安全体育课教案
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体育安全课教案(篇1)幼儿小班体育游戏教案《安全乘坐自行车》
【活动目标】
1、教育幼儿懂得安全乘坐自行车的重要意义。
2、学习乘坐自行车的正确方法。
【活动准备】
1、教师自绘《南南的脚受伤了》图片(一)、(二)。
2、自行车一辆、放在自行车上用的儿童座椅两张。(一张是放在前杠上的,一张是放在后架上的)。
【活动过程】
1、看图片,讨论南南的脚受伤的原因。
(1)小朋友,你们每天坐什么车来上幼儿园?
(2)有一位小朋友叫南南,他也是坐妈妈的自行车上幼儿园的。可是有一天他却没有到幼儿园,是怎么回事呢?我们一起来看看。(指导幼儿看图片)
(3)看图片(一):南南的脚怎么了?
(4)看图片(二):为什么会被轮子卡住?脚受伤了会给自己带来哪些不便?
小结:
南南是因为两手没有抓住扶把,两脚没有踩住踏板,坐在车上乱动才把脚卡在轮子里受伤了。脚受伤了就不能走路、不能做操、也不能玩游戏了。
2、请幼儿看挂图《南南的脚受伤了》,并进行讨论。让幼儿学习如何安全地坐自行车,并教会幼儿自我保护的方法。
教师推出自行车,取出两个座椅装好。
怎样坐在自行车上就不会有危险呢?我们的脚应怎么放?手应放在哪里?身体应怎样?能不能坐在车上睡觉?能不能坐在车的前杠上?
小结:
当我们坐自行车时,应把脚放在踏板上,两手抓住扶把,身体不能来回的转动或摇晃,不在车上睡觉,不坐在前杠上,这样坐车就不会有危险了。
体育安全课教案(篇2)体育课活动安全教育教案
一、活动目标:
1.了解上体育课时衣着上的注意事项。
2.了解体育活动时的注意事项。
二、活动过程:
(一)上体育课时衣着上的注意事项:
上体育课大多是全身性运动,活动量大,还要运用很多体育器械,如单双杠、铅球……所以为了安全,上课时衣着有一定的讲究。
1.上衣、裤子口袋里不要装钥匙、小刀等坚硬、尖锐锋利的物品。
2.不要佩戴各种金属的或玻璃的`装饰物。
3.头上不要戴各种发卡。
4.尽量不要戴眼镜。
5.不要穿塑料底的鞋或皮鞋,应当穿球鞋或一般胶底布鞋。
6.衣服要宽松合体,最好不穿钮扣多、拉锁多或者有金属饰物的服装。有条件的应该穿着运动服。
查看更多>>资料主要是指生活学习工作中需要的材料。在我们的工作中,我们经常会需要一些资料。资料可以帮助我们更高效地完成各项工作。所以,您有没有了解过资料的种类呢?下面,我们为你推荐了体育安全课教案范本4篇,更多信息请继续关注本网站。
体育安全课教案 篇1教学目标:通过教学让学生知道运动场上不安全的后果及保障运动场安全措施教学重点、难点:明确运动场有哪些不安全因素及预防措施教学过程:一、上课式:二、讲学校运动场容易发生伤害事故的原因1、提问“我校运动场安装有哪些运动器械呢?”教师指引学生说出..
教学目标:通过教学让学生知道运动场上不安全的后果及保障运动场安全措施
教学重点、难点:明确运动场有哪些不安全因素及预防措施
教学过程:
一、上课式:
二、讲学校运动场容易发生伤害事故的原因
1、提问
“我校运动场安装有哪些运动器械呢?”教师指引学生说出学校操场上设置的活动器械。然后教师讲解:的确我校的操场非常美,周围有树木,花草围绕,同学们运动累了,可以到树阴下休息,而且运动场上还设置了很多好玩的运动器械,有不少同学和运动场成了“好朋友”,早晨去锻炼,下午去活动,运动成绩得到提高,身心得到了发展。但是,由于有些同学不注意安全保护,在我们学校同学之间发生了不应该发生的事故。
2、讲运动器械发生伤害事故
同学们都知道在操场上安装了很多体育器械,如:秋千、平梯、肋木、爬绳、爬杆、双杠等,都是大家喜欢玩的,但有同学安全意识差,有的同学玩得高兴,忘了安全,很容易发生事故。如:荡秋千荡得过高,容易摔下来;爬杆滑下过快,容易手掌擦伤、腿墩伤;坐在单、双杠上,开玩笑,你碰我一下,我打你一下,乱推、乱挤,很容易从杠上摔下;有从高处往下跳,容易墩伤。这些事故的发生都是因为不注意安全,不讲究做法而造成的。
3、讲场地、设备失修发生的伤害事故
操场失修、坑洼不平,跑起来容易扭伤脚或被拌倒;器械活动,如:跳箱、山羊未放稳,容易把手臂戳伤,还有不注意保护不力也会造成事故。
综上所述,这些不该发生的事故,都是忽视了安全,而且也给家庭、学校造成了经济损失,老师、家长也很痛苦。所以我们在操场上活动时,应该时时刻刻记住安全第一。遵守纪律,牢记运动常规,要树立自我保护的意识,使身体不受到伤害。
三、注意运动场上的安全,要做到:
1、树立安全意识
体育活动是为了增进健康,增强体质,但如果发生伤害事故就损害了身体。为了我们的
查看更多>>每个老师都需要在课前准备好自己的教案课件,通常老师都会认真负责去设计好。教案是教育教学质量的重要保障,大家是不是在为写教案课件发愁呢?对于“安全教育第一课教案”大家一定要多了解下面工作总结之家小编为您讲解,感谢您花时间阅读本文!
