触摸青春泪痕作文

作为一种重要的学习方式，作文对于学生了解社会和文化变革起到了很大的帮助。通过作文的学习，我们学会了如何更加生动有趣地描述一个事件。下面是工作总结之家小编为您收集的关于“触摸青春的泪痕作文”的相关内容。请注意，本网站的内容仅供参考，请务必认真核实实际情况！

“这个家，我再也不回了！”她抓起书包，头也不回地冲出家门。

她带着一丝稚气，一丝青春的自负，一头扎进了瑟瑟的秋风中。“啪！”的一声，将一只手抓着试卷，正呆呆望着她的父亲，和手捧着碗，正准备盛上饭的母亲隔绝在了一门之外……

她冲到楼下，望着一条条大路，通向那未知的远方。脚步没有规律地乱走着，竟然来到了那个仿佛还洋溢着欢笑的广场。只是，此时的广场空无一人，静静的，只听得到她自己的呼吸声。也是，这个时间，别人都回去吃饭了吧，她苦笑着。

一阵秋风轻轻的拂过她的脸庞，吹得脸上的泪痕凉凉的、痒痒的。她轻轻闭上眼睛，脸上的泪痕让她不由地想起了刚才的事情……

今天发试卷了，她没有考好，考得一塌糊涂。她觉得同学们看她的眼神都是淡淡的，心中不由得郁结着一股委屈。刚一踏进家门，父亲的声音便传了过来：“试卷发了？考了多少分？”她没有回应，只是转身，放下书包，从书包中取出一张试卷，然后一下了甩在了父亲的面前。父亲看了她一眼，拿过卷子，然后低头扫了一眼分数，头又往下低了低，可是越看眉头皱得越紧。

“你怎么考的？考得这么差！”父亲一下子抬头瞪着她，语气中充满着怒意。她从未见过这么生气的父亲，浑身一颤，那股委屈一下子被无限放大，眼泪随即夺眶而出……

或许是那一刻的委屈无处发泄，又或许是年少的无知与无畏，她离开了，离开得没有一丝犹豫。

西边的太阳好像一个快要燃尽的煤球，用尽它的最后一丝气力，斜斜地挂在天边。对面楼房中的灯一个接一个地亮了，橘黄色的灯光轻轻地挥洒在那一家家围坐在桌子旁，洋溢着幸福气氛的人们身上，仿佛镀上了一层美妙而遥远的金色光芒。

广场的街灯也亮了，将暖暖的橘黄色光芒挥洒给她，可却怎么也照不进她的心扉。她轻轻垂下睫毛，不知不觉间，睫毛上已挂上了少许泪珠，凉丝丝的秋风怎么也吹不尽……

她努力睁大眼睛，似乎在秋风中欣赏周围的风景，又似乎……在期待着某些人影。可，她还是失望了，眼中希翼的光芒被风一点点吹散。她扯了扯身上的衣服，还没来得及穿上外套，便和家人赌气跑了出来。她现在只觉得秋风都在嘲笑着她的愚蠢，不客气

作文是提高口头表达能力的重要途径之一，精彩的作文通常是语言简洁、思路清晰的，您是不是为写一篇好作文而绞尽脑汁呢？以下是工作总结之家为大家精选整理的“触摸春天作文”内容，希望这些建议对您有所启示别忘了收藏一下哦！

冬爷爷慢慢地走了，春姑娘悄悄地来了，看呀！到处都有春姑娘的踪影。微风带着湿润的芬芳气息，轻轻地吹过田野，吹过田野旁边的小问。春天已经来了，春姑娘唤醒、世间万物。

清新的春风悄悄地走进了田野里，小草被唤醒了，从土里钻了出来，花儿被唤醒了，在风里开着笑脸穿着美丽的衣服在风中自由地跳舞，树木们脱下了厚厚的衣服，又开始蓬勃的生长，不只那些植物被唤醒了，我们去看一看那些可爱、善良的小动物们在干什么呢！

动物们都醒了，它们到了和煦的地方开始生存、玩耍。可爱的大熊、淘气的小猴子。鲜花吸引了小蜜蜂、小蝴蝶，它们在花丛中快乐地飞舞，一会儿从这朵花飞像那一朵花，一会儿又丛那一朵花飞到另一朵花的上面。

我爱春天的一草一木，一年之季在于春，春天是一年之中最美好的季节，这让我情不自禁想起了一首唐代诗人贺知章的《咏柳》：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

啊，我明自了！春天是五彩缤纷的，有红色的、黄色的、绿色的就像夏天雨后的彩虹

春天到来以后，小区的绿地上花繁枝茂，桃花开了，月季开了，浓烈的花香吸引着安静。这个小女孩，整天在花香中流连。

昨天早晨，我在草地上做徒手操，安静在花树丛中穿梭，由于常在其间流连，她走得很流畅，没有一点磕磕绊绊的感觉。

终于，她在一株月季前停下来。

安静是个细腻的女孩子。我相信，她的没有视觉的世界，和我们一样丰硕，甚至可能有比我们更丰硕的地方。我们用眼睛看到浅绿深红的世界，安静用她的新来感触感染和理解。安静的眼前，同样是一个层次分明浓淡有致的春天。

安静极缓极缓地伸出她的手。在花香的引导下她的手，极其正确地伸向一朵沾满露珠的月季。安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶。真是一个奇迹，睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神秘的灵性捉住。

