七年级周记
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时光飞逝,就如流水一般永往前进而不会回头,一阶段的工作即将结束 ,新一阶段的工作正在到来。那么我们要认真进行总结,总结是回顾过去,对某段时间里的有关情况进行分析研究,做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料。您是不是不太清楚总结的写作要点呢?下面是小编精心收集整理,为你带来的七年级暑假周记系列(5篇),为防遗忘,建议你收藏本页!
七年级暑假周记【篇1】暑假刚开始,我就迫不及待的来到了杭州,那里真是一个美丽的地方。
我们先去了西湖,西湖很大,湖水是青绿色的,
湖面上还有好多艘游船荡荡漾漾得划来划去。我们也坐上了一条小船去近身感受西湖的美,船夫一边划船一边给我们介绍西湖的景色,说那边是雷锋塔,那边是断桥,往西看是龙井山,灵隐寺就在龙井山旁的一座山上……我们一边看着美景,一边听着船夫讲精彩的西湖传说。
壮观的五百罗汉堂,每个罗汉神态、姿态各不相同,塑造得活灵活现,还有很大的如来金佛像,和观音菩萨金像,尤其在观音菩萨身后的玉制屏风上,雕刻了许多仙人和小孩,那景象真是太壮观了!我想在《西游记》这部电视剧里,唐僧师徒四人在西天拜见如来佛那一幕是不是在这儿取的景?
晚上,我们还坐在西湖上茶厅里看了音乐喷泉表演,真是美极了!在五颜六色的灯光照射下,喷泉变得五彩斑斓,在音乐的伴奏下,喷泉不断变幻着各种各样的图案,一会儿像火箭发射,水柱直冲夜空;一会儿像烟花绽放,满天火树银花;一会儿又像几个美丽的仙女,舞动着长长的衣袖,跳起婀娜多姿的舞蹈……
杭州真是山水宝地,风光宜人,有时间你们也要去看看哦!
七年级暑假周记【篇2】这是正式开学的第一周,难免会有一些不适应,比如就餐时间和休息时间(睡觉、起床)正是因为在轻快的这多了,现在突然有些不适,以前晚上很早就要去睡觉,现在晚自习后要整理东西收拾一下,整理一下什么的就十多点钟,想睡也睡不着。
七天的时间里感想很多,以前初中时数学不怎的,现在来到了高中,早就听说高中的数学很难,现在有点毛燥,着急过盛。
七天的亲身体验确实高中的生活节奏有一点紧张,往后的会更加紧得要命。
时刻绷紧头脑,时刻准备战斗。
为了不凡的高一班,努力,加油。
循序渐进是最好的提高方法。
七年级暑假周记【篇3】暑假到了,我绷紧的神经也终于得到了放松。虽然如此,但过于放松自己也不是什么好事。今天是暑假的第一天,妈妈给我布置了不到2个小时的作业,可我呢,只顾贪玩没有很好的
查看更多>>时间是多么宝贵,我们一不小心,它就会悄悄溜走,新的工作阶段快要到来,此时我们需要进行工作总结了,好的总结不仅需要纲举还要目张。工作总结怎么写才比较好呢?为满足你的需求,小编特地编辑了“七年级周记”,希望能帮助到你的学习和工作!
七年级周记【篇1】星期天上午,坐在沙发看电视的我突发奇想:帮父亲母亲做做家务吧!”于是我一骨碌跳起来,叫来父亲母亲,郑重地宣布:“从今天开始,我要帮你们洗衣服、做饭、收拾碗筷、收拾房间、扫地、拖地……总之,家务活我全包了。”
父亲母亲听了,笑着说:“哎呀,亲狗狗怎么变得这么听话了呀?”我哈哈一笑,回答道:“从今天起我要在家里打工,除了炒菜做饭要母亲先教我外,其它的活我都会做。不过你们可得按规矩来,付给我工钱!好不好?”母亲听了,爽快地答应了。父亲说:“家务活你包了可以,给工钱也可以,不过如果做得不好,可是要扣工资的哟!”我也答应了,心想:这点小事还怕做不好吗?也太小瞧我了吧!
