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初中德育工作计划,2024初中德育工作计划格式、范文

初中德育工作计划

对待一个目标不能只有热情和动力,更要有计划和安排!有计划的进行,能让事情更加顺利!在此,工作计划栏目也给您准备了如2024初中德育工作计划、初中德育工作计划范文、初中德育工作计划格式、模板等,供您参考,祝您阅读愉快!

根据上级领导的要求,这就要求我们好好书写一个工作计划。工作计划是个体或者是单位对于这些在一定时间范围内的工作安排,你会做工作计划吗?也许"初中德育主任工作计划"就是你要找的,希望你更多关注本网站更新。

初中德育主任工作计划 篇1

作为班主任就要对学生负责,不仅是学习上,还有思想上和品德上,这样才能更好的引导学生走上正确的思想道路,从而各方面得到健康发展,为了达到这个目标,我制定了如下德育工作计划:

一、指导思想

班主任工作计划遵循学校本学期德育工作的总体思路,在整体优化,和谐发展的办学理念指导下,班级工作围绕以中学生日常行为规范的教育为基础,以养成教育为重点,以学校丰富多彩的思想教育活动为载体,以班主任爱岗敬业,教书育人为保障,以学生自我教育为有效途径,充分发挥家长的辅助教育作用,采取学校班级制度导训,活动导行,努力构建学校教育,班级管理与学生自我教育相结合的德育教育和管理模式,促进学生良好的文明行为习惯的养成,全面提升学生的思想道德素质。在九年级这一特殊而且关键的阶段,帮助学生摆脱由于生理,心理以及社会风气的不良影响,指导学生走向正轨,摆脱一些不健康的心理思潮,减轻学生心理压力,从而专心学业,这就是班主任工作中的重中之重。

二、 班级情况分析

从开学的各方面情况来看,本班学生总体还是不错的,班风积极健康,学生团结向上,班干部的工作能力有很大提高,大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯,但是仍不排除少数学生自控力较差,学习效率低,本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯,争取引导个别学生有明显进步,大胆放手让学生自己干力所能及的事,并做好组织引导工作,最大限度的营造一个团结,积极,先进的班集体。

三、德育工作

贯彻《中学生行为准则》。由于九年级下学期是最为关键的时期,要时刻关注每一位学生的思想动态,避免早恋现象,让每位学生养成良好的行为规范,尊师守纪,时刻注意自己的仪表仪容,为以后的高中学习生活作充分的准备,并从德、智、体、美等方面培养学生全面发展.

积极抓好优生的工作,积极引导使之能够吃得饱。但也不能忽视后进生的教育和管理,要稳住他们,使其努力学习,达到学校的要求,顺利毕业。在这方面,我作为班主任首先做到以正确的态度对待他们,处处真诚相待,时时耐心相帮,真正做她们的知心朋友,最可信赖的朋友。加强心理疏导,帮助她们消除或减轻种种心理担忧,让她们认识到自己的价值。同时

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2024.05.02 初中德育工作计划 德育工作计划

为了避免工作的重复浪费,我们要认真且专注地写好一份工作计划。工作计划可以帮助你处理多项任务并确保每项任务都得到妥善处理,要怎么样才能避免自嗨型工作计划呢?工作总结之家编辑现在向你推荐“初中德育工作计划”,分享就是一种爱更多的分享更多的关爱!

初中德育工作计划【篇1】

外国语中学学年度第一学期德育处工作计划提要:充分利用校园网,建立健全班主任管理制度和学生会活动制度,使德育工作在现代化管理中更细致、更系统、更显性、更实在,从而提高德育管理的有效性。

一、指导思想

为了深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《中小学德育工作规程》和《关于进一步加强镇江市中小学行为习惯养成教育的指导意见》,为了落实扬中市《关于进一步加强和改进学校德育工作的意见》,结合我校实际,经过反复研究,特制订本计划。

二、主要思路

本学期的德育工作总体要求是强化自主管理,形成德育特色。学校德育工作通过有计划地组织与实施各项主题教育、德育活动,以丰富多彩的校园文化熏陶人,以生动活泼的群体活动教育人,以切实可行的行为规范引领人,以学生发展为终极目标,引导学生自理、自信、自律、自强,打造德育特色。

另外通过一系列的活动,让全体师生都能明确“精品化、特色化、全球化”的战略思路,都能接受“和为贵,干为高,目标至上”的学校文化,都能形成“制度至上,集体利益至上,学校利益至上”的理念。

三、重点内容

1.充分发挥老教师的资源优势;

2.大胆起用并积极培养青年教师,特别是青年班主任教师;

3.发扬我校gbr课程的好传统,利用丰富多彩的团队活动,让学生在有趣有益的活动中接受教育;

4.让“外国语”名副其实,通过“打外语牌”逐步形成学校发展的特色;

5.充分利用校园网,建立健全班主任管理制度和学生会活动制度,使德育工作在现代化管理中更细致、更系统、更显性、更实在,从而提高德育管理的有效性。

四、具体措施

八月份:

工作重点:做好开学前的一切准备工作。

工作安排:

1.布置班级环境和校园环境;

2.明确区位划分,包括师生车辆停放位置,各班保洁区位置,拖把班级编号及摆放位置;

3.制度上墙,包括各办公室、功能室、活动室等;

