大班海洋教案

2024海洋球教案

对于“海洋球教案”的知识点工作总结之家为您推荐了这篇文章供大家参考。教案课件是每个老师在开学前需要准备的东西，每个老师都要认真写教案课件。教案是教育教学领域中重要的管理组织工具。相信您看完以后一定会有新的收获！

海洋球教案(篇1)

教学准备：

海洋的图片或录像

教学课时：

2课时

第一课时

一、解释课题，话题导入

1、教师展示海洋的图片或录像，然后板书“海洋”。

2、学生读“海洋”，教师导：同学们，读了“海洋”这个词语，你的脑海里呈现出哪些形容它的字词来？(美丽、蓝、波涛汹涌、一望无际、辽阔、深沉、深邃、富饶……)

3、教师板书“富饶的”．(学生读“富饶的海洋”，教师指导学生读出海洋的富饶以及作者的赞叹之情)

4、教师导入：今天，我们就随作者走进这美丽、富饶的海洋，去感受一下诲洋的富饶。

二、初读课文，整体感知

1、教师指名分段读课文，其他同学带着要求倾听。

(1)读到生字新词时，轻声跟着——起读。

(2)找出文中具有承上启下作用的段落。

2、检查生字新词的认读情况。

(1)教师出示生字词语卡片，指名读一读。

(2)教师强调要点。

字音：“啬”“藻”索”是平舌音；质”宙”是卷舌音；“哺”的声母是“b”，不能读成“p”。

字形：“黎”的右上边中间只有一撇；“供”的两横上短下长；“基”中间只有两横。

(3)教师再出示词语卡片，集体读一读。

(4)出示下列词语卡片，在读中积累：

无边无际空旷伟大一尘不染万紫干红诗情画意

无垠荡漾突兀爱慕慷慨繁衍汹涌澎湃

并驾齐驱广阔灯火辉煌深邃

3、指名反馈文中的具有承上启下作用的段落。

(1)“然而，最使我爱篡的……如今又毫不吝啬地向人类奉献它的财富。”

(2)“尽管海洋如此富饶……迈进一个科学利用海洋资潭的无限广阔的天地。”

4、指导学生读好这两段话。

5、引导学生借助这两段话，说说课文的主要内容．(海洋非常富饶，它无私地向人类奉献它的财富。但它的财富不是取不尽、用不竭的，因此，人类正依*科学力量合理开发和运用海洋资源)。

6、指名反馈：可见本文的重点是什么？(介绍海洋的富饶)

7、学生读课文，找出相关的段落。(指名反馈：第2—5自然段)

8、引导学生读课文其余的三个自然段，说说它们主要写了什么。

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海洋文案

提醒大家，如果不是专业救生员，千万不要轻易自己下水去救被离岸流卷走的小伙伴！信息的高效流通加速了现代社会的发展进程，总有一些句子让我们想要分享给别人。句子可以直接表达人们的内心感受让交流更加深入，你是否相信自己拥有熟练使用多种语言表达技巧的才能？本文名为“海洋文案”内容非常实用有助于解决您的问题，这些理论对你来说应该有一些思维突破！

海洋文案(1--23条)

1、星期日，我们一家人来到了海洋公园。走进大门，我们仿佛走进了绿色的世界，满眼都是绿色的植物。许多叫不出名字的大树，加上山泉流水，使人感到凉爽无比。 走着走着，来到一棵大树前面，我抬头一看，一条巨蟒缠绕在树干上，昂着头，眼睛睁盯着我，恐怖极了。我吓得拔腿就跑。爸爸拉住我说：“你仔细看看，这是人 工造的。”哎呀！吓死我了，像真的一样。

2、即使没有美味佳肴，妈妈在我们生病时熬得一碗粥，一句轻声的问候都使我们体味到幸福；即使没有百万财富，身处困境时，朋友伸出的那一双温暖的手会使我们感受到幸福；即使没有权力，遭到别人误解时，爱人的一句“我相信你！”会使我们心中溢满幸福……

3、今日份海洋碎片已完成，美丽的海洋世界加载中……

4、还有一句话是，怎么又过年了？随着科技的发达，生活节奏的加快，春节已经失去了新意，人们不再是那么的渴求它的到来，就说我身边最流行的一句话叫：“其实我们每天都是在过年！”很有深意的一句话，值得我们回味，它包含了太多太多的意义。春节，它就在不就的将来，与其等待，不如将它想象的更美好些！

5、那天下午我和爸爸来到武汉动物园，刚进门看到动物园广场上有一座很大的海豚雕像。哗啦啦突然一群鸽子飞来了。这些鸽子羽毛洁自而丰满，一对朱砂眼闪亮闪亮的，两个隆起鼻孔端正地摆着嘴上的根部。颈项上还长着一撮紫银色的羽毛，形成一个美丽的凤头。

6、据悉，离岸流在任何天气条件下都可能发生，可出现在多种类型的海滩上。

7、《海底两万里》吸引人的原因（1）构思巧妙，情节惊险。

8、广州地铁的发车频率非常高，可以和北京、上海比肩。

9、让我们一起行动起来，还家园碧水蓝天。

10、海洋，中国腾飞的加速器

11、有啥问题留言或私聊吧！

12、想象一下，你正躺在海边，享受着阳光的亲吻，以及海浪的亲抚....

