假如我是校长作文

当提到写作时，我脑海里仿佛出现了无数个猜想和情节。写作可以提高我们概括事物的能力。如果我们写作不好，可以从自己身上入手，有意识地去做出改变。那么，优秀的作文需要具备哪些要素呢？让我们一起来寻找阅读的乐趣和意义。

从小，我就十分崇拜校长，认为校长就是学校最大的“官”，也是整个学校的“顶梁柱”，如果校长当得很失败，那么这个学校也就没希望了。所以，成为一名校长，是我从小到大的愿望。

我想成为一名优秀的校长。我想，要成为学校的“顶梁柱”，首先，成绩要优秀。为了我的校长之梦，我要更加努力学习！

我还想成为一名受学生欢迎的校长。既然是校长，就要加倍培养自己的亲和力。

假如，我是一名校长，我要把学校建在贫困山区，让学校成为当地孩子的乐园，让他们不为学习问题发愁。我会在指定的课目上增加“游戏课”和“阅读课”，请班主任老师带领学生做一些有益身心的游戏。我还要在教学楼旁边建一个“科技游乐场”，里面有许多趣味十足的科学小游戏，让孩子们在玩中学习。

我不会坐在校长室里发呆，而是坐在教室后面和孩子们一起上课，和同学们共读一本书，和他们一起体会读书的快乐。下课了，我要和他们打成一片，一起玩耍、捉迷藏、跳皮筋。

我还要在学校里举行“朗诵大赛”、“夏运会”、“冬运会”，让孩子们在读书之余，享受比赛带来的激情与欢乐。此外，还组织孩子们去乡村体验生活，感受农民生活的不易。

长大后，我要成为校长，成为一名平凡但深受孩子们喜爱的校长。在往后的日子里，我将朝着这个梦想努力地向前冲！

假如我是校长，我会让我的学生开开心心。

假如我是校长，我的第一个愿望是不要让老师给学生布置太多的家庭作业。如果布置太多了家庭作业，第二天学生就没精神。因为昨天做作业做到太晚了，睡眠不足，第二天所以就没精神。上课时，有可能有些学生会睡觉，成绩就提升不上来。很有可能布置太多家庭作业，学生就讨厌学习，成绩也有可能这样提升不上来。

我的第二个愿望是不要让老师随便霸占体育课。因为每个学校每个星期只有两节体育课。如果随便让老师霸占的话，有可能只是一节体育课，或零节体育课。那这样子的话，这个学校可以不要体育课。每座学校都要有体育课的原因是帮学生锻炼身体，还可以帮学生长高身体。所以老师不可以随便霸占学生的体育课。

我的第三个愿望是让所有同学都有一个技能。那一项技能可以是你最擅长的打篮球、画

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假如我是家长，我就要做一个有责任有担当的家长，做一个孩子喜欢的家长，做一个孩子欣赏的家长，最好是值得孩子尊敬的家长，这样我才不枉当一次家长。

当然，这些美好的愿望或许我的家长也曾有过吧，只是在养育我的岁月里慢慢变得不那么可爱了吧！或许是我太不听话了？我的家长才会变得对我那么凶吧！特别是我的爸爸，我现在可真是讨厌他啊！什么都管着我，什么都要我听他的，什么都要给我做主，不让我有一点自己的想法，这样的教育，我以后又如何面对复杂的社会呢？

假如我是家长，我首先要让“为你好”这个词消失。假如我是家长，我可不想对我的孩子说这句话，说了就是对孩子的伤害。孩子也是一个人，长大了就一定会有自己独立的思想，假如我是家长，我就要在充分尊重孩子的前提下去与孩子沟通交流，让孩子明白我们家长“为你好”的那一种选择和孩子自己做出的选择需要付出什么相应的代价，以理服人，而不是以辈份服人。

我很喜欢一句话，那句话是说：“我尊敬你的不是你的年纪。”我觉得这句话用在家庭教育里也非常合适。假如我是家长，我就要用我自己的行动去让我的孩子信服，让他发自内心的佩服我这个家长，让孩子心甘情愿的尊敬我，而不是因为我是孩子的家长，是比他年纪大的人而已。有很多“倚老卖老”的老人，这些老人是不值得我们尊敬的，同样的道理，有些不讲道理的家长，是不值得我们尊敬的。虽然出于礼貌，我们要礼貌对待别人，可这不能成为那些不值得我们尊敬的人要挟我们的原因。

假如我是家长，我就要做一个温柔的人，让温柔的语言和行为感化我的孩子，让我的孩子从心底里认可我这个家长，让孩子心甘情愿的喜欢跟我交谈以及跟我一起玩耍。这样的家长才是孩子们希望有的家长。

党的富民政策好，现在家家户户都富裕了。人们钱多了， 孩子们也自然享了福，乎中的钱也不断。可这钱该怎么用呢？

据有的同学反映，他们的家长一个月竞给孩子十元到儿 十元零花钱。我不反对同学们手中有零花钱i同学们有时要 买点课外读物，也有用钱的地方，佴是有的家长给了钱后就 不管了，孩于愿意怎么用就怎么用。布的孩子把这些钱用在 了学习上，但也有的都用在

