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九年级发言稿

九年级发言稿

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思想的广度和深度决定了内心蕴含的能量的大小,为了让演讲进行得顺利,我们需要准备好演讲稿。具备一份精心准备的演讲稿可以使你在处理复杂的主题时游刃有余。那么,我们应该如何撰写一份主题演讲稿呢?经过工作总结之家小编细致的调研和整理,我为您准备了这篇“九年级发言稿”。如果能为您提供一些帮助和指导,我将感到非常荣幸!

九年级发言稿 篇1

今天我们九年级一班在此召开下学期第一次家长会。今天家长会的主题有三个方面,一是汇报一下我班期末的成绩;二是就开学以来学生的状况及面临中考我们家长和教师应做的引导和帮助;三是通报一下毕业班同学们面临的任务,制定好措施,通过我们学校、家长、学生三方的共同努力,使每位学生在今后的100多天内都能取得进步,使每一位同学都健康、活泼的成长并能发挥好自己的水平,争取考上自己理想的学校。

一、我班取得的成绩:在我们师生的共同努力下我们班成绩一路呈上升趋势,其中李晶同学保持着第一的好成绩,徐春雨、陈安昊、宁东生同学进入年组前10名。张帅进步12名,冯丽冰进步9名,王强进步8名,郭恒瑞、陈佳楠进步7名,张艺博进步6名,丁佳楠进步5名,王海峰、张启明、王春雨、陈岩进步4名,徐春雨进步3名,杨行进步2名,陈安昊、徐亚凤进步1名。综合成绩看,我班的学生都很努力,有了一定的提升和进步,全班呈稳步上升趋势,97%的同学也养成了良好的自主学习习惯。我认为成绩的取得是和多方面的努力分不开的。全体九年级教师团结合作、共同研讨,各科老师科学分析中招趋势,恰当选取一定的学习复习资料,严格要求细致辅导,学生虚心求教,肯于付出。家长勤于督促,协助管理等等。

二、当前班级状况和学生的学习状态:

当前阶段,新课已经结束,进入了对三年来的知识进行系统的整理和复习的阶段,通过复习既可以培养学生刻苦学习的精神、不屈不挠勇于克服困难的顽强毅力、不懈拼搏的意志和不甘人后的竞争意识;也可以通过集中系统的复习、查缺补漏,可以使学生巩固初中所学的重点知识和技能,在综合复习中对孩子进行灵活多变的思维训练,也是学生成绩提高最快、变化最大的关键时期。这需要我们老师和家长格外关注。

总体情况:班级稳定,学习气氛浓厚,学生目标明确,干劲足。对比而言,我们的上等生缺少优势,中等偏上的学生多些。进入下学期各学科的复习容量加大,梯度加深,学生的学习成绩两极分化更加严重。根据学生平时的课堂表现,学习状态,结合进入九

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2023.12.25 九年级发言稿

 在撰写发言稿的过程中,哪些方面需要格外留意?语言是人与人之间的一种交流方式,如果我们需要在公众场合进行发表讲话的话。发言稿可以让我们更加生动有趣地讲述事例和案例,工作总结之家小编为您搜集整理了“九年级班主任交流会发言稿”的相关资讯希望对您有所启发,相信你能找到对自己有用的内容!

九年级班主任交流会发言稿 篇1

班主任工作事情很多,很费心,有时真的很心烦,不免嘴上也有几分埋怨。但是,我相信每一位班主任从内心深处还是像呵护自己的孩子那样关注和教育每一位同学。当你看到那一双双求知的眼睛,当你被同学们围着说笑,当学生愿意把心事向你吐露,当家长告诉你孩子变懂事了,班主任的心中便涌出一种说不出的感觉。这或许就是做班主任工作独自享受的一种的乐趣吧。

班主任工作要从学生的身心特征出发,既要符合学生的共性,又要关注学生的个性;既要注重连续性,又要重视阶段性。这样,才能取得理想的教育效果。下面谈谈我做班主任的几点体会:

一、关注引领教育

学生升入初三时,他们已熟悉了校园环境,面对升学压力,不愿受约束。作为班主任在这个时期的工作仍从小处着眼,教育学生不吃零食、不乱花钱、不乱扔废弃物,增强自律意识,树立远大目标等方面进行教育和引导,制定与学生实际相符合的班级制度,来约束学生的不良行为。尤其是对待男女生交往的问题上,作为班主任既不要大惊小怪,又要多观察、多了解、多倾听、多思考,做耐心细致地疏导,引导他们走出青春的迷茫与困惑。

二、做班主任要有一颗宽容之心

学生在成长过程中,犯错误这是符合学生成长规律的,因此做班主任应有一颗宽容之心。如果班主任不能容忍学生,处理事情的度把握不好,可能造成一些终身的遗憾。当然我们也不是说学生犯了错误一味的迁就,任其发展,而应调查事情发生的起因,根据学生的特点,针对事情本身造成的危害程度的大小、轻重做说服教育工作。只有这样才能收到良好的教育效果。班主任做好疏导工作就要有一颗宽容之心,做到多一点鼓励,少一点批评;多一点宽容,少一点指责。也就是说,我们要善于发现学生自身优点、长处,培养学生的自尊心、自信心、上进心,引导学生扬长避短。

三、用发展的眼光看待和培养班级

要带好一个班级,就要有长远的`目标。作为班主任,当你接替到一个新的班级,就要做好初三升学的思想准备工作,制定三年的切实可行的班级工作计划,设法营造一个“团结、稳定、拼

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2023.05.08 九年级交流会发言稿 九年级发言稿

我们相信这份“九年级毕业发言稿”会成为您的必备工具,希望本文能为您的工作和生活提供助力。 语言的表达方式是社会交流的基础,当我们被点名要上台发言的时候。发言稿可以让我们更好地把握演讲的重点,我们怎么写一篇优秀的发言稿呢?

