描写春天作文

作文是一种表达才能的方式让你自由地表达自己的才能，写作能够在孤独的时刻帮助我们找到自我认同并加强内心的信仰。工作总结之家编辑今天为大家推荐的是一篇关于“描写春天作文”的精选文章。希望这些展示能够让你更好的了解该主题！

1. “”引得我们驻足观赏，观察多么细致，写得有多么有层次，真好!

2. 文笔自然清新，许多地方恰当地运用了比喻，“”这些文字形象又富有美感。

3. 在细腻的文笔中领略对春天独特的感受，的却很有“诗情画意”。

4. 通过自己的细致观察，传神描绘，将这一瞬间，化成了永恒。

5. 运用了优美的词句，使春天里的竟更加丰满充实。

6. 笔下的春天丰富而又美丽：红的花，绿的草，青的山，蓝的天……

7. 抓住了“ ”的特点，十分准确;“ ”，给人的感觉“ ”。

8. 描绘景物时，写出了自己的体会，表达出了内心的感受。比如，发现第一棵小草萌芽时的惊喜，看见在自家屋檐下筑巢的燕子时的兴奋，闻到桃花吐蕊的清香时发出的赞叹，听到老师宣布春游活动时的快乐……这些都是内心的感受。在描写景物的同时，恰如其分地表达出内心的感受乃至联想，都会使习作更生动，更真实，也会令他人感动。

9. 把看到的听到的闻到的感受到的一切关于春天的美好的东西写到习作里去，使习作和春天一样生动而美好!

10. 放风筝是孩子们最爱的活动，其中的乐趣不言而喻，通过细致的描写，把天上风筝争奇斗艳五彩缤纷的腾飞场面展现出来了。

11. 读着你的习作，让我们看到一颗多么可爱多么晶莹无暇的童心呀。

12. 抓住春天的草树花等不同的特点，按照“ ”的顺序，刻画出春天生机盎然的景象，反映出自己由衷的喜悦之情。

13. 传神地写出了“ ”快乐游玩的情景，语言生动，描写具体，运用了形象的比喻写出了“ ”的`美。

14. “ ”;再加上微风杨柳花香，笔下的春天就像一首诗，好美!

15. 对“ ”和“ ”的描写很有特色，颇带童趣，令人耳目一新，“ ”这句古诗引用也很恰当，增强了文章的表达效果。

16. 春天的“ ”真美，抓住了“ ”写，写出了“ ”的特点，也写出了“ ”的特点，虽然这些景物我们都见过，但透过你的细心观察，我们却有全新的感受。

17. 观察细致，按先总后分的方法，写清楚“ ”的特点。语言准

暖暖的春风飞来了。它好比一个天真活泼的小姑娘，带着一只彩色的神笔，到处欢快地画着。

春风飞过大地，大地变成一幅清新的图画：被人们收割过的草木茬上，又倔强地冒出了新芽。不用人工栽培，它们就在春风的吹拂下生长起来。大地变绿了，衬托着红的、白的、黄的、紫的……五颜六色的野花，多美呀!春风吹来，那清新的花草气息，直往人心里钻，无论是谁，都会深深吸一口，像痛饮甘露一样畅快。多爽啊!

雨过天晴，太阳走过七色彩虹，万丈光芒照耀着春天的大地，大地上的一切都生机勃勃。地上的小草，细细的嫩叶湿漉漉的，青枝绿叶的树木，像刚洗过一个澡，显得青翠欲滴。鸟儿在枝头欢快地歌唱着，唱得人心情舒畅;小蜜蜂出来采蜜，它们从这束花飞到那束花。最快乐的是阳光下的孩子们，他们有的追逐跳跃，有的唱歌跳舞，还有的在蓝天上放起了风筝，又是一幅欣欣向荣的图画。

但是，最有特色的是春雨，它十分平凡的下着。好像春姑娘还小，只要谁碰了她，他就嚎啕大哭，但毕竟还是小的，哭起来没有夏天那样猛烈，那样的残忍，她好像在给人类沐浴，为人们梳洗以前的苦衷和不足，为人们达成他们心里的美好的愿望。

早晨，一片清新的空气扑鼻而来，让你感到舒心，在草地里走一走，你会忘记以前的悲伤，让你股起勇气继续为生命奋斗，让你勇敢面对今天的一切，让你不会觉得有什么恐惧。

中午，一斜阳光直射入你的眼帘，让你抛开早晨的寒冷，全身充满活力，让你学习还是工作都能更认真，都能更仔细，都能更努力，效率都能更高。当你沐浴在中午的阳光中吃饭或聊天还是干什么，都会觉得十分的神清气爽，十分的舒服。

傍晚，一个红红的夕阳在山头上，假如你有空，可以在吃完饭的时候，到乡间的小路上走走，欣赏一下那轮红日，你会感到十分美，让你在晚上都能做美梦。

春天是五彩缤纷，五光十色的。像一个大火球一样的太阳公公，给大地带来了温暖，天空像刚被雨水冲刷过一样，那么的湛蓝深远。冬天只有光秃秃的树梢，什么都没有，但是到了春天，树稍上就长出了嫩绿的叶子，那么的可爱。我很纳闷，这么多绚丽多彩的颜色怎么可以不约而同地出现在春天这个季节呢？

春天的雨就像母亲一样滋润着大地，小草慢慢地探出头来，好奇地张望着。微风吹过，小草摇晃着脑袋，就好像在说：“春天来了，春天来了，大家快醒过来吧！”

小草刚说完，桃花就露出了粉红色的笑脸

写作是一种重要工具和方式，能够展示思想、促进交流和增进理解，同时也是通往成功和成就的关键之一。为了深入思考这个话题，工作总结之家为您整理了“描写春天作文”，希望您能从中受益匪浅！

