我是个电脑作文。
创作文是展现个人魅力的一种绝佳方式，透过撰写文稿我们能更好地领悟自己的性格和特质。为了写好文章，通常需要付出多方面的努力。关于您所需的资料“我是个电脑作文”，以下是一些相关的资源，本文可供您参考请保存下来！
我是个电脑作文 篇1
嗨！大家好呀！~我是一个电脑哦！你认识我吗？那你知道我的功能是什么吗？？我来告诉你把。我的功能可多了，可以上qq聊天、上网查自己不知道资料、可以玩游戏、还可以创建博克，我的功劳大把！
我的主人是戴澄苇，他只有星期5、6、7才可以玩，每次都夸我好棒，还有他和他弟弟为了争我都吵起了架呢！我是由许许多多的网线和电源组成的，像一个密密麻麻的蜘蛛网。我有许多好“兄弟”呢！第一个是‘音响’，它可以帮我把我内部的声音释放出来，要不我就变哑巴了，而且还可以让我的主人听音乐呢！第二个是‘耳机’，它是音响的助手，只要音响罢工，它就上场了。它有很好的音效，比音响好多了。第三个我的兄弟是‘主机’，它主要靠发动，要是它走了，那我也报废了。第四个是‘键盘’，它是让打字的好帮手，主人只要有不会的字，就组一个词，另一个字也就出来了。第五也就是最后一个兄弟是‘鼠标’，它的任务是移动任务，可以点击进入那样东西。这些兄弟都是我不可缺一的东西，组合起来还可以像一个乐队或5人组呢！~我的肚子可大了，不管主人给我里面装多少东西，我都能撑下去，这就是我的优点！而且我让人感到快乐哦！我有时也跟我的主人吵了架“有一次，我正和兄弟们睡的津津有味，但主人突然开起了电脑，让我们大吃一斤，让我们重美丽的故乡中起来。‘嘀—嘀—’电脑开了，我们怀起愤怒的心情开始了工作，但我们也在出谋划策打败主人。突然，我们一卡机，主人愤怒的用很大劲去敲打的键盘，他妈妈知道了，罚他７天不能玩电脑。我们在一边幸灾乐祸。”主人现在还一直记在心中呢！经常玩电脑时，他们家都要争吵一次，我每次都感到自豪。你知道为什么吗？？他们呢都是为我而争，我能不自豪吗？
大家看到我的自我介绍是否对我有了了解呢？？我是一个电脑，用处大着呢！你们也赶快要你们的爸爸妈妈买上我把，记得哦！别忘记了我的兄弟哦！要不我会孤独的！
我是个电脑作文 篇2
在生活中，新奇的东西很多，像掌上游戏机、MP4、MP3……多得数也数不清。可我却对这些东西闭眼不看，唯独喜欢上网。
刚开始，我接触电脑是在小学一年级，老师教我们怎么开电脑、关电脑，里面的游戏、学习资材无所不有啊！我被电脑深深吸引了，小游戏玩多了，也觉得无趣了，开始偶尔逛逛一些小学生的游戏网站，这不逛不知道，一逛可玩上了，只要有空就去7K8K、4399玩上一会儿，久而久之，我越玩越爱玩，常常玩得忘记了事。有一次，我在玩冒险游戏玩的正起劲，妈妈叫我去买盐，我连连答应了，后来竟忘了买了，最后吃了一顿无盐饭。还有一次，我正在网易里看最新新闻资料，看得正入神，妈妈问我：“你的衣服放在哪儿？”我随口答道：“等会我去百度搜索一下再告诉您！”妈妈听了一楞，接着捧腹大笑起来，这类的笑话我可闹得不少呢。
网络不仅能让我们玩游戏、看电影，还可以让我们学到许多知识，沉迷网络游戏是不可取的，但合利利用网络是可以给我们学习、生活提供许多方便。我们可以在自己的博客上发表自己的文章请同学们来批评指点，也可以上别人的.博客阅读别人精彩的文章，学习别人的优秀之处。通过网络还可以学会许多文档操作和动画制作程序，老师已教会我们如何掌握自定义动画，看着死板的动画在电脑上展示成栩栩如生的画面，我们心里别提有多开心了！
