科长自我鉴定

自我反思，主要是对自己在一段时期内学习、工作的成果进行概括和评价。今天工作总结之家为大家推荐一篇和“科长自我鉴定”有关的文章，相信你有能力挖掘出对自己有益的信息。

作为一名医院护士长，我学践科学发展观，用发展观指导工作，坚持高标准，严格要求，努力在管理与服务上下功夫、加强安全护理，加强护理安全管理，完善护理风险防范措施，有效地回避护理风险，为病儿提供优质、安全有序的护理服务。以病人为中心，提倡人性化服务，加强护患沟通，提高病人满意度，避免护理纠纷。定期与不定期护理质量检查，保持护理质量持续改进。一年来工作得到病人的肯定与好评，现将年护士长工作总结如下：

一、加强护理安全管理，完善护理风险防范措施，有效地回避护理风险，为病儿提供优质、安全有序的护理服务。

1、不断强化安全意识教育，发现工作中的不安全因素时要及时提醒，并提出整改措施，以院内外护理差错为实例组织讨论学习借鉴，使护理人员充分认识护理差错因素新情况、新特点，从中吸取教训，使安全警钟常鸣。

3.加强重点时段的管理，如夜班、中班、节假日等，实行弹性排班制，合理搭配老、中、青值班人员，同时组织护士认真学习新颁布的>及>的相关条款，以强化护士良好的职业认同感，责任心和独立值班时的慎独精神。

4、加强重点病儿的管理，如危重患儿，把危重患儿做为科晨会及交接班时讨论的重点，对病人现存的和潜在的风险做出评估，达成共识，引起各班的重视。

6、对重点员工的管理，如实习护士、轮转护士及新入科护士等，对她们进行法律意识教育，提高他们的抗风险意识及能力，使学生明确只有在带教老师的指导或监督下才能对病人实施护理。同时指定有临床经验、责任心强具有护师资格的护士做带教老师，培养学生的沟通技巧、临床操作技能等。

7、完善护理文件记录，减少安全隐患护士团员自我评价护士团员自我评价。重视现阶段护理文书存在问题，规范护理文件记录，认真执行护理记录中“十字原则，即客观、真实、准确、及时、完整”，避免不规范的书写，如漏字、涂改不清、前后矛盾，与医生记录不统一等，既要体现综合护理问题记录，又要体现专科症状的特殊性，使护理文件标准化和规范化。

9、完善护理紧急风险预案，平时工作中注意培养护士的应急能力，对每项应急工作都要做回顾性评价，从中吸取经验教训，提高护士对突发事件的反应能力。

二、以病人为中心，提倡人性化服务，加

自我鉴定的主要内容包括：自我表现、缺点及今后努力的方向等。自我鉴定是一种客观评价自我的重要工具，能够帮助我们客观地评价自己并分析自己。一般来说，自我鉴定要求按照一定的格式，包括标题、自我表现、缺点及今后努力的方向等。在搜索结果中，工作总结之家发现了一篇非常有用的“自我鉴定班长鉴定”，让我们一起努力变得更加优秀吧。

告别大学，穿上学士服，甩掉一切浅陋和庸俗的缠绕，展现的是一个全新的自我。从懵懂到睿智，从“温室花”到社会人，我们告别了一些事、一些人，不带走什么，除了一个空空的行囊。希冀与彷徨共存，欢喜与眷恋交织，多么美妙的感觉啊！

学习成绩虽然一直没达到拿奖学金的程度，但我却在这过程中收获良多。首先是自己的自学能力有所提高，大学的课程只靠课堂上听讲是完全不够的。须自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料，日积月累。再次就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。学习只靠埋头苦学是行不通的，要学会“方法”。古语有言“授人以鱼不如授人以渔”，我就是要学会“渔”。万事开头难。但我没有放弃。在学习时，时刻提醒自己要独立思考，久而久之，我的心智也有了一个质的跨越。

在工作上，我是一个积极主动、认真负责的人。无论是在班里做班长，还是担任实习队的队长，我都乐于付出，并严格要求自己，认真、及时、负责地为大家做好每一件自己该做的事情。我认真负责的工作态度及乐于付出的精神，得到了院里师生们的一致肯定与好评。

可以说，正是大学里宽松而良好的人文气氛培养了我，使我在具备了扎实的`专业知识的同时，具备了多方面的能力与素质，为自己跨出校门、走向社会作了充分的准备。我相信自己能胜任多种工作。当然，由于社会实践经验不足，我在处理事情等方面的能力还不是很强，仍需要实际工作的磨练，需要在工作中不断地发现不足、不断地提高。

过程是难忘的，收获是丰富的。三年好像在转眼间就即将过去，在这短暂而充实的日子里，我学到了很多。当然，我也知道身上还有许多不足之处，我相信，我还将在未来的工作以及社会生活中继承学习和锻炼。

