防溺水教案大中小班

幼儿园防溺水教案6篇

水是生命之源，但是对于幼儿来说，水也隐藏着一定的危险性。为了保障幼儿安全，本教案着重介绍幼儿园防溺水措施及应急处理方法，希望让家长和教师共同关注幼儿的安全。下面是工作总结之家小编带来的“幼儿园防溺水教案6篇”，欢迎阅读收藏！

幼儿园防溺水教案（篇一） 一、教学目标

1.了解水的特性，认识水的危险性；

2.掌握如何避免水中溺水；

3.锻炼幼儿的自我保护意识。

二、教学重点

1.认识水的危险性；

2.掌握避免水中溺水的方法。

三、教学难点

1.如何在幼儿园中有效防范幼儿溺水；

2.如何教育幼儿避免水中溺水。

四、教学步骤

1.认识水的危险性

（1）教师介绍水的特性、水中溺水的危险性，让幼儿们明白水中玩耍的危险性。

（2）教师让幼儿们看一些水上乐园中的图片或视频，介绍水上乐园的危险和安全事项。

2.掌握避免水中溺水的方法

（1）教师介绍常见的溺水情况和防范措施，包括不会游泳不要单独下水、不要在疲劳、醉酒或患病的情况下下水、在游泳池边不要奔跑、不要在水中互相推搡，不要将浮具擅自拆卸、不要玩水枪、水球等水上玩具。

（2）教师通过游戏、故事、图片等形式，加强幼儿们的自我保护意识，培养孩子遇到危险时尽快向成人寻求救助的习惯。

五、教学方法

1.讲授相结合：直接让幼儿们模拟实际情况的行为动作，参与场景模拟，增加实践性和趣味性。

2.游戏教学法：通过竞技游戏来锻炼幼儿园的协作和团队合作精神，同时也能让孩子们在学习中感受快乐和自豪。

六、教学评价

1.教师们可以通过观察幼儿上学期在各种水上场所中的表现来评估教学效果：比如幼儿在游泳池旁游戏时是否常常互相推挤或者玩得太过兴奋；幼儿在实际的水上游玩中是否有找教师或者家长寻求帮助的习惯等。

2.还可以结合教师对幼儿的观察情况来些幼儿日常活动情况记录，将成长记录本上的反馈信息传递给家长们，让家长们也能够及时感知幼儿在学校中的情况，并共同关注幼儿的安全。

七、教学后记

幼儿园防溺水教案是本年度的安全教育重点项目，通过有效而丰富的教学活动，提高了孩子们的自我保护意识和游泳技能，同时也为以后的安全教育奠定了坚实的基础。

幼儿园防溺水教案（篇二）

一、教学目标

1. 了解水的基本认识及危险性，多渠道引导幼儿认知水、认识水、爱护水；

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幼儿园中班防溺水综合安全教案

拥有安全，才能拥有生命，安全教育也受到越来越多人的重视，特别是小朋友们，幼儿园安全教育可以提高小朋友们安全意识，帮助保护小朋友们。身为幼儿园老师，准备一份安全教案就显得十分重要了。写好一份优质的幼儿园防溺水安全教案要怎么做呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是工作总结之家的编辑整理的“幼儿园中班防溺水综合安全教案”，希望能为您提供更多的参考。

幼儿园中班防溺水综合安全教案(篇1)

活动准备：

照相机拍摄的一些幼儿溺水的图片或视频。

活动过程：

一、谈话引入

1、小朋友，你们知道现在是什么季节吗?对，现在是夏季,天气渐渐变得很热了,你们热了怎么办?可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里游泳，你们想知道他们去游泳发生了什么事吗?

2、好几个小孩下河游泳或在池塘旁边玩耍被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜，他们的爸爸妈妈爷爷奶奶非常非常很伤心，老师也伤心。

二、防溺水教育

1、小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢?说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。让幼儿讨论。

2、我认为防溺水的应做到以下几点：

(1)我们小朋友在周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井、水坑边等处戏水、打捞东西、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水等。

(2)小朋友在在来园、离园的途中千万勿去玩河水,下池塘去游泳。

(3)我们是幼儿园的小朋友，很多小朋友都不会游泳，如果发现有小朋友不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。

3、播放图片或视频，看了观才的图片，小朋友你们心里有什么感受?