电脑和网络已和我们的生活、学习息息相关了，我们学生只要合理的控制时间，合理的使用电脑和网络，相信它一定能给我们的学习带来帮助的。
我是个电脑作文 篇3
记得有一天爸爸从早上7点玩到10点，妈妈叫他吃饭，可他怎么也不听，差点着急挥手把妈妈的脸给打着了。我中午12点拍了拍他的肩膀说：“爸爸，吃饭了。”爸爸说：“这才早上啊！”妈妈听见了大声喊：“这都中午了！你还给我说早上。”爸爸小声的絮叨：“不就是说错了吗？喊什么？”说完仍不吃饭，还继续玩他的电脑游戏，真被他打败了。你们说我爸爸是不是个电脑迷？
哎呀！其实我爸爸也很邋遢。早上他起床的时候只洗脸，不刷牙，牙齿睡了一夜起来黄黄的，而且他早上不梳头，发型乱乱的，这形象可真令人担忧。可是爸爸工作很认真，常被领导表扬。
其实他很关心我们。有一次妈妈出差，我发烧了，而且肚子疼得要晕过去了，爸爸说：“女儿再坚持一下，爸爸在呢！”这句话让我感动极了，我自己的难受也因他这句暖洋洋的话化解了许多似的.。爸爸带我去了医院，可是路上的车很少，爸爸背着我一路跑到了医院，他给我挂了号又交费，我看到爸爸脸上满头大汗，我拿着纸帮他擦汗。终于到我们了，医生说：“你这是肠胃感冒，要吃药。”爸爸说：“谢谢医生。”看完病回了家，爸爸让我上床睡觉，我听话上了床，不一会儿就睡着了。
第二天早上，我看到爸爸在我床边趴着睡着了，看到老爸疲惫的样子，我轻轻下了床给爸爸做了一碗汤。爸爸起来了，我端过去跟他说：“爸爸快吃早饭。”爸爸二话没说亲我一口，这是世界上最甜的吻。
我非常喜欢我的爸爸。
我是个电脑作文 篇4
我是一个电脑迷，几乎每个星期六我都在上网玩游戏，为什么呢？那就看我整理出来的证据吧！
因为我爱上网所以弄出了许多笑话，比如：有一天，我在家上网，不知不觉就到了吃饭的时间了，妈妈叫我去吃饭，我只是说了声“哦”，过了一会儿，妈妈又叫我去吃饭了，我还是说了声“哦”，最后大家都吃完饭了，我才觉得肚子饿了，随口问了声：“妈妈，有饭吃了吗？”妈妈说：“大家都已经吃完饭了！”这时我才知道妈妈刚才叫我干什么。
上网也有好处，比如：一天老师让我们找家乡变化的资料，我把书都翻遍了，可是就是没有找到资料，我着急了，不知如何是好，正在这时，我急中生智，想出了一个好主意——上网查资料。我打开了电脑，到网上一查，不一会儿就找到了，真是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫”。
现在，我又在网上养了一只qq宠物，不多说了，我得去喂它吃东西了，再见！
我这个电脑迷的“有趣”事迹还有很多，想知道的就来找我这位忠实的电脑迷吧！
我是个电脑作文 篇5
我，可是我家不折不扣的电脑狂，痴迷程度已达5颗星了哟，当然我只玩对学习有帮助的游戏，比如；《131UU》《乐星球》等，不如你们也去玩玩看吧，很好玩的。
每次我作业一做好，就上楼玩电脑，玩《131UU》领取蓝星币和U币。有一次，我把我所有的蓝星币买了几件衣服，再买了一辆酷酷跑车，从那天开始，我又对《131UU》充满了希望，希望它能把我的英语知识面提高，还把我的知识面变广泛。