13、晨曦初冉上，夜月觅无踪。

14、在厨房见大海——吹牛皮

15、我所有的快乐都不是他人能够比拟的，我一个人去海洋馆，一个人

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海洋文案200句

在大海中游泳，可以让你感受到真正自由的体验，非常适合放松和冥想。你是否掌握了不同的句式和句型，以提高你的句子写作技巧呢？当前，信息传播已经遍及全球，分享自己的心情成为人们的乐趣。句子也成为了分享和交流的工具，编辑为您整理的“海洋文案”文献综述与分析，希望您在阅读后能够收藏本网页上的句子！

海洋文案(1--20条)

1、人类通过人工饲养珍稀海洋物种，让海洋生态环境得到了一定程度的保护和修复。

2、海洋是一个巨大的灵魂，充满了神奇和机遇，让人不禁想去探索一下。

3、持续不断的海洋污染和捕捞，威胁着海洋生态系统、生物多样性、人类健康与健康。

4、海洋是一个需要我们探索和发现的地方，可以告诉我们未来和生命的真实价值和意义。

5、美丽的海洋景色能够给人带来巨大的享受和心灵力量。

6、美丽的海洋生物图案，是人类创造美的灵感之一。

7、海洋是一个人类必须去认识和探索的地方，可以告诉我们历史和时代的意义和真实。

8、海洋是一个充满希望和机遇的宝库，可以启示我们的人生和前途。

9、海洋生态环境治理，需要从根源入手，持续进行多角度综合治理，才能更好地保护海洋。

10、海洋的深度是我们的探索者远未探索的领域。

11、对于海洋的了解和研究，可以将科技的成果和效益与自然的美景和魅力综合起来。

12、看着海洋翻滚的波浪，是一种非常美丽而宁静的体验。

13、在海洋中的探索和研究，是一种追求真理和生命的意义的体验。

14、海洋中的生命之美和神奇，让我们领略到生命的奇妙和无穷价值。

15、海洋中的独特和神奇，让我们感到生命的无限可能和动力。

16、在海洋中的创造和探索，是一种非常珍贵而快乐的体验，可以让我们感受到生命的真实和无上希望。

17、海洋里的每一种生物都有它自己的特殊生态系统，人类应该尽可能地保护它们。

18、让我们在知识的海洋中扬帆前进吧！

19、人类利用海水发电和海水淡化等技术手段，为节能环保注入了新的动力。

20、海洋的红潮现象是海洋生态的重要修复机制之一，人们应该合理看待这一现象。

海洋文案(21--40条)

21、海洋是我们生命中不可或缺的一部分，我们需要好好爱护它。

22、海洋是一个美丽的世界，充满了神奇和生命的绝佳之地。

23、海洋底部是一个充满未知的世界，充满了探险的精神和无限的可能。

24、海洋生态环境与人类社会协调发展，是人类追求可持续发展的目标之一。

25、海洋的循

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小海军大班教案

这是一篇非常不错的“小海军大班教案”网络文章值得一读。教案课件是老师上课中很重要的一个课件，只要我们老师在写的时候认真负责就可以了。老师在上课时要按照教案课件来实施。请点击进入了解更多我们的产品和服务！

小海军大班教案 篇1

活动目标：

一、幼儿自由探索学习海军手语，激发对活动的兴趣。

二、幼儿积极地用完整句表达自己的情感。

活动内容设计：大班主题活动-我是小海军

活动准备：

一、创设教室环境、投放足够幼儿选用的材料布置“海军生活区”和“海军工作区”(海军帽、军旗、衣服、军舰模型等等)。

二、海军系列片、“小海军”舞蹈碟(vcd)。

三、幼儿人手一面小红旗。

活动过程：

一、幼儿自选喜欢的海军器械活动。

1、教师与幼儿一同跳《兔子舞》进入教室。

2、幼儿自由选择器械。(开放“海军生活活动区“和”海军工作活动区“)

教师：你们看看今天的教室有什么不同?你们还可以去活动区看看有什么东西，也可以动手玩一玩。

二、幼儿自选器械随音乐自由舞蹈。

1、谈话引入海军主题。

教师：你们玩了什么东西?它们可以怎么玩?想想看这些帽子、衣服、小旗子的主人是谁?

2、幼儿各抒己见，畅谈这些海军器械和自己对海军的了解。

3、幼儿自由舞蹈。

教师：我请你们都来做一做小海军，拿上你们刚才玩的东西听着音乐来做一做动作，比比看谁的动作最美。(播放音乐《小海军》)

三、幼儿观看vcd，感受海军的风采。

1、教师引导幼儿列举出可以见到海军的几种方式。(集体观看)

教师：谁能说说里面的海军是什么样的?为什么他们要拿着小旗子?他们想要说写什么呢?(教师可视幼儿的情绪教授一些手语)

2、幼儿自愿表演vcd中海军的动作，也可自由创编。

四、幼儿运用自己所学到的动作自由创编舞蹈。(发给每位幼儿一面小红旗)

教师：刚才我们都学到了很多海军的动作，现在我们再来听音乐做一做海军的动作，自己想想看什么动作最好看。

五、观看舞蹈《我是小海军》。

教师：这里有许多和我们一样大的小海军，他们也会做许多海军的动作，我们一起来看一看，学一学。

1、幼儿集体学习舞蹈。

2、分组表演。(先进行男孩、女孩组表演，再自己找朋友表演一次)

六、结束活动。

在教室里，教师和幼儿一起做自己喜欢的海军动作。

活动延伸：

请家长配合带领孩子参观军事博物馆。

小海军大班教案 篇2

设计意图：音乐是表现情绪、情感的最好方式，让幼儿喜欢参

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