辩论赛方案

前言：伶俐的口才和敏捷的思辩能力是当代大学生在走出校门时所必须具备的两大才能，为锻炼和提高我院同学的口才和思辩能力，同时给同学们提供一个展现自我风采的舞台，特举办了此次辩论赛。在经过一个多月紧张而周密的策划组织后，此次辩论赛我系在5月17日落下帷幕。应该说此次比赛是比较成功的，作为此次比赛的直接组织策划者，现我学习部对比赛进行如下总结：

一、 初赛

主办：院团委

承办：院学习部

协办：医学系与外语系学习部

时间：5月6日

地点：学术报告厅

参赛双方：医学系vs外语系

辩题：大学教育应/不应该以市场为导向

我方： 大学教育不应该以市场为导向

此次辩论赛非常注重辩风问题，就总体而言，参赛队员的辩风还是相当不错的。在注意语言的美感之外，也充分注意自身的形象风度，让观众大饱眼福和耳福。此 次比赛，我系选手在赛场上表现优异，不管气势上还是辩论上都略胜一筹，意气风 发，取得了优异成绩，成功晋级。

二、 复赛

主办：院团委

承办：院学习部

协办： 各系学习部

时间：5月17日

地点：学术报告厅

参赛双方：医学系vs 艺术系

辩题： 知识积累/创新更重要

我方：知识创新更重要

在初赛基础上，此次比赛更是赛出了水平，首先是一、二辩进行开篇立论，用最精炼的语言阐明本方基本立场、逻辑框架、理论依据、事实材料等，接下来是针锋相对的攻辩和精彩纷呈的自由辩论，再接着是由四辩进行总结陈词，充分展示己方缜密的逻辑框架，也给双方提供了进行唇枪舌战，正面交锋的舞台。我系四名优秀选手在赛场上的精彩表现，更是博得评委老师的一致好评。

三、赛后 总结

一次辩论带给我们的不仅仅是比赛的结果，更重要的是在组织参赛的过程中辩手结成了密不可分的战斗群体，体现了分工合作精神。 通过此次辩论赛，让我们学会了合作，也学会了从容与镇定 。比赛虽然已经结束了，但它带给我们的东西确实不少，也许在辩论场上有遗憾、有失败，但它恰恰却让我们学到了辩的风采，这次比赛也存在一些问题，如在比赛过程中的辩风、逻辑框架等问题，我们应理性分析与总结，纠正在这过程中的不足之处，不断地完善。这次辩论赛也得到了其它部门和辅导老师、评委的大力支持，他们也为此次比赛的顺利进行和圆满成功付出了大量的心血，他们也功不可没。 在以后的工作中，我们会认真分析和总结此次比赛，吸取经验，争取以后在其它方面工作中扬长避短，积累经验，完善不足之处，更上一层楼。

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辩论赛总结

从10月25日初赛的开始至11月8号决赛的顺利结束，这次由岗位部主办的辩论赛终于落下了帷幕。总体上来说，辩论赛的举办还算成功。外联部再次获得了的冠军，此次比赛也让我们看到了勤工们积极向上的一面，亮点也无处不在。初赛的“大话西游”让我们看到了辩手的专业化的一面，决赛大伙也看的很尽兴，决赛外联部的四辩：王钰昕；办公室的四辩：杨雨光，两位选手表现尤为突出。当然此次的比赛也存在诸多的，

首先是初赛：

1、布置教室的不够早，比赛开始的时间比预计推迟10多分钟；

2、评委联系问题导致一个教室的评委迟迟未到；

3、电脑连接问题，因为都没经验，所以迟迟链接不上，也是比赛时间推迟的主要原因；

4、时间场次的安排问题不够合理，导致即时辩环节时间未能合理化，占用了9号教室评委过多的时间；（干事们的问题）

1、责任意识不强；比赛还没结束许多干事就纷纷和各部长说：部长我有事先走了。最后的桌子是老干事搬的，原本是请他们来当观众的，最后变成帮做后勤的。关于(来自: 工作总结之家)这方面可能

是各个部长没有通知好,但是干事自身也有很大的问题。

其次是决赛

1、音响的问题，临出现的音响杂音的问题也是大家都没想到的，而且是出现过于频繁，没能正确判断出声源，一是设备问题；二是主席台上有人手机来电，来信息导致干扰的问题这点是我们欠缺考虑。

2、现场气球爆炸，惊呆了在场的小伙伴，特别是办公室的一辩。

3、计时器问题分析原因有二：一是干事的操作问题；二是荣煌在处理噪音问题的时候挡住了无线鼠标的信号,致使双方时间出现问题，导致比赛中间停顿了，有一方的自由辩时间变少了，我在此表示歉意。

