课间10分钟活动方案策划

通过一系列的快乐课间10分钟活动，我们希望能够为同学们打造一个轻松、愉快、充满活力的课间时光，让大家在忙碌的学习之余，能够充分放松身心，享受校园生活的美好。下面是小编带来的“课间10分钟活动方案(推荐5篇)”，欢迎阅读！

一、活动背景

课间10分钟是学生们一天中最宝贵的休息与放松时间。为了让同学们能充分利用这段时间，锻炼身体、放松心情、增进友谊，我们特别设计了一系列丰富多彩的活动方案。

二、活动目标

1、促进同学们的身心健康，缓解学习压力。

2、增进同学之间的友谊与合作精神。

3、丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围。

三、活动内容

1、户外体育活动

跳绳：同学们可以自带跳绳，在操场上进行单人或多人跳绳比赛，既锻炼身体又增加趣味性。

踢毽子：设置毽子区，同学们可以互相传踢毽子，锻炼协调性和反应能力。

慢跑或快走：组织同学们围绕操场进行慢跑或快走，享受运动带来的快乐。

2、益智游戏

脑筋急转弯：准备一些有趣的脑筋急转弯题目，同学们可以分组进行抢答，锻炼思维能力。

棋类游戏：提供象棋、五子棋等棋类游戏，同学们可以两两对决，培养策略思维和耐心。

3、文化交流

读书分享：设立读书角，同学们可以分享自己喜欢的书籍，交流阅读心得，拓宽知识视野。

绘画展示：组织绘画比赛，同学们可以在规定时间内完成作品，并展示在走廊或教室，展现艺术才华。

四、活动安排

时间分配：每个课间10分钟，同学们可以根据自己的兴趣选择参与不同的活动。

组织与实施：各班级可以设立课间活动小组，负责活动的组织和实施，确保活动的有序进行。

安全保障：活动期间，各班级要指派专人负责安全监督，确保同学们在活动中的安全。

五、活动总结

活动结束后，各班级可以组织同学们进行活动总结，分享参与活动的感受和收获，以便更好地改进和完善未来的课间活动方案。

六、注意事项

1、课间活动应遵守学校规定，不得影响正常的教学秩序。

2、同学们在参与活动时要注意安全，避免发生意外伤害。

3、尊重他人的选择，不得强迫同学参与自己不喜欢的活动。

通过这一系列的课间10分钟活动方案，我们希望能够为同学们创造一个轻松、愉快、健康的课间休息环境，让大家在忙碌的学习之余，能够充分放松身心，享受校园生活的美好时光。

快乐的课间1

活动虽然已经结束了，不过还好这次的活动很有意义，那么是时候准备针对这次活动写一份总结了。通过写活动总结可以帮助我们从中吸取经验教训。我们在写活动总结时注意要活动情况简单介绍一下。您知道活动总结需要注意哪些方面呢？下面，小编为大家整理的“活动方案策划10篇”，仅供你在工作和学习中参考。

一、大赛名称：

心中所想

二、大赛主题与目的：

写你心中所想，做你心中之事。策划是许多事情都需要的，无论是活动、晚会亦或者比赛都离不开策划。高新是一个广阔的空间，它丰富的活动更使高新的课余生活变的有滋有味，而种种的社团活动更是丰富多彩，在这种氛围下，同学们都积极地参与各种各样的活动，在他们的.脑海中也有着许多奇特地想法但却由于种种的原因无法成为现实，那么，我们是否应该为他们提供一片空间，使他们的这些奇思妙想成为现实呢？也为他们设置一个舞台来展现他们的风采呢？基于这些疑问，我们倡导发起一场大赛来解除这些疑问，于是便有了这个大赛：“心中所想——策划大赛”。

三、大赛流程：

初赛

1、10月14日推出大赛。

2、10月14日至10月18日期间，给于全校同学书写参与大赛的作品（参赛策划书，举行内容与地点必须是在高新校园内，此策划书可以作为模板）。

3、10月18日至10月20日期间晚上21:00，在校社联办公室收集参赛作品，与参赛人员资料。（参赛人员资料务必真实）

4、10月xxx日由，策划活动部筛选出晋级名单与策划书。（并通知晋级人员于xxx日在实训楼xxx进行决赛）

决赛准备

1、 申请实训楼xxx讲堂。

2、 邀请嘉宾。

3、 提前一天检查xxx讲堂的设备与卫生问题。（有问题则马上处理）

4、 赛前检查xxx讲堂的设备与卫生问题，并布置比赛现场。（有问题则马上处理）

5、 提前安排维持秩序的工作人员，让其在比赛时维持秩序。

决赛

1、10月xxx日在实训楼xxx进行决赛。（内容是晋级人员带上策划书演讲，评分主要看策划书内容，当然演讲也占分数）

2、按评委的给于的分数给于名次。（所有参赛人员演讲完后，现场进行统计，现场宣布名次，一等奖、二等奖、三等奖各一名，优秀奖二名。）

赛后处理

1、 工作人员负责搞好比赛现场卫生。

2、 归还设备。

3、 把前五的参赛者作品上交与学生处张帮岐老师处，如张帮岐老师通过此策划书，将会集结其余部门共同在学校举办该活动。

奖品：证书和丰

随着本次有趣有意义的活动的结束，我们此时就可以对其进行一个总结了。我们可以在写总结中提升发现问题解决问题的能力。所以活动总结一定要写好，可以把自己活动中得到的成长与历练写进去。只是不知道应该怎么才能写好活动总结？小编特别从网络上整理了酒店活动方案策划10篇，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

一、活动背景

春节是我国传统节日中最盛大的，从腊月二十三至正月十五，这段时间称为过年。除夕前，所有人都在为过年忙碌;初一到初五大家忙着走亲戚，和朋友聚会。在家过团圆年是因为传统观念，所以很少在外住宿。这就是酒店的客户入住率不高的主要原因。那么，怎么才能把酒店的`客房卖给他们呢?

