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红领巾实施方案

红领巾实施方案

红领巾实施方案栏目给大家带来大量红领巾实施方案、红领巾实施方案范文大全等内容,帮助大家对过去的工作进行经验总结,更多红领巾实施方案相关内容可以关注我们!

古人云:不打无准备之仗,方能立于不败之地。为了工作能够顺利进行,方案对我们的工作来说是不可或缺的方案一般是指进行工作的具体计划或对某一问题制定的规划。怎样完善好自己的活动方案呢?在此,你不妨阅读一下红领巾奖章实施方案,更多信息请继续关注本网站。

红领巾奖章实施方案(篇1)

根据全国少工委《关于构建阶梯式成长激励体系增强少先队员光荣感的指导意见》和《xx省“红领巾奖章”实施方案》《xx市“红领巾奖章”实施方案》相关要求,构建人人可行、天天可为、阶梯进步的“红领巾奖章”评价激励体系,切实增强少先队员光荣感,特结合我校实际,制定20xx年春季学期xx学校“红领巾争章”工作方案。

一、组织领导

为确保评选活动公正、公平、公开顺利进行,特成立我校红领巾争章评选领导小组。

组长:

副组长:

成员:

二、实施对象:

我校所有中国少年先锋队队员和已入学准备加入中国少年先锋队的少年儿童。(6—14周岁)

三、争章设置

本期争章活动分为三个实施阶段:低年级(1—2年级)、中年级(3—6年级)、高年级(7-8年级),每个阶段设置具体目标、分段目标。各年级每学期初由中队辅导员带领队员讲好基础章目知识,规范上好争章启动课,了解奖章的具体含义,明确每个奖章的获章标准。制定争章计划,鼓励各中队布置争章园地,指导队员记录争章感受。如果有队员没有争到本学年的章,下个学年可以继续争。

四、章目设置

xx学校少工委20xx年春季学期“红领巾奖章”章目设置

一、二年级

基础章:向阳章、小主人章、劳动章

特色章:泉韵章

三至六年级

基础章:向阳章、小主人章、劳动章

特色章:泉韵章

七至八年级

基础章:向阳章、小主人章、劳动章

特色章:泉韵章

备注:每位队员每学期可以争4枚章(基础章3枚+学校特色章1枚)。

五、争章细则

向阳章

一年级

二年级

1、能说出党的名称、党的生日。知道是中国共产党创立了新中国;

2、能认识和分辨党旗。团旗,队旗;

3、能说出每一面旗帜的基本含义;

三、四年级

1、认识党的历届领导人形象,认识五个得a;

2、知道党的历届领导人对少先队员的殷切期;

五、六年级

1、会唱《没有共产党就没有新中国》,并懂得歌中的道理;

2、能说出一个为人民幸福英勇献身的优秀党员事迹。

3、参加清明“网上祭英烈”活动,在网上留言祭奠;

七年级

1、寻访一个家乡的优秀共产党员;

2、给优秀共产党员写封信

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2022.12.22 红领巾奖章实施方案

在工作中,为了让我们的方案得到有力的执行,有工作计划才能更合理的安排时间完成相应工作。工作计划可以致力于不断提升自己,逻辑可以多维度发散。关于工作计划你知道什么呢?请阅读由小编为你编辑的少先队红领巾奖章实施方案系列,欢迎学习和参考,希望对你有帮助。

少先队红领巾奖章实施方案 篇1

一、组织机构

学校少工委具体负责“红领巾奖章”争章工作的部署安排和推进落实,全面推动学校“红领巾奖章”争章工作顺利开展;为确保“红领巾奖章”争章工作公正、公平、公开顺利举行,特成立我校“红领巾奖章”争章评选领导小组。

组长:高龙

副组长:宋君、马秀琴、虎少霞、何小宁

组员:一~六年级各中队辅导员、家委会主任、家委会副主任、大队委成员

二、实施对象

我校所有中国少年先锋队队员和已入学准备加入中国少年先锋队的少年儿童。(6—15周岁)

三、具体分段目标

参考教育部《中小学德育指南》学段目标划分,在16年级分成小学低年级、小学中年级、小学高年级三个阶段实施,每个阶段设置具体分段目标。

(一)小学低年级。知道党、团、队组织要求,了解我国的制度优势,知道今天的幸福生活来之不易,培养对党和国家的朴素认同,能在指导下自主参与实践活动、仪式活动,向往、喜欢少先队。

(二)小学中年级。初步建立传承红色基因的价值观念,逐步了解党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史,逐步理解党是先锋队、团是突击队、少先队是预备队这一血脉关系,能在指导下自主策划力所能及的校内外实践活动、仪式活动,形成一定实践经验,持续增强少先队员光荣感和组织归属感。

(三)小学高年级。培养对党和国家的理性认同、情感认同,认识到“中国共产党能”、“马克思主义行”、“中国特色社会主义好”,逐步树立道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,初步树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想,拓展校外政治观察和实践体验,积极向组织靠拢。

四、实施原则

(一)全面参与,鼓励进取。以每个队员的平时学习生活表现为起点,倡导参与就是进步,提高就有奖励,充分调动全体队员参加争章行动。

(二)强调过程,注重培养。达标训练要注重思想意识的培养和行为习惯的养成,引导少先队员在参与中受教育,在训练中长才干。

(三)注重素质,发展特长。在突出共性培养的同时,注重鼓励个性发展;在强调全面发展的同时,注重鼓励队员特长的发挥。

五、具体实施

“红领巾奖章”分为基础章、特色章

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2023.05.14 少先队红领巾实施方案 少先队红领巾

