梯。每次爬一级，我都会脱离动物，上升到人类，更接近美好生活的概念，更热爱书籍

6、生命的意义在于美和追求生命目标的力量，生命的每一刻都应该有崇高的目标

7、天才是由于对事业的热爱而发展起来的。可以说，天才──就其本质而言──只是对事业和工作的热爱

8、           我们世界上最好的东西是由劳动和聪明的手创造的。

9、人是宇宙，凡是想以世界为己任的人，都是不朽的！

10、当一个人心情愉快时，他看起来很善良。-高尔基

11、再走一小步，就像朝一个方向走了一步，真理就变成了错误。

12、成年人是坏的，上帝在考验他们。你没有经过测试。你应该像孩子一样生活。

13、当一个人心情好的时候，他是善良的。

14、你得有超人的记忆力才能说谎。

15、岁月悠悠，忧伤成了他的节日，烈火成了他的狂欢，面对一无所有，连伤痕都成了点缀。

16、--高尔基只有人的劳动才是神圣的。

17、--高尔基不要慨叹生活的痛苦！

18、世界对于人来说是漆黑的夜，每一个人都应当给自己照出一条道来。上帝赐给每个人都是十个指头，而人人都想用自己的双手获得更多些。这就需要拿出本事，要是没有本事，那就要有计谋。谁又小又弱，那他既上不了天堂，也进不了地域！

19、孩子若在食物里放点铜，他的骨头就长不好，他就成了侏儒。同样地，如果一个人被金子毒害了，他的灵魂就会变得渺小、死亡和黑暗，就像一个只值五分钱的球。

20、我们青年人是一支不断壮大的力量，我们的使命是按照历史的逻辑，创造新的生活方式和条件。

我们通往自由的道路是不可逆转的。我们不能阻止恐惧。非种族化、团结民主的南非普选权是和平与种族和谐的唯一途径——1990年2月11日，曼德拉出狱演讲~~看完这些句子你有什么感受？以下为工作总结之家编辑为你收集整理的曼德拉名言，欢迎阅读，希望你能够喜欢并分享！

1、——曼德拉《阿基拉和拼写大赛》

2、曼德拉之后，还有后来人。我们有很多有能力的年轻人。

3、当一个人被剥夺了信仰他所信仰的东西的权利时，他别无选择，只能成为一个违法者。

4、我从甘地的角度来看待非人权。非人权不应被视为一项神圣不可侵犯的原则，而应被视为根据情况需要而采取的战略和战术。

5、安定安好安乐安全平安和缓平和安宁平宁安详鸽子绿色橄榄枝

6、本可以过上更精彩的生活，却勉强接受现状，满足于个人生活，没有激情。

7、能够接待这么多尊贵的客人，我深感荣幸。可更让我高兴的是，当年陪伴我在罗本岛度过艰难岁月的三位狱警也来到了现场。我年轻时性子急脾气暴，在狱中，正是在他们三位的帮助下，我才学会了控制情绪。 ——1994年曼德拉当选南非总统 邀请虐待了他27年的三位狱警参加就职仪式

8、.“我已经把我的一生奉献给了非洲人民的斗争，我为反对白人种族统治进行斗争，我也为反对黑人专制而斗争。我怀有一个建立民主和自由社会的美好理想，在这样的社会里，所有人都和睦相处，有着平等的机会。我希望为这一理想而活着，并去实现它。但如果需要的话，我也准备为它献出生命。”—1964年被判终身监禁时，曼德拉将审讯法庭变成了揭露种族隔离制度罪恶和唤醒广大民众的讲坛。他那长达4个小时的声明是这样结束的。

9、作为领袖，最好是在后方领导，让其他人站在前线，尤其是在庆祝胜利或好事时；但在危险时，你要站在前线。这样，人们会欣赏你的领导力。

10、身家由此破，性命多难保。

11、it always seems impossible until its done

12、我一生都致力于非洲人民的斗争。我为反对白人种族统治而战，我也为反对黑人专制而战。我有一个建立民主和自由社会的美好理想。在这样一个社会里，每个人都和睦相处，有平等的机会。我希望为这个理想而，实现它。但如果有必要，我也准备为此献出生命——1964年被判终身监禁时，曼德拉将审判法院变成了揭露-曼德拉

13、我梦见，通过非洲领导人的共同努力，非洲实现了统一。我梦见了广阔的沙漠