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记得有一次，我参加了乒乓球比赛，校长特地在百忙之中到竞赛埸地为我加油，因而我信心大增，一路过关斩将，勇夺金牌。隔天我将所经历过的事与同学们分享，这时才发现，他们完全不知校长是哪位？因此，我就想如果我是校长，我会当个弥勒佛校长，在每天早晨，当老师与学生们踩着轻快的脚步，踏进校门时，能看到一张亲切而诚恳的笑脸，以喜悦的声音跟他们道声早，欢迎他们来到这个大家庭。

如果我是校长，我会当个菩萨校长，以诚恳的态度对待老师，尊重专业的教导，让老师们出自内心无怨无悔的付出，使学生们受益良多。除此之外，我会慈祥和蔼地对待我的学生，付出我的真诚，与他们打成一片。在正常范围之内，减少不必要的功课，并让他们尽可能在学校完成，不仅能使他们减轻书包的重量，还能使他们有更多的时间参与其他各种休闲活动。

如果我是校长，我要当个魔法校长，我会设计多元化的课程，上自然课，我会让学生们出去郊游踏青、接触大自然，提升学习的效率；上社会课时，我会安排他们拜访古迹以及当地居民，了解该地的状况；上音乐课时，让他们聆听世界各地优美动人的歌曲；上体育课时，多设计些校内或校际比赛，让他们了解团结的重要并训练他们的抗压性。暑假时多举办一些夏令营，让学生们多学习一些课堂外的生活常识，并舒解一学期来课业所带来的压力。

如果我是校长，如果我是校长，唉！只可惜我不是校长，我只是一个小学生，我应该做好自己的本份，等将来我长大后，真的成为校长时，我一定会尽力做到我的愿望。

如果我是校长

学校是我们人生中的第二个家，在学校，我们学习到了知识，增长了见识，交到了朋友，培养了性格。从学前班到小学，再由小学到中学，我们从年幼无知到拥有一定知识。然而这一切的系统性教育，是谁来指导的呢，有的同学说是老师，没错，就是老师，但是，又是谁让老师来指导我们呢，当然是我们的校长喽。

如果我是校长，我一定会反对现在十分拘束的教育，我会让我的学校的'学生们，在自由的环境中开心、快乐的学习；别误会，我说自由的学习，当然不是让学生放纵自己，毫无管束的乱来，而是要给他

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假如我是超人

变成超人是我的梦想，如果我变成了超人，我就会扬善除恶，帮助人们做一些好事。

假如有不法分子持刀闯入了一些老人家里去抢钱。我一定在第一时间火速增援，这样既保全了老人家的性命，也可以不让他们为了免灾而破财了。我敢肯定，他们会拿一些钱来谢我，但是我不会要的，因为，我是超人嘛！超人帮助别人就是免费的。

假如有外星坏蛋，利用外星高科技来攻打人类，人类的科技还不能匹敌。呵呵！这可是我超人大显身手的时候了。天那！太可怕了！他们竟然利用黑洞来攻击人类。但是超人的速度赶的上光速，这时，我隐形了，我趁机发射了一枚枚氢弹和原子弹，只听到嘭、嘭几声巨响。他们被我打的抱头鼠窜，丢盔弃甲，这就是我超人的本领，厉害吧！

假如有一天，一个地方遭受了百年难遇的水灾。那时，我一定像金刚葫芦娃中的水娃一样，只听嗖的一声，水就被我吸了进去。他们说：今天，遭受了百年一遇的水灾，得到百年一遇的好心人的帮助。超人心特别好，都把我的孙子从木筏上解救下来呢。是呀！他的心可真好！听完大家的道谢后，我美滋滋又去帮助别人了

这就是我，一个扬善除恶的我；一个骁勇善战的我；一个助人为乐的我。

假如我是超人，这个问题让我脑洞大开。

假如我有像超人那样的超能力，我要先改造沙漠，然后再净化污水。

那天，我们学了《梦想的力量》，老师对我们说，在非洲，有很多像我们一样大的小孩因为喝不到干净的水死去了，虽然瑞恩已经在非洲挖了很多口井，但是，我也要改造一下那里的沙漠，首先，我要用我的意念在沙子里挖个深深地洞，再在四周抹上水泥，往里灌水，在旁边植上许许多多的树，然后，在旁边建起一栋高高的酒店，酒店里有一个大冰库，里面什么菜都有，而且拿也拿不完，再给它们一个太阳能发电机，这样，在沙漠中迷路的人，就可以在这间酒店里休息一下再回家，然后，再在这里建多十几间像这作文样的酒店。接着，我要改造污水，我之前在一则新闻里看到，一群大学生把在城市里的污水都做成了冰棍，我决定净化污水，我用我的智慧做了一个污水进化器，然后，把所有的水都集中在这，然