我们建议组织一个家庭式的娱乐活动——“家庭对对碰”。大家忙碌了一年，好不容易有几天空闲的时间，都会想与朋友们在一起聚聚。而组织家庭对对碰的活动，向其家庭发出邀请，以休闲娱乐的'方式刺激消费。

二、活动目的

为了让人们过一个特别的年，组织一场家庭式娱乐活动，邀请社会各界人士及家庭参加，从而提高酒店客房的入住率，和其他项目的营业收入。

三、活动介绍

1、活动媒体介绍：

这次活动寄发的邀请函是以邮政有奖贺年卡的形式发放。建议使用普通型贺卡，主卡设计为酒店的形象，以及年夜饭的征订宣传;附卡为“家庭对对碰”的邀请函及门票。

四、合作方式

费用：xx酒店自费，共12000元，2.0元/枚。 邮政局提供：

1、6000条高消费名址的挑选及免费提供使用

2、邀请函的设计

3、免费打印、邮寄。

一、目的：

1、整合、提炼胥城大厦企业文化理念，编制胥城大厦企业文化建设规划，为今后的企业文化建设打下理念基础和框架。

2、采用文化营销的思路和手法，结合、利用第28届世界遗产委员会大会在苏州召开的契机，策划和体现“情满胥城迎‘世遗’”的主题，密切胥城大厦和第28届世界遗产委员会大会的关系，在“情满胥城迎‘世遗’”的主线(或红线)上，系统性地策划系列活动，以进一步有效提升胥城大厦的社会影响力、良好形象和知名度，促进胥城大厦的营销业绩的提升。

二、主题含义：

1、隐含性、对应性、延伸性地体现苏州“小桥、流水、人家”的独特风土人情：

“小桥”——连接、沟通的功能，这里用“迎接”的“迎”来对应体现;

“流水”——流动的水，对应“多”

每当我们的上级领导下达新的任务时，我们都需要先制定好工作方案。您知道从哪个方面开始写方案比较好吗？编辑为您收集了最新的关于“游戏活动策划方案”的资料，相信一定能对您有所帮助！

游戏名称：可爱的小布袋

游戏背景：

在每天的早锻炼中，我们大班的小朋友总是喜欢在很高的地方往下跳，我问他们“害怕吗?”有的说：“这有什么好害怕的，又不高”;有的说：“我一开始害怕的，但看见他们都能跳，我也跟着一起跳，就不害怕了!”。

捕捉到这个兴趣点后，我翻阅了许多幼教杂志。纲要中指出幼儿是教育游戏的积极参与者而非被动接受者，游戏内容必须与幼儿兴趣、需要、及接受能力相吻合，引导幼儿向最近目标发展区发展。根据以上的情况便生成了这个游戏。

游戏目标：

1、学习双脚行进跳，两人前后合作跳，锻炼腿部肌肉，掌握协调能力。

2、有参加体育游戏的兴趣，并能勇敢的尝试各种挑战。

游戏准备：

1、幼儿人手一只布袋

2、准备游戏的音乐，小红旗四面，四枝小树枝

游戏过程：

1、准备活动：

“小朋友，今天天气真好，我们跟着音乐一起来做运动吧!”

听音乐跟老师做准备活动。

2、导入：探索布袋

“小朋友，这是什么?”(布袋)

“你们以前和布袋玩过游戏吗?现在我们就和布袋来玩游戏吧!”

老师的要求：“请你开动的小脑筋，玩出与别人不一样的花样来!”

幼儿探索，老师辅导。(捕捉跳得像只袋鼠的孩子)

(评析：在游戏的开始让幼儿自由探索，考虑到大班幼儿

3、学习双脚并拢跳

“小朋友们，快来看呀，她跳得真像只袋鼠，好棒!”

“我们请她为我们表演一下，好吗?”

请这位小朋友演示，其余的坐下休息。

“还有谁有不同的玩法?”

请出那位跳的像袋鼠宝宝的幼儿来演示，其他幼儿观察：她是怎么跳的?

演示后请她介绍是怎么想到的以及这样跳的方法。(介绍布袋)

小结：双脚并拢，起跳时膝盖稍弯，双臂自然放于胸口，前脚掌用力往上蹬，落地时轻轻着地。

“那我们也来学她的样子，做袋鼠宝宝跳，好吗?”

提醒幼儿穿布袋可与同伴互相帮助

“袋鼠宝宝们，用力跳，跳的高又远，跳到老师这里来。”

幼儿朝着老师的方向向前跳。

(评析：这部分是重点，在游戏中，利用布袋来束缚孩子们活动，让他们尝试探索怎样跳得又稳，又轻，又快，又高;根据幼儿的不同情况加以引导鼓励：能力弱的可以多跳几次，直到战胜自己，克服恐惧心理;能力强的为他们加油鼓励，体现同伴间的