江南冬天作文

写作是对自己内心情感和思维的真实记录，也是一种内心的自白。通过写作，可以提高逻辑思维的清晰度和逻辑性。为了满足大家的需求，工作总结之家编辑认真筛选出了最新的“江南冬天作文”。希望这篇文章对需要的朋友有所帮助！

我的家乡在江南，这里四季分明，春天的阳光，夏天的雨露，秋天的硕果，都是那样的曼妙美好和喜悦。而家乡的冬天，则是我最喜爱的季节。

江南的冬天是这样的，当秋去冬来，树上的叶子都渐渐变成金黄色，金灿灿的，就像是黄金一样让我们看到时间的美好与宝贵。然后叶子慢慢地枯萎并且掉了下来，蝴蝶似的美丽翩跹。这时候河里的水也结了冰，人们穿上五颜六色的棉袄，戴上厚厚的帽子和手套，看起来胖胖的，很可爱。

我很喜欢冬天，因为冬天会下雪。雪花从天空中慢慢地飘下，不一会儿，天上、地上到处都是皑皑白雪。我就可以和小伙伴们玩雪了，我们在雪地里堆雪人，打雪仗，雪球在空中飞来飞去，真是好玩极了。

这就是我们家乡冬天的景色。

江南的冬天雪很少，多是寒风和冻冰的结合。冬天看似停滞了生长，已是强弩之末，但却孕育生命。

若在农村，道路已被冻得泛白，树叶都掉了，树枝都白唰唰的，十分坚硬的样子。四周的土是硬的，树木都秃了头，草黄了，花枯了。迎面的只有寒风，满眼的尽是荒芜。路上人很少，每户人家几乎都紧闭了门户以御寒冷。

在这凄寒的世界里，即使没有雪的影子，那入骨的风足以冻傻人。环顾四周，无云的天际没有飞鸟，即使有零星几只，也是匆匆的过客。我心中空落落的，静伫空地，表情呆滞，实在没什么可做。

我在门前踢踢石头，石子都冻硬了，冻得很结实，一脚踹在上面，脚下留着灰尘，脚也留着疼痛。风又呼啸起，手不自觉地钻入了口袋，我也戴上了帽子。

门前的确没什么可玩的，若真要玩，也只剩那条小河了。天真冷，河面被封上冰制的罩子，寒气逼人。我拾起一粒比冰更冷的石子儿，掷入河中。这冰真厚，小石子只在冰面上留下了小道划痕，滑行了好长一段距离才缓缓停下。

我再拾起一块大石块，重重地砸进河里，冰出现了裂缝，石块尴尬地卡在了冰层中央，动弹不得，再扔下一些石块，冰面已如即将被敲碎的玻璃一般，裂缝如蛛网般密集，不时传出咔咔的破碎声。

路上依然是肃瑟、空旷的世界。兴致很高的我乐在其中，身上渐渐热了起来，寒气也被驱散了。

江南的冬天没有了北方冬天时候的寒冷，也不需要穿着厚厚的大衣，坐在

工作总结之家最近发表了一篇名为《忆江南作文55字》的范文，觉得应该跟大家分享，重新整理了一下发到这里。

年级 学科 课 时 计 划

篇二：忆江南

忆江南

湘南忆，

最忆北湖畔。

星月交辉湖如镜，灯火阑珊桥弯弯，萤绕入梦澜。

篇三：忆江南

忆江南

唐 白居易

江南好，

旧曾谙。

日出江花红胜火，

春来江水绿如蓝，能不忆江南？

【点击】唐代大白居易，现实派诗人。他的诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗。

【注释】

谙：熟悉。

蓝：蓝草，其叶可制青绿染料。

【赏析】

江南的风景多么美好，如画的风景久已熟悉。春天到来时，太阳从江面升起，把江边的鲜花照得比火红，碧绿的江水绿得胜过蓝草。怎能叫人不怀念江南？

此词写江南春色，首句“江南好”，以一个既浅切又圆活的“好”字，摄尽江南春色的种种佳处，而作者的赞颂之意与向往之情也尽寓其中。

【链接】

江南忆，最忆是杭州；山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头。何日更重游！

江南忆，其次忆吴宫；吴酒一杯春竹叶，吴娃双舞醉芙蓉。早晚复相逢！

——白居易《忆江南

江南忆》

篇四：忆江南

江南好，

风景旧曾谙。

日出江花红胜火，

春来江水绿如蓝。

能不忆江南？

so fair is the river’s south,美好的

where pretty scenes did i y dreaming soul last night y dream

dobs”,意指墓 地，古原也翻译成了ancient tomb,乐游原及诗中的古原在长安城南。汉宣帝立乐游庙，又 名乐游苑、乐游原，登上它可望长安城，而汉代五个皇帝的陵墓，在咸阳市附近，历史上，西安和咸阳同属一个城市。所以，李白有词云“乐游原上清秋节，咸阳古道音尘绝。” 杜牧也有《登乐游原》：“看取汉家何事业，五陵无树起秋风。” 译者将古原译为tombs，而 不使用leyou plain，简洁而更直观地将诗的忧愁基调体现出来，译诗呈现出墓地的苍凉和西下的夕阳相互映衬的画面，更能显出此诗的悲观的情绪。末两句本是暗指美好的事物无可 奈何地消逝，而译文把夕阳的好用“seems so sublime” (似乎十分庄严，雄伟的)来表示，“seems”也是添加的一个虚词，没有原文的肯定，“只是近黄昏”更是直截了当地译成 “but it is near its dying time”（接近死亡），诗的内涵表达一目了

