丑小鸭课件
丑小鸭课件栏目给大家带来大量丑小鸭课件、丑小鸭课件范文大全等内容,帮助大家对过去的工作进行经验总结,更多丑小鸭课件相关内容可以关注我们!
您的要求我们已经收到编辑为您整理了关于“丑小鸭课件”的资料。每个老师不可缺少的课件是教案课件,但老师也要清楚教案课件不是随便写写就行的。教案是教学质量高低的重要标志。请耐心阅读本文同时也请务必保留收藏!
丑小鸭课件(篇1)教学目标:
1、会认本课“烘、卧……”等14个生字,会写“灰、冰、讨厌、欺负……”等字词。
2、能正确、流利、有感情地朗读课文,学会在阅读中积累好词佳句。
3、通过对丑小鸭遭遇的学习, 引导学生结合现实领悟丑小鸭形象的意义,对丑小鸭的遭遇产生同情心。懂得善待他人,要互相尊重,同时要正确认识自己。
4、阅读中体会和感悟丑小鸭不怕困难,追求美好境界的精神,明白外表的丑陋并不是真正的丑,有一颗追求美好的心灵才是真正的美。
教学重难点:
1、学习本课生字新词,能够正确、流利、有感情地朗读课文。
2、理解课文内容,让学生懂得要善待他人、互相尊重,同时要正确地认识自己。
教学目标:
1、学会本课生字、新词,能正确读写。
2、能正确、流利地朗读课文。积累好词佳句,丰富自己的知识。
3、积累如“嘴巴大大的、身子瘦瘦的”类型的词语,并能进行简单的运用。
1、介绍安徒生童话故事:《卖火柴的小女孩》《皇帝的新装》《海的女儿》等。
2、简介作者安徒生。
3、板书课题:丑小鸭(边写边讲解“鸭”字在田字格中的书写要领),学生书空。
1、用抽读、齐读检查会认生字读音。
2、检查预习,出示词语,学生自由读,抽读。
《丑小鸭》这个童话故事想我们展示了一个怎样的故事呢?用自己的话整理整理,和同桌说一说,全班进行交流
三、创设情境,初识“丑小鸭”。
(一)导语:同学们,人们都说是丑小鸭,那她到底长什么样儿呢?
1、指名分段读,学生边听边找一找哪个自然段介绍了丑小鸭的样子。(第二自然段)
2、观察插图:哪一只是“丑小鸭”?为什么?用自己的话说说他的样子。
3、为什么大家叫她丑小鸭呢?默读第二自然段,用“——”划出写丑小鸭样子的句子,读一读。(因为她的毛灰灰的,嘴巴大大的,身子瘦瘦的,大家都叫他“丑小鸭”。)
别的小鸭子的毛,嘴巴,身子。
5、同情丑小鸭,感受丑小鸭的心情。
同学们,想象丑小鸭心里会想些什么?如果现在你就是这只丑小鸭,你在想什么?(带着感受读句子。)
丑小鸭和其它鸭子长得不一样,人们都说她那么丑,那她以后的生活到底怎么样呢?我们下一节课继续学习。
1、把故事读给爸爸妈
查看更多>>2024.04.29 丑小鸭课件
资料通常是指书籍、报刊、图表、图片等。当我们的学习任务遇到困难时,往往都需要参考资料。参考资料可以促进我们的学习工作效率的提升。可是,我们的资料具体又有哪些内容呢?在这里,你不妨读读丑小鸭教学课件范本,欢迎阅读,希望你能阅读并收藏。
丑小鸭教学课件(篇1)曹庄小学 祁建华
教学目标
1、认识“烘”等14个生字,会写“鸭”等12个字。
2、正确流利有感情朗读课文,积累好词佳句。
3、理解课文内容,让学生懂得从小和善待人,互相尊重,同时要正确认识自己。懂得面对别人的嘲笑不要自暴自弃的道理。
4、练习概括各段的主要内容。
教学重点
会认本课14个生字,会写12个字。 练习概括各段的主要内容。
教学难点
正确流利有感情朗读课文,理解课文内容,懂得从小和善待人。互相尊重,同时要正确认识自己。懂得面对别人的嘲笑不要自暴自弃的道理。
教具准备:
1、“丑小鸭”、“公鸡”、“天鹅”头饰。
2、生字卡,录音机。
3、课件;丑小鸭出生、走出的动画片。
教学过程:
一、播放动画片,导入新课。
1、播放《丑小鸭》动画片,让学生了解故事情节,激发学习兴趣。
2、学生说说看见了什么,整体感知丑小鸭的遭遇。
二、初读全文,感知大意。
1、范读课文,让学生边听边想有什么问题。
2、学生质疑。
3、学生互相解答,老师参与。
4、借助拼音,自读课文。
a自读全文,画出不认识的字,借助拼音或同桌合作读准字音。
b小组合作听读全文,读准字音,读通句子。
c同桌认读生字,交流认字方法。
d用做游戏方法巩固生字。
三、自行探索,感悟课文。
过渡:雏鹰电视台想从我们班招收《丑小鸭》配音小演员,欢迎大家踊跃参加。
1、用自己喜欢的方式读课文[自由读、同桌评读、小组轮流读],看看有什么感受?