时间很快,转眼暑假测量实习即将告一段落,我们本次实习按照原计划从8月13日~8月29日,为期17天,实习地点是位于土默特左旗的红领巾水库,水库位于阴山山脉大青山的一山脚,始建于1958年,是集防洪、蓄水功能于一体的水库,根据水库的负责人介绍,该水库是以一群小学生为主要劳动力兴建起来的,故取名为“红领巾”,沿着这水库大坝的水渠往下走,便是我们本次实习的工作区域。而我们则住在靠水库的一个山脚下小院子里,男生是150人/间的大通铺,而女生还好10人/间,宿舍虽地面有点潮湿,但墙壁却甚是白、净。

这儿并没有像上批实习同学说的“抬头见蟑螂,低头见老鼠”那么可怕,就是厕所里的蝇子很多,味也很重,每次从厕所回来我们总会拿上马扎在外面晾上一段时间再回宿舍,从而给了我们姐妹们更多的时间去聊天、去畅想、去看星星、去感受山里面凉丝丝的风,在这仍然很舒服,姐妹们老是在宿舍捉弄“糊脑脑”,真太有意思了。记得有一次轮到我去值班,被尚江东拉去择了两大袋子豆角,手指疼的厉害啊!这儿的太阳的确很毒、很火辣辣,但我们准备的有草帽,不过还是被晒黑了,脸上的痘痘也多了,都好长时间没照镜子了,估计回去后看镜子里的自己肯定会被吓一大跳的。这儿雨水多,天气变化无常,前几分钟还太阳当空,后几分钟可能遇到暴风雨,记得在搞导线测量时我们小组遇到了暴风雨,顷刻之间衣服都被浇湿了,风吹过之后,冻的我们瑟瑟发抖,但我们实习的劲头丝毫没有减退,雨停之后仍激情满怀。在实习过程中,我们学会了发扬“团队合作”精神,的确组员们就像是组成分子的原子,只有原子之间的牢固结合才能构成分子,同样的道理,只有组员们的相互合作、齐心协力才能快速的完成交代的任务。我们在这是在院子里讲课,没有固定的黑板、课桌椅,但同学们一边认真的听,一边认真的做笔记,精神实在值得发扬。

我们本次实习主要分为三大环节。《第一环节:高程控制测量(四等水准测量)》水库实习我们采用的方法是双面尺法,我们小组的任务是往返测bm0-g07的高差,还有g07-n5-n4-n3-n2-n1-g12-g11-g08-g07这段闭合水准路线。四等水准教会了我们要细心、认真、有毅力,而每次的返工可看成是生活中的挫折,没有人会一帆风顺,否则李白的千古名句“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,又是为谁而作的呢?学会战胜挫折,告诉自己“我一定能行”。《第二环节:平面控制测量(附和导线)》我们

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2020.10.27 红领巾执勤岗工作总结 初中红领巾中队工作总结 红领巾小社团工作总结

我为您特别准备了有关“红领巾读后感”主题的相关信息,诚邀您详细了解和参考,相信对您的学习和提高会有极大帮助。读书不仅可以用作娱乐,也可以作为一种装饰,尤其是读完名著之后会让人深有感触,念念不忘。在撰写读后感时,我们需要结合实际情况,深入分析,才能更好地表达我们的想法。

红领巾读后感(篇1)

九月三十日,学校组织看了一个叫红领巾的话剧,使我深受感动。

这个话剧讲了:有两个人,去游泳,结果没有带游泳裤。他们拿着红领巾系在腰间,当作游泳裤。结果时光倒流了几十年让他们去到了上世纪三十年代。他们在那里终于懂得了红领巾的伟大历史,懂得了我们的生活来之不易。

看了这个话剧,我感到疑惑,为什么经历了几十年,人们就把革命英雄的鲜血忘记了。许多人口口声声说爱祖国,可是对于祖国的历史却一无所知。革命者28年的奋斗,就这样被淡忘了。比如在升旗的时候,许多同学就在下面窃窃私语,敬礼的时候,很多人的手举得歪歪扭扭,一点没有严肃感。有的人对国旗指指点点。有些大人对国旗也是置之不理。而且,这些人里面,差不多每一个人都会说自己爱国,自己对国旗非常尊敬,自己非常敬佩革命烈士。而另一面,他们把红领巾到处乱扔,几乎每一天人们都会见到落在地上的红领巾,甚至是已经被踩烂了,脏兮兮的,没有人理会。

我希望人们对红领巾、国旗以及所有和国家有关系的东西重视起来,爱惜它们!

红领巾读后感(篇2)

红领巾,它虽然只是一块再简单不过的红色的布,但有时候,它却包含着一些特殊的意义。还在我上幼儿园时,每次我看见小学生戴着整齐的红领巾时,我用羡慕的眼神投向红领巾,那眼神多么热情啊!我回家问妈妈:“妈妈,为什么他们能戴上红领巾,我却不能?”妈妈只是说:“你太小,还不了解,等到长大后自然就了解了。”那时我还小,不懂,只是点了点头。妈妈却微微一笑。但是,妈妈的一句话并没有把我的念头打消。当我刚刚踏进崇文小学的校门时,就看见大哥哥大姐姐胸前飘扬着鲜艳的红领巾。我是多么的羡慕啊!

我盼星星,盼月亮,终于,盼来了这一天,我将成为光荣的少先队员啦!这一天,我穿着整齐的校服,来到学校里。唱完雄壮、嘹亮的国歌,我走到音乐厅的舞台上。这时,大哥哥大姐姐们走上来,拿起崭新的红领巾,给我们新队员挂起来。当时,我的心怦怦直跳。一位大哥哥走到我面前,只见红领巾在我眼前划过了一条优美的弧线,终于,一条鲜红的红领巾挂在了我的胸前。刹那间,我脸

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2023.06.10 红领巾读后感

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