开始洗衣服了,而母亲和父亲却磕着瓜子,悠闲地看着电视。我先把衣服和被套塞进洗衣机里,放好洗衣粉,然后按程序把各个开关一一打开,洗衣机立即发出欢快的声音,开始工作了。这时,父亲从电视机前离开,来到洗衣机旁,惊奇地说:“你什么时候学会使用洗衣机了?”我神秘地一笑,得意地说:“这个问题你去问母亲吧!”父亲脸上露出了满意的笑容。
过了好一会儿,洗衣机停止工作了,我赶忙揭开盖子一看,大事不妙:父亲的白衬衣变成绿色了!原来是我的一条绿裙子惹的祸。该死!我怎么事先没有想到呢?我懊悔极了。父亲走过来,安慰我说:“不要紧,绿衬衣比白衬衣更时髦呢!”我不好意思地笑了笑,说:“父亲,洗衣服的工钱我不要了,等我挣够了工钱给你买件新的白衬衣。”
下午,我学着炒菜做饭。饭是用电饭煲做的,在母亲的指导下,我掌握好了水和米的比例,做得很顺利。炒菜可就遇到麻烦了,首先放油,油烧得快冒烟的时候,母亲在旁边催我放盐,我手忙脚乱地放了一勺糖,结果越慌越忙,越忙就越出错。该放醋放成了酱油,要放酱油却放上了醋。我实在有点灰心了,母亲却鼓励我说:“不要紧,万事开头难,一回生二回熟嘛!”结果炒出来的菜连我自己都没勇气尝一尝,可父亲母亲却吃得津津有味。吃完后,他们按事先约好的规定,给了我2元钱的工钱。
一个星期下来,我居然赚了10几元。呵!在家里打工,既为父母分担了家务,又锻炼了自己的生活能力,还赚到了零花钱,真
查看更多>>2023.06.03 七年级周记
周记是将自己身边发生的事情记录下来的形式之一,在平时学习工作中写周记是一件非常常见的事情。怎样写周记才能避免踩雷呢?工作总结之家的编辑为您整理了这篇有关“七年级的周记”的研究报告,强烈建议你能收藏本页以方便阅读!
七年级的周记(篇1)人的一生,有三件事情不能等!
第一是“贫穷”!
贫穷不能等!一旦时间久了,你就习惯于贫穷,久而久之,不但无法突破自我,甚至会抹杀自己的梦想,庸庸碌碌地过一辈子!
第二是“梦想”!
梦想不能等!人生不同阶段,会有不同经历和想法,试想一下:如果你20岁的梦想,在你60岁的时候才得以实现,那是什么情况?
第三是“家人”!
家人不能等!或许我们还年轻,未来有很多时间,可以让我们摸索、打拼!可我们的家人呢?他们还有时间等我们成功吗?还有时间等我们赚到钱,让他们过好日子,让他们以我们为荣?
树欲静而风不止,子欲养而亲不待……这是很多人的痛,是很多人一辈子的遗憾!
活在当下,把握每次机会,机会稍纵即逝,人生没有回头路!