安全教育第一课教案 篇1活动目标
1、知道哪些地方存在危险,不能去玩耍。
2、能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。
3、增强安全意识,克制自己的好奇心,不去危险的地方玩耍。
活动准备
1、教学挂图和小学生用书。
2、一张对开大白纸(固定在黑板上)和一盒水彩笔。
活动过程
1、活动导入:谈话活动。
(1)教师:假期的时候,小朋友可以到很多地方玩。但是,生活中有很多地方十分危险,是小朋友不能去玩耍的。你知道哪些地方存在危险,不能去玩耍吗?
(2)小学生自由发言并讨论,教师在黑板上的大白纸上用图夹文方式记录大家都同意的几点。
(3)教师小结小学生所讲的内容。
教师:刚才小朋友们说出了很多不适合玩耍的地方,还有哪些地方不能去玩耍呢?让我们一起来看一看。
2、活动展开:观看教学挂图。
(1)教师出示教学挂图,引导小学生理解第一幅图的内容,即建筑工地危险,不能去玩耍。
①教师:小倒霉去哪里了?发生了什么事?为什么不能到建筑工地玩儿呢?
②小学生观察描述并回答问题。
③教师小结:建筑工地上都是沙子、水泥、钢筋、石子等建筑材料,不小心会被撞伤、砸伤。各种运输车辆出入工地,不小心也会被撞伤。建筑工地经常有高空吊物,滚落的材料会砸伤人。新建的建筑物未安装楼梯、门、窗等,如果进入其中可能会发生从高处跌落的危险。因此,建筑工地非常危险,不能去玩耍。
(2)教师引导小学生理解第二幅图的内容,即停车场危险,不能去玩耍。
①教师:小倒霉又到哪里玩了?发生了什么事?停车场有什么危险?为什么不能去那里玩儿?
②小学生观察描述,讨论后回答。
③ 教师小结:停车场里随时都有汽车驶进驶出,小朋友去那里玩儿很容易被车撞伤,而且停车场里汽车很多,驶进驶出时都会排放废气,里面含有铅,会引起小朋友铅中毒,影响身体健康和智力发展,因此不可以去玩耍。
(3)教师引导小学生理解第三幅图的内容,即仓库危险,不能去玩耍。
①教师:小倒霉到哪里玩儿了,发生了什么危险?仓库里有什么危险?为什么不能去那里玩儿?
②小学生观察描述,讨论后回答。
③教师小结:仓库里会堆放很多的货物、箱子。如果
查看更多>>据您给出的要求,我们为您精心准备了一篇“体育课教案”,希望能够为您提供一些参考,欢迎您来阅读。每位教师都需要为每堂课准备教案和课件,并且需要不断优化它们的设计。教案可以成为学生学习过程中非常有用的辅助工具。
体育课教案(篇1)教材分析
武术基本套路五步拳是整个武术套路中最基本的基本功套路、是学好武术其他拳种的重要基础,其工作由弓步、马步、歇步、仆步、虚步五个基本步法组成,通过本次课学习能够全面发展学生的协调性、灵敏性,促进人体身体素质的全面发展,使参与者身心直接受益。本节课不学习五步拳的.整个套路,而是从基础打起,学习五步拳的前三个动作。
学情分析
小学的学生属于人体发育的少年时期,总的来说,身体发育处于增长率高峰阶段,多进行武术练习有助于促进身体的发育。小学的学生有一定的体育知识基础,但单纯地武术教学有点枯燥,因此添加游戏项目增加学生的学习兴趣和运动量。
教学目标
1、培养学生学习武术的兴趣,能认真积极地参与武术的训练。
2、掌握五步拳的前半部分动作技术。
3、提高灵敏、快捷、柔韧等身体素质。
4、加强武德修养,培养勤学苦练、团结协作等优良品质。
教学重点和难点
重点:套路运行时眼法与动作的配合
难点:套路演练的连贯性及武术动作的劲力
教学过程
一、课堂常规
二、基本部分
1、教师示范五步拳的整套动作
2、分招式讲解示范教学
3、前三个动作系统练习
4、两人一组对练
5、阳光接力
三、结束部分
1、集体演练五步拳
2、放松运动:相互抖手臂
3、评价本次课
4、解散下课,送交器材。
教学环节
教师活动
预设学生行为
设计意图
准备部分
一、课堂常规:
1、集合、整队
2、师生问好
3、宣布课的内容和目标要求
4、安排见习生
二、准备活动
1、头部运动
2、肩部运动
3、振臂运动
4、体转运动
5、腰部运动
6、腹背运动
7、腿部运动
8、整体运动
9、踏步看齐
要求:
快、静、齐
跟随音乐,
掌握节拍。
做好准备活动,防止运动伤害
基本部分
1、教师示范五步拳的整套动作
2、分招式讲解示范教学
预备势:并步抱拳
(1)搂手左弓步冲拳成左弓步,左手向左平搂收回腰间抱拳,冲右拳,目视前方。
(2)弹踢冲拳重心前移,右腿向前弹踢,同时冲左拳,收右拳,目视前方。
(3)马步架打右腿落地,向左转体90度,下蹲成马步,同时左拳变掌,屈臂上架,冲右拳,目视右方。
3、前三
查看更多>>2023.06.17 体育课教案
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