时光荏苒，不知不觉中，半年的大学生活结束了，在匆匆过去的半年，感触颇多。很感谢老师和同学们的支持，让我有信心和动力做好班长，体别是那些曾经对我的过失和错误提出批评的同学，让我认识到了自身的不足，更好地尽到了班长的责任。

这半年多来，作为

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该同志始终树立“活到老学到老”的意识，把加强思想政治学习当作工作生活的一部分，始终用党的方针政策指引自己，使自己的政治理论水平得到了切实提高。积极参加政治探讨教改方法，研究学生的学习心理，落实学生的主体地位。有效提高自身的科研能力。积极投身教改，勇于创新，竭力搞好教学工作。在教学中能不断更新教学理念，刻苦钻研教材和课标，充分调动学生的学习积极性和主动性，积极采取启发式、讨论式、辩论式的教学方法。

该同志负责、组织学校的全面工作，尽职尽责，任劳任怨，用心耕耘，坚持以上级文件精神为指导，以学校绩效考评细则为中心，以教学、教研为主线，以突出安全工作为抓手，以工作活动为平台，扎扎实实负责、组织学校各项工作的顺利开展，形成了“方向明，校风正，校纪严，校园美”的学校，教学质量稳步提升、持续发展，受到社会、领导的好评。

一年来，我们遵照“为学生终身发展奠基”的办学思想，以争创“礼貌校园、安全校园”为工作目标，以教师队伍建设为抓手，以现代教育手段为支撑，推行四制改革，加强学校管理，不断提高教育教学质量，现就一年来我校的各项工作汇报如下：

　一、德育工作

学校坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为学校教育的根本任务，以建立“温馨校园、温馨班级”为基点，加强教师队伍建设和学生教育工作。紧紧围绕学校三年发展规划，不断改善工作方法，扎实开展德育工作。

（一）健全和强化德育领导机构。

成立德育领导机构并夯实各负责人的职责要求，加强考核，促进德育工作的安排与落实，使工作扎实有效开展。同时，成立了关教工作领导小组，对困难学生进行帮扶，并走进他们的家庭进行教育指导，是他们感受到学校的关爱，实现德育教育多渠道并施。

　（二）充分发挥班主任在德育工作中的主力军作用。

一年来召开班主任培训会四次，经验交流会四次，班主任例会40次，班主任业务得到进一步提高，管理班级的方式和教育学生的方法明显转变，学生受到了教育，学习得到了提高。

（三）扎实开展德育常规工作。

1、开学初制定德育工作计划，主题活动安排和少队工作计划，学校按计划有条

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时间不等人，转瞬之间就将我变成了一名大三的学生，作为一名专科生，大三对我而言也意味着大学生活即将结束，我即将离开校园，走入社会中开始工作。回首这三年的时光，我不得不发出感叹，校园生活真的是过得太快了，感觉自己好像都没学到太多的知识，就直接要去实习了，在正式离开校园前，先来对自己这三年来的生活做一个自我鉴定。

在我刚进入校园时，我其实是迷茫的，因为高考的失利，让我没能进入本科院校，而我又不想去复读，所以只能选择一所专科院校进行学习，本以为自己的未来或许是一片黑暗。但在这里，我见到了不少优秀的学生，他们的专业知识和专业技能十分的厉害，而且还参加了许多知名的竞赛并取得了不错的成绩，这让我看到了希望，我也明白了学习是自己的事情，哪怕身处不同的环境内，但只要你肯用心，肯花时间去学习，那么你所能取得的成绩并不会比别人差。于是我以那些优秀学长为榜样，决心在这三年里一定要将自己的学识提升到一个较高的水平。

在学习上，我会和室友们早早地来到教室，先挑选比较适合听课的位置，上课后也认真的听从老师的讲解，尤其是在上那些比较重要的专业课时，我会记下笔记，方便以后的复习。对于大学生来言，时间是比较充足的，所以怎么利用好自己的空闲时间是比较重要的，我在闲暇之际会去图书馆看看书，但更多时间还是待在寝室里，在寝室里面也不能只顾着玩游戏，我会在网上找寻一些学习视频来看，其实自己跟着教学视频学习的效率远比老师们在课堂上讲课的效率要高，因为自己不用担心老师讲的太快、太复杂，我们可以随时暂停，还能去查阅解答，最主要的是资料都比较新，和课本上的知识相比有着很大的优势。

在生活中，我是一个比较随和的人，平日里也比较幽默，和同学、老师们的.关系也都不错，在和别人相处时，我通常是作为一个倾听者，我喜欢听别人讲述他们的故事，而我就能从中吸取到一些经验和教训。这三年的大学生活，教会了我不少的知识，但我更学会了许多做人的道理，我觉得只有先学会怎么做人，才能学会怎么去工作，怎么去生活。

财务会计是一门实务操作性很强的学科，即将成为一名财务人员，我