优秀的作文怎么样才能看到呢？通过作文学生可以了解当前的社会和文化趋势，文字可以道出世上沧桑巨变也能传递人类情感中最柔软的部分。优秀的作文通常会被老师当成素材，这篇网络文章让我们对“江南烟雨作文”有了更深刻的理解，好玩的游戏要和朋友分享不是吗！

烟雨中的江南，更有一番情调。

曾几何时，在亦酣亦甜的睡梦里，我邂逅过江南那古朴安详的市镇；邂逅过烟雨迷蒙的水波上，那只阅尽沧桑的乌篷船；邂逅过细雨霏霏的街巷里，那纤纤素手擎着油纸伞的，有着一双清澈眸子的，那位素洁的江南女子；邂逅过古拙典雅的石桥上，那被雨水打湿了的，长满青苔的条条石阶；邂逅过烟雨中黛瓦白墙，朴素整洁的，座座别有韵致的江南民居。

在我看来，烟雨之于江南，是断然不可少的。有了烟雨的渲染，江南才越发得有情味。

几回回，只在梦里与江南殷殷邂逅，终究未能真正一睹江南芳颜，更未能将久藏在心底的那份对江南的沉甸甸的爱恋倾吐，不免有些悻悻然。适逢上周单位组织江南乌镇旅游，竟实现了我的江南梦。

我们傍晚坐旅游巴士从市区出发，然后上高速公路，大家在车内欢歌笑语，一路上好不快乐。次日下午，快抵达乌镇的时候，导游在车内忽然提醒大家下车后带雨具，外面下雨了。困顿慵懒的我，睁开惺忪的双眼，赶忙扭头看了下车窗外，立马来了精神———居然真的下雨了！我不禁下意识地高声叫道：这雨，真真来得巧，来得妙啊！

欣然踏上乌镇湿漉漉的青石板路，撑着伞走在烟雨中，目不暇接地望着周遭的曲桥流水，以及错落有致的灰白民居，我的心底涌动着一股莫名的暖流。这暖流缘于眼前的江南契合了我梦中的江南，更缘于我真真正正地就站在烟雨江南的画卷里。

烟雨迷离中，我信步走到一座古旧的石桥上，四下张望。远处的楼房或隐或现，近处桥下的流水脉脉含情，波痕澄碧，栈桥边泊着的乌篷船安详而又静谧。此刻，仿佛人在画中，通身散发着中国水墨的温润。

沿路商贩的门市里，琳琅满目的商品，引得不少游客驻足。猛抬头，我竟看到一家商铺里的几根竹竿上，搭着花纹不一的几条蓝色印花布。我满怀欣喜地进前，用手在那朴素的布匹上，来回摩挲了几下。那清晰而有质感的纹路，通过肌肤的感触，直达心房。那有型儿有样儿的印花儿，亲切而生动，让人不禁啧啧称赞。

步入一座不知名的茶楼，在一扇雕花的窗格前坐定，随后要了两盖碗儿当地的薰豆茶和两盘茶点，细细地吃将起来。此时，窗外又传来丝竹声声，那浓郁的江南味道的曲子

以下是本文为您精心整理的“济南的冬天教案”相关内容。教案课件是教师教学工作的第一步，每位教师都有准备教案课件的要求。教案是为了帮助学生清晰地理解学习目标和教学内容所必需的工具。希望这篇文章能够为您提供实用的帮助和建议，建议您收藏起来！

教学重点：

朗读、品读课文，发现并感悟济南的冬之美。

教学难点：

借鉴语言大师老舍用心体验美、用笔表现美的技艺。

立冬将至，寒意便迈着步子来到了我们身边，天气一下子冷了许多。北中国的冬天即将千里冰封、万里雪飘。想起这些，不禁也令人心生寒意。身处寒冬的人们总是渴望春天早日来临。然而，生活在“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”的济南的人们在冬天确是面上含笑的，他们好像并不渴望春天早日来临，这是为什么呢？今天啦，老师就和大家一起走进老舍先生的著名写景散文名篇《济南的冬天》，也许从中我们能找到答案。

学习老舍先生的文章，我们首先有必要了解一下老舍先生，请看大屏幕，掌声请出老舍先生。（投影作者简介，学生齐读）

（老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，现代著名作家，人民艺术家，杰出的语言大师。

代表作有小说《骆驼祥子》、《四世同堂》，话剧《茶馆》、《龙须沟》等。

1930年，作者回国后在济南齐鲁大学，青岛山东大学担任教授。从此在山东工作生活了七年之久。作者称山东是自己的第二故乡，《济南的冬天》为1931年在齐鲁大学任教时所写。）

2、听录音，说感知，解字词。

就是这个对济南有着特殊感情的人，他笔下的济南的冬天是什么样子的呢？请同学们听配音朗读课文。（投影要求：注视画面、用心倾听、展开想像的翅膀，感受济南的意境美。）

听了录音，你心中济南的冬天是什么样子的呢？请用一句话说出来。（学生活动，老师评价。）

好的文章三分赏析七分读，只听了一遍，同学们就发现了这么多济南冬天的好处，下面请同学们仔细的读一下课文，在阅读的时候，我希望同学们能注意下面这几个生字词：

作者笔下的济南的冬天正如同学们说的那样，意境是相当的美，下面老师准备了一些思考题，请看投影，请同学们迅速浏览文章，回答问题：（投影展示）

作者笔下济南的冬天和其他地方有什么不同，它有什么特点？作者通过描写哪些景物来表现这一特点的？

请同学们把思考所得告诉大家，展示你的才华。

教师逐步疏导，简析文意并简明板书。

过渡语：课文整体内容我们已经把握住了，那文章的意境美我们又如何才能