蝴蝶在安静的指间扑腾，安静的脸上布满了惊讶。这是一个全新的旅行，安静的心灵来到了一个她完全没有体验过的地方。我悄悄地站在一旁，看着安静。一瞬间，我深深地打动着。

我没有惊动安静。谁都有糊口的权利，谁都可以创造纯粹自我的缤纷世界。

今天我和我的

每一位教师在上课之前都需要精心设计教案和制作课件。现在，是老师们开始撰写教案和制作课件的时候了。在授课过程中，老师们会按照教案课件来进行教学。关于“触摸春天课件”，下面是我们找到的相关资料，但请注意，下文仅供参考，请谨慎使用！

教学目标

知识与技能目标：

1、认识7个生字，会写9个生字。正确读写“浓郁、流连、花繁叶茂、多姿多彩”等词语。

2、能够正确、流利、有感情地朗读课文。

过程与方法目标：

理解含义深刻的句子，总结体会句子含义的方法，揣摩其中蕴含的道理。

情感、态度、价值观目标：

引导学生通过学习课文体会盲童对生活的热爱，感受作者对生命的关爱，懂得热爱生活，珍惜生命。

教学重点

引导学生深入体会文中一些含义很深的词句，并自主发现，总结体会句子含义的方法，体会小女孩安静对生命的热爱和对美好生活的渴望，体会课文中的优美语句所表达的情感。

教学难点

让学生感悟作者揭示的深刻道理，因为学生缺少体验。可以结合“思考练习题”重点来体会。

教学准备

教师制作多媒体课件，学生搜集日常生活中有关热爱生命的故事。

教学时间

一课时

教学过程

一、揭示课题，理解题意

1、板书课题，齐读课题。

解题：“触摸”是什么意思？我们可以用换词的方法，还可以用拆字法来解释。带着这样的理解再来读一读课题。

2、课题为什么是“触摸春天”呢？这时候你会有什么感受或疑问提出来吗？（预设问题：怎样触摸春天？用什么触摸春天？春天怎么可以触摸呢？）

二、初读课文，整体感知

1、下面就请同学们带着“为什么要触摸春天？怎样触摸春天？”的问题自由读课文，注意字词的读音，要求读准字音，读通句子。并想一想课文写了件什么事。

2、说一说你注意了那些字词的读音？（划过、悄然、曲线……）

检查认读生字词语：

（1）读生字词语：小径、流畅、磕磕绊绊、一瞬间、弧线、飞翔、权利、缤纷

（2）多音字组词：悄然悄无声息划过划线曲线弯曲悄悄悄悄话划算划破作曲乐曲

3、把握课文的主要内容

学生回顾概括课文的主要内容的方法：（⑴段意串联法；⑵抓住文中关键语句、关键词。）

课文写了什么内容呢？谁来说一说。

填空：课文描写了（盲女孩安静）在（春天里的一个清香袅袅的早晨），用双手（拢住一只停在月季花上的蝴蝶），她张开手指（放飞了蝴蝶）的故事。

齐读。

4、初步体会作者表达的思想感情

⑴想一想作者想透过这件事告诉我们什么

以下是一篇精彩的介绍“青春无痕作文”的文章赶快来看看吧。作文是学生认知自身和了解人性的有效途径，透过写作可以提升我们的语言表达能力。一篇生动感人的作文具有很强的感染力。如果您在阅读本文时感到开心，我就感到很成功！

好久没有这样了，一个人静静地躺在床上，听着淡淡的情歌。10月底深秋的周日的早上，空气是那么的静谧，窗外的风景似乎也都还在沉睡中，谁也不愿意去打破这么安静又温暖的气氛。室友都还窝在温暖的被窝里依偎着暖暖的床铺，寝室的灯今天亮的迟了些。

在这窗外天已亮，室内却依旧漆黑的房间里，我睡在靠窗的这边，与以往不同的是，今天没有课，我却一大早就醒了，一个人躺在床上，静静地望着窗外，今天没有风，没有阳光，但天气依旧有点冷，我也借此和室友一起享受一次赖床的幸福。

都说温暖的被窝是埋葬青春的坟墓。但我觉得在这匆忙的城市生活中，我们需要享受一下慢节奏的生活，我们总是匆忙的往前走，却忽略了身边最美好的人和事，错过了沿途最美丽的风景。

在淡淡的歌声中让自己浮躁在这座城市的心沉静下来，仔细想想其实我每天没有目的的忙碌着，把自己弄得身心俱疲，神经紧张，真的没有什么收获，躺在床上一想反倒觉得自己是在用一颗空虚的心驱使一张疲惫的身子拼命的往前跑。与其这样，还不如躺在床上听歌。

我们曾把自己的电脑磁盘里堆满了电影和自己爱听的歌曲，我们总以为等我们有时间了我们一定要看个够，但是有的电影还没来的及看，有的歌还没听我们就把它们删了，因为我们总喜欢搜集最新的电影和歌，我们不断的重复这一可笑的举动，这似乎也演绎着我们可笑的青春。

可是直到有一天，我们在空间里看到最好听的歌曲和电影推荐，依稀的看到其中的一些歌和电影是我们曾经把它埋在磁盘里，却没有来得及欣赏就把它挖出来丢掉了，这时候我们才发现我们真的真的很愚蠢很可笑最美好的东西竟然是我们曾经拥有却最不在意的东西，直到失去了我们才懂得珍惜它。

但是现实中的人或事不是歌也不是电影，不是我们在电脑上随便输入几个字就能得到的。失去以后再想要去珍惜更是不可能的。看到室友每天生活在游戏中，早上一起来第一件事就是打开电脑登陆游戏，对窗子以外的是完全不闻不问，每天下课回来第一件事就是放松一下自己，娱乐一下人生，晚上更是工作到凌晨，与古人的披星戴月，焚膏继晷是有的一比。

他们的青春，他们的人生就仿佛刻录在这个14寸的电脑荧屏上。当网络充满了人们的