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读后感日记

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工作总结之家专题“读后感日记”推荐内容。

读后感不是对原文的简单抄录或复述,而是以体会为主。读过作者的作品后,我们被其中的情节所打动了,或许我们应该将看法记录下来写进读后感里,这样更利于我们去理解作品的层次。你考虑过写作品读后感要考虑哪些角度吗?因此,栏目特意整理了读后感小象日记,为防遗忘,建议你收藏本页!

读后感小象日记(篇1)

在这几个星期里,我阅读了一本书,书的名字叫女生日记,下面,就由我为大家介绍一下这本书。

这本书的主人公是冉冬阳。她是一个善解人意,情感丰富的小学六年级女生,他既不漂亮也不聪明,却是那种男生、女生、男老师、女老师都喜欢的女孩。冉冬阳的朋友很多,她的朋友如果遇到什么困难,他只要有能力,就帮助他、她。

冉冬阳关心帮助她的同学梅小雅。梅小雅的爸爸妈妈离婚了,再加上梅小雅的妈妈又下岗了。为了帮助要被迫转学的梅小雅,冉冬阳劝说梅小雅的妈妈去做生意,并向爸爸妈妈预支了几个月的零用钱,再加上自己的压岁钱和与同学们一起赚钱筹集出的五千块,资助梅小雅的妈妈开了一家小商店。后来还冒着大雨,冉冬阳还陪着梅小雅去进货。她那份对对同学的爱心,不仅让梅小雅泪流满面,也让我深深感动。

冉冬阳还是个懂事孝顺的女儿。当她知道她生日那天也是妈妈的受难日时,她感受到了妈妈生她的辛苦。所以在她自己过生日的时候,没有向爸爸妈妈索要礼物,而是用了她所有的积蓄买了十二朵粉红色的康乃馨送给妈妈。当读到妈妈捧着那十二支康乃馨感动得流下眼泪时,我的眼角也不禁湿润了。

冉冬阳罗也是个体谅老师的好学生,老师生病了,冉冬阳带领班里的几个同学来看望老师,他们带着装有全班48个人的48朵花和48张贺卡的花篮,表达了同学们对罗老师的关心和想念。罗老师病好了,全班同学长时间的敲击着桌板,敲出一阵阵欢乐的鼓点,以此来表达我们欢迎罗老师的心情。他们这样爱老师,老师又怎么会不爱他们呢?

读了这本书,我懂得了,成长是一艘小船,里面装载着我们经历过的点点滴滴!有酸有甜,有苦有辣,亦可说,成长是一碗怪味汤,喝不出味道,却是一碗值得品尝的好汤!酸,是因为成长中难免有些事情会让我们感到忧伤,就像本书中冉冬阳的好友梅小雅,因为父母离婚,她跟了妈妈,而她妈妈又“下岗”失业了,家里经济困难。在小学六年级时,她转学了,和冉冬阳分别了,令冬阳很伤心;甜,是因为有些事情令我们快乐。当我陷入困境时,是亲人和好友的鼓励是我从黑暗里

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2023.11.20 读后感日记

一个爱书的人,他必定不致缺少一个忠实的朋友。当我们对作者写的作品产生了新的看法时,写读后感可以解决人们在学习上,思想上和时间上存在的问题。我们该怎么才能把自己对于《丁丁历险记》的心得更好的记录下来呢?为此,你可能需要看看“读后感日记左右”,希望能对你有所帮助,请收藏。

读后感日记左右【篇1】

《笑猫日记》是我最喜欢看的书。在《笑猫日记》中的每本书中都含有一定的道理,我把每篇的读后感都写了出来,最令我感动的书是《那个黑色的下午》。

笑猫和他的妻儿来到了樱桃沟,那里风景如画,景色非常的诱人。樱桃沟的“大红大紫”真是漂亮极了,“大红大紫”红的透紫,小猫和他的妻儿急着想吃“大红大紫”但是却被突然发生的地震给破坏了。