再说说《乐星球》吧，这个里面的世界，全部都是英语and数学，虽然我数学不好，但我很喜欢，因为这个世界的数都很有趣，有时这里面的数学可以表示一个物品，有时还表示是一个人物，更离谱的是还能表示服装呢。当然英语所有的都表示动物，唯一一个什么都可以表示的字母是万能字母，在我游戏中的小屋里，就有着它的身影。
玩电脑也是有益的吧？不过，本人在此友情提醒：怎么样同学可不要迷上网络游戏，适当玩玩也就足够了。
评语：文章侧重于介绍“玩电脑的收获”，不过“痴迷程度”展现得还不够。可以从此方向多延伸一些。
我是个电脑作文 篇6
我是一个电脑迷，我喜欢上网，妈妈让我每个周五至周日才能玩电脑，我气得呀！可是，母命难违呀，所以我只好同意了。
电脑上有许许多多的游戏、影片吸引着我。我总是盼着周五快点来到。电脑里面的游戏可多了，我喜欢玩奥比岛和“4399小游戏”。“4399小游戏”里的系列小游戏，有换装的、做饭的、理发的、照顾一个人的，应有尽有。
有一次，我玩一个照顾病人的小游戏时，总是过不了关，我急得直跺脚，要不是知道电脑很贵，我早就把电脑给砸了，但是，即可没有用啊，我只好用心做好每一件事，终于过了这一关。后来，我越玩越厉害，终于过了全关。
有一天，我玩电脑时，妈妈要我去扔垃圾，我没听见，仍然玩电脑，半个小时过去了，妈妈进来了，又让我扔垃圾，发现我还没把前面的垃圾扔掉，大喊：“垃圾怎么还没扔。不准玩儿了，明天也不能玩儿！”我才发现没有扔垃圾，害我白白少了一天的玩电脑的时间。
我是一个电脑迷，但当电脑迷可不是件好事，容易变成近视眼，我大福，没有得近视眼，但很容易得，要注意哟！
我是个电脑作文 篇7
我是个电脑迷
我是一个电脑迷,几乎每个星期六我都在上网玩游戏,当然,我也经常上网查资料,学习、玩游戏两不误。
因为我爱上网所以弄出了许多笑话,比如:有一天,我在家上网,不知不觉就到了吃饭的时间了,妈妈叫我去吃饭,我只是说了声“哦”,过了一会儿,妈妈又叫我去吃饭了,我还是说了声“哦”,最后大家都吃完饭了,我才觉得肚子饿了,随口问了声:“妈妈,有饭吃了吗?”妈妈说:“大家都已经吃完饭了!”这时我才知道妈妈刚才叫我干什么。
上网也有好处,比如:一天老师让我们找诗句,我把书都翻遍了,可是就是没有找到资料,我着急了,不知如何是好,正在这时,我急中生智,想出了一个好主意——上网查资料。我打开了电脑,到网上一查,不一会儿就找到了,真是“踏破铁鞋无觅处,得来全不费功夫”。
看来上网也有好处。
我是个电脑作文 篇8
大家好!我是个电脑!
我是个黑色的电脑!我天天和小主人玩，不过，小主人好像得了一种叫近视眼的病，看到小主人天天要盯着一双眼镜，我很伤心。
从此以后，小主人的妈妈再也不让小主人接触我了。我就拜托我的好朋友印刷机，帮我印刷几行字。
印刷机很爽快的答应我了，我一边说，他一边印。然后，我突然开机，让小主人妈妈看到。
小主人妈妈读出来我打印的字：小主人妈妈，你好!我是电脑!我知道小主人因为我得了近视眼，我很伤心。但是，为什么不让他用我了呢?小主人天天看着我叹气，玩电脑是消遣一下时间啊，没那么严重的，适当玩半个小时就好了!
小主人妈妈从此又让小主人接触我了，我好开心啊!对了，在此，声明一下，请不要玩电脑超过半个小时哦!看电视也是哦!
