礼貌小班教案
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想要深入了解“礼貌歌小班教案”吗以下为你提供了一些相关资料。老师在上课前需要有教案课件,通常老师都会认真负责去设计好。教师需要根据学生的实际情况来制定教案。敬请您认真阅读本文!
礼貌歌小班教案 篇1活动目标:
1、学习礼貌用语:"你好"、"再见",并在老师的提醒下会正确使用。
2、熟悉歌曲,初步培养幼儿节奏感,学习按节奏拍手,根据歌曲内容进行简单的歌表演。
活动准备:
歌曲《礼貌歌》
活动过程:
1、导入 手指游戏《变、变、变》
2、我们的手指除了会变动物还很有礼貌呢,它们还会说:你好 、再见。老师用手指头表演。
3、学习歌曲《礼貌歌》
教师带着表情范唱歌曲,激发幼儿的学习兴趣。
学习歌词:按节奏朗诵歌词。
熟悉旋律,填唱歌词。
4、巩固:结合歌词做手指游戏。通过游戏,让幼儿掌握"你好"、"再见"礼貌用语的正确用法。
唱"你好,你好,亲爱的朋友"时,左右手握拳在胸前,人拇指相向,按节奏两个人拇指互相点一点。唱"我们一起,快乐无比"时,拍手四次唱"再见,再见,亲爱的朋友"时,左右手握拳在胸前相对,两个大拇指互相弯曲,作点头状。唱"我们将再见"时,拍手四次。
教学反思:
这首歌曲的节奏型较为复杂、变化较多,特别是弱起节拍,幼儿难得接触,不容易掌握。我一开始以“我昨天遇到不开心的事情”谈话导入,一下子激发了幼儿的学习兴趣。
礼貌歌小班教案 篇2活动目标:
1、学习礼貌用语:你好,再见。并在老师的提醒下会正确使用。
2、熟悉歌曲,初步培养幼儿节奏感,学习按节奏拍手,根据歌曲内容进行简单的歌表演。
活动准备:
在活动室一角布置一个熊猫的家,并请一名老师戴上熊猫头饰扮演熊猫。
活动组织:
1、教师通过讲述故事《有礼貌的小白兔》,启发幼儿学习故事中的你好,再见等礼貌用语,引起幼儿兴趣。
师:刚才老师讲的故事名字叫什么?你们为什么喜欢小白兔呀!因为小白兔有礼貌,所以大家都喜欢它!
2、熟悉歌曲《礼貌歌》,并学会按节奏拍手,初步培养幼儿对音乐的感受能力。
师:老师把刚才的故事编成了一首歌曲,我们一起来听听看,请小朋友跟着音乐来拍手,
3、根据歌曲内容配上简单表演动作,让幼儿熟悉歌词内容。
唱你好,你好亲爱的朋友,我们一起,快乐无比时,左右手握拳在胸前,大拇指相向,按节奏两个大拇指互相点一点。
唱再见,再见,亲爱的朋友,我们将再见时,左右手握拳在胸前相对,两个大拇指互相弯曲
查看更多>>写作是一种体现修养的方法,它允许你全情投入地展示自己的修养。通过写作,人们的思维能力和逻辑思维也会得到加强。一篇优秀的作文不仅要有流利的文笔,还要表达明确的思想。究竟如何写出高水平的作文呢?这篇题为“讲礼貌作文”的作文一看就知道质量高,值得我们细细品味。我建议你收藏本页和本站,方便以后阅读!
