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虫虫日记

虫虫日记

虫虫日记栏目给大家带来大量虫虫日记、虫虫日记范文大全等内容,帮助大家对过去的工作进行经验总结,更多虫虫日记相关内容可以关注我们!

经过工作总结之家的编辑的筛选这篇“虫虫日记”展现在大家面前,如果您觉得本网页不错请把它加入您的收藏夹。周记是将自己身边发生的小事通过文字的形式记录下来,在人生发展的历程中少不了周记的存在。写周记可以让人更好地了解文学作品和文学思想。

虫虫日记 篇1

201x.10.02 星期二 晴

妈妈他们一到目的地,就忙着干活了!姥姥打扫房间,妈妈和小姨挖花生,我和爸爸摘花生。

我搬个小板凳,拎个小篮子,坐在地里,煞有其事的干起活来。我干的可认真了!一个一个的摘着,一丝不苟的干着,把小尾巴也摘得干干净净。

没一会儿,我就叫起来:“妈妈,妈妈,这儿有个绿蜘蛛!”

妈妈看都不看的说:“没关系,它不咬人。”

我问:“为什么呢?”

妈妈说:“一般的蜘蛛都不咬人。它要是咬你一口,你就变成蜘蛛侠了!”

我又问:“为什么?”

爸爸说:“蜘蛛侠就是被蜘蛛咬了一口,有了特异功能,能射出很长很长的丝,然后变得特别厉害!”

过了一会儿,我又叫:“妈妈,这儿有个长长的虫子,好多腿!”“妈妈,这个虫子有好多花纹,会不会有毒啊?”“妈妈,这个虫子胖胖的,它吃的什么呀?”……

妈妈坐在那儿干活,头都不抬,就这么应对我几句。她说时间太紧了,要多帮太太多干点活。慢慢的,我也不那么害怕了。我发现它们好像真的不咬人,就这么爬来爬去的,把它们拨开就行了!

妈妈说那个胖胖的虫子叫豆虫,我问道:“它会不会变异啊?”

妈妈说:“我找找看,有没有变异的虫子。”

结果,妈妈真的找到了一个更大更胖,绿绿的大青虫,身上有很多花纹,象一只只眼睛一样。小姨看了很害怕,说真吓人!我看了一会儿,觉得也没什么可怕的。妈妈说它们就是吃了庄稼,才长得这么胖,是害虫,说我们要“为民除害”!她就拿铲子拿它铲它。

后来小姨又看见害怕的虫子,就大叫,我说:“我来帮你!”我就拿石块顶它,再埋到土里,消灭它。我已经不怕不怕虫子了!

虫虫日记 篇2

今天早上我们去昆虫王国秋游。

我们先去看了野鸭,那些野鸭子真可爱,有的在洗澡,有的在赛跑,还有的在做游戏,我感觉那些野鸭子在这个大家庭里面很幸福。

看完了野鸭子,我们又去看了小猪,小猪的身上好臭呀!不过很可爱,一开始是一个叔叔扮成一个猪八戒在和我们拍手,后来一个阿姨说:“把小猪放出来,”我们都高兴的把头斜着低下来,激动的看小猪,第一次是每个小猪在赛跑,那个最小的小猪跑的最快,因为它是最瘦的一个,第二次是跨栏

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2023.08.28 虫虫日记

资料一般指生产、生活中阅读,学习,参考必需的东西。在平时的学习和工作中,我们经常会使用到资料。有了资料才能更好的在接下来的工作轻装上阵!那么,你知道优秀的资料是怎样的呢?下面是小编为大家整理的“昆虫日记”,但愿对你的学习工作带来帮助。

昆虫日记(篇1)

一天,一只褐色的小昆虫跌跌撞撞地冲进了家门,定睛一看,原来是一只笋子虫。

这只小虫像一个犯人似的,被我关押在一个袖珍的蓝色“监狱”里。只要经过摆放盒子的地方,我总是情不自禁地对笋子虫重复一话“高级监狱啦!小囚犯!”它的回答只是一个劲地爬动。

它还特别懒,每次摔了个四脚朝天,它就动几下翻不过身就不管了,安安心心地呆着,等着我给它翻身。我帮了它的忙,它却像君王似的,从容不迫地走开了,在盒子里踱着方步。有时,它还恶作剧似的抓我几下,那尖尖的爪子抓在手上,那感觉,就像有几根针在扎你一样难受;然后,它就扬长而去,回到盒子中,继续踱着它的方步!

你见过这样怪异的笋子虫吗?