我是个电脑作文 篇9
我的奶奶和其他人的奶奶很不一样，我的奶奶特别赶潮流，她买的服装一定要是最艳丽色彩的那种，而且她还喜欢接受新鲜事，还向我学习怎么玩电脑。
自从奶奶迷上了电脑里的“蜘蛛纸牌”以后，我就再也不能在她家的时候玩电脑了。
有一回，我想玩一会儿电脑，可奶奶正玩在兴头上，我就央求说：“奶奶，您该休息了，可以让我玩一会吗?”没想到他挺痛快的回答说：“等把这一盘玩完了。”说着话时连头都不说着话时连头都不回，眼睛都不朝我看一下，眼盯着屏幕上的纸牌。瞧她那迷劲，我想：可能说话又不算话了，再等十分钟再说吧!可是十五分钟过去了，听不到任何动静，我就又去看看，发现她已经玩了一盘，二盘，三盘……
奶奶玩“蜘蛛纸牌”极专心。一次，奶奶玩的时候忘戴眼镜了，让我帮她拿一下，我说：“就在您身后。”她又说：“我忙着呢!帮我拿一下。”我把眼镜递过去，他又说：“我没空!你帮我戴一下。”可见奶奶玩电脑的专心程度。
有时，奶奶下班回家就开始玩，玩电脑前都会让家人一小时后去提醒他她。可是到了一小时，她又在说再玩一会儿，结果竟玩了个通宵。饭都不吃，真是废寝忘食啊!第二天奶奶的腿疼了，反倒说我们没有提醒她。谁知她老毛病不改，结果第三天又将以上情节重复了一遍。
于是奶奶下定决心再也不玩电脑了，命令我必须把此游戏在电脑中删除，断绝她在玩的可能，于是我按她的要求将她的用户名在电脑中删除了。过了一阵子后，奶奶又对我说：“方正汉，可以和你商量一件事吗?”
“您说吧!”
“我想玩一会儿电脑，就一会儿，好不好?你帮我在将这游戏调出来。”
“您的游戏已删了，还怎么玩?”我有点不耐烦了。于是她就去找我爸爸，从此以后，她就用我妈妈的用户又玩上了!
我的奶奶啊，你岁数可不小了啊，这样沉迷网络对身体不好吧。希望你能够改掉这个坏习惯。
我是个电脑作文 篇10
教学目标:1.引导学生欣赏黑与白图形,激发他们的灵感。
2.使学生掌握黑与白图形的创作灵感。
3.指导学生用学过的图形来表现不同的正负形。
教学重点:引导学生欣赏黑与白图形,使学生掌握黑与白图形的创作灵感。教学难点:指导学生用学过的图形来表现不同的正负形。
一、引导阶段1.引导学生欣赏有关的黑与白的图形,感受黑与白图形之间的相互转换,激发他们的创作灵感。
2.引导学生小组交流,谈谈各自的看法。
教师与学生一起总结创作黑白正负图形的要领:
4.二方连续法组成的正负形:由一个基本形可以重复,改变方向组成正负形。
引导学生讨论、交流,准备用什么方式方法设计一幅什么方法组成的黑与白图画?
1.用黑与白表现正负形。
2.图形简洁,有创意,形式感强。
1.学生将作品展示在黑板上。
3.引导说说“你觉得自己这幅画有何改进的地方?”
鼓励学生根据这节课所学的正负形,体会其形式美。
温馨提示：注意交通安全，请走人行道，不在公路上玩耍。
2.能说明自己预测机器人发展趋势的.理由。
3.根据实际生活或学习需要设计一个机器人。
教学准备：图片、资料、机器人玩具、绘画工具教学预案：
1.交流玩具，玩一玩。
2.出示智能小狗玩具,进行演示。
3.大家觉得这个玩具朋友怎么样?其实,这个智能小狗就是一个小型的机器人，机器人是人类创造的最奇妙的工具,是人类智慧的结晶。
4.谁来简单说说你在哪里见过什么样的机器人?
