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打羽毛球小学作文

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你是否觉得写作文很困难?作文中稚嫩的文字记录着青春的痕迹,通过写作我们可以创造出一个完美无缺的幻想世界。若想写好作文,必须不断阅读和写作。今天我为大家带来了一篇关于“打羽毛球作文”的文章,希望我的回答对你有所启发,请记下来。

打羽毛球作文(篇1)

今天放学,我拿上我的球拍找人打羽毛球。我费了九牛二虎之力终于找到了一个堪作对手的对手——一个五年级的同学。

羽毛球大赛开打了,我先发了一个低平的小球,离网很近。他只能低手把球高高地挑起来,但是他不知道这样他将陷入万劫不复的深渊!那深渊就是给我一个杀球的机会,我这一球杀下去,他接不中的机率高达百分之九十九点九,而接中的机率几乎为零!我一定得把握住这个千“秒”难逢的机会,所谓“机不可失,时不再来”嘛!

球来了!我一跃而起,把所有力量汇聚在手上,再转到球拍上,“哈——啊!”我大叫一声,羽毛球凝聚着我那来自丹田的力量,犹如一支出弦的利箭,犹如一只极速飞掠的猎鹰,犹如一阵狂飙,犹如一道闪电,向他劈头盖脸砸下去!转瞬之间,极速飞行的羽毛球就来到了他的面前,当我正想象着他被球打中狼狈不堪的样子而窃窃自喜时,他飞身倒地一个鱼跃,竟然勉强接住了我的这个“晴空霹雳球”!

不可能!不可能!一定是幻觉!我想。

但事实摆在眼前,不由我不信!我不禁勃然大怒!“哇呀呀!”我化愤怒为力量,化不甘为力量,化好强的心理为力量,使出十二分的气力,再次怒扣一拍,这一球比上一球还快,大有要把空间撕裂之势,呼啸而去!他还想像刚才那样接起这一球已经不可能了!没等他举起球拍,球已“啪”的一声钉在了地板上,又反弹到他的身上!

“哈哈哈!好球!”我自鸣得意,仰天长笑!

可能是我在这一局消耗了太多的体力,接下来的较量,我只能由进攻转为防守,而他被我“杀”得性起,进入了疯狂进攻的模式之中,不停地对着我杀球,我呢,只能不停地输球。不知道过了多久,我感觉到自己输得太多了,就又像打了鸡血一样狂暴起来,连赢了几球。接下来轮到我不断进攻,不断得分了。

最后,一算总分,我以微弱的优势赢了对手,夺得了本次大赛的冠军!

打羽毛球作文(篇2)

自从那次双打以连胜纪录打败妈妈他们之后,妈妈就一直不服气,这次,妈妈来单挑我,我答应了。

规则是五局三胜置。

我先商量好作战计划:先把妈妈激怒,让他的情绪不稳定,然后在个个关卡把妈妈击败。

我站在离中线一米的位置,然后,大声喧哗到:“虽然在家庭上我

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2023.11.12 打羽毛球作文

资料是作用于人类社会实践的一种可供参考的材料。在我们的平时工作生活中,会经常需要参考资料。有了资料的帮助会让我们在工作中更加如鱼得水!那么,想必你在找可以用得到的资料吧?为此,小编特意呈上“小学打羽毛球的日记”,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小学打羽毛球的日记 篇1

今天,妈妈教我打羽毛球。我兴致勃勃地跟妈妈学打羽毛球。刚开始,我把球扔上天空,它当然不听我的啦!我的球拍还没有拿上去,它已经落在了地上。妈妈告诉我:“球拍的方向要和羽毛球保持一致,当球抛起来的时候,球拍也必须举起来”。按照妈妈教我的方法我又试了一次,可是还是没成功。妈妈鼓励我说:“多练几次,一定能成功”。我又试了几次,终于掌握了发球的技巧。接下来,就要学习接球了。我以为这个就简单多了。没想到羽毛球一点都不听话,我跑到东,它落在西,我跑到西,它落在东,好像在故意制造麻烦。不过,在妈妈的指导下,和不断的练习下,我终于接到了第一个球,心里像吃了蜜似的,别提有多高兴了。这下,我们开始正式比赛了。看着球在我们头上飞来飞去,我心里乐滋滋的。