七年级的周记(篇2)今天丁老师给我们上的是指纹画。指纹的用处可大了,比如可以帮警察叔叔破案,进行身份识别等。你们一定都不陌生吧,可你们听说过指纹作画吗?我来给大家介吧。
首先,我们要准备工具有:印泥、白卡纸、水彩笔。我们先画一位小男孩吧。先把大拇子横躺着印下去,再用食指坚着印下去,在用黑色水彩把他的头发、眼睛、手、耳朵、腿和脚给画上。我们再画三棵小树吧。先用食指在印泥上轻轻的坚着放下去,放三下就行了,再用黑色水彩笔画上树枝就ok了。
我忍不住都为它们编个小故事了:一天,一位小男孩看到一棵大树是那么的葱绿,心里就开心的不得了,他说:多么美的树呀。可惜我忘记带相机了,要是带了我早就把它给拍下来了。
今天丁老师还让我画树让我们用自己喜欢的颜色印泥用指纹印在画上树的枝杈上。
今天上的作文课实在是太有趣了。
七年级的周记(篇3)今天是星期二,我们正在上体育课,因为我们表现好,所以老师决定让我们踢一场足球比赛,大家都一蹦三尺高。
开始分组了,周钦宇,孙书宇,俞俊伟和我一组,比赛另一方由朱晓斌,夏一斌,须铂然和我们班的“长跑冠军”张程为一组。由于我们人数少只能4人vs4人了,我方决定俞俊伟当守门员,对方由须铂然当守门员。随着老师的一声哨响,比赛正式开始了,俞俊伟发球,我们两方队员争抢着球,这时张程突然向我方球门方向跑去,夏一斌一脚把
查看更多>>2023.06.01 七年级周记
经过全面的调查工作总结之家小编为您组成了“七年级周记”。周记是以“周”为单位的文字记录,我们在读书的时候或多或少都写过周记。写周记可以让我们更好地反思过去一周的收获和不足。仅供参考,希望能为你提供参考!
七年级周记(篇1)回想起第一次吃秀逗,那股子的酸甜味似乎又回来了。我突发奇想:如何让秀逗酸味变得不是那么酸。
我想到了一个很好的方法,便自己开始试验起来。试了一两颗,果真有用,秀逗的酸味不像开始时那么酸,虽说是些许减少,但还是比较酸。不过最重要的是我的办法还是起到了一定的作用。
我突然发现我从秀逗得出了不同的结论,这也许就是事物的多方面所造成的吧——老师从吃秀逗想到的是教育我们先苦后甜,我想到的是如何让酸味减弱。
如果被苹果砸到的脑袋是一个普通的人,他可能会说:“怎么这样,好端端的居然被苹果砸到,真是的。”如果是牛顿被苹果砸到,他就会想:苹果为什么会掉下来呢?苹果为什么不挂在枝头上或漂浮在空中呢?这一连串的问题促使牛顿发现了“万有引力”这一定律。牛顿从事物的另一方面得出了结论,从而说明事物是多面性的,而从事物的每面都可以得出一个结论。
事物是多面性的 ,我们要多思考其中的原因,那么就可能成功。
七年级周记(篇2)今年寒假,我跟着爸爸一起回老家看望爷爷和伯伯。我这是第二次回老家,第一次还是三年前去的,因为那里环境太差,爸爸就一直没有再带我回去过。但今年快放寒假的时候,伯伯打电话来说家乡有了很大的变化,叫我们一定要回去看看。于是,一放寒假,爸爸就带我乘着火车回老家了。
一进村口,就看见那笔直而平坦的水泥地通向村中心。这条路变了,它再也不是以前那坑坑洼洼的狭窄的道路,这让我大吃一惊,然而,这只是刚开始而已,随着那条“主通道”,我们来到了村中心。“哇!”我禁不住喊了一声,但眼前的情景,真是我所意料不到的——一座座新修的瓦房,两三层的小楼代替了那残旧的平房,还有几处鸡鸭满地跑的养殖场,摩托车在村里随处跑。真是一派繁荣而兴旺的景象。我们走着走着,便走到了伯伯的养鸡场,爷爷和伯伯看见我们来了,便笑着说:“喔!我们的城里人来了,还记得我们吗?”我也笑着说::“爷爷好!伯伯好!怎么会不记得你们呢?家里养了这么多鸡呀!”伯伯说:“现在地少人多,不干专业户富不起来,我就边学边干,办起了养鸡场,这一干,还真尝到甜头了。”
伯伯又带着我和爸爸到村里的其他地方逛了逛,一天的时间眨眼
查看更多>>2023.05.03 七年级周记
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2023.04.14 七年级周记
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为了让读者感到称心满意,笔者费尽心思创作了这篇“六年级周记”。写周记是一个表达自己内心感情和思想的过程,在日常生活和学习中,很多人都会写周记。每周写周记是一种保持专注和坚持的好方法。希望本文的内容能够为您提供一些帮助!...
2023.05.15 六年级周记