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督导整改

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在发挥自己的才能前,我们要先学会做计划,做准备,为了初入职场更好的提升自己。我们可以开始写一份工作方案了,写方案可以更快找到达成工作目标的方法。根据您的要求,编辑为您整理了以下相关信息:“督导检查整改方案”,希望您赞同本文观点!

督导检查整改方案(篇1)

我校于20xx年十二月八号接到市教育局下发的《xx学校教育督导评估结果》后,学校立即召开全校教职工会议,对督导评估小组就“教育管理”、“课堂教学”、“各项目标管理责任书落实情况”、“安全、综治”四大块,提出的七点整改意见进行逐项逐条商榷,分析查找不足,商定落实方案,现将整改情况汇报如下:

一、当即成立整改领导小组:

组 长:

组长:

成 员:对领导小组成员要求各自明确责任,理清整改思路,夯实每项工作任务。

二、整改思路及整改情况

(一)教育管理方面

1、转变思想认识。

思想是行动的种子,落实督导评估各项工作要求的第一关键就是要转变认识问题。有了全面深刻的认识,才会有正确的行动。我们分别组织校委会成员和全体教师学习督导评估的相关文件,领会上级领导指示精神,使全体教师从内心深处认识督导评估是关系到提高教育教学质量、促进学校管理的大事,督导评估的最终目的是为了学校的发展负责。

2、加强教师对相关法律法规的学习,强化教师素质,提高教育教学质量。

我们处在一个知识爆炸的时代,我们面临的教育对象是国家与民族的未来,教师惟有不断的自我发展、自我提高、自我完善,才能更好的履行教育这神圣的职责。“做一个现代人必须取得现代的知识,学会现代的技能,感觉现代的问题,并以现代的方法发挥我们的力量。时代是继续不断的前进,我们必得参加在现代生活里面,与时代俱进,才能做一个长久的现代人”,“我们做教师的人,必须天天学习,天天进行再教育,才能有教学之乐而无教学之苦”。教师要不断的更新教育理念,用先进的教育思想武装头脑;不断的掌握广泛的文化科学知识,更新知识结构;不断的学习现代教育技术,运用现代化的教育教学手段提高工作效率;不断的反思总结,在理论的指导下大胆实践、勇于探索,“我们确不能懈怠,不能放松,一定要鞭策自己,努力跑在学生前头引导学生,这是我们应有的责任”。

自学校开办以来,我校一直把招聘和储备优秀教师当作一件大事来抓,我们深信,只有打造一支高素质的教师队才是提高教学质量的保证。现有教师以年轻为主流,虽然务实,但在教学经验和班级管理上存在

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2023.09.18 督导检查整改方案 督导检查整改 督导整改

老话说:凡事预则立,不预则废,要想让事情按预期发展,作好方案的制订尤为重要,推荐一篇介绍“督导整改方案”的文章希望大家会喜欢,会不会读本文呢或许你会感兴趣希望你喜欢!

督导整改方案(篇1)

一、指导思想

认真贯彻落实省、市社会管理创新和政法工作会议精神,以解决人民群众关注的热点、难点问题为重点,通过深入开展法治企业创建活动,努力将法治建设的触角延伸到企业的每一个角落,为构建和谐作出新的贡献。

二、创建目标

法治企业的创建活动在全市所有企业中展开,重点抓好200人以上的骨干企业。通过努力,法治企业创建的达标率确保在去年基础上有较大幅度的增加,法治企业合格单位创建工作确保走在市同行的前列。指导培育好市供电公司、市电信公司、晨牌药业有限公司、英力科技公司等典型。

三、实施步骤

6月份,各单位督促企业制定好年度创建方案、充实完善创建领导小组及工作人员,并对照创建标准,抓好各项工作落实。10月底,各单位自查,并将自查结果报发改委依法治理领导小组办公室。11月份,我们会同相关部门复查、综合评估,并将复查结果和拟定达标单位名单报市依法治市领导小组备案。

四、法治企业创建工作规范

(一)环境建设

1.张贴1-2条宣传标语:例如“大力开展法治企业创建活动,不断提高企业法治化水平”,“依法经营、依法管理,促进企业和谐发展。”

2.设置厂务公开栏,栏内主要内容:

①厂务公开工作组织领导机构,配以负责人照片、联系电话;

②企业年度工作指标任务;

③企业重大事项公告、重大活动通知;

④企业职工上月(或本月)工资福利发放情况(工资表)、职工社会保险办理及险费缴纳情况(参保职工名单、上月或本月缴费凭证);

⑤职工评先受奖及处罚、解除劳动关系情况。

3.开设法制宣传栏:粘贴最新劳动保障法律法规摘编、法制漫画等。

(二)制度建设

1.企业内部管理制度(汇编);

2.企业职代会制度或章程;

3.企业经营管理人员及职工学法制度、年度学法计划;

4.企业安全生产组织管理机构网络、责任制度;

5.其它应当依法建立的制度。

(三)阵地建设

1.建有职工法治学校或职工法制教育活动室,并做到有企业普法工作领导组组织、有教育培训制度,有普法资料(法律知识读本、宣传小册子及职工维权明白卡、有普法教员,有日常活动资料);

2、依法建立工会组织,设立职工维权站(挂靠工会办公室),有组织、有制度、有活动、有工作台帐;