地震使笑猫和他的妻儿分散,笑猫下决心要找回他的妻儿。笑猫一路上遇见了许多需要帮助的人,笑猫先放弃寻找妻儿,帮助那些需要帮助的人。

笑猫历经了千辛万苦终于找到了他的孩儿们“二丫”、“胖头”、“三宝”。只不过三宝去当搜救猫了,放弃了寻找他的母亲“虎皮猫”。

笑猫和两只小猫听见了敲钟声,笑猫在以前寻找虎皮猫的时候曾经听见过钟声,笑猫心想:这是不是虎皮猫在敲钟呢?笑猫飞奔而去,终于在一座庙里找到了虎皮猫。

笑猫和他的妻儿去寻找三宝,终于在一个地点相遇了。

我的读后感是:假如以后有灾难时我也会像笑猫一样英勇的去寻找我的亲人。

读后感日记左右【篇2】

我读过很多书,其中最喜欢的是著名儿童文学家杨红樱写的《笑猫日记》,书中内容丰富,情节多变,很容易读懂,这本书也是许多同学的最爱。

书中的主角是笑猫,笑猫是只“神猫”,它能听懂人话,会讲各式各样的笑话,会收买人心,还和人一样喜欢尝试,总能做出一些不可思议的事情,笑猫最喜欢的人就是马小跳和杜真子。

马小跳是个快乐的孩子,因为他的父母和校长都一直在保护他的美好童年生活,马小跳总喜欢和唐飞、毛超、张达在一起,笑猫也喜欢和这四兄弟在一起,因为他们的身上带有浓浓的孩子气息,而且都喜欢小动物,这一点让笑猫感到非常温暖。

杜真子却是个痛苦的小孩,因为她妈妈整天在她身边唠叨,总是说些什么:现在竞争激烈,要多写作业,多上补习班……虽然笑猫喜欢杜真子,但讨厌杜真子的妈妈,因为她总伤害笑猫的自尊心,总把这只“神猫”叫成“妖猫”,逼得笑猫只有离家出走。

我最喜欢《笑猫日记》中的《转动的时光伞》一集,这集反映了两个道理。一是每个成功的人士都有一段

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2023.10.30 读后感日记左右

如何撰写一篇优秀的读后感?阅读作品教会我们很多处世之道。若不在此时写下读后感,又将等到何时?经过整理,工作总结之家小编为大家带来了读后感日记。

读后感日记 篇1

今年,在这个五彩缤纷的假期里,我看了许多本书,比如:《五毛钱的愿望》等等。而其中我最喜欢就是:《笑猫日记——蓝色的兔耳朵草》。

大家一定还记得那只超凡脱俗的虎皮猫吧?她傍晚时会为大家送来幸福的钟声,可不幸的是她的耳朵被震聋了。当时笑猫惊呆了,正当他绝望时,一条令人兴奋的消息又传入他的耳中而又——老老鼠说蓝山上的兔耳朵草可以治好虎皮猫的耳朵,笑猫听说去蓝山的人没有一个是活着回来的,但他还是决定要试一试!

一路上坎坎坷坷。力大无比的湖怪、高傲的母老虎……却都被小猫和虎皮猫的故事感动了,小猫好不容易才采摘到兔耳朵草,可意外的被几只贪吃的兔子给偷吃了。小猫十分沮丧地回到翠湖公园,没想到的是,虎皮猫的耳朵已经恢复了,可以听见了,他悲喜交加的紧紧地抱住了虎皮猫,抱住了这只让它爱的那么深、苦苦思念、日日思念的虎皮猫,这一刻是多么的美好!他们俩流出了幸福而又激动的泪水……

这个故事多么感人啊!笑猫为了他心爱的虎皮猫连生命都不管不顾了,不管路上有多么危险、艰难它都去了!这些,让我明白了一个道理——爱是伟大的,只要心中有爱,奇迹就在眼前!朋友们让我们心中充满爱,感化身边的一切吧!