4.具体安排好新生军训、政训工作,包括校服、训练服、用餐、联络武警、场地整修、

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2024.03.28 初中德育工作计划

根据单位的通知要求,我们可以开始制定下一阶段的个人工作计划了。制订工作计划的过程中,已经将工作思路理清了,下面做起来就自然“水到渠成”了,有哪些优秀的工作计划值得借鉴?以下是由小编为大家整理的“初中德育工作规划2022秋季之二”,希望能为你提供更多的参考。

一、指导思想

以培养有健全人格的合格公民为重要目标,大力加强思想道德和法制纪律教育,积极推进德育现代化工程建设,围绕上级工作部署和学校工作计划,以德治为基础,以法制为保障,加强和改进学校思想政治工作和德育工作,以培养“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”的合格学生为目标,强化学生的公民道德意识,“五爱教育”、法制教育、安全教育,特别是行为规范的养成性教育,认真探索新形势下的思想政治教育的新路子;加强班级年级的管理,努力提高全校学生的思想道德素质,使我校德育工作不断迈上新台阶。

二、工作总目标

1、加强道德和文明习惯的养成教育,通过评选“文明规范学生”、“文明班级”、“优秀学生”、“优秀学生干部”,“优秀团员”等活动,以点带面,继续推进中学生行为规范建设,使广大同学明确道德规范,培养道德行为,增强道德修养,学会道德评价。

2、加强法制纪律安全教育,各项教育活动做到制度化、阵地化、社会化,确保在校学生安全无重大事故和违法犯罪。

3、建好学校、社会、家庭这一强有力的德育网络。

4、完成校园文化环境布置,增强育人氛围。

5、在各项德育活动中争先创优,争取优秀成绩。

三、主要措施

(一)加强思想道德教育,严格德育常规管理,全面提高青少年学生的思想道德素质和促进良好的卫生习惯。

1、认真扎实地搞好文明行为习惯的养成教育,使广大同学人人明确道德规范,各班制订出文明公约,要求做到:平时不说脏话,不打架骂人,不欺侮弱小学生,不迟到早退,不旷课逃学,不乱抛果壳纸屑,男生不留长发,女生不化妆不戴首饰,不吸烟喝酒,不抄作业考试不作弊,不看不听非法出版物和音像制品,远离网吧。在同学之间开展批评与自我批评,对照规范检查自身和班内、有哪些不文明行为。根据存在的问题制订整改意见。提出具体措施,对普通性问题学校组织集中整顿,同时,树立文明行为示范学生、示范班等榜样,起示范带头作用。

2、加强监督检查评比机制,平时由团委、学生会组织文明监督岗,进行值勤,政教处组织人员进行每日的常规检查和不定期的检查,评选“卫生红旗班”

3、加大 法

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2024.03.12 初中德育工作计划 初中德育工作 高中德育工作计划

为了更全面地了解和掌握后续工作计划的重点难点,现在是时候制定一份涉及后续工作的计划了。工作计划是一个合理安排时间和资源的工具,可以避免混乱的情况。感谢您的阅读,我们建议您接下来阅读《初中德育工作计划》,这篇文章涵盖了多个方面的内容,欢迎大家深入了解和借鉴!

初中德育工作计划 篇1

初中德育工作计划

导言:初中德育工作旨在培养学生全面发展的个人品质和良好的道德素养,提高他们的自我管理能力、团队合作意识以及社会责任感。以下是我们初中德育工作计划的详细内容。

一、目标设定

1. 培养学生的道德品质:通过开展丰富多样的德育教育活动,引导学生塑造正确的价值观念,遵守法律法规,培养尊重他人、关爱社会的道德品质。

2. 提高学生的自我管理能力:通过课堂教育和实践活动,帮助学生理解自己的情绪和行为,学会自我管理,培养良好的生活习惯和时间管理能力。

3. 培养学生的团队合作意识:通过组织各类团队活动,让学生亲身体验团队合作的重要性,培养他们的沟通、协作和领导能力,使其成为团队中的合格成员和潜在领导者。

4. 增强学生的社会责任感:通过社区服务、志愿者活动等形式,让学生亲身参与社会实践,了解社会问题,提高他们的社会责任感和义务意识,培养他们为社会、为他人做贡献的意识。

二、实施措施

1. 德育课程设置:加强德育课程的设置,注重知识灌输与情感培养的结合。德育课程将涵盖道德、法治、心理健康等方面的内容,通过故事、案例以及互动讨论等形式,引导学生树立正确的价值观。

2. 主题活动开展:根据教育部门和学校的要求,制定具有教育意义的主题活动。比如,举办学生社团成果展示活动,让学生展示自己的才艺和团队合作成果,激发他们的创造力和集体荣誉感。

3. 实践活动组织:组织学生参与社区服务、环保宣传、志愿者活动等实践活动,让学生了解社会问题,感受社会责任,培养他们的公民意识和社会责任感。

4. 班级教育管理:每个班级设立班主任,负责班级德育工作的组织与管理。班主任将组织班级的集体活动,如班会、班级活动等,培养学生的团队合作意识和集体荣誉感。

5. 家校合作:加强学校与家庭之间的沟通和合作,定期开展家长会,向家长传达学校的德育理念和工作计划,共同关注学生的德育成长。

三、评估与改进

1. 定期评估:每学期结束时,对德育工作进行评估。主要从学生的道德观念、行为表现、自我管理能

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2024.02.28 初中德育工作计划

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