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帮助我作文

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每篇作文都包含作者真实的情感和思想。在写作时,我们需要注意自己的表达方式。如何写好一篇作文呢?或许可以参考一篇出色的文章,比如“我爱帮助人作文”。我们非常感谢您的关注,并希望您能收藏我们的网站!

我爱帮助人作文 篇1

一个名叫布赖恩·安德森的穷困潦倒的人,在一个寒冷昏暗的天气里,帮助一个老妇人更换轮胎后,老妇人问他,应该付给他多少钱,多少钱对她来说都不为过。但布赖恩对她说,如果她真想回报的话,那么下次看到别人需要帮助的时候,伸出援手帮助别人就可以了。

那时,还可以想想他。老妇人驱车走了几英里后,看到一家小咖啡馆,她想吃点东西暖暖身子再走完回家的最后一段路程。当她看到女服务员有了近八个月的身孕仍然面带甜美的微笑丝毫不改变她的服务态度时,她想到了布赖恩。老妇人用餐后给了服务员100美元。当服务员拿回找的钱时,老妇人已经离开了,在餐巾纸上留下了这样的话:“有人曾经帮助了我,就像我帮助你一样。如果你真想回报我,那么请你这样做:不要让爱的链条在你这里终结。”在餐巾纸下,有四张100美元的钞票。结尾,你也许猜到了,这个服务员就是布赖恩的妻子。

布赖恩帮助老妇人的,是更换了轮胎,虽然他为此蹭伤了指关节,弄脏了衣服,但他始终是微笑着的:一颗高尚的爱心和贫穷无关。他拒绝了老妇人的回报,尽管他的生活很拮据,但是帮助别人是崇高的,爱心是无价的。

他不但没有因为拒绝而损失,相反,他的爱心以另外的方式得以回报:他的爱的链条没有断裂。

我爱帮助人作文 篇2

没有花香,没有树高,我是一棵无人知道的小草……”在校园的任何地方几乎都能看见小草的踪影。绿茵茵的草地不仅仅保护了环境,还为咱们校园增添了不少风景,可有些同学为了自我方便,肆意踩踏草地。让咱们去采访一下同学吧。

记:“咱们学校的花草树木很多,尤其是小草随处可见,你觉得小草有什么作用呢?”

同:“小草的作用可多了,最主要就是起到美化环境,来装扮校园,净化空气。”

记:“小草虽然为咱们的生活增色不少,可还是有同学习并领悟对小草视而不见。你见过哪些不礼貌的行为呢?”

同:“高年级同学打蓝球掉到草地就不顾一切地冲进去拿,还有同学为了操近道从草地上横穿过去。”

记:“这样的事啊多不胜举,让咱们行动起来,共同爱护这默默无闻的小草!”

是啊!当同学们毫无顾忌的踩上草坪的时侯,是否听见了小草的哭泣?小草微微笑,过路绕一绕。让咱们告别陋习,一齐爱护咱

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2023.12.21 帮助人作文

论述作文的重要性以及对提高语文阅读能力和写作能力的关键训练的作用,表示通过写作可以培养问题评估分析和解决的好习惯。提到了借鉴作文模板的方法来帮助写好一篇作文,并引发读者对“我想帮助你作文”这篇作文的兴趣,希望读者能够喜欢并收藏。还表示希望所分享的内容能给读者带来帮助。

我想帮助你作文 篇1

事情发生在20xx的夏天,午休的时候秋田和他的爸爸到我家来拜访,那时候我正在休息,被爸爸们的谈话给吵醒了,什么想让我们俩一起学习,虽然被吵醒了,但是也没有什么不开心的,多一个伙伴有什么不好的,我甚至还有点儿小激动。我们俩开始的时候都是十分腼腆,不过到了后来我也知道了她的情况:它是一个偏科的人,他的数学是跟不好,有时还会不及格,但语文几次都是满分,而我的情况也恰恰相反,相反我是数学好,语文是我的弱项,我们两个互补就像两个齿轮一样,要在一起。爸爸们的想法也是十分的棒。

今天到了我给他讲课了,炎炎烈日,我骑车来到他们家,跟他补习到她家时,汗流不止,她也早早就在门口等我了,因为他的技术不好,他每天都要练100道的口算题,我那就给他改题,我这几天改了700多道题,加减乘除法都已经熟练到家了,我也复习到很多的旧知识,比如说比例,圆柱的面积之类的,不知道为什么,这几天都是大晴天,我感觉画画儿都特别喜欢向我笑,蝴蝶喜欢往往身上飞,一个月的时间,我的语文和他的数学突飞猛进的,就像车神仙药。他给我补习的时候都是十分的认真真真,也是分一严肃,就像上课时一模一样,因为我的词语基础不好,每课的词语都要听写十几遍,他的语言十分有趣,听到了他的讲课,有时卷子上的答案脱口而出,从中也得到了欢笑,课堂上我也十分的认真,每道题都要认真地听讲,卷子上的每一道题旁红红的一大片笔记,所以我的答案都和标准的差不多。

一个月之后我们的成绩都变得很优异,我想给就连不行,那是因为我想帮助他吧!