九年级毕业发言稿 篇1

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

大家好!今天在这里我代表九一班全体同学向辛苦培育我们的老师表示最衷心的感谢。感谢老师三年来对我们的谆谆教导,感谢老师三年来对我们的精心培养,感谢老师给了我们一生享用不尽的知识和力量。

此时此刻,我的心情无比激动,既有毕业的喜悦,也有掩不住无限的回忆与留恋。三年前我们带着天真无邪的笑脸跨入了翟王中学,当告别的日子终于成为现在进行时的时候,我们还是觉得有些突然,觉得它来得快了些,觉得不知道用怎样的句式来表达这种别离。回首三年的初中生活,曾经有欢畅的笑,曾经有痛快的哭,曾经挥洒汗水,曾经收获成熟。在初三的日子里,所有的感情得到升华,所有的付出都得到回报。是的,经过了春耕夏耘,我们终于迎来了收获的金秋。

三年的生活,我们过的充实而美丽,我们流过眼泪,却伴着欢笑,我们踏着荆棘,却嗅得万里花香。三年来,踏实勤奋的学风激励着我们的进步;严格有序的管理体制规范着我们的行为,质朴进取氛围健全着我们的人格,老师忘我奉献的精神鼓舞着我们的前行。在学校生活、学习的三年在我们的人生中留下了光彩的篇章,在校学到的知识和做人的道理必将使我们受益一生。

回望三年来学习中的每个镜头,老师们在课堂上或滔滔不绝,或循循善诱,或旁征博引。在这里,我们看到了世界的过去、现在和未来。老师,您用您辛勤的汗水、无私的奉献,教会了我们分析与思考,丰富与凝练,合作与竞争,继承与创新,也让我们进一步学会了如何不断超越、突破自己的极限而成长。再华丽的辞藻也无法表达我们对您,敬爱的老师的尊敬和爱戴。如今我们就要毕业了,所有这些温暖的记忆都将铭刻在我们内心深处,永远珍藏。

未来象一个千变万化的魔方,需要人们更多去拼搏,去努力。六七八年级的学弟学妹们,在今后的学习道路上,会有更多的波折和考验,希望你们要微笑着去面对、平静地去迎接、勇敢地去较量。

“逝者如斯,不舍昼夜”,仿佛踏入学校就在昨日。同学们,孔子曰:生无所息。是的,人生本是求索路,过去的九年我们接受的仅仅是基础教育,这说明我们目前的知识水平和综合能力还相当有限。

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2023.04.23 九年级毕业发言稿 九年级发言稿

交流应该达到互相倾听,互相理解的程度,每个人都可能需要在公众场合发表讲话。演讲稿可以表达个人的未来愿景和追求目标,在写自己的演讲稿时需要注意什么呢?本文的重要内容是与“七年级发言稿”相关的讨论,希望您对我们的文章感到满意并持续关注!

七年级发言稿(篇1)

尊敬的各位家长:

你们好!在此我代表初一(12)班的全体任课老师对你们的到来表示热烈的欢迎。你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会,单从这点可以看出你们对自己的子女的关心和对我们学校工作的支持。学校决定召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便我们能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。

总之一句话,那就是“一切为了孩子,为了孩子的一切!”,我希望通过这次家长会,你们能加强对孩子的教导与管理,全力配合老师,使孩子成为一个有能力的人。对于班级来说,今天约请大家来,主要目的就是分析前半学期班级的'一些情况,研究下一步面临的任务,制定好措施,通过我们三方的共同努力,搞好学生的工作,使每位学生在后半期都能取得或多或少的进步,为使每一位同学都健康,活泼的成长而共同努力。现在是本学期的第13周,正是学生心理与行为的调节期,有许多事需要我们去关注与指导。因此我认为今天的会议比较重要,同时对那些缺席的家长感到惋惜。

下面我先对本班的班级情况作一个简单的介绍:整体来说,我们班的学生整体基础差距不太大,生活习惯较好,课间打骂的情况不多,乱扔乱丢的情况也不严重。但是上课开小差,注意力不集中是我们班的一个普遍现象。虽然这是该学段儿童的正常状态,但我还是会竭力去引导他们,也希望家长对孩子们进行一定的教育。每个人都望子成龙望女成凤,但是有的家长呢,却把一切教育工作放在了教师的身上,认为学生学不好就是教师的原因,我们应该想一想为什么有的孩子学好了,有的却停滞不前。其实很大的一部分和家长有关。我相信只要你是一个负责的家长,只要你是一个有心的家长,你孩子的成绩也一定差不了。总的算起来学生在家的时间远远多于在校的时间,我们老师传授了知识,你们家长就应该对孩子进行知识的巩固。有的家长做的很好,比如,我们班的于小童的家长,每次批改作业的时候我发现只有他的家长用心在出题,他知道孩子哪些题不会,那些题应该多进行锻炼。其他的家长呢,有的只知

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2023.07.18 七年级发言稿

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