讲礼貌作文 篇1学会讲礼貌今天,我想跟大家谈一谈讲礼貌的话题。
我们任何人在这世界上都是要讲礼貌的。你是学生遇到老师要问声好;你是乘客,在上下车踩到别人时一定要道个歉;你是个游客,迷了路要问路时一定要彬彬有礼总之,不论你在做什么,也不论你在何时何地,都离不开礼貌这两个字。
什么是礼貌呢?顾名思义礼貌就是言语动作谦虚恭敬的表现。世界上如果没有礼貌,整个社会就会变得混乱不堪。中国曾有君子不失色于人,不失口于人的古训,意思是说,有道德的人待人应该彬彬有礼,不能态度粗暴,也不能出言不逊。礼貌待人,使用礼貌语言是我们中华民族的优良传统。
怎样才能做到有礼貌呢?《说岳全传》上给了我们一个很好的答案:牛皋向一位老者问路,他在马上吼道:呔,老头儿!爷问你,小校场往哪里去?老人不但没有给他指路,反而生气地骂他是一个冒失鬼。过了一会儿,岳飞也来到这里。他先离蹬下马,然后上前施礼:请问老丈,方才可曾见到一个骑黑马的?他往哪条路上去了?老人见到岳飞很有礼貌,便耐心地给他指路。这正如俗语所说礼到人心暖,无礼讨人嫌。
这里还有一个小故事也能说明这个问题。有一天张良闲游到了一座桥上,遇到了一位白发老翁。那老翁见张良走近,便故意将鞋子扔到桥下,让张良下桥去捡,张良捡了上来,老翁又让张良帮他穿上,张良就跪下来帮老翁穿鞋。老翁笑咪咪地离开了,临走前留下了一句话:孺子可教矣!五天后黎明时分在这里等我。张良按老翁的指示,在五天后天亮来到了桥上,不料老翁早呆在那里了,见了张良便怒斥道:去见老人迟来,岂有此理,过五天再来见我!说完就离去了。又过了五天后,鸡刚打鸣,张良便匆匆来到了桥上,可还是比老翁来得晚。老翁这回更不高兴了,只是重复了一遍上回的话就走了。这下张良有点急了,又过了五天,他索性觉也不睡了,这次比老翁来得早。老翁从袖中拿出一本兵书,送给张良,。张良回去认真研读,当上了刘邦的高级参谋。
同学们,我们生活在这个社会上,就总要和别人交往。学会礼貌待人,就能使人与人之间的关系更加和谐,社会就将会变得更加美好。
查看更多>>2023.07.09 讲礼貌作文
资料的意义非常的广泛,可以指需要查到某样东西所需要的素材。平常的学习工作中,我们会经常使用到一些资料。有了资料的协助我们的工作会变得更加顺利!所以,关于资料你究竟了解多少呢?以下由小编为大家精心整理的“有礼貌课件”,更多相关信息请继续关注本网站。
有礼貌课件(篇1)一、活动目标:
1、培养幼儿参与意识,鼓励幼儿能清楚明白地表达自己的意思。
2、培养幼儿遵守规则的意识。
二、活动准备:
1、纸、笔每人一份。
2、日常生活中进行常规培养。
三、活动过程:
1、教师问:“小朋友们好。”
幼儿回答:“老师好。”
教师高兴地说:“你们真有礼貌。现在我向小朋友提个问题,你们平时是如何讲礼貌的'?”幼儿发言时,教师注意提醒幼儿把话说完整。
教师根据幼儿所说的内容画出简示图。
幼儿说:“每天早晨第一次见到老师要鞠躬问早。”
教师在黑板上画出小朋友来园问好的简示图。
幼儿说:“小朋友应友好地在一起玩。”
教师在黑板上画出小朋友手拉手的简示图。
2、当幼儿对规则表达不清楚时,教师帮助幼儿理清思路,归纳总结。
幼儿说:“小朋友摔倒,我把他扶起来。
”教师画出这个情节的简示图,然后
归纳为:别人遇到困难,我们应主动帮助。
幼儿说:“不能爬栏杆。”教师归纳为:应主动纠正别人的错误行为。
3、有些规则幼儿说不出来,教师可先提出问题,然后让幼儿讨论,最后确定规则。
教师说:“别人说话时,我们不能打断人家的谈话,但如果我们有急事非说不可,怎么办?”讨论后让幼儿知道要先说:对不起,打扰您一下。”教师再把此情景的简示图画出来。
教师问:
“小朋友和别人游戏发生矛盾时,如果你认为你有理,怎么办?”