2、小组交流感受。
四、小组交流,汇报体会。
1、播放丑小鸭走出时的情形,说说出生时的样子,体会“丑 ”。并复述1、2段内容。
2、小组合作、汇报感受。小组内选择感受最深内容,读后说说这段给你什么感受?[小组间互相补充,通过有感情的读及表演汇报。]
a第3段重点理解“讨厌”“羡慕”“孤单”体会丑小鸭的可怜。
b第四段重点通过表演小鸟“讥笑”和“猎狗的“追赶”,体会丑小鸭的可怜。
c第5段通过重点通过学生想象丑小鸭怎样悄悄过日子体会它的可怜。
d第6段观看丑小鸭趴在冰上冻僵了,体会其可怜。
e第7段通过读“啊!原来我不
查看更多>>人的想法不一样,能力不一样,眼界不一样,心得体会可以把自己当做书中的「主角」来写。写作训练中有一项重要的事情,那就是写心得体会,通过写心得体会可以很好地提升我们的思考水平,写好一份优质的心得体会要怎么做呢?请阅读由小编为你编辑的[感悟]读丑小鸭有感400字之四,或许你能从中找到需要的内容。
以下是小编为您整理的一些与您需要相关的资料“[感悟]读丑小鸭有感400字之四 ”,我们在参加一些重要的活动或者仪式的时候。我们都需要去发表自己对某些事的感言,在平时我们要学会写好一篇干呀,我们是否真的知道如何去写好感言呢?感谢您访问我们的网页让我们一起了解更多新的世界。
有一篇凄美的童话故事深深吸引了我,一开始我很伤心,读到最后我却开心的笑了。
丑小鸭刚出生时有些待别,它是最后一个爬出了蛋壳,而且又大又丑。这只灰色的小鸭因为长的丑,到外受到别人的嘲笑,甚至连妈妈也不理它,丑小鸭伤心的离开了家。
它飞到农家,老太太收留了它,可是这里的猫和母鸡却欺负它。秋天来了,天气转凉,丑小鸭在别人的冷笑中艰难度日。冬天到了,天气更加寒冷,丑小鸭仍然没有放弃生活的勇气,顽强的生存着。
温暖的春天终于来临,丑小鸭从芦苇丛中走出来,高兴的伸开双翅,它游到了湖面,看到了自己的倒影,咦!丑小鸭变成了一只白天鹅。
丑小鸭拥有一个坚强的灵魂和一颗向上的心,这使它没有在别人的嘲笑声中一撅不振,没有被艰难的生活所打倒,带着对理想的不懈追求和对未来的美好向往,它终于迎来了属于自己的成功和幸福。
查看更多>>老师提前规划好每节课教学课件是少不了的,每个老师都需要将教案课件设计得更加完善。教案是教学技巧的重要总结。小编为您精挑细选了一篇不容错过的“丑小鸭课件”文章,希望这篇文章能够为您提供实用的方法和建议!