小学打羽毛球的日记 篇2

自从我看到姐姐在赛场上打羽毛球后,就对羽毛球产生了浓厚的兴趣,甚至想当一名羽毛球职业选手在赛场上叱咤风云。今天我的姐姐正好多买了一个羽毛球拍要送给我,我高兴得一蹦三尺高,我和姐姐来到体育馆,打起了羽毛球。

当我拿起羽毛球拍后,姐姐正好把羽毛球打了过来,我本能地躲了一下。到我发球的时候,我学着姐姐的样子,左手提着球,右手拿着拍子。当我把拍子我出去挥的时候,羽毛球却怎么也打不出去,老是掉下来。我问姐姐:“我为什么老发不出去球?”姐姐说:“你的握拍姿势不对,提球的姿势也不对,怎么能发出去?”我问姐这该怎么做?姐姐给我演示了几十遍,还手把手耐心地教着我。当我会正确的姿势后,我迫不及待地试了一下。可是,正确的姿势使我非常不舒服,总是被姐姐扣球,让我感觉很没意思。当我想要放弃的时候,我的脑中回想起了我想要当羽毛球职业选的梦想。我每日勤加苦练,终于学会了握拍和怎样发球。当我再一次和姐姐来到体育馆来打羽毛球,我惊奇地发现,正确的姿势让我非常舒服,而且,我还可以跟我的姐姐大战个300回合,也不分上下。

后来,学校组织了特色体育这个项目,我毫不犹豫地报了羽毛球。课外,我跟羽毛球老师学习着,我希望早日进校队、省队、甚至国家队,为祖国赢得荣誉。

经过这件

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2023.04.14 学打羽毛球日记

让人过目不忘的“打羽毛球日记”卓越文章献上。周记就是记录我们日常生活中的点点滴滴,将那些值得铭记的瞬间纳入我们的周记里。把自己的生活经历写成周记,能让我们更深入地认识自己在人际关系中的互动方式和效应。我希望我的建议能成为您的一份宝贵参考资料!

打羽毛球日记(篇1)

今天周末,我看见小区的草地上有好几个小朋友在打羽毛球,心里痒痒的,也想打羽毛球。

于是,我从车库里拿出一副羽毛球拍和一个羽毛球,央求妈妈教我打羽毛球。妈妈同意了,我立刻拿起球,使劲向上一扔,然后挥动球拍,想把这位淘气的小精灵打到妈妈那里。噢!打到啦!只不过打到的是空气!我不甘心,一下就把羽毛球扔到了妈妈那里。只是这对于妈妈来说就是小儿科,只见她挥动拍子,羽毛球就像小鸟似的飞到了我这边,我还没来得及反应呢,球便稳稳的落在了我的脚边上。

我不放弃,继续不断地练习,妈妈也在耐心的指导我,不知道经历了多少次失败,我终于练成了羽毛球传奇大法。我的绝技是左手轻轻一抬,把球慢慢扔向空中,同时抬起右手的球拍,轻轻往上一跳,对准羽毛球用力一挥,哈!终于把球打到妈妈那边了。但妈妈也不是好惹的,运了运气,举起拍子,只见拍子和球相撞了,球以闪电般的速度飞了过来。看着飞过来的球,我十分害怕,因为这接一下的话不知手会不会受伤呢?一转念我战胜了害怕心理,深吸一口气,用力一挥球拍,球像子弹似的飞落在妈妈身旁,耶!这回合我赢啦!