北风伯伯带着白雪公主悄悄地远去了，春姑娘迈着轻盈的脚步来到了人间。

今天早上金色的阳光洒满大地，我们假日活动的同学们在老师的带领下在校园里找春天。

我们一走出教室，就感到了一股清香的空气迎面扑来，让人民惬意。二中校园里有几棵苍劲挺拔的柳树，柔软的秀发在微风中轻轻飘荡，这让我情不自禁地想起：“碧玉装成一树高，万条垂下绿丝绦”的诗句。

来到操场，发现一个个花坛里都钻出了一簇簇绿茵茵的小草，它们探出小脑袋好奇地向四面八方张望着。有的还只有两三瓣小芽儿，有的已经亭亭玉立，展示着自己优美的风姿。花坛里还点缀着一朵朵的小花，微风吹来，跳起优美的舞蹈。山茶花也不示弱，枝叶节缀满了毛绒绒的小圆球，有的花蕾正含苞欲放，像大方的男孩正在展示自己的才华。

突然，叶梦岚大叫起来：“春天在这里，春天在这里!”我听到叫声，转身一看，哪有春天呀，就是一棵光秃秃的石榴树。叶梦岚兴奋地说：“你们看，石榴树上长出新芽了。”我们跑上前去，仔细一看，不是么，一粒粒小红豆似的嫩芽，多像一颗颗红宝石，春天就写在这里。

春天的校园，到处充满了生机。

美丽的春天春，如同一幅美丽的画。春风轻轻吹，吹绿了小树、小草，它们发出新的芽，最先发现春姑娘的要数迎春花了，它展开黄色的花瓣笑着迎接春；接着一些小花朵也开了，桃花、李花、杜鹃花等花也开了，小花小草把春天装饰的美丽十足，再加上一只只从南方飞来的小燕子和一些苏醒了的小动物把春天变的生机勃勃……我们脱下棉袄，换上春装，奔出门去寻找春天，春天像个害羞的小姑娘东躲西藏，春风就是春天的代表。春风，好似一位画家，给万物都抹上了五彩斑斓的色彩；春风，好似一位音乐家，用她那纤细灵巧的手指，拨弄着竖琴似的垂柳；春风，好似一位舞蹈家，她那曼妙的舞姿，轻盈的脚步，使清流涓涓的小河泛起阵阵涟漪；春风更像一个调皮的孩子，一路上，她和我们追逐嬉闹着，一会儿掀起我的衣角，吹着口哨跑远，一会儿又悄悄地跑回来，为大家送来一阵沁人心脾的花香……我正入迷的欣赏春天，妈妈对我说：“果，你看，春天如此美丽，俗话说‘一年之计在于春，一日之计在于晨’你要在春天好好学习！”我一点头，说：“好

作文是考察学生语言运用和口头表达能力的重要工具，而写作则是将优秀思想通过时间和研究保存在历史中的一种方式。工作总结之家的编辑特别为你推荐的文章标题是“描写春天作文”，相信你一定不会失望。不过请注意，本资料仅供参考，请不要固执地照搬或行事。

春天温柔了九洲河山。

——题记

吹来的风变得温柔了，春天也快来了吧……

当从窗隙吹来的风不再冷漠肃杀时，我就意识到，春天，快来了吧。

冬季永远都是漫长而寒冷，让人生畏，而春则是让人无限向往的季节。春天的魅力让人难以抗拒。推开小窗，窗外的一切沐在一片晨光中，这是它们隐忍了一个冬天后，爆发出的蓬蓬勃勃的盎然生机。杨柳最是不甘寂寞，率先钻出嫩绿试探寒气。那春燕又赶集似的从南方飞回来了，像是见了久别重逢的故人，叽叽喳喳叫个不停，为这温适的响晴再添一笔灵动。

也许有人喜欢炽热的夏，有人爱着飒爽的秋，也有人偏向于肃杀的冬。但在我的春天里，有温柔的山水，有温柔的人，有温柔的歌，和着温柔的歌，这春天的馈赠，像一行行镌永婉转的抒情诗，让人身在其中，忘了归处。

这春天的生机，最见于它的草木。

春日之草木，出东细雨的颂歌中，成长于和风的抚摸，沐于半米阳光，终成百米盎然。走在老家的山路，鸟儿把新叶唱成欢乐的形状，空气中花香若有若无地漾开，我想起古人的诗句，想起儿时在山间奔跑的轻松，想起奶奶那时还太佝缕的脊梁和笑脸。一步一步，我觉出肩头多了几分重量，踏着春日的和煦阳光，我带着一份初心竟更觉轻松。

春日之花，我还是最爱玉兰，她的美是盛放的美，是大雅大俗的美。花开满树，美临万物，玉兰是干净的，是纯洁的，屈子“朝饮玉兰之坐露方，夕餐菊之落英。”让那玉兰，将我推回了春秋，“已向丹霞生浅晕，故将清露作芳尘。”玉兰的朝露，剔透晶莹，可如今城市的喧闹，却抹杀了玉兰的纯，让原本无瑕的瓣无端染上了些世俗的风尘。

春天，充满希望，一切好的、坏的，都将被埋藏在春日的泥土中，重新发芽。抛下过往的繁杂，放下那些执着，释怀那些悲痛，带着全新的自己，走向春天，走向最初的梦想，无论前路何等艰险，当跋山涉水，一往无前。

没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会来临！

冬娃娃领着白雪妹妹和北风哥哥悄悄地跑开了。于是，春娃娃又施起了法术，小花伸了个懒腰，开始争相开放，一个赛着一个。小溪又奏起了好听的音乐，一切都变了一副模样。

什么？你问