丑小鸭课件 篇1创意说明:
《丑小鸭》之所以最终变成白天鹅,缘于它心中那一份恒久的梦想。文章一直以它丰富多彩的语言、浓厚的诗意深深地吸引着孩子们。在教学中应充分尊重学生自主阅读的感受,让他们美美地读、自在地说、放情地议,教师适时引导,把学习引向深入,达到让学生汲取童话思想的精髓。
教学步骤 :
一、 导入 课文,简介作者。
童年的记忆里,有许多美丽动人的故事,善良的白雪公主,可怜的卖火柴的小女孩,寂寞的嫦娥,慷慨无私的快乐王子。有过一只可爱的丑小鸭吗?---板书课题
二、 初读课文,述情节。
1、速读课文,大致明白课文内容。
2、圈读关键词,简要复述童话情节。
全文写了丑小鸭在哪几个地方的流浪生活?复述。
地点:养鸭场 沼泽地 农家小屋(老太婆家) 灌木林 农夫家 大花园
遭遇:众兄弟姐妹、母亲在外貌长相上嘲笑、嫌弃、赶、咒、啄、打、踢。野鸭、公雁、猎狗嘲笑、戏弄、嫌弃它的.丑。老太婆、雄猫、母鸡利用它、鄙视它、限制它。所有的动物都瞧不起它。孩子们接近它、要抓住它,女人打它。遭遇呈逐步升级状;身体上的伤害、人格上的侮辱、精神上的打击、肉体精神双重摧残、险些丧命。此外,它还得忍受饥饿,逃避猎枪,防范严寒。
三、 细读课文,说形象。
1、找出童话中的若干人物(动物)形象,结合具体语句谈谈自己的看法。
2、有表情朗读课文(或分角色朗读),重点理解丑小鸭形象,用“从这里,我看到了一只 的丑小鸭”说话。
让学生自得地说,目的在于让他们从丑小鸭的性格特征:虽有自卑,但不自贱;虽屡遭厄运,但仍坚韧不拔;虽身处逆境,却从未放弃追求;它生活漂泊无依,理想却始终坚定不移,那就是追求快乐,渴望理想,崇尚自由,向往美丽。
丑小鸭课件 篇2一、教材分析:
《丑小鸭》是新课标人教版教材六年级下册第二单元的一篇童话。 这个单元的文章都以“成长”为主题,有的记录了作者成长的足迹,有的展示了他人成长的历程,都能给学生以有益的启迪。《丑小鸭》这篇童话记录了一只丑小鸭的成长历程,在挖掘教材
查看更多>>2023.09.05 丑小鸭课件
所谓“仁者见仁,智者见智”,将读过的东西,把最受感触、最重要的部分做为中心来写。心得体会是每一个学生必须经历的写作训练,写心得体会能够培养人思考的习惯。心得体会的内容要写些什么更好呢?或许你正在查找类似"丑小鸭读后感"这样的内容,更多信息请继续关注本网站。您是否对“丑小鸭读后感”感兴趣呢请看下文介绍...
2024.03.10 《丑小鸭》读后感 作文《丑小鸭》读后感 丑小鸭的读后感
针对同一件事,同一部作品,每一个人的感受都不一样,心得体会就是将自己的感想和思考整理出来的文字。很多人都经历过写心得体会这样的写作训练,心得体会重点的是提出自己的看法或意见。心得体会应该怎么制定才会更好呢?小编特地为您收集整理“作文:丑小鸭读后感简短”,仅供参考,欢迎大家阅读。 丑小鸭一生下来,...
2022.12.02 作文《丑小鸭》读后感 《丑小鸭》读后感 丑小鸭学生读后感
在读过一篇书籍之后人们内心都会有一定的收获和体会,在阅读安徒生写的《丑小鸭》时,脑中不停的有新的想法,您抓住了作品的哪些精髓呢?工作总结之家小编特地为您收集整理“读《丑小鸭》心得体会”,希望能对您有所帮助,请收藏。...
每个人的经历与看法都不相同,面对同一作品,想法当然千差万别,心得是自己的理解,也可以是自身受到的感悟和启发。很多人都有写心得体会的经历,写心得体会能够提升我们的书面表达能力。怎么才能写出更好的心得体会呢?为此,你可能需要看看“读丑小鸭有感”,为防遗忘,建议你收藏本页! 最近,我在学校学习了一篇童...
2023.05.01 读丑小鸭有感
对于学生来说,写作文是家常便饭的事情,写作题材不限,可以关注现实生活,可以仰望星空想象未来。写作文最重要的是要多写多练,这样才会有进步。你读过哪些优秀的作文呢?编辑特别编辑了“作文《丑小鸭》读后感”,欢迎阅读,希望你能够喜欢并分享!...
2022.11.29 作文《丑小鸭》读后感
下面工作总结之家小编给大家分享丑小鸭观后感。经典电影对我们的人生是很有益的,作品中的情节触动了我们的思维,产生了许多想法。观后感为观众提供了展示自我和交流感受的机会,写观后感可以帮助我们发现生活中的美好和感动。希望本文能够帮助到大家!...
2023.04.17 丑小鸭观后感
读书是人生的一大乐趣,读了作品后,产生些自己的观点是很自然的。其实读后感也是读者与作者的一次沟通,将各自的想法交流后写进自己的读后感里。敬读阅读工作总结之家小编整理的“丑小鸭读后感”,请您详细了解以下内容!...
2024.03.31 丑小鸭读后感
资料是作用于人类社会实践的一种可供参考的材料。当一次学习即将开始时,我们通常会接触到一些资料。有了资料才能更好的在接下来的工作轻装上阵!那么,你知道资料的主要内容是什么吗?经过小编精心整理,推出丑小鸭设计教案分享10篇,希望对你有所帮助,动动手指请收藏一下! 教学目标: 1.我会认14个生字,我...
2023.04.17 丑小鸭教案