我想帮助你作文 篇2

只要看到有人需要帮助,我一定会过去,希望能帮到他的忙,我就会觉得很开心。

在学校只要有人说他需要别人的帮助,我一定会想尽办法帮他提供一些解决的方法,希望,他可以顺利解决事情,只要能够帮到他,也让我觉得很开心。

每次我一听到有人需要帮助,我就会像救火队一样过去帮他,只要可以帮到别人的忙,我就会很开心,觉得有人需要我的帮忙,不只有我会要别人的帮忙。

如果我可以帮到你忙,我也可以在帮助别人的时候从中学习,以后我遇到

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2023.12.27 帮助你作文

资料的定义范围较大,可指代生产资料。在我们的工作中,我们经常会需要一些资料。参考资料有利于我们完成相应的学习工作目标。既然如此,你知道我们的资料有哪些内容啊?以下内容是小编特地整理的“帮助别人作文”,仅供参考,欢迎阅读。

帮助别人作文 篇1

翻翻我的日记本,可见几件快乐的事储存在其中,它们是那么的渺小、那么的平凡——快乐不必寻找,在帮助别人的过程中你就能感受到。

天气晴朗的今天,在回家路上的204公共汽车上,一位大妈正在问司机:“请问这辆车到不到实验学校?就是潭家岭西路那边。”可是那位司机是外地人,再怎么说也听不懂余姚话,大妈又不会说普通话,真是“秀才遇到兵——有理说不清。”这可怎么办?这时的我不知所措,到底是帮还是不帮呢?鲜艳的红领巾在胸前飘扬。胆小的我该咋办?美丽的天使给我送来几分勇气,我胆怯地拍拍大妈的肩膀说:“大妈,我知道。您在这儿下车,乘302到实验学校下车要么……往东再走200米左右就到。”“谢谢侬,谢谢侬!”大妈说完,匆匆地下车了,坐在旁边的老爷爷笑笑说:“还是小朋友懂事啊!”

我听了心里比吃了蜜还甜,心情豁然开朗,这是我最快乐的一天。

快乐的事由我创造,帮助别人让别人分享自己的快乐,快乐的源头在不断涌进。日记本中另一件令人快乐又自豪的小事正在闪光:

天灰蒙蒙的,下着毛毛细雨,我去买早点。路面湿漉漉的又滑又脏,我小心翼翼地挪移着步子。只见一位白发苍苍的老奶奶拄着拐杖,也赶来买早点。看着她艰难的走着,我犹豫不绝:去扶老奶奶过来呢,还是继续排队,马上就要轮到我买了。我看看身后长长的队伍,又望望远处的老奶奶,真是左右为难啊!一想起鲜艳的红领巾,毫不犹豫的离开了长龙似的队伍,疾步朝老奶奶的方向走去……

我国是世界文明古国,富有悠久的中华民族传统美德。这些举手之劳的事还有很多等着你去做。让我们携手共建美好和谐的家园!

帮助别人作文 篇2

从小学到中学,我们收获了许许多多的快乐,但是在小学五六年级时的一次帮助,使我真正感受到快乐。

那是一次数学课堂练习,练习的内容是我的一个强项。还没到时间呢,我就以最快的速度做完了,并且还全对。我满心欢喜地等着下课。终于,下课铃响了,我刚想去上课间操,就看见我的一位好朋友的窘况:只见他抓着头发,头靠着左手,眼睛始终盯着一道题。我走过去一看,正好是我做对的一道题。我就对他说:“嗨,让我给你讲讲吧!”他略带兴奋地

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2023.09.24 帮助别人作文

想要更好地了解“帮助别人作文”就不能错过本文。通过作文学生可以从不同的角度更深刻地了解社会和文化的变革,通过写作我们可以更好地分析和解决问题。写作文时一定要注意不要放一些细节错误。欢迎大家参阅本文!

帮助别人作文(篇1)

如果世界是一间小屋,关心是小屋的一扇窗;如果世界是一艘船,那么关怀就是茫茫大海上的一盏明灯。被人关心是一种美好的享受,关心别人是一种高尚美好的品德。

人类的本质是爱的相互存在。人的生活是由与他人的互动组成的。关心他人就是要求人们善于理解他人的处境,做好道德上支持他人的准备,从行动上关心和帮助他人。

在现实生活中,人往往会带来喜或忧、喜或悲、成功或失败,无论处于什么样的境遇,都需要别人相应的理解和关心。

你的父母应该很关心你。可能天天求助;你病了,主动伺候;如果你有困难,主动帮助你;迷路的时候,父母是保姆;写字忘字的时候父母是老师;开心的时候,父母是小伙伴;当你难过的时候,你的父母是心理学家。他们的关心无处不在,你注意到了吗?

你在乎你的父母吗?你记得他们的生日吗?你有没有在他们累的时候泡一杯热茶?你给他们洗脚了吗?你有没有静静地听他们的声音?你父母做过这些,是吗?是你做的吗?

除了父母,你有没有关心过被孩子抛弃的老人?你曾经关心过一个可怜的乞丐吗?你曾经关心过受伤的鸟吗?你在乎它.

如果没有,那我们现在就开始吧!学会关心和照顾父母;关爱老人;照顾乞丐;照顾.关爱所有需要关爱的生物。我们需要别人的关心,别人也需要我们的关心。只要仔细观察,就会发现身边有很多人需要你的关心。

我觉得想要幸福就要学会关心别人。得到别人的关心是一种幸福,关心别人是一种幸福。让我们一起关心别人,获得幸福。

帮助别人作文(篇2)

自从我们出生以来,都是大人们在照顾我们,而我们有没有这样的一天我们也反过来帮助他们呢?这样的一天终于来到了。

那是在一个晴朗的下午,我开开心心上学来,高高兴兴回店去。我正在伏案写作业的时候,看见有一个老爷爷,他正在一个店一个店地在跟店主不知道说什么。这不,挨到我父母开的店了,妈妈悄悄走到我的跟前说:“别给他钱,他就是骗人的,。”妈妈刚说完那个老爷爷就来了问我::“小姑娘,有钱吗?我的家乡遭遇水灾,没地方可去了,你就给我点钱,让我能吃个热乎饭,啊。”“老爷爷,我没有钱,就只有一角钱呀,您要是不嫌弃,您就拿去吧。”我迫不及待的答道。“没事,千里送鹅

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2023.06.01 帮助别人作文

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