后来我又和妈妈玩了很长时间,我也越来越熟练了。通过这件事我明白了一个道理:没有什么东西是学不会的,只要不害怕困难,坚持努力学习,一定会成功的。

打羽毛球日记(篇2)

早上,我和爸爸一起去公园打羽毛球,我们带好球和球拍就出发了。

到了公园,刚进到公园里,发现里面人山人海,我和爸爸好不容易找到了一个好地方,准备开始打球了。第一球是我发球,我把球扔的高高的,然后,再用球拍一拍,球飞到了爸爸那边去了。爸爸也非常快的把球打了过来。由于我的一个失误,让爸爸得了一分。这一次轮到爸爸发球,爸爸也一样,把球一扔然后再一拍,球飞了过来,爸爸打得可真漂亮呀!我一跳,又把球打了过去,落在了地上,太好了,爸爸没接住,我也得了一分,爸爸不甘心,我们继续打。这样我和爸爸一上午都在打羽毛球,走的时候我问:"爸爸今天为什么要来打羽毛球?"爸爸说:“多运动对身体好。”

多加运动,对身体会有很大的帮助,让我们运动起来吧!

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2023.10.14 打羽毛球日记

接下来是由我为您慎重推荐的“打羽毛球周记”,如果你觉得这些建议实在有价值,请将它传递给你的朋友圈和你生活中的人。周记创作被视为沟通表达的最高境界,无论是在学习还是工作中都有写周记的习惯。通过写周记我们有机会对自身职业生涯做出反思并做适当的调整。

打羽毛球周记 篇1

我的课余生活丰富多彩,打网球,打乒乓球,打羽毛球,踢足球……其中我最喜欢的就是打羽毛球。羽毛球就像一只飞翔的小鸟,而且还是小球中速度最快的。我天天都打羽毛球。

有一次,我和爸爸一起打。爸爸真牛,靠自己身高的优势,从高处扣球,把我打得落花流水,一下就赢得了第一局。但我并不服气,对爸爸说:“别得意。”第二局,我改变战术,不跟爸爸比力量,而是往偏处的。爸爸跑来跑去的顾此失彼,最后我终于取得了胜利,顿时我的意地哈哈大笑起来,但是妈妈提醒我,不要骄傲,要谦虚,只有赢了第三局才能算赢。因此我保持昂扬的斗志,继续打球,到第三局,我使出绝招,你靠自己灵活的身体挑球和扣球,终于爸爸在体力不支的情况下输给了我。那一刻我可真是高兴极了。

我喜欢打羽毛球,因为打羽毛球可以给我带来快乐,又可以锻炼我的身体。

打羽毛球周记 篇2

今天,我和叔叔一起来到楼下的空地上打羽毛球,妈妈当裁判。一声令下,打羽毛球这激烈的比赛就开始了。

由我来首先发球,来了招“仙人指路”,就看见叔叔轻轻地一跳,用了招“声东击西”的招数把球回了过来。我见了以为这次接不住了。这时奇迹发生了,羽毛球竟然被我反弹了过去。可叔叔却很轻松地又把球回了过来,那时我一个箭步冲了上去,想把球回过去,但却没能接住。接下来的几局我连连失利,比分变成了2比9。我急了,逼的我终于要使出绝招了,我用了一招“天女散花”把叔叔打得无还手之力了,比分随之慢慢地拉成了平。就在这千钧一发之际,我们心底各压了千斤重的石头一样。叔叔终于用出了绝招——挑球,我用了最后的一招“雄鹰展翅”,没想到球刚一落地,又被叔叔挑了起来。尽管我用尽了所有的绝招也无济于事,过了一会儿,我终于支撑不住败下阵来。叔叔胜利了!

真是“天外有天,人外有人”呐!

打羽毛球周记 篇3

星期四的晚上,我写完作业后,就缠着妈妈陪我打羽毛球。

第一局,由我先发球,我先把球高高地举起,然后把球拍拉到后面,用力挥拍把球迅速地、高高地飞用劲打了出去,妈妈身子向上一蹬,球没接住。“妈妈,这么好的球,你干麻不接呢!”我

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2023.10.04 打羽毛球周记

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