昆虫日记(篇2)

我在教学楼前地花坛里发现了一只不知名地小昆虫,可是它已经死了,躺在了花坛地边沿上。

这只小昆虫,全身黑色,有一丝咖啡色参在里面,有六只足,左三只,右三只,全都伸直了。它地上半身已经不存在了,所以我猜想,它是被我们学校里地同学给按死地。可能是老师带同学们到楼下来研究昆虫时,这只小昆虫被发现了,可那几个恶作剧地同学却残忍得把它弄死了;也有可能是几个不懂事地小弟弟,他们在无意间伤害了这只可怜地小昆虫。

不管小昆虫是自然死地还是人为地,毕竟它死了,大自然中又失去了一只不起眼地小虫!大自然就是这么残酷,它会一批又一批地淘汰一些,又“生产”一些。但如果这是人为,我也希望人类别再伤害这些小动物了,是它们给了地球生机,别让它们慢慢消失!

昆虫日记(篇3)

我是一只甲虫,今天,我从远方来到昆虫王国,走着走着我看见花儿向我微笑,蜜蜂向我招手,听见了小溪在丁冬、丁冬的唱歌。随着欢快的音乐,我走进了昆虫王国的大门。

首先我在花朵舞台上看见一群美丽的蝴蝶在舞台上翩翩起舞,旁边有一只小青蛙正在唱歌,一群蜜蜂为它伴奏,大街上有许多小吃比如,花蜜、花露、鲜花饼······。还有五颜六色的衣服。

而昆虫王国的村民,住在花瓣上和叶子上,那些花缠在树枝上,花中就是昆虫的家,昆虫王国离人类的城市很远很远。

这是一个充满了想象的王国有许多神奇的昆虫,从此昆虫的们快乐地生活在一起

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2023.08.21 昆虫日记

在人生发展的历程中少不了周记的存在,写周记可以让我们更好地规划自己的未来,我们通常写周记是怎么开始的呢?请看下面我们为您整理的“毛毛虫日记”相关的完整数据,请将与他人分享的护肤秘诀告诉您的朋友!

毛毛虫日记 篇1

今天午休时,我正在教室里认真地看书,突然听到教室外面传来一阵吵闹声。我跑出去看,原来是同学们围在长凳旁看一只毛毛虫。这只毛毛虫穿了一件黑白条纹的外衣,身上长满了灰色的细毛,头上还有两根又细又长的触角。它被自己吐的絲倒挂在一根树枝上,头朝下,肚皮朝天。它一动不动,同学们都以为它死了,可我觉得它也许正在午休呢。

调皮的同学们嚷着要把它弄下来,有个同学先用手晃了晃叶子,它没掉下来;又用石子砸了一下,也没击中它,最后干脆用一根树枝把它硬生生地打了下来。毛毛虫重重地摔在地上,它终于意识到危险了,身体在地上扭曲了一下就快速地爬向草窝。同学们看到毛毛虫没死,一个个吓得魂飞魄散地跑回了教室。

毛毛虫日记 篇2

婆婆家坐落在一个风景秀丽的小山村。每晚都会有很多只萤火虫在漫天飞舞。今晚,咱们就去抓萤火虫。

我和哥哥、小宝一起去抓萤火虫。阿姨拿着一个小瓶子。哥哥和小宝已经瞪起了双眼,开始寻找。看来大家多做好了十足的准备。

刚刚走出家门,妈妈就发现了一只在空中飞舞的正宗萤火虫。可惜它飞到了水面上。不过没关系,瞧,紧接着,我们在墙上发现了无数个发光的小黄点。阿姨趴在草从边,以迅雷不及掩耳之势抓住了地上的小光点。拉起来一看,啊!是条毛毛虫!它的头部发出了黄莹莹的光,整个身体不停地扭动着,挣扎着,样子看着令人望而生呕。我们走到池塘边,阿姨已经在那儿左扑右打了。好不容易抓住一只正宗的萤火虫,放进瓶里,我却担心别的毛毛虫异类会把它咬死。继续往前走,妈妈三番五次的想也在草丛中抓几只,却被我一次次的拦住我怕草丛中有蛇,给妈妈深情的一咬。我就没妈妈了。最后,当妈妈听到趴在地上的全是毛毛虫后,也皱起了眉头,再也不敢弯下腰。阿姨呢,无所畏惧,不停地抓呀抓呀。还是哥哥心疼阿姨,听到草丛中会有蛇,连忙拉起她,嘴里还说:吗,别抓了,够了,小心有蛇!

回到家后,灯亮了,萤火毛毛虫不亮了。让大家都一睹它的真面目。同时,一阵尖叫溢满了整个房间。只见妈妈眉头紧皱,双手伸向前方,挡在自己面前,嘴巴开始扭曲,眼光极其古怪,好像毛毛虫会随时向她扑来。哈哈,谁叫妈妈一直对毛绒绒、胖乎乎的东西极其敏感呢!