读后感日记 篇2

“从来如此便对吗?”《狂人日记》中,那个害了疯病的狂人抓着个人便问,“这,对么?”“我不同你讲这道理,总之,你不该说的,你说便是你错。”那人脸色铁青,一时语塞。

土地还是地主家的,衙门换个了名字,堂而皇之的又开张了,里面的老爷们仍就是“青面獠牙的黑鬼”,革命之后,社会似乎是大不一样了可又好像从来也没变过。鲁迅有些绝望了,但他毕竟不是里那位崔久峰先生,他仍想着要在黑暗中斗争,绝不放弃。他知道他无力改变现状,所以他将满腹狂言以日记形式全盘倾出。

“从来如此,便对吗?”他翻开中国古代两千年的封建历史大书,在仁义道德的皮囊里,原来是“吃人”的心。“大哥说易牙食子,母亲不反对,孩子恶狠狠的盯着我…”狂人是病了,但正因为这病,他看尽了人性的阴暗面。这正是鲁迅绝望的呐喊。他心中愤慨却无处可宣泄,癫狂之言的背后是默默哭泣的痛苦。

“救救孩子!”狂人在日记的最后写下这一句声嘶力竭的呐喊,这四个大字,是他绝望中唯一的希望,他知道他再无力改变几千

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2023.06.20 读后感日记

人的想法不一样,能力不一样,眼界不一样,有时我们需要将自己对观看或阅读过的内容以文字的方式记录下来。小学中学阶段有一项重要的写作训练就是写心得体会,每一次心得体会可以一直更新迭代自己的想法。心得体会应该怎么制定才会更好呢?小编特别整理来自网络的[推荐]写读后感日记集锦,仅供你在工作和学习中参考。

写读后感日记 篇1

鲁迅,我国著名的爱国作家,一生创作大量的爱国诗篇和小说。但对我印象最深的还属《狂人日记》。

小说以日记的形式,描写了一个个令人胆战心惊的故事。《狂人日记》以第一人称的口吻叙述了一个“狂人”的故事。他害怕所有人的眼光,总觉得人们想害他,想吃掉他。医生给他看病,让他“静养”,他便认为是让他养肥可以多吃肉。他记得大哥曾对他讲过“易子而食”、“寝皮食肉”之事,然后想起妹子的死时,大哥劝母亲不要哭,便认为妹子是被大哥吃了。“狂人”越反抗“吃人”,越被认为是是“疯子”,当他完全失望于改造周围环境时,他也“痊愈”了,去某地当候补官了。从这个“狂人”的日记中,我们可以看出他的心中每天都是惊险的一天,每天都有人惦记着要“吃”自己,描写出了一个可怕无情而黑暗恐怖的社会,小说中的“狂人”实际上是觉醒的知识分子形象,他周围都是被封建礼教侵蚀了灵魂的人,他所害怕和反抗的则是封建传统吃人的惯例。

联系鲁迅先生所处在的时代背景可见当时的社会就像书中所描绘的那样,人“吃“人,反应当时的残酷与黑暗,老百姓就像那要被吃的人一样,毫无反抗之力,而那时的政府就像是“吃”人者一样。生活在这种环境之中的老百姓不是被折磨就是站起来反抗,可是中国人的心早已沉睡,鲁迅先生就是用他的爱国作品来唤醒中国人的心,使中华人民站起来,奋起发抗!

当时的社会非常昏暗,而现在的我们虽然丰衣足食,过得幸福安康。却不能完望了过去的黑暗历史!所以,我们要勤奋学习。将来成为祖国的栋梁之材!

写读后感日记 篇2

《安妮日记》里的小主人公安妮·弗兰克把我深深的感动了,为什么呢?那就跟我来吧!

《安妮日记》讲述的是犹太少女安妮·弗兰克和人在密室里的真实记录。安妮原先是居住德国的法兰克福,由于有外来人侵犯,她的一家就到了荷兰的阿姆斯特丹。1942年6月12日,是安妮13岁的生日,她收到了一份生日礼物——一本精美的日记本,从这时开始她把日记本当成了自我最知心的朋友,并且把它取了个名字——吉蔕。也从这时开始,她用她的

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2023.06.05 读后感日记

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