请幼儿讨论,最后确定规则:如果游戏时两人发生矛盾,要心平气和地讲道理。
4、请幼儿给整幅图取个名字。
教师定为:有礼貌的小人儿是我。幼儿取的名字只要不离开“讲礼貌”的主题即可。
5、结束时,教师说:“请小朋友把这条规则看图说一遍,然后画下来,回家告诉爸爸、妈妈,你在幼儿园是怎么做有礼貌的好孩子的。”
(幼儿画图时,不要求和教师画得一样,只要能说明规则即可)
有礼貌课件(篇2)一、活动目的:
1、 使学生懂得讲文明、讲礼貌
是小学生必须遵守的日常行为规范。
2、 培养学生讲文明、讲礼貌的好品质。
3、 使学生从身边的小事做起,做一个讲文明礼貌的好孩子。
二、活动准备:
1、 搜集关于文明礼貌的知识和名言
查看更多>>2023.07.27 有礼貌课件
拒绝对于我们来说是一门高深的学问和艺术。每当我们遇到被自己不感兴趣的人表白时就会很困惑。就算不爱也请不要伤害,我们不喜欢就委婉一点的拒绝。目前你知道的关于拒绝别人表白的句子有哪些呢?以下是栏目小编收集整理的礼貌拒绝表白的文案说说,仅供参考。
礼貌拒绝表白的文案说说【篇1】1、我不可能變班對的。(雖然理由很爛,不過擋你綽綽有餘啦)
2、你这样搞得我就很尴尬了,我本来是把你当好哥们儿/闺蜜的呀!
3、头向脸求婚,脸坚决拒绝,头问这是为什么,脸看着别处:你喜欢改头换面,对感情不专一。
4、曾欲携子手,不期老同归,花前月下事,从此莫再提。
5、拒绝理由:愚人节开大了啊。再说今天不是愚人节吧。
6、可是,这样好怪,真的很怪。(你这丑八怪,怪成这样还想吃天鹅肉)
7、我不想傷害我們之間的友誼。(我們之間也永遠只會有友誼)
8、我一点不优秀
9、我不喜欢你,希望您能找到真正属于你的幸福希望你能遇到一个非常优秀的人他比我好,他也喜欢你
10、和你一起挺开心的,但是我一直都是把你当朋友。
11、有钱么。
12、你真可爱。(你真幼稚)
13、上帝为了弥补把你变丑的损失,所以给了你表白的勇气?
14、你是qq会员,我配不上你。
15、你喜欢我什么?我改。你不是我喜欢的类型
16、别和我谈感情,伤钱。
17、最纯情的:在我心里你就像是妹妹一样!
18、抱歉,我无法接受你的性别。
19、哈哈哈哈哈哈,你开玩笑吧,我有喜欢的人了你不知道吗。
20、你想看到我不开心吗?
21、深深吸一口气:你说,我哪里好?说出来,我改。
礼貌拒绝表白的文案说说【篇2】22、我覺得我需要更多一點的空間。
23、根据上面的拒绝理由来说,如果自己女的就说:你胸够大吗?自己是男的就说:你下面够粗吗?
24、我觉得单身挺好,暂时不想交男朋友。
25、你将来会遇到比我更好的人,我比不上他们的
26、抱歉,我不是你想要的小熊软糖。
27、我对你的感情仅仅是朋友之间的感情,希望你不要误会。
28、君心我已知,只恨我无意,望君能自重,来日必有缘。
29、我习惯了没有爱情的生活了。以前是,以后也是。
30、对不起,我没谈过恋爱,也不打算谈
31、对不起,我有喜欢的人了。
32、知道我为什么喜欢用color而不是colour吗?因为我不喜欢"u"。
33、我家人不会接受你的。(别来烦我,我有男人了,并且是家里人一致同意)
查看更多>>2022.11.21 委婉拒绝别人表白句子 高情商拒绝别人表白的句子 拒绝表白的不伤人句子
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