这次农村

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2023.10.02 毛毛虫日记

老师的一部分工作就是制作自己的教案课件,现在大家可以开始撰写自己的课堂教案课件了。教案课件的好处在于它能够帮助老师避免遗漏重要内容。这份“虫虫虫爬教案”是我用心准备的,希望您能够满意。如果您有需要的话,请随时查看!

虫虫虫爬教案 篇1

一、教材分析

作者以奇异的想象,追随着一只爬行的小虫,对草虫的村落作了一次奇异的游历,从中反映了作者对大自然、对小生物的喜爱之情。

二、课前准备

录音:夏日里的虫鸣声

大自然的图片

摘抄卡

教学过程

一、回顾课文内容

1.简单说一说课文的主要内容。

2.放声读一遍课文,解决上节课学生提出的有关内容上的疑问。

二、品读课文,体会表达

1.边读边画,解决第一课时留下的有关表达上的疑问。

2.深入理解课文内容,指导朗读。

[预设内容]:

(1)“我真想也跟它们寒喧一下,可惜我不懂它们的语言”

你能读懂作者的心思吗?(抓住“真想”“可惜”)

把这种心思读出来。

(2)“甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀,优美的音韵,像灵泉一般流了出来”。

评价一下甲虫们的音乐演奏得怎么样?

作者是通过哪些语句把这“优于人间一切的音乐”表达出来的?

听录音──虫鸣,读句子。

(3)“我悠悠忽忽地漫游了一个下午,直至夕阳亲吻着西山的时候,红鸠鸟的歌声才把我的心灵唤出来。”

谈谈你对这个句子的认识,哪些词用的好?好在哪里?(联系作者所表达的情感)

把体会到地放在这个句子里尽情地读出来。

(4)自由读三、四、五自然段。

从这些文字中,你感受到了哪些情趣?

(小虫驻足痴望、“村民”熙熙攘攘往来、意味深长地对视、像南国的少女、交流、攀谈的投机……)

作者是怎样让我们感受到这种情趣的?

把这些情趣通过你的朗读传递给大家,共同分享。

3.体会表达方法、表达效果:

出示课文开头:

“今天,我又躺在田野里,在无限的静谧中,忘了世界,也忘了自己。”

(1)结合课文内容谈谈对这句话的认识和自己的体会。

(2)你认为课文中还有哪些句子写得好,好在哪里?(可以小组交流,讨论、总结)

三、积累语言

1.把文中自己认为写得好的词句抄写在摘抄卡上。

2.交流摘抄卡,读给同学听。

3.背诵摘抄的内容。

4.提倡尽可能地在习作中用一用。

五、回归整体,拓展延伸

1.配乐朗读全文(接读),尽情抒发“草虫的村落”给我们带来的情趣。

2.课文作者想象丰富,感受独特,向我们展示了一个丰富多彩、富有情趣

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2023.07.07 虫虫教案

  • 观察昆虫日记4篇

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    2023.04.21 昆虫日记

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    2023.11.11 昆虫观察日记

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    2023.06.03 观察昆虫日记 昆虫日记

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    晶莹剔透  微不足道  声如霹雷  泰然自若 。人们喜欢通过互联网交流分享,我们经常找到一些句子来表达我们的情感。言简意赅,一句话就能说明,什么样的句子值得我们分享呢?请您认真体会工作总结之家推荐的《昆虫记句子摘抄》,还请您能收藏本网页句子!...

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    想要更好地掌握这个话题,可以考虑阅读一下“昆虫记作文”来增加知识。写作是一种有益的训练方式,可以提高文字表达能力,对职业发展大有好处。通过写作,我们可以启发思考和研究人类文明的发展,获得更深入的了解。优秀作文会让读者身临其境,有共鸣,希望这些内容能够为您提供更多的参考。...

    2023.05.23 昆虫记作文

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    资料是作用于人类社会实践的一种可供参考的材料。在平时的学习和工作中,我们经常会使用到资料。有了资料才能更好的在接下来的工作轻装上阵!所以,关于资料你究竟了解多少呢?请你阅读小编辑为你编辑整理的《怎么消灭隐翅虫幼虫》,欢迎阅读,希望大家能够喜欢!隐翅虫幼虫是一种破坏性极强的害虫,能够危害到林木、果树、...

    2023.05.20 消灭隐翅虫幼虫

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    2023.05.24 观察昆虫作文日记 昆虫作文日记 作文日记

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    以下是工作总结之家为大家收集的“看昆虫记有感”,不少人提到写作,都很惧怕自己提笔不会写,可以模仿有逻辑结构的范文来写作。一篇范文向我们展示了文章应该具有的内容。范文的构架重点有哪些?...

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    2022.12.28 昆虫读后感