2.师展示机器人图片,并简单介绍。
3.你知道哪些机器人,它们能帮我们干什么?
4.什么是机器人?(机器人是一种在一定程序控制下,能够自动工作的机器,它是人类的好帮手。)
5.机器人有哪些基本特征呢?
6.机器人在哪些领域发挥着重要作用?给人类带来了哪些积极影响?(军事、勘探、医学、太空、日常生活等。它能提高工作效率减少环境污染)
7.机器人是不是只会给我们人类带来积极的影响,没有消极的影响呢?(机器人的使用能提高工作效率,减少环境污染但也会带来战争,工厂裁员,机器人伤人等问题。)
1.在庞大的机器人家族中,有一类非常高级的机器人,那就是——智能机器人。1968年,美国斯坦福研究所研制出世界上第一弹智能机器人他用三个轮子当脚,用摄像机当眼睛,头上有天线,还有触角,样子十分可爱。它由大型电脑控制,人通过电传打字机向他发号施令厚,他便完成任务。
2.你还有那些关于智能机器人的资料愿与大家共同分享?
3.小结:近几年来,机器人取得飞速发展,引起世人的关注。在生产和生活2备注
等方面,特别是在危险和极限环境作业中,有着广泛的应用前景，代替人
1.在我们的生活中,你认为还有什么地方需要机器人呢?
2.展开合理大胆的想象，设计一种新式的与众不同的机器人,也可在原
有基础上进行改造,形成新的机器人。
温馨提示：请注意食品卫生，不吃零食，不吃过期、发霉的食品。
教学目标:1.在了解美术字知识和汉字结构的基础上,了解笔画、笔顺与书写方法。
2.学习美术字的基本书写方法与美化方法。
3.培养学生丰富的想象力与表现力,提高学生学习美术字的兴趣。教学重点：了解美术字的笔画、笔顺与书写方法
1.什么是美术字?（美术字是有图案意味或装饰意味的字体,其字体醒目、美观、易认,是开展宣传、教育活动不可缺少的工具,如标语、黑板报、墙报、会场布置、展览会,以及商品包装和装潢。各类广告、报刊杂志和书籍的装桢等离不开美术字。）
2.美术字体特点:
（1）宋体:端庄大方,笔画横细直粗,点上尖下圆,横画收笔有顿角,笔画转折是顿角明显。
（2）仿宋体:挺直、秀丽,笔画横直较细,起笔、收笔都有明显的顿迹。
（4）变体美术字:根据美术字的基本笔画,按照字的实际内容及含义,将笔画进行变形,使之更加夸张、突出、醒目。
1.趣味文字的作用？（能吸引人,生动性和趣味性很强,装饰效果很好。有些美术字本身就是一幅图案。）
2.趣味文字的分类:
（1）笔画变化:改变笔画的粗细求得变化;或者改变笔画的形状求得变化。笔画的形状变化大致有尖、圆、方和曲线等。
（2）字形变化:即改变字体的外形,可以写成长、扁、圆、梯形、菱形等。
（3）结构变化:有意识地将某些笔画进行夸大、缩小、移位来求得新颖的效果。
2.布局:美术字的布局首先要了解字体的组织结构和基本笔画的特点。布局时应根据每个字的组合结构,划分各部分的比例。
1.自己创作自己的名字。
2.教师巡视指导，及时鼓励作业大胆的学生。
1.师生共同欣赏、交流，提出不同看法。
2.评一评谁设计的名字最有创意。
2.学习和利用各种废弃物制作宇宙飞船。
3.培养学生对科学的探究精神。
教学重点:培养学生养成收集有关宇宙飞船的信息与资料习惯。教学难点:了解和掌握飞船的主要结构。