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2023.09.15 督导整改方案 督导整改

在充分发挥个人才能之前,我们必须先学习如何进行计划和准备,以确保工作、客户的顺利进行。在撰写方案时,需要明确最终目的和主题,并且方案会指导未来的工作。本文“督导整改方案”是栏目小编精心筛选编辑出来的高质量资讯,欢迎品鉴。

督导整改方案(篇1)

按照省委依法治省办《关于蚌埠市法治政府建设情况开展全面督察的反馈意见》,根据反馈意见中指出的主要问题,结合我市法治政府建设工作实际,制定如下方案:

一、指导思想

着眼建设全面体现新发展理念的法治政府,深化法治建设的思想和行动自觉,实现到20xx年基本建成职能科学、权责法定、执法严明、公开公正、廉洁高效、守法诚信的法治政府总目标。

二、问题分类

《蚌埠市法治政府建设全面督察存在问题整改清单》(见附件)共分7类22项。属主观原因的整改问题19项,属客观原因的整改问题3项。整改清单中,已完成整改任务的2项,立行立改问题12项,需制订整改方案、专项督导推进问题8项。

三、重点措施

(一)强化履行法治政府建设第一责任人职责意识。在党委统一领导下,全面贯彻落实政府及其部门主要负责人年度法治述职、领导班子领导干部推进法治建设评价和法治谈话等制度,并将履责情况纳入年终述职内容和考评体系。不断增强各级领导干部学法用法体系建设,严格公务员法制考试、行政执法人员法律知识培训、领导干部法制讲座和新提任领导干部法制知识考试、中心组学法、政府常务会学法等一系列学法用法制度。主动向市人大常委会报告上年度法治政府建设情况,自觉接受市人大常委会法治政府建设专题询问。

(二)不断提升公职人员法治思维和依法行政能力。完善行政执法人员岗位培训制度,开展形式多样的法治宣传教育培训活动,将宪法学习纳入党校、行政学院教学内容。学习中国特色社会主义法治理论以及与工作密切相关的法律法规规章,注重通过法治实践提高法治思维和依法行政能力。通过专题培训、专家授课等多种形式提升法治素养,打造一批业务能力强,法治素养高的干部队伍。

(三)不断完善行政决策机制提升依法决策执行力。制定重大行政决策事项目录、标准,向社会公开,并根据实际情况调整。明确重大行政决策的决策主体、事项范围、法定程序、法律责任等,规范重大行政决策流程。实行重大行政决策公开制度,除依法应当保密的外,决策事项、依据和结果全部公开,并为公众查阅提供服务。建立重大行政决策全过程记录、材料归档和档案管理制度,实现重大行政

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2023.06.21 督导整改方案 督导整改

为了认真学习实践“”重要思想,切实解决八中教育教学方面存在的问题,更好地贯彻落实“求真务实加快发展”学习活动的精神,按照市委的统一部署和要求,八中对照存在的问题和不足以及针对干部群众提出的意见建议,制定如下整改方案。so100 一、存在问题的具体表现 1、理论联系实际较差。学习大多时候停留在理论上,浮于表面,未能很好地联系实际进行理论思考,把理论运用到实际工作中,解决实际问题。因此,运用理论来解决实际问题的能力和水平还有待于进一步提高。 2、不够深入。群众观念还不够强,服务质量有待于进一步提高。表现在班子成员一般性了解情况多,有针对性深入进行专题调研少,特别是对有困难的教师,关心和帮助不够。对待群众反映的问题未能件件认真抓好反馈落实。直接到群众中去听取意见,了解社情民意的次数不多。 3、党的优良作风有所淡化。表现在运用批评与自我批评武器掌握不够好。以前的民主生活会上缺乏相互批评,讲问题没有触及思想深处,自我批评少,互相之间开展批评更少。 4、学校管理工作不够到位。在学校日常管理中,存在着管理漏洞,在教学质量监控方面,教研活动的开展方面,方面,以及各职能部门的协调方面还存在着问题,亟待解决。 5、学校教代会处于瘫痪状态。我校由于上学期部分人员调整与自然减员,导致教代会主要成员缺乏,无人负责,名存实亡。 二、具体整改措施 1、理论学习方面 理论学习是领导者提高自身思想政治素质,明确工作思路,作出正确决策的前提和基矗为此,要进一步端正学习态度,切实把学习摆上重要位置。首先,要认真学习党的路线、方针、政策,重点学好中央、自治区、自治州党委、市委文件,注意领会精神实质,认清形势,明确任务,把握方向,在工作中自觉贯彻执行,在政治上与党中央保持高度一致。第二,要深入学习和党的十六大精神,坚定建设有中国特色社会主义的信念,并用以指导工作,规范领导行为。第三,要主动学习各种科学知识和业务知识,特别是当前发展市场经济所需要的知识经济理论,用心研究教育理论,加强业务学习和锻炼,不断提高自身素质和为人民服务的本领。理论学习要以自学为主,潜心钻研;同时利用时间,组织好专题学习讨论。学习要坚持理论联系实际,善于带着问题进行理论思考,加强世界观的改造,树立正确的人生观和价值观,振奋精神,奋发有为,开拓前进。 2、工作方面 (1)加强教师队伍建设,提高教师队伍

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