4、这个悲惨的事实告诉我们了什么?这几个小朋友违反了哪些安全规

则?我们应如何遵守安全规则。

幼儿园中班防溺水综合安全教案(篇2)

炎热的夏季快到了，许多人喜欢游泳，江河、游泳池给人带来欢乐享受之余，也潜藏着安全危机，因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。(近期，在沈阳市就有四起中小学生共10人溺水身亡的事故发生。)游泳前多一分准备和清醒，就可以带给我们永远的欢笑，更可以避免可能的后悔与遗憾。因此，我们外出游泳严格遵守”-“：

未经家长同意不去;

没有会游泳的成年人陪同不去;

深水的地方不去;

不熟悉的河溪池塘不去。

如遇有人溺水，要找会游泳的成年人，千万不要去盲目施救。

防溺水国旗下讲话稿在游泳时

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防溺水主题班会教案12篇

据工作总结之家的编辑所知，您需要一份关于“防溺水主题班会教案”的详尽实用指南，本篇文章已按照您的需求精心编写而成。作为一名优秀的教师，每次授课前都需要准备完整的教案课件，以确保课程质量和教学效果。精心制作的教案课件是高质量教学的基石，因此老师们每天都会认真准备。希望本文能够对您有所帮助，并推荐给您的同事和朋友！

防溺水主题班会教案【篇1】

活动目的：

1、提高安全防范意识，学习溺水安全有关知识。

2、自我能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别本事。

3、学习自防自救的知识，深化防溺水安全教育，提高自防自救本事。

4、感悟生命的可贵，学会珍爱生命。

活动准备：

学生溺水新闻视频;编演故事;溺水自救等相关安全知识。

活动过程：

一、新闻播报3分钟

主持人：欢迎收看今日的《新闻大事件》，那里有一则令人心痛的消息，近日，某市一小学的5名学生生在吃完午饭后，相约到附近的河边游泳。其中的一名男孩儿不慎被急流冲走，剩下的4名孩子连忙手拉手去救落水的同伴。不幸的是，这4名学生最终都被急流卷入河中，溺水身亡。无独有偶，梧州市的三名小学生在没有家人陪同的情景下，私自到一条河中游泳，其中的一名孩子也因水流过急而丧身水中。据统计，每年夏天，各地都会频繁地发生学生因私自到江河湖海戏水、游泳而溺水死亡的杯具，人数占溺水身亡总数的6成。这是一个令人揪心的数字，多么完美的生命却这样短暂的结束，怎能不令人惋惜呢今日，我们就以此为话题，上一节异常的班会课――珍爱生命，谨防溺水。

二、溺水原因大揭秘

1、主持人：看到这么多的悲惨事故，有些小朋友可能会说：“他们必须是不会游泳吧不然怎样会上不了岸呢”其实呀，有句话话说得好：“会溺水的十有八，九是会游泳的。”这到底是为什么呢请大家看一段视频，你必须能找到答案!

2、播放视频，学生观看，分小组讨论。

3、各小组拍代表发言，总结：

溺水的主要原因有：

①不会游泳;

②游泳时间过长，疲劳过度;

③在水中突发疾病尤其是心脏病;

④盲目游入深水漩涡。

主持人：看来，大家已经得到答案了，我相信那些会游泳的'小朋友再也不敢无所谓地说“没事儿，我会游泳，没关系”这句话了。所以，会游泳不代表不会出事故，一些基本的安全原则是我们每个人都要遵守的，就让“安全小贴士”来提醒我们吧!

4、出示安全小贴士：小朋友们，外出游泳洗澡必须要严格遵守“

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夏季防溺水教案设计意图幼儿园中班大全

安全是生命的基石，是生命的保障，特别是小朋友们安全意识薄弱，幼儿园通过安全教育可以帮助提高小朋友们的安全意识。身为幼儿园老师，准备一份安全教案就显得十分重要了。你是否会写相关幼儿园防溺水安全教案呢？下面是工作总结之家小编帮大家编辑的《夏季防溺水教案设计意图幼儿园中班》，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

夏季防溺水教案设计意图幼儿园中班【篇一】

教学目标：

1、提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。

2、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。

3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。教学重点：学习溺水安全的基本知识，培养有关防范力。

4、知道哪些地方存在危险，不能去玩耍。

5、增强安全意识，克制自己的好奇心，不去危险的地方玩耍。

教学过程：

一、谈话引入小朋友，现在是什么季节？对，现在是夏季，天气渐渐变得很热了，你们热了怎么办？可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗？告诉你们，今年涪陵有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜，老师伤心，他们的爸爸妈妈也很伤心。

二、防溺水教育小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢？我认为应做到以下几点：

（一）、老师先向幼儿讲几点防溺水的知识要点

（1）教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。

（2）教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水，下江游泳。

（3）我们是幼儿园的小朋友，很多同学都不会游泳，如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打"110"。

（二）、老师谈谈事例，并由幼儿扮演小品本学期xx学校在周末，几名幼儿到讲河边钓鱼玩，有两名幼儿不慎溺水死亡。这个悲惨的事实告诉我们了什么？这几个同学违反了哪些安全规则？我们应如何遵守安全规则。

（1）议一议：

这几个小朋友违反了哪些安全规则？

我们应如何遵守安全规则？

（2）把小朋友的错误纠正过来。

（3）由这个事实谈谈我们的心得体会。

（三）、说一说说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。

三、小结：

（1）通过这节课的学习，你懂得了什么？

教学反思：

活动前

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