4、比赛部门临时换人问题，之前也有声明过辩论赛初赛以后禁止换人，但是情况还是来了，外联部的某个辩手的问题导致部长决定临时换人。当然，部长也是为了整场比赛顺利进行考虑的，同样的办公室也出现了换人情况。这也反映了干事做事情不够有责任意识，做事做一半就把摊子丢给部长和主任的行为是很不负责任的。

5、在观看比赛的过程中，后方观众席较为嘈杂。

总之，此次活动到此告一段落，希望今后勤工的活动能注意到辩论赛中出现的问题，并引以为鉴，把活动越办越好。

以上就是这篇范文的全部内容，涉及到问题、比赛、时间、 查看更多>>

4月22日下午，文学系秘书节系列活动之辩论赛在12幢如期举行。

现象的利与弊”。

与070411班一组。辩论赛一开始就显得比较激烈。各选手准备的也比较充分。正方认为 “山寨”现象是有利

的，可以说是一种模仿，模仿同时也能够创新，并且也能满足草根文化，满足现在广大中国人民的需求。

而反方则认为如今的“山寨“现象是一种处于灰色地带的现象，处于法律的边缘，更有钻法律空子的意味在。

大家关于利与弊展开了激烈的辩论，激烈的甚至面红耳赤。

据本次辩论赛负责人组织部部长袁剑介绍，本次比赛分为初赛复赛和决赛。文学系大二学生和文学院大

一大二学生参加。举办本次比赛的目的在于：为积极配合文学系“秘书节”，也为广大同学提供一个展现自我

风采的舞台。激发同学对语言学习的积极性以及提高口头表达力和逻辑水平。营造良好的学习氛围，相应

学校学风建设。

篇一：大学生辩论赛总结

大学生辩论赛总结

为了丰富同学们课余生活，活跃校园气氛开拓思想，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，发掘并培养辩论人才，本着“公平竞争，团结协作”的精神，体现当代大学生的精神面貌，我院于十月中下旬之际，开展了为期十天的大学生辩论赛，在一次次的激烈比赛后，金融4~6班代表队取得了最终的胜利，此次大学生辩论赛至此圆满结束。本次辩论赛整体工作进展胜利，各项流程按计划依次进行，总体效果良好。总结如下：

一、活动方式：

本次活动面向各学院学生选拔，积极报名参加，一共八支代表队参加比赛，分别是金融1—3班代表队、金融4~6代表队、保险代表队、经济代表队、国贸代表队、财政代表队、投资代表队和税务代表队。在各代表队激烈的辩论过后，经济代表队与金融4~6代表队最终进入决赛，金融4~6班代表队凭借四位辩手敏捷的思维、雄辩的口才获得了此次辩论赛的最终冠军。

二、活动准备：

开学初，学习部与辩论组制定出了详细的辩论赛工作计划，设立了辩论赛的组委会，组委会做了大量的准备工作。

1、组委会对活动的时间、地点做出了周密计划。辩论赛基本选用晚上时间，利于让更多的学生亲临现场，感受辩论赛的风采。比赛选在各空闲教室，避免耽误学生学习，活动空间相对开阔，可以让更多的学生目睹比赛的精彩。并采取张贴海报等形式，让学生在第一时间了解到比赛的进程和赛绩，通过广泛的宣传，激发他们参与活动的热情和主动性。通过这些准备，为保证比赛顺利进行打下了一个良好的基础。

2、比赛辩题从内容到深度都有所拓展。既紧密联系教学实践，又紧贴学生日常生活，紧密结合学生的成长需求。确立了不同比赛辩题，如：“钱是否是万恶之源”、“趋利避害好还是迎难直上好”、“知难行易 与知易行难”等，并制定了详实的比赛程序和严格的比赛细则。鉴于学生缺乏辩论经验，辩论部部长等从语言表达、思维逻辑、着装风度、应赛态度、肢体语言等诸方面对参赛选手进行了多次辅导和培训。她们对这次辩论赛高度重视，也为此付出了辛勤的汗水。

3、为彰显比赛的公平、公正，在初赛、复赛和半决赛阶段选用了辩论部部长，在决赛阶段，还诚挚邀请学生会主席作为评委。

三、活动经过：

无论是参赛选手还是学生观众都对辩论赛赋予了极大的热情。从初赛、复赛、决赛，每场学生观众都爆满，场场高潮不断，赛场时时传出阵阵掌声。

通过多轮激烈角逐，选拔了一批批优秀的辩