1.10月15日,我国自行研制的“神舟五号”载人飞船,把中国首位宇宙员杨利送上了太空，实现了飞天梦。
2.讲解有关“神舟五号”的发射情况。
3.引导欣赏宇宙飞船图片作品,感受作品所体现的“宇宙飞船的形状特征”。
1.师生共同找出飞船的主要结构。
2.师边讲边演示各种各样宇宙飞船的主要结构造型。
3.小结有关宇宙飞船的相关知识,讲述宇宙的多种造型特征与设计原理,以及有关载人飞船、载人航天器组成的知识。
4.重点演示自做的教具模型一一分解几种宇宙飞船的主要外型结构部件。
5.分组欣赏了解宇宙飞船的主要外型组成部分。
1.有创意地并要符合宇宙飞船的基本造型特点制作一艘宇宙飞船。
2..进行绘制草图、制作活动，师给予指导。
1.欣赏展示作品,阐释所制作宇宙飞船模型的特点与优点。
2.引导学生自评与互评。
温馨提示：注意交通安全，请走人行道，不在公路上玩耍。
我是个电脑作文 篇11
我是一个电脑虫
一个圆圆的头，一双乌黑发亮的眼睛，一个小小的嘴巴，组成了我，一个爱玩游戏的我。
我是我们班的“四大天王”之一，我的成绩一般，因为我太爱玩电脑。
我很爱玩电脑，只要一有空，我就开始想玩电脑，什么“天使之剑”，“剑仙”，“皮皮鲁”，“洛克战绩”，“洛克快打”……等等，数也数不清。几乎世界上的游戏我都玩过。你瞧！我正翘着二郎腿，一边吃着零食，一手拿着鼠标，一手拿着攻略，正在玩游戏呢。我熟练地操作鼠标，敌人被我打的哭爹喊娘，落花流水，高兴的我手舞足蹈。
由于我爱玩游戏，又属狗，所以我现在眼睛也近视了，变成了“四眼田狗”了。
我知道电脑有害，所以现在正在慢慢改正。
这就是“我”，一个爱玩电脑，却在改正这个毛病的“电脑虫”，你们愿意和我交朋友吗？
我是个电脑作文 篇12
“奔奔，快来帮我看看怎么把图片调出来！”谁在叫我？噢！原来是正在学习电脑的爷爷。
爷爷今年75岁了，虽然年过古稀，但一点也不显老，因为爷爷天天早上早起锻炼，精神矍铄，看起来才60岁出头的样子。
爷爷喜欢接受一些新事物，比如，一次老年活动上出了什么新玩意，爷爷总是第一个赶到，并积极参加各类活动。
最近，爷爷又对一种新事物感兴趣了，那就是电脑。自从爷爷开始接触电脑，就与电脑形影不离了。
初学的那几天，爷爷每天不顾劳累，到老年大学去参加电脑知识培训。有什么不会的地方，如打字，爷爷就只能用手写文字系统操作。
渐渐地，也就熟练起来。一天到晚在网上不是看新闻就是欣赏图片，玩得不亦乐乎。
不过，爷爷也有疑惑的时候，有什么不会的还得请教我这个“大师”。我不厌其烦地给爷爷操作、讲解。因此，爷爷也常常夸我能干呢。
爷爷经常上网看新闻，有时发现一些有趣的新闻，就会绘声绘色地讲给我们听。
最近，他又发现了一个“珍宝”：QQ。听说登陆QQ能把全世界变成一座村庄，可以和任何人交流天南地北的事，他迫不及待地要我给他注册一个QQ号。
我很乐意地给了他一个QQ号。过了几天，我惊奇地发现爷爷已能和一些朋友在网上交流了！有时候我都能在QQ上看到爷爷的“身影”呢！
重阳节这天，我们一起吃饭，爷爷见到了我的外公外婆，兴高采烈地讲起电脑上的趣事，末了，爷爷感慨地说道：“电脑确实是有意思，这才是享受生活！”
爷爷真真切切是个电脑迷。有了电脑，地球就会变成一个地球村。还是张九龄的一句诗“海内存知己，天涯